SlideShare una empresa de Scribd logo

Web quest - lalo

1 de 17
Descargar para leer sin conexión
WEB QUEST
¿QUE ES LA CAPACITACION?

La capacitación en la actualidad representa para las unidades productivas uno de los
medios más efectivos para asegurar la formación permanente de sus recursos humanos
respecto a las funciones laborales que y deben desempeñar en el puesto de trabajo que
ocupan. Si bien es cierto que la capacitación no es el único camino por medio del cual
se garantiza el correcto cumplimiento de tareas y actividades, si se manifiesta como un
instrumento que enseña, desarrolla sistemáticamente y coloca en circunstancias de
competencia a cualquier persona. Bajo este marco, la capacitación busca básicamente:
Promover el desarrollo integral del personal, y como consecuencia el desarrollo de la
organización.
Propiciar y fortalecer el conocimiento técnico necesario para el mejor desempeño de las
actividades laborales.

http://www.rrhh-web.com/capacitacion.html
¿QUE ES LA EVALUACION AL DESEMPEÑO?

La evaluación de desempeño es una apreciación sistemática del desempeño de cada
persona, en función de las actividades que cumple, de las metas y resultados que debe
alcanzar y de su potencial de desarrollo; es un proceso que sirve para juzgar o estimar
el valor, la excelencia y las cualidades de una persona y sobre todo su contribución al
negocio de la organización.
Su objetivo es utilizar métodos de evaluación, para establecer normas y medir el
desempeño de los
colaboradores. Además justifica el monto de remuneración establecida por escala
salarial, por el gerente o
jefe. Busca una oportunidad (de carácter motivacional) para que el jefe inmediato
reexamine el desempeño
del subordinado y fomente la discusión acerca de la necesidad de supervisión, con este
fin el gerente o jefe
programa planes y objetivos para mejorar el desempeño del subordinado.
En forma específica los objetivos de la evaluación de los colaboradores sirven para:
¤ El mejoramiento del desempeño laboral
¤ Reajustar las remuneraciones
¤ Ubicar a los colaboradores en puestos o cargos compatibles con sus conocimientos
habilidades y Destrezas
¤ La rotación y promoción de colaboradores
¤ Detectar necesidades de capacitación de los colaboradores

http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empresas/evaluaciondeldesempen
opersonal/
MARCO       LEGAL      DE     LAS    ACTIVIDADES        EMPRESARIALES
El código de comercio, la ley de impuesto sobre la renta, la ley federal del
trabajo, al igual que el resto de reglamentos ligados a las empresas
prestadoras de servicios o productivas, en sus primeros artículos nos
presentan un conjunto de preceptos que tienen por objeto ayudar a la
creación     de     un    ente     activo    que     es     la     empresa.
El Código Fiscal de la Federación establece como actividades
empresariales, las cuales, no difieren sustancialmente del Código de
Comercio. Se entenderá por actividades empresariales, las siguientes:
Las comerciales que son las que de conformidad con las leyes federales
tienen ese carácter, las industriales, entendidas como la extracción,
conservación o transformación de materias primas, acabado de productos
y la elaboración de satisfactores, las agrícolas, las ganaderas, las de
pesca,                  y                  las                   silvícolas.
Se considera empresa para efectos fiscales a la persona física o moral que
realice         las        actividades         antes          mencionadas.
http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Marco-Legal-De-La-
Empresa/980586.html
El diagnóstico de necesidades de capacitación (DNC) es el procedimiento a
partir del cual se obtiene información necesaria para elaborar un programa
de capacitación.
En el procedimiento para realizar el DNC:

 Se determinan en primer lugar las actividades, los puestos o las
temáticas en las que se realizará el diagnóstico, enseguida

 Se seleccionan las técnicas a utilizar

Se elaboran los instrumentos necesarios para recabar la información.

http://www.conductitlan.net/psicologia_organizacional/diagnosticos_de_nece
sidades_de_capacitacion.pdf
Publicidad

Recomendados

Reflexiones y anécdotas de consultoria para ejecutivos.
Reflexiones y anécdotas de consultoria para ejecutivos.Reflexiones y anécdotas de consultoria para ejecutivos.
Reflexiones y anécdotas de consultoria para ejecutivos.Monroy Asesores, S.C.
 
