SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
Unidad 4:El mercado del trabajo 
Aprendizajes Esperados: 
• Identificar las principales 
características de la flexibilización 
laboral, mediante la realización de 
un mapa conceptual. 
• Reflexionar en torno a la importancia 
del «capital humano»
* 
*Flexibilización laboral 
*Mercado laboral 
*Obsolencia Veloz 
*Obsolencia laboral 
*Capital humano 
*Capacitación laboral
«La flexibilización laboral es la tendencia actual que tienen las 
empresas de reorientar sus fuerzas laborales, sus requerimientos 
y sus remuneraciones buscando una mejor y mayor 
productividad1» 
1. HENRIQUEZ, M y otros, «Texto de historia, geografía y ciencias sociales», Santiago de Chile, 
Zig-Zag, 2013, p. 222.
Según Jaime Yanes, catedrático de la facultad de 
economía de la Universidad de Chile. 
Se alude, en general, a una visión critica de las normas 
jurídicas sobre esfuerzos para facilitar la cada vez mas 
necesaria adaptabilidad empresarial en un contexto de 
permanente competitividad 
Se asimila flexibilización a la disminución del tiempo de 
trabajo y con ello ganar mas tiempo para la vida 
familiar, pero también se utiliza la flexibilización para 
justificar la reducción de los derechos de los 
trabajadores, tales como mínimos salariales,
FLEXIBILIZACION LABORAL
TIPOS DE FLEXIBILIZACION 
LABORAL 
EXTERNA: Es la capacidad que tiene una empresa para aumentar o disminuir 
el empleo sin recurrir en grandes costos . En aquellos sectores productivos 
donde los costos de despido son bajos , las empresas suelen utilizar este 
mecanismo. Baja el rendimiento de las empresas , no suelen capacitar al 
personal ni invierten en capital humano 
INTERNA: Es la capacidad que posee una empresa para asignar a sus 
trabajadores diferentes labores o puestos de trabajo, sin modificar su 
salario. El objetivo es hacerlo mas eficiente: reduciendo costos y adaptarse 
mejor a las exigencias de las competencias. 
SALARIAL: Es la capacidad que posee una empresa para ajustar los salarios 
de acuerdo con la situación económica de la empresa.
Definición según la RAE 
obsolescente. (Del lat. obsolescens, -entis). 1. adj. Que está 
volviéndose obsoleto, que está cayendo en desuso. 
*“La obsolescencia de los teléfonos móviles o celulares de gran 
tamaño es evidente” 
*“Lamento informarte que la máquina que acabas de comprar 
pronto caerá en la obsolescencia” 
*“Las empresas tecnológicas sacan provecho de la obsolescencia 
de los productos: así pueden vender sus nuevos modelos”.
*La Obsolescencia es un efecto que sufren todos los objetos, producto 
de su desuso, que las vuelve inadecuadas a las nuevas circunstancias. 
*En nuestra economía la podemos apreciar en las mercancías, en las 
tecnologías, y también en los empleos y trabajos. Todo ello producto de 
las innovaciones que operan en la economía nacional y mundial, por lo 
tanto todo lo anteriormente inventado queda obsoleto
*Lo mismo que ocurre con los nuevos inventos 
tecnológicos o mercaderías, sucede en el 
mundo laboral. Pues si antes se necesitaban 
otros conocimientos y experiencias, hoy se 
requiere un conocimiento técnico nuevo que 
para muchos resulta extraño. 
*(EJEMPLO: ADN INFORMATICO DE LAS NUEVAS 
GENERACIONES)
* 
El capital humano es un concepto que remite 
a la productividad de los trabajadores en 
función de su formación y experiencia de 
trabajo. 
Por extensión, muchas veces se utiliza el 
término “capital humano” para dar cuenta de 
los recursos humanos que tiene una empresa, de 
sus competencias conjugadas que derivan en 
una mejora general en la producción. De alguna 
manera puede decirse que el concepto 
de capital humano remite al viejo concepto del 
trabajo como factor productivo, poniendo esta 
vez el énfasis en la formación de ese factor 
productivo.
*Se entiende como el mejoramiento de 
conocimientos, habilidades y actitudes del 
personal, a fin de propiciar mejores niveles de 
desempeño compatibles con las exigencias del 
puesto que desempeña, y por lo tanto 
posibilita su desarrollo personal, así como 
la eficacia, eficiencia y efectividad empresarial 
a la cual sirve.
*La capacitación laboral es 
fundamental para realizar la 
flexibilización laboral y que si se usa 
de manera adecuada beneficia tanto al 