Anecdotas y reflexiones para directivos libro
Anecdotas y reflexiones para directivos libroAnecdotas y reflexiones para directivos libro
Anecdotas y reflexiones para directivos libroMonroy Asesores, S.C.
 
REPORTE DE DIAGNOSTICO DE NECESIDADES
REPORTE DE DIAGNOSTICO DE NECESIDADESREPORTE DE DIAGNOSTICO DE NECESIDADES
REPORTE DE DIAGNOSTICO DE NECESIDADESvalinis
 
EL DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS
EL DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOSEL DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS
EL DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOSbasyjimenez
 
Reporte de diagnóstico de necesidades en sair car´s
Reporte de diagnóstico de necesidades en sair car´sReporte de diagnóstico de necesidades en sair car´s
Reporte de diagnóstico de necesidades en sair car´sMaestro Mauro HZ
 
Desarrollo del gerente
Desarrollo del gerenteDesarrollo del gerente
Desarrollo del gerenteMayra Tapa
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

002_Proceso de Promoción del Talento Humano. Implementacion Capitulo Unalma
002_Proceso de Promoción del Talento Humano. Implementacion Capitulo Unalma002_Proceso de Promoción del Talento Humano. Implementacion Capitulo Unalma
002_Proceso de Promoción del Talento Humano. Implementacion Capitulo UnalmaJohn Edwin Gomez
 
Cuestionario de recursos humanos
Cuestionario de recursos humanosCuestionario de recursos humanos
Cuestionario de recursos humanosJemaly Rower
 
Guia nº 01
Guia nº 01Guia nº 01
Guia nº 01364114
 
PERUMIN 31: Empresas líderes en gestión de talento humano (Silvio Brigneti)
PERUMIN 31: Empresas líderes en gestión de talento humano (Silvio Brigneti)PERUMIN 31: Empresas líderes en gestión de talento humano (Silvio Brigneti)
PERUMIN 31: Empresas líderes en gestión de talento humano (Silvio Brigneti)PERUMIN - Convención Minera
 
Adiestramiento relaciones industriales 5to semestre
Adiestramiento relaciones industriales 5to semestreAdiestramiento relaciones industriales 5to semestre
Adiestramiento relaciones industriales 5to semestrefabia208
 
Inducción de Personal
Inducción de PersonalInducción de Personal
Inducción de Personalangelicaae
 
La gestión por competencias
La gestión por competenciasLa gestión por competencias
La gestión por competenciasDc Campo
 
Ensayo Gestion por Competencia
Ensayo Gestion por Competencia  Ensayo Gestion por Competencia
Ensayo Gestion por Competencia Francia Conto
 
DESARROLLO DE HABILIDADES GERENCIALES PARA MANDOS MEDIOS
DESARROLLO DE HABILIDADES GERENCIALES PARA MANDOS MEDIOSDESARROLLO DE HABILIDADES GERENCIALES PARA MANDOS MEDIOS
DESARROLLO DE HABILIDADES GERENCIALES PARA MANDOS MEDIOSTBL The Bottom Line
 
Deteccion necesidades
Deteccion necesidadesDeteccion necesidades
Deteccion necesidadesliz_ruizp
 
Diferencias y coincidencias entre los conceptos de adiestramiento
Diferencias y coincidencias entre los conceptos de adiestramientoDiferencias y coincidencias entre los conceptos de adiestramiento
Diferencias y coincidencias entre los conceptos de adiestramientoAHOMEKIRA
 

La actualidad más candente (19)

002_Proceso de Promoción del Talento Humano. Implementacion Capitulo Unalma
002_Proceso de Promoción del Talento Humano. Implementacion Capitulo Unalma002_Proceso de Promoción del Talento Humano. Implementacion Capitulo Unalma
002_Proceso de Promoción del Talento Humano. Implementacion Capitulo Unalma
 
Cuestionario de recursos humanos
Cuestionario de recursos humanosCuestionario de recursos humanos
Cuestionario de recursos humanos
 
Practica ndeg 19_merca
Practica ndeg 19_mercaPractica ndeg 19_merca
Practica ndeg 19_merca
 
Rincon rubiela act. 1.
Rincon rubiela act.  1.Rincon rubiela act.  1.
Rincon rubiela act. 1.
 
Guia nº 01
Guia nº 01Guia nº 01
Guia nº 01
 
Desarrollo empresarial
Desarrollo empresarialDesarrollo empresarial
Desarrollo empresarial
 
PERUMIN 31: Empresas líderes en gestión de talento humano (Silvio Brigneti)
PERUMIN 31: Empresas líderes en gestión de talento humano (Silvio Brigneti)PERUMIN 31: Empresas líderes en gestión de talento humano (Silvio Brigneti)
PERUMIN 31: Empresas líderes en gestión de talento humano (Silvio Brigneti)
 
Adiestramiento relaciones industriales 5to semestre
Adiestramiento relaciones industriales 5to semestreAdiestramiento relaciones industriales 5to semestre
Adiestramiento relaciones industriales 5to semestre
 
Guía primer examen parcial
Guía primer examen parcialGuía primer examen parcial
Guía primer examen parcial
 
Inducción de Personal
Inducción de PersonalInducción de Personal
Inducción de Personal
 
C A P I T U L O
C A P I T U L OC A P I T U L O
C A P I T U L O
 
Tbl MAYO SCM
Tbl MAYO SCMTbl MAYO SCM
Tbl MAYO SCM
 
La gestión por competencias
La gestión por competenciasLa gestión por competencias
La gestión por competencias
 
Ensayo Gestion por Competencia
Ensayo Gestion por Competencia  Ensayo Gestion por Competencia
Ensayo Gestion por Competencia
 
Necesidades de capacitacion
Necesidades de capacitacionNecesidades de capacitacion
Necesidades de capacitacion
 
DESARROLLO DE HABILIDADES GERENCIALES PARA MANDOS MEDIOS
DESARROLLO DE HABILIDADES GERENCIALES PARA MANDOS MEDIOSDESARROLLO DE HABILIDADES GERENCIALES PARA MANDOS MEDIOS
DESARROLLO DE HABILIDADES GERENCIALES PARA MANDOS MEDIOS
 
Deteccion necesidades
Deteccion necesidadesDeteccion necesidades
Deteccion necesidades
 
Talento Humano
Talento HumanoTalento Humano
Talento Humano
 
Diferencias y coincidencias entre los conceptos de adiestramiento
Diferencias y coincidencias entre los conceptos de adiestramientoDiferencias y coincidencias entre los conceptos de adiestramiento
Diferencias y coincidencias entre los conceptos de adiestramiento
 

Similar a Web quest - lalo

Herramientas administrativas
Herramientas administrativasHerramientas administrativas
Herramientas administrativasMakarena Vanessa
 
Herramientas administrativas
Herramientas administrativasHerramientas administrativas
Herramientas administrativasMakarena Vanessa
 
Balance score card
Balance score cardBalance score card
Balance score cardjose ruiz
 
KARI_U3_EA_ISSF
KARI_U3_EA_ISSFKARI_U3_EA_ISSF
KARI_U3_EA_ISSFAza_Sol
 
productividad
productividadproductividad
productividadmedinajj
 
HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE CAPACITACIÓN
HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE CAPACITACIÓN HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE CAPACITACIÓN
HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE CAPACITACIÓN anayeli2001
 
Plan de negocio alejandro sena
Plan de negocio alejandro senaPlan de negocio alejandro sena
Plan de negocio alejandro senaAlejo Vergara
 
CURSO_EVALUACION_DEL_DESEMPENO_POR_COMPE.pptx
CURSO_EVALUACION_DEL_DESEMPENO_POR_COMPE.pptxCURSO_EVALUACION_DEL_DESEMPENO_POR_COMPE.pptx
CURSO_EVALUACION_DEL_DESEMPENO_POR_COMPE.pptxDeyaniraBeatrizGarci
 
Capacitacion del personal
Capacitacion del personalCapacitacion del personal
Capacitacion del personalMaria Castillo
 
FORMACIÓN DE FORMADORES INTERNOS. TRAIN THE TRAINER
FORMACIÓN DE FORMADORES INTERNOS. TRAIN THE TRAINERFORMACIÓN DE FORMADORES INTERNOS. TRAIN THE TRAINER
FORMACIÓN DE FORMADORES INTERNOS. TRAIN THE TRAINERTBL The Bottom Line
 