empleador y su empresa como al 
trabajador 
*Desde hace décadas Chile se ha 
preocupado por capacitar a los 
trabajadores entendiendo que esta es 
la clave para disminuir la brecha 
salarial. Por ello el estado creo el 
SENCE (Servicio nacional de 
capacitación y empleo) que financia 
las capacitaciones de los trabajadores 
chilenos en conjunto con los impuestos 
pagados por la misma empresa 
OFERTA DE CAPACITACIONES 
SENCE 
Requisitos: 
• Tener entre 18 y 65 años 
de edad. 
• Tener licencia A5 o A2 
anterior a 1997. 
• Contar con una ficha de 
protección social con un 
puntaje menor o igual a 
11.734 (I o II quintil) 
• Contar con la enseñanza 
media completa, según 
el oficio 
• Salud compatible con el 
oficio.
PLAN FORMATIVO N° de 
horas 
DESCRIPCION 
Curso de operación de 
camión forestal 
248 Conducir camión de alto tonelaje para transporte de 
carga forestal de manera segura y responsable, 
respetando normas de buena vecindad, aplicando 
técnicas de conducción profesional. 
Curso de volteo, desarme 
y trozado de arboles con 
motosierra. 
300 Operar motosierra realizando actividades de volteo, 
desarme y trozado de arboles, en faena forestal, 
cumpliendo con especificaciones técnicas, normas 
de seguridad, cuidado del medio ambiente y calidad 
de los productos a obtener. 
Curso de operación de 
equipos de clasificación y 
arrumado de trozas 
264 Operar equipos de clasificación y arrumados de 
trozas , considerando el manual de uso de equipo, 
las normas de seguridad, de prevención de riesgos, 
el cuidado del medio ambiente y asegurando la 
calidad de los productos 
Curso de estrobado de 
tozas en faenas de 
madereo 
164 Realizar el estrobado de arboles e instalación de 
torres de madereo, cumpliendo con los 
procedimientos establecidos, las normas de 
seguridad, prevención de riesgos y cuidado del 
medio ambiente.
* 
*1.- ¿Cuál es el objetivo de las capacitaciones? 
*2.- ¿A que sector laboral se orienta las 
capacitaciones SENCE? 
*3.-¿Cómo puede influir las capacitaciones en el 
desempeño laboral, el sueldo y la disminución de la 
brecha salarial? 
*4.-Relaciones los siguientes conceptos: 
*Flexibilización laboral ( tipos: Externa, interna y 
salarial) 
*Obsolencia laboral 
*Capital humano 
*Capacitación laboral.
* 
* Ficha técnica 
* Título: El empleo 
* Dirección: Santiago 'Bou' Grasso 
* Guion: Patricio Plaza 
* Animación: Santiago Grasso / Patricio Plaza 
* País: Argentina 
* Año: 2008 
* Productora: Opusbou 
* Categoría: Cortometraje de animación 
* Duración: 6min 
* Premios: Ganador de 102 premios internacionales 
* 
* Sinopsis 
* Un hombre anónimo va como cada día a su trabajo, inmerso en un mundo donde la utilización 
de las personas como objetos es algo cotidiano. Según el director Santiago ‘Bou’ Grasso , “El 
Empleo” es una película sobre el uso del hombre por el hombre. La transformación en objeto 
del ser humano en nuestra sociedad se muestra alegóricamente en un mundo donde todo el 
mundo se utiliza como un objeto. Con humor negro y una mirada crítica, se explora el lugar del 
ser humano en las sociedades modernas, y se búsca conseguir la reflexión del público, al 
enfrentarse al punto de vista de la película
* 
Actividad de aprendizaje: Realizar un ensayo individual, respecto 
de la filosofía o forma de pensar que usted posee sobre el trabajo. 
*Extensión: 1 plana como mínimo 
*Puede guiarse de las siguientes preguntas: 
*¿Qué es el trabajo según usted? 
*¿Desde su punto de vista cuál es el fin del trabajo? 
*¿Que beneficios se obtienen del trabajo en el desarrollo integral 
de la persona? 
*¿Cuales son las principales desventajas del trabajo? 
*¿Cuales son las virtudes que se ponen en practica? 
*PUEDE AGREGAR MAS ARISTAS, RECUERDE QUE UN 
ENSAYO ES UNA FORMA DE REFLEXIONAR POR ESCRITO, 
POR LO TANTO SE REQUIERE POTENCIAR SU HABILIDAD 
DE ANALISIS CRITICO Y REFLEXIVO.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El objeto de la economía es estudiar la correcta distribución de los recursos...
El objeto de la economía es estudiar la correcta distribución de los recursos...El objeto de la economía es estudiar la correcta distribución de los recursos...
El objeto de la economía es estudiar la correcta distribución de los recursos...Romer Bentes Prado
 