Evaluación del desempeño
Evaluación del desempeñoEvaluación del desempeño
Evaluación del desempeñoMarioriveraagro31
 
¿Qué entendemos por áreas funcionales, como se clasifican las mismas, que ven...
¿Qué entendemos por áreas funcionales, como se clasifican las mismas, que ven...¿Qué entendemos por áreas funcionales, como se clasifican las mismas, que ven...
¿Qué entendemos por áreas funcionales, como se clasifican las mismas, que ven...Yadira Yanzapanta
 
Ensayo (electiva v) ninoska jimenez
Ensayo (electiva v) ninoska jimenezEnsayo (electiva v) ninoska jimenez
Ensayo (electiva v) ninoska jimenezNinoskaJimenez
 
Los Procesos gerenciales de talento humano.pptx
Los Procesos gerenciales de talento humano.pptxLos Procesos gerenciales de talento humano.pptx
Los Procesos gerenciales de talento humano.pptxjosemanuelvelasquez1
 

Similar a Web quest - lalo (20)

Herramientas administrativas
Herramientas administrativasHerramientas administrativas
Herramientas administrativas
 
Herramientas administrativas
Herramientas administrativasHerramientas administrativas
Herramientas administrativas
 
Ensayo 2
Ensayo 2Ensayo 2
Ensayo 2
 
Balance score card
Balance score cardBalance score card
Balance score card
 
KARI_U3_EA_ISSF
KARI_U3_EA_ISSFKARI_U3_EA_ISSF
KARI_U3_EA_ISSF
 
Capitulo iv
Capitulo ivCapitulo iv
Capitulo iv
 
productividad
productividadproductividad
productividad
 
mlo Gestion RH
mlo Gestion RHmlo Gestion RH
mlo Gestion RH
 
HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE CAPACITACIÓN
HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE CAPACITACIÓN HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE CAPACITACIÓN
HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE CAPACITACIÓN
 
Plan de negocio alejandro sena
Plan de negocio alejandro senaPlan de negocio alejandro sena
Plan de negocio alejandro sena
 
CURSO_EVALUACION_DEL_DESEMPENO_POR_COMPE.pptx
CURSO_EVALUACION_DEL_DESEMPENO_POR_COMPE.pptxCURSO_EVALUACION_DEL_DESEMPENO_POR_COMPE.pptx
CURSO_EVALUACION_DEL_DESEMPENO_POR_COMPE.pptx
 
Capacitacion del personal
Capacitacion del personalCapacitacion del personal
Capacitacion del personal
 
FORMACIÓN DE FORMADORES INTERNOS. TRAIN THE TRAINER
FORMACIÓN DE FORMADORES INTERNOS. TRAIN THE TRAINERFORMACIÓN DE FORMADORES INTERNOS. TRAIN THE TRAINER
FORMACIÓN DE FORMADORES INTERNOS. TRAIN THE TRAINER
 
11 erlys verona
11  erlys verona11  erlys verona
11 erlys verona
 
Evaluación del desempeño
Evaluación del desempeñoEvaluación del desempeño
Evaluación del desempeño
 
¿Qué entendemos por áreas funcionales, como se clasifican las mismas, que ven...
¿Qué entendemos por áreas funcionales, como se clasifican las mismas, que ven...¿Qué entendemos por áreas funcionales, como se clasifican las mismas, que ven...
¿Qué entendemos por áreas funcionales, como se clasifican las mismas, que ven...
 