La Llamada Acumulacion
La Llamada AcumulacionLa Llamada Acumulacion
La Llamada AcumulacionElba Meza
 
Presentacion de economia
Presentacion de economiaPresentacion de economia
Presentacion de economialeninmolinaujn
 
Formulas+del+costo
Formulas+del+costoFormulas+del+costo
Formulas+del+costoMaritza MV
 
Esclavismo
EsclavismoEsclavismo
Esclavismoannsum9
 
Capital constante y variable - Marx
Capital constante y variable - MarxCapital constante y variable - Marx
Capital constante y variable - MarxSoLe García
 
Costos historicos
Costos historicosCostos historicos
Costos historicosLuis Reyes
 
Marco Legal de la Higiene y Seguridad Industrial
Marco Legal de la Higiene y Seguridad IndustrialMarco Legal de la Higiene y Seguridad Industrial
Marco Legal de la Higiene y Seguridad IndustrialDeyanira Pérez Carrero
 
Cuadro comparativo de las escuelas econmicas
Cuadro comparativo de las escuelas econmicasCuadro comparativo de las escuelas econmicas
Cuadro comparativo de las escuelas econmicaspetardatareas
 
3 ejercicios mano de obra directa
3 ejercicios mano de obra directa3 ejercicios mano de obra directa
3 ejercicios mano de obra directaJosué Zapeta
 
Libro Casos prácticos de contabilidad de costos.pdf
Libro Casos prácticos de contabilidad de costos.pdfLibro Casos prácticos de contabilidad de costos.pdf
Libro Casos prácticos de contabilidad de costos.pdfGriselda Mendoza
 
Escuelas Economicas
Escuelas EconomicasEscuelas Economicas
Escuelas EconomicasJorge Pineda
 
Linea del tiempo desarrollo economico 1 tri soc
Linea del tiempo desarrollo economico 1 tri socLinea del tiempo desarrollo economico 1 tri soc
Linea del tiempo desarrollo economico 1 tri socparmenides95
 

La actualidad más candente (20)

El objeto de la economía es estudiar la correcta distribución de los recursos...
El objeto de la economía es estudiar la correcta distribución de los recursos...El objeto de la economía es estudiar la correcta distribución de los recursos...
El objeto de la economía es estudiar la correcta distribución de los recursos...
 
Mapa Conceptual Costo
Mapa Conceptual  CostoMapa Conceptual  Costo
Mapa Conceptual Costo
 
La Llamada Acumulacion
La Llamada AcumulacionLa Llamada Acumulacion
La Llamada Acumulacion
 
Presentacion de economia
Presentacion de economiaPresentacion de economia
Presentacion de economia
 
Linea de tiempo
Linea de tiempoLinea de tiempo
Linea de tiempo
 
Formulas+del+costo
Formulas+del+costoFormulas+del+costo
Formulas+del+costo
 
Esclavismo
EsclavismoEsclavismo
Esclavismo
 
Capital constante y variable - Marx
Capital constante y variable - MarxCapital constante y variable - Marx
Capital constante y variable - Marx
 
Costos historicos
Costos historicosCostos historicos
Costos historicos
 
Marco Legal de la Higiene y Seguridad Industrial
Marco Legal de la Higiene y Seguridad IndustrialMarco Legal de la Higiene y Seguridad Industrial
Marco Legal de la Higiene y Seguridad Industrial
 
Cuadro comparativo de las escuelas econmicas
Cuadro comparativo de las escuelas econmicasCuadro comparativo de las escuelas econmicas
Cuadro comparativo de las escuelas econmicas
 
Mapa conceptual de Productividad.
Mapa conceptual de Productividad. Mapa conceptual de Productividad.
Mapa conceptual de Productividad.
 
La modernización 1850 1930
La modernización 1850 1930 La modernización 1850 1930
La modernización 1850 1930
 
Higiene y seguridad industrial
Higiene y seguridad industrialHigiene y seguridad industrial
Higiene y seguridad industrial
 
3 ejercicios mano de obra directa
3 ejercicios mano de obra directa3 ejercicios mano de obra directa
3 ejercicios mano de obra directa
 
Línea de tiempo
Línea de tiempoLínea de tiempo
Línea de tiempo
 
Libro Casos prácticos de contabilidad de costos.pdf
Libro Casos prácticos de contabilidad de costos.pdfLibro Casos prácticos de contabilidad de costos.pdf
Libro Casos prácticos de contabilidad de costos.pdf
 
Escuelas Economicas
Escuelas EconomicasEscuelas Economicas
Escuelas Economicas
 
Linea del tiempo desarrollo economico 1 tri soc
Linea del tiempo desarrollo economico 1 tri socLinea del tiempo desarrollo economico 1 tri soc
Linea del tiempo desarrollo economico 1 tri soc
 
FORMACIONES ECONÓMICO SOCIALES
FORMACIONES ECONÓMICO SOCIALESFORMACIONES ECONÓMICO SOCIALES
FORMACIONES ECONÓMICO SOCIALES
 

Destacado

Unidad n°5, dictadura militar
Unidad n°5, dictadura militarUnidad n°5, dictadura militar
Unidad n°5, dictadura militarMaria Pacheco
 
Flexibilidad laboral
Flexibilidad laboralFlexibilidad laboral
Flexibilidad laboralLety
 