Ensayo (electiva v) ninoska jimenez
Ensayo (electiva v) ninoska jimenezEnsayo (electiva v) ninoska jimenez
Ensayo (electiva v) ninoska jimenez
 
Etapas en la capacitación (1).docx
Etapas en la capacitación (1).docxEtapas en la capacitación (1).docx
Etapas en la capacitación (1).docx
 
Los Procesos gerenciales de talento humano.pptx
Los Procesos gerenciales de talento humano.pptxLos Procesos gerenciales de talento humano.pptx
Los Procesos gerenciales de talento humano.pptx
 
FINANZAS PARA NO FINANCIEROS
FINANZAS PARA NO FINANCIEROSFINANZAS PARA NO FINANCIEROS
FINANZAS PARA NO FINANCIEROS
 

Más de Misael Gomez

El arte de vivir con sencillez.. kristell
El arte de vivir con sencillez.. kristellEl arte de vivir con sencillez.. kristell
El arte de vivir con sencillez.. kristellMisael Gomez
 
Como obtener y mantener el éxito personal y
Como obtener y mantener el éxito personal yComo obtener y mantener el éxito personal y
Como obtener y mantener el éxito personal yMisael Gomez
 
Como Utilizar Tu Memoria
Como Utilizar Tu MemoriaComo Utilizar Tu Memoria
Como Utilizar Tu MemoriaMisael Gomez
 

Más de Misael Gomez (6)

Web quest - Lalo
Web quest - LaloWeb quest - Lalo
Web quest - Lalo
 
Webquest Jenni
Webquest JenniWebquest Jenni
Webquest Jenni
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
El arte de vivir con sencillez.. kristell
El arte de vivir con sencillez.. kristellEl arte de vivir con sencillez.. kristell
El arte de vivir con sencillez.. kristell
 
Como obtener y mantener el éxito personal y
Como obtener y mantener el éxito personal yComo obtener y mantener el éxito personal y
Como obtener y mantener el éxito personal y
 
Como Utilizar Tu Memoria
Como Utilizar Tu MemoriaComo Utilizar Tu Memoria
Como Utilizar Tu Memoria
 

Último

Plan Anual Trimestralizado 2024 LUCHITO TERCERO-1.docx
Plan Anual Trimestralizado 2024 LUCHITO TERCERO-1.docxPlan Anual Trimestralizado 2024 LUCHITO TERCERO-1.docx
Plan Anual Trimestralizado 2024 LUCHITO TERCERO-1.docxEverthRomanGuevara
 
La carrera diplomática. Graduados y graduadas de la Universidad Católica de ...
La carrera diplomática. Graduados y graduadas de la Universidad Católica de ...La carrera diplomática. Graduados y graduadas de la Universidad Católica de ...
La carrera diplomática. Graduados y graduadas de la Universidad Católica de ...EDUCCUniversidadCatl
 
PRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptx
PRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptxPRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptx
PRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptxVíctor Hugo Ramírez
 
Plan de Busqueda.pdf...............................
Plan de Busqueda.pdf...............................Plan de Busqueda.pdf...............................
Plan de Busqueda.pdf...............................alexlasso65
 
La materia y la energía en los ecosistemas
La materia y la energía en los ecosistemasLa materia y la energía en los ecosistemas
La materia y la energía en los ecosistemaschristianfercho2002
 
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptx
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptxherramientas manuales grado cuarto primaria.pptx
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptxnelsontobontrujillo
 
Preelaboración de alimentos. El arroz.pdf
Preelaboración de alimentos. El arroz.pdfPreelaboración de alimentos. El arroz.pdf
Preelaboración de alimentos. El arroz.pdfVictorSanz21
 
Proceso de matricula articulacioncimm.pdf
Proceso de matricula articulacioncimm.pdfProceso de matricula articulacioncimm.pdf
Proceso de matricula articulacioncimm.pdfJorgecego
 
El Libro del Educador JB3 Ccesa007.pdf
El Libro del Educador  JB3  Ccesa007.pdfEl Libro del Educador  JB3  Ccesa007.pdf
El Libro del Educador JB3 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Presentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdf
Presentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdfPresentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdf
Presentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdfJohnCarvajal23
 
GUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 1-Febrero_2024.pdf
GUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 1-Febrero_2024.pdfGUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 1-Febrero_2024.pdf
GUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 1-Febrero_2024.pdfeliecerespinosa
 
UNIDAD 1 EA1 2 SEMESTRE VIRTUAL TICS UQ
UNIDAD 1 EA1  2 SEMESTRE VIRTUAL TICS UQUNIDAD 1 EA1  2 SEMESTRE VIRTUAL TICS UQ
UNIDAD 1 EA1 2 SEMESTRE VIRTUAL TICS UQJAVIERMAURICIOCORREA1
 