Diapositivas flexibilidad
Diapositivas flexibilidadDiapositivas flexibilidad
Diapositivas flexibilidadIsmael Guevara
 
politica
 politica politica
politicaJo Ana
 
F11 Flexibilidad Laboral
F11   Flexibilidad LaboralF11   Flexibilidad Laboral
F11 Flexibilidad LaboralIvan Villamizar
 
La sociedad red y Visión Global
La  sociedad  red  y  Visión  GlobalLa  sociedad  red  y  Visión  Global
La sociedad red y Visión Globalvivian clemente
 
Transformación del trabajo y el empleo1
Transformación del trabajo y el empleo1Transformación del trabajo y el empleo1
Transformación del trabajo y el empleo1Guillermo Garcia
 
LA SOCIEDAD RED Y LA VISION DE LO GLOBAL
LA SOCIEDAD RED Y LA VISION DE LO GLOBALLA SOCIEDAD RED Y LA VISION DE LO GLOBAL
LA SOCIEDAD RED Y LA VISION DE LO GLOBALAnderson Tarambís
 
Los problemas del mundo actual
Los problemas del mundo actualLos problemas del mundo actual
Los problemas del mundo actualsextoalqueria
 
201308281525290.cuaderno de trabajo_5_basico_historia
201308281525290.cuaderno de trabajo_5_basico_historia201308281525290.cuaderno de trabajo_5_basico_historia
201308281525290.cuaderno de trabajo_5_basico_historiapepa7026
 
Pp población mundial reforzamiento
Pp población mundial reforzamientoPp población mundial reforzamiento
Pp población mundial reforzamientoMaria Pacheco
 
Clase n°1 el mercado del trabajo
Clase n°1 el mercado del trabajoClase n°1 el mercado del trabajo
Clase n°1 el mercado del trabajoMaria Pacheco
 

Destacado (20)

Flexibilidad Laboral
Flexibilidad LaboralFlexibilidad Laboral
Flexibilidad Laboral
 
Unidad n°5, dictadura militar
Unidad n°5, dictadura militarUnidad n°5, dictadura militar
Unidad n°5, dictadura militar
 
Flexibilidad laboral
Flexibilidad laboralFlexibilidad laboral
Flexibilidad laboral
 
Diapositivas flexibilidad
Diapositivas flexibilidadDiapositivas flexibilidad
Diapositivas flexibilidad
 
politica
 politica politica
politica
 
F11 Flexibilidad Laboral
F11   Flexibilidad LaboralF11   Flexibilidad Laboral
F11 Flexibilidad Laboral
 
La sociedad red y Visión Global
La  sociedad  red  y  Visión  GlobalLa  sociedad  red  y  Visión  Global
La sociedad red y Visión Global
 
Linea de tiempo
Linea de tiempoLinea de tiempo
Linea de tiempo
 
Transformación del trabajo y el empleo1
Transformación del trabajo y el empleo1Transformación del trabajo y el empleo1
Transformación del trabajo y el empleo1
 
Estructura ocupacional,
Estructura ocupacional,Estructura ocupacional,
Estructura ocupacional,
 
La globalización y la sociedad red
La globalización y la sociedad redLa globalización y la sociedad red
La globalización y la sociedad red
 
LA SOCIEDAD RED Y LA VISION DE LO GLOBAL
LA SOCIEDAD RED Y LA VISION DE LO GLOBALLA SOCIEDAD RED Y LA VISION DE LO GLOBAL
LA SOCIEDAD RED Y LA VISION DE LO GLOBAL
 
Sociedad red
Sociedad redSociedad red
Sociedad red
 
Los problemas del mundo actual
Los problemas del mundo actualLos problemas del mundo actual
Los problemas del mundo actual
 
Sociedad red
Sociedad redSociedad red
Sociedad red
 
201308281525290.cuaderno de trabajo_5_basico_historia
201308281525290.cuaderno de trabajo_5_basico_historia201308281525290.cuaderno de trabajo_5_basico_historia
201308281525290.cuaderno de trabajo_5_basico_historia
 
Pp población mundial reforzamiento
Pp población mundial reforzamientoPp población mundial reforzamiento
Pp población mundial reforzamiento
 
Sociedad Red
Sociedad RedSociedad Red
Sociedad Red
 
Clase n°1 el mercado del trabajo
Clase n°1 el mercado del trabajoClase n°1 el mercado del trabajo
Clase n°1 el mercado del trabajo
 
Clase ge 7
Clase ge 7Clase ge 7
Clase ge 7
 

Similar a Mercado laboral, flexibilización y capital humano

Diapositivas fundamentos de administracion completo
Diapositivas fundamentos de administracion completoDiapositivas fundamentos de administracion completo
Diapositivas fundamentos de administracion completoalexander_hv
 
Diapositivas fundamentos de administracion completo
Diapositivas fundamentos de administracion completoDiapositivas fundamentos de administracion completo
Diapositivas fundamentos de administracion completoalexander_hv
 
Diapositivas fundamentos de administracion completo
Diapositivas fundamentos de administracion completoDiapositivas fundamentos de administracion completo
Diapositivas fundamentos de administracion completoalexander_hv
 
Diapositivas fundamentos de administracion completo
Diapositivas fundamentos de administracion completoDiapositivas fundamentos de administracion completo
Diapositivas fundamentos de administracion completoalexander_hv
 
Algunos cambios en el mundo del trabajo
Algunos cambios en el mundo del trabajoAlgunos cambios en el mundo del trabajo
Algunos cambios en el mundo del trabajoDulfay Astrid Gonzalez
 
SILABO Y UNIDADES DE EDUCACION A DISTANCIA
SILABO Y UNIDADES DE EDUCACION A DISTANCIASILABO Y UNIDADES DE EDUCACION A DISTANCIA
SILABO Y UNIDADES DE EDUCACION A DISTANCIAMarleneUgarteGutierrez
 
Sílabo de educacion a distancia
Sílabo de educacion a distanciaSílabo de educacion a distancia
Sílabo de educacion a distanciaEdwin Mamani López
 
Adaptación de puestos de trabajo
Adaptación de puestos de trabajoAdaptación de puestos de trabajo
Adaptación de puestos de trabajoCeapat de Imserso
 
capacidad_de_produccion.pdf
capacidad_de_produccion.pdfcapacidad_de_produccion.pdf
capacidad_de_produccion.pdfMONSERRATZIGA2
 
Finances 20130410
Finances 20130410Finances 20130410
Finances 20130410Neus Ferran
 
Los ámbitos del desarrollo de la profesion en el contexto social
Los ámbitos del desarrollo de la profesion en el contexto socialLos ámbitos del desarrollo de la profesion en el contexto social
Los ámbitos del desarrollo de la profesion en el contexto socialalexa carrera moncayo
 
Finances 20130410
Finances 20130410Finances 20130410
Finances 20130410Neus Ferran
 
Planificacion de una empresa
Planificacion de una  empresaPlanificacion de una  empresa
Planificacion de una empresaaltayr1505
 
Planificacion de una empresa
Planificacion de una  empresaPlanificacion de una  empresa
Planificacion de una empresaaltayr1505
 
Planificacion de una empresa
Planificacion de una  empresaPlanificacion de una  empresa
Planificacion de una empresaaltayr1505
 

Similar a Mercado laboral, flexibilización y capital humano (20)

Diapositivas fundamentos de administracion completo
Diapositivas fundamentos de administracion completoDiapositivas fundamentos de administracion completo
Diapositivas fundamentos de administracion completo
 
Diapositivas fundamentos de administracion completo
Diapositivas fundamentos de administracion completoDiapositivas fundamentos de administracion completo
Diapositivas fundamentos de administracion completo
 
Diapositivas fundamentos de administracion completo
Diapositivas fundamentos de administracion completoDiapositivas fundamentos de administracion completo
Diapositivas fundamentos de administracion completo
 
Diapositivas fundamentos de administracion completo
Diapositivas fundamentos de administracion completoDiapositivas fundamentos de administracion completo
Diapositivas fundamentos de administracion completo
 
Algunos cambios en el mundo del trabajo
Algunos cambios en el mundo del trabajoAlgunos cambios en el mundo del trabajo
Algunos cambios en el mundo del trabajo
 
SILABO Y UNIDADES DE EDUCACION A DISTANCIA
SILABO Y UNIDADES DE EDUCACION A DISTANCIASILABO Y UNIDADES DE EDUCACION A DISTANCIA
SILABO Y UNIDADES DE EDUCACION A DISTANCIA
 
Sílabo de educacion a distancia
Sílabo de educacion a distanciaSílabo de educacion a distancia
Sílabo de educacion a distancia
 
SILABO DE EDUCACION A DISTANCIA
SILABO DE EDUCACION A DISTANCIASILABO DE EDUCACION A DISTANCIA
SILABO DE EDUCACION A DISTANCIA
 
Ficha Taylorismo Fordismo Neffa
Ficha Taylorismo Fordismo NeffaFicha Taylorismo Fordismo Neffa
Ficha Taylorismo Fordismo Neffa
 
Adaptación de puestos de trabajo
Adaptación de puestos de trabajoAdaptación de puestos de trabajo
Adaptación de puestos de trabajo
 
M. sebastian guia_de_adaptacion_de_puestos_de_trabajo_ceapat
M. sebastian guia_de_adaptacion_de_puestos_de_trabajo_ceapatM. sebastian guia_de_adaptacion_de_puestos_de_trabajo_ceapat
M. sebastian guia_de_adaptacion_de_puestos_de_trabajo_ceapat
 
capacidad_de_produccion.pdf
capacidad_de_produccion.pdfcapacidad_de_produccion.pdf
capacidad_de_produccion.pdf
 
Finances 20130410
Finances 20130410Finances 20130410
Finances 20130410
 
introducción
introducciónintroducción
introducción
 
Los ámbitos del desarrollo de la profesion en el contexto social
Los ámbitos del desarrollo de la profesion en el contexto socialLos ámbitos del desarrollo de la profesion en el contexto social
Los ámbitos del desarrollo de la profesion en el contexto social
 
Finances 20130410
Finances 20130410Finances 20130410
Finances 20130410
 
Gestion
GestionGestion
Gestion
 
Planificacion de una empresa
Planificacion de una  empresaPlanificacion de una  empresa
Planificacion de una empresa
 
Planificacion de una empresa
Planificacion de una  empresaPlanificacion de una  empresa
Planificacion de una empresa
 
Planificacion de una empresa
Planificacion de una  empresaPlanificacion de una  empresa
Planificacion de una empresa
 

Más de Maria Pacheco

P. población mundial (1º b, d, f)
P. población mundial (1º b, d, f)P. población mundial (1º b, d, f)
P. población mundial (1º b, d, f)Maria Pacheco
 
Clase n°4 legislacion laboral
Clase n°4 legislacion laboralClase n°4 legislacion laboral
Clase n°4 legislacion laboralMaria Pacheco
 
Clase nº 3 el desempleo
Clase nº 3 el desempleoClase nº 3 el desempleo
Clase nº 3 el desempleoMaria Pacheco
 
Clase ii violacion derechos humanos
Clase ii violacion derechos humanosClase ii violacion derechos humanos
Clase ii violacion derechos humanosMaria Pacheco
 
ECONOMIA CHILENA DESDE 1973 HASTA NUESTROS DIAS
ECONOMIA CHILENA DESDE 1973 HASTA NUESTROS DIASECONOMIA CHILENA DESDE 1973 HASTA NUESTROS DIAS
ECONOMIA CHILENA DESDE 1973 HASTA NUESTROS DIASMaria Pacheco
 
Repblica presidencialtercero c
Repblica presidencialtercero cRepblica presidencialtercero c
Repblica presidencialtercero cMaria Pacheco
 
La guerra fria 1945 90 (cuarto g)
La guerra fria 1945 90 (cuarto g)La guerra fria 1945 90 (cuarto g)
La guerra fria 1945 90 (cuarto g)Maria Pacheco
 
Republica conservadora
Republica conservadoraRepublica conservadora
Republica conservadoraMaria Pacheco
 
Los sistemas economicos
Los sistemas economicosLos sistemas economicos
Los sistemas economicosMaria Pacheco
 
Definiciones economia
Definiciones economiaDefiniciones economia
Definiciones economiaMaria Pacheco
 
Las relaciones hispanoindigenas
Las relaciones hispanoindigenasLas relaciones hispanoindigenas
Las relaciones hispanoindigenasMaria Pacheco
 
Segunda guerra-mundial-15718
Segunda guerra-mundial-15718Segunda guerra-mundial-15718
Segunda guerra-mundial-15718Maria Pacheco
 
Tratados 1918 1919-1920.1920-1923
Tratados 1918 1919-1920.1920-1923Tratados 1918 1919-1920.1920-1923
Tratados 1918 1919-1920.1920-1923Maria Pacheco
 
Quién empezo la guerra
 Quién empezo la guerra Quién empezo la guerra
Quién empezo la guerraMaria Pacheco
 
Sistema de alianzas previo a la primera guerra mundial
Sistema de alianzas previo a la primera guerra mundialSistema de alianzas previo a la primera guerra mundial
Sistema de alianzas previo a la primera guerra mundialMaria Pacheco
 
Quién empezo la guerra
 Quién empezo la guerra Quién empezo la guerra
Quién empezo la guerraMaria Pacheco
 

Más de Maria Pacheco (20)

P. población mundial (1º b, d, f)
P. población mundial (1º b, d, f)P. población mundial (1º b, d, f)
P. población mundial (1º b, d, f)
 
Clase n°4 legislacion laboral
Clase n°4 legislacion laboralClase n°4 legislacion laboral
Clase n°4 legislacion laboral
 
Clase nº 3 el desempleo
Clase nº 3 el desempleoClase nº 3 el desempleo
Clase nº 3 el desempleo
 
Neoliberalismo
NeoliberalismoNeoliberalismo
Neoliberalismo
 
Clase ii violacion derechos humanos
Clase ii violacion derechos humanosClase ii violacion derechos humanos
Clase ii violacion derechos humanos
 
ECONOMIA CHILENA DESDE 1973 HASTA NUESTROS DIAS
ECONOMIA CHILENA DESDE 1973 HASTA NUESTROS DIASECONOMIA CHILENA DESDE 1973 HASTA NUESTROS DIAS
ECONOMIA CHILENA DESDE 1973 HASTA NUESTROS DIAS
 
Repblica presidencialtercero c
Repblica presidencialtercero cRepblica presidencialtercero c
Repblica presidencialtercero c
 
La guerra fria 1945 90 (cuarto g)
La guerra fria 1945 90 (cuarto g)La guerra fria 1945 90 (cuarto g)
La guerra fria 1945 90 (cuarto g)
 
Republica conservadora
Republica conservadoraRepublica conservadora
Republica conservadora
 
Los sistemas economicos
Los sistemas economicosLos sistemas economicos
Los sistemas economicos
 
Definiciones economia
Definiciones economiaDefiniciones economia
Definiciones economia
 
Las relaciones hispanoindigenas
Las relaciones hispanoindigenasLas relaciones hispanoindigenas
Las relaciones hispanoindigenas
 
Segunda guerra-mundial-15718
Segunda guerra-mundial-15718Segunda guerra-mundial-15718
Segunda guerra-mundial-15718
 
Nazismo fascismo
Nazismo fascismoNazismo fascismo
Nazismo fascismo
 
Tratados 1918 1919-1920.1920-1923
Tratados 1918 1919-1920.1920-1923Tratados 1918 1919-1920.1920-1923
Tratados 1918 1919-1920.1920-1923
 
Quién empezo la guerra
 Quién empezo la guerra Quién empezo la guerra
Quién empezo la guerra
 
Sistema de alianzas previo a la primera guerra mundial
Sistema de alianzas previo a la primera guerra mundialSistema de alianzas previo a la primera guerra mundial
Sistema de alianzas previo a la primera guerra mundial
 
Caricatura
CaricaturaCaricatura
Caricatura
 
Mapas
MapasMapas
Mapas
 
Quién empezo la guerra
 Quién empezo la guerra Quién empezo la guerra
Quién empezo la guerra
 

Último

DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 

Último (20)

DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 

Mercado laboral, flexibilización y capital humano

  • 1. Unidad 4:El mercado del trabajo Aprendizajes Esperados: • Identificar las principales características de la flexibilización laboral, mediante la realización de un mapa conceptual. • Reflexionar en torno a la importancia del «capital humano»
  • 2. * *Flexibilización laboral *Mercado laboral *Obsolencia Veloz *Obsolencia laboral *Capital humano *Capacitación laboral
  • 3. «La flexibilización laboral es la tendencia actual que tienen las empresas de reorientar sus fuerzas laborales, sus requerimientos y sus remuneraciones buscando una mejor y mayor productividad1» 1. HENRIQUEZ, M y otros, «Texto de historia, geografía y ciencias sociales», Santiago de Chile, Zig-Zag, 2013, p. 222.
  • 4. Según Jaime Yanes, catedrático de la facultad de economía de la Universidad de Chile. Se alude, en general, a una visión critica de las normas jurídicas sobre esfuerzos para facilitar la cada vez mas necesaria adaptabilidad empresarial en un contexto de permanente competitividad Se asimila flexibilización a la disminución del tiempo de trabajo y con ello ganar mas tiempo para la vida familiar, pero también se utiliza la flexibilización para justificar la reducción de los derechos de los trabajadores, tales como mínimos salariales,
  • 6. TIPOS DE FLEXIBILIZACION LABORAL EXTERNA: Es la capacidad que tiene una empresa para aumentar o disminuir el empleo sin recurrir en grandes costos . En aquellos sectores productivos donde los costos de despido son bajos , las empresas suelen utilizar este mecanismo. Baja el rendimiento de las empresas , no suelen capacitar al personal ni invierten en capital humano INTERNA: Es la capacidad que posee una empresa para asignar a sus trabajadores diferentes labores o puestos de trabajo, sin modificar su salario. El objetivo es hacerlo mas eficiente: reduciendo costos y adaptarse mejor a las exigencias de las competencias. SALARIAL: Es la capacidad que posee una empresa para ajustar los salarios de acuerdo con la situación económica de la empresa.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Definición según la RAE obsolescente. (Del lat. obsolescens, -entis). 1. adj. Que está volviéndose obsoleto, que está cayendo en desuso. *“La obsolescencia de los teléfonos móviles o celulares de gran tamaño es evidente” *“Lamento informarte que la máquina que acabas de comprar pronto caerá en la obsolescencia” *“Las empresas tecnológicas sacan provecho de la obsolescencia de los productos: así pueden vender sus nuevos modelos”.
  • 12. *La Obsolescencia es un efecto que sufren todos los objetos, producto de su desuso, que las vuelve inadecuadas a las nuevas circunstancias. *En nuestra economía la podemos apreciar en las mercancías, en las tecnologías, y también en los empleos y trabajos. Todo ello producto de las innovaciones que operan en la economía nacional y mundial, por lo tanto todo lo anteriormente inventado queda obsoleto
  • 13. *Lo mismo que ocurre con los nuevos inventos tecnológicos o mercaderías, sucede en el mundo laboral. Pues si antes se necesitaban otros conocimientos y experiencias, hoy se requiere un conocimiento técnico nuevo que para muchos resulta extraño. *(EJEMPLO: ADN INFORMATICO DE LAS NUEVAS GENERACIONES)
  • 14. * El capital humano es un concepto que remite a la productividad de los trabajadores en función de su formación y experiencia de trabajo. Por extensión, muchas veces se utiliza el término “capital humano” para dar cuenta de los recursos humanos que tiene una empresa, de sus competencias conjugadas que derivan en una mejora general en la producción. De alguna manera puede decirse que el concepto de capital humano remite al viejo concepto del trabajo como factor productivo, poniendo esta vez el énfasis en la formación de ese factor productivo.
  • 15. *Se entiende como el mejoramiento de conocimientos, habilidades y actitudes del personal, a fin de propiciar mejores niveles de desempeño compatibles con las exigencias del puesto que desempeña, y por lo tanto posibilita su desarrollo personal, así como la eficacia, eficiencia y efectividad empresarial a la cual sirve.
  • 16. *La capacitación laboral es fundamental para realizar la flexibilización laboral y que si se usa de manera adecuada beneficia tanto al empleador y su empresa como al trabajador *Desde hace décadas Chile se ha preocupado por capacitar a los trabajadores entendiendo que esta es la clave para disminuir la brecha salarial. Por ello el estado creo el SENCE (Servicio nacional de capacitación y empleo) que financia las capacitaciones de los trabajadores chilenos en conjunto con los impuestos pagados por la misma empresa OFERTA DE CAPACITACIONES SENCE Requisitos: • Tener entre 18 y 65 años de edad. • Tener licencia A5 o A2 anterior a 1997. • Contar con una ficha de protección social con un puntaje menor o igual a 11.734 (I o II quintil) • Contar con la enseñanza media completa, según el oficio • Salud compatible con el oficio.
  • 17. PLAN FORMATIVO N° de horas DESCRIPCION Curso de operación de camión forestal 248 Conducir camión de alto tonelaje para transporte de carga forestal de manera segura y responsable, respetando normas de buena vecindad, aplicando técnicas de conducción profesional. Curso de volteo, desarme y trozado de arboles con motosierra. 300 Operar motosierra realizando actividades de volteo, desarme y trozado de arboles, en faena forestal, cumpliendo con especificaciones técnicas, normas de seguridad, cuidado del medio ambiente y calidad de los productos a obtener. Curso de operación de equipos de clasificación y arrumado de trozas 264 Operar equipos de clasificación y arrumados de trozas , considerando el manual de uso de equipo, las normas de seguridad, de prevención de riesgos, el cuidado del medio ambiente y asegurando la calidad de los productos Curso de estrobado de tozas en faenas de madereo 164 Realizar el estrobado de arboles e instalación de torres de madereo, cumpliendo con los procedimientos establecidos, las normas de seguridad, prevención de riesgos y cuidado del medio ambiente.
  • 18. * *1.- ¿Cuál es el objetivo de las capacitaciones? *2.- ¿A que sector laboral se orienta las capacitaciones SENCE? *3.-¿Cómo puede influir las capacitaciones en el desempeño laboral, el sueldo y la disminución de la brecha salarial? *4.-Relaciones los siguientes conceptos: *Flexibilización laboral ( tipos: Externa, interna y salarial) *Obsolencia laboral *Capital humano *Capacitación laboral.
  • 19. * * Ficha técnica * Título: El empleo * Dirección: Santiago 'Bou' Grasso * Guion: Patricio Plaza * Animación: Santiago Grasso / Patricio Plaza * País: Argentina * Año: 2008 * Productora: Opusbou * Categoría: Cortometraje de animación * Duración: 6min * Premios: Ganador de 102 premios internacionales * * Sinopsis * Un hombre anónimo va como cada día a su trabajo, inmerso en un mundo donde la utilización de las personas como objetos es algo cotidiano. Según el director Santiago ‘Bou’ Grasso , “El Empleo” es una película sobre el uso del hombre por el hombre. La transformación en objeto del ser humano en nuestra sociedad se muestra alegóricamente en un mundo donde todo el mundo se utiliza como un objeto. Con humor negro y una mirada crítica, se explora el lugar del ser humano en las sociedades modernas, y se búsca conseguir la reflexión del público, al enfrentarse al punto de vista de la película
  • 20.
  • 21. * Actividad de aprendizaje: Realizar un ensayo individual, respecto de la filosofía o forma de pensar que usted posee sobre el trabajo. *Extensión: 1 plana como mínimo *Puede guiarse de las siguientes preguntas: *¿Qué es el trabajo según usted? *¿Desde su punto de vista cuál es el fin del trabajo? *¿Que beneficios se obtienen del trabajo en el desarrollo integral de la persona? *¿Cuales son las principales desventajas del trabajo? *¿Cuales son las virtudes que se ponen en practica? *PUEDE AGREGAR MAS ARISTAS, RECUERDE QUE UN ENSAYO ES UNA FORMA DE REFLEXIONAR POR ESCRITO, POR LO TANTO SE REQUIERE POTENCIAR SU HABILIDAD DE ANALISIS CRITICO Y REFLEXIVO.