Tema 3.- ASPECTOS ETICOS Y SOCIALES EN LOS SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 3.- ASPECTOS ETICOS Y SOCIALES EN LOS SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 3.- ASPECTOS ETICOS Y SOCIALES EN LOS SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 3.- ASPECTOS ETICOS Y SOCIALES EN LOS SISTEMAS DE INFORMACION.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
EJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docx
EJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docxEJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docx
EJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docxnelsontobontrujillo
 
Calendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
Calendario Escolar 2023 - 2024 VenezuelaCalendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
Calendario Escolar 2023 - 2024 VenezuelaDiegoVzquez68
 
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptxLicenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptxgeomaster9
 

Último (20)

Plan Anual Trimestralizado 2024 LUCHITO TERCERO-1.docx
Plan Anual Trimestralizado 2024 LUCHITO TERCERO-1.docxPlan Anual Trimestralizado 2024 LUCHITO TERCERO-1.docx
Plan Anual Trimestralizado 2024 LUCHITO TERCERO-1.docx
 
La carrera diplomática. Graduados y graduadas de la Universidad Católica de ...
La carrera diplomática. Graduados y graduadas de la Universidad Católica de ...La carrera diplomática. Graduados y graduadas de la Universidad Católica de ...
La carrera diplomática. Graduados y graduadas de la Universidad Católica de ...
 
PRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptx
PRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptxPRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptx
PRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptx
 
Plan de Busqueda.pdf...............................
Plan de Busqueda.pdf...............................Plan de Busqueda.pdf...............................
Plan de Busqueda.pdf...............................
 
La materia y la energía en los ecosistemas
La materia y la energía en los ecosistemasLa materia y la energía en los ecosistemas
La materia y la energía en los ecosistemas
 
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptx
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptxherramientas manuales grado cuarto primaria.pptx
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptx
 
Preelaboración de alimentos. El arroz.pdf
Preelaboración de alimentos. El arroz.pdfPreelaboración de alimentos. El arroz.pdf
Preelaboración de alimentos. El arroz.pdf
 
Virología 1 Bachillerato Microorganismos
Virología 1 Bachillerato MicroorganismosVirología 1 Bachillerato Microorganismos
Virología 1 Bachillerato Microorganismos
 
Proceso de matricula articulacioncimm.pdf
Proceso de matricula articulacioncimm.pdfProceso de matricula articulacioncimm.pdf
Proceso de matricula articulacioncimm.pdf
 
El Libro del Educador JB3 Ccesa007.pdf
El Libro del Educador  JB3  Ccesa007.pdfEl Libro del Educador  JB3  Ccesa007.pdf
El Libro del Educador JB3 Ccesa007.pdf
 
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024
 
Presentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdf
Presentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdfPresentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdf
Presentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdf
 
GUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 1-Febrero_2024.pdf
GUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 1-Febrero_2024.pdfGUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 1-Febrero_2024.pdf
GUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 1-Febrero_2024.pdf
 
UNIDAD 1 EA1 2 SEMESTRE VIRTUAL TICS UQ
UNIDAD 1 EA1  2 SEMESTRE VIRTUAL TICS UQUNIDAD 1 EA1  2 SEMESTRE VIRTUAL TICS UQ
UNIDAD 1 EA1 2 SEMESTRE VIRTUAL TICS UQ
 
Tema 3.- ASPECTOS ETICOS Y SOCIALES EN LOS SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 3.- ASPECTOS ETICOS Y SOCIALES EN LOS SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 3.- ASPECTOS ETICOS Y SOCIALES EN LOS SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 3.- ASPECTOS ETICOS Y SOCIALES EN LOS SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Sesión: Sabiduría para vivir con rectitud
Sesión: Sabiduría para vivir con rectitudSesión: Sabiduría para vivir con rectitud
Sesión: Sabiduría para vivir con rectitud
 
EJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docx
EJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docxEJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docx
EJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docx
 
Bacteriología microorganismos 1 Bachillerato
Bacteriología microorganismos 1 BachilleratoBacteriología microorganismos 1 Bachillerato
Bacteriología microorganismos 1 Bachillerato
 
Calendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
Calendario Escolar 2023 - 2024 VenezuelaCalendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
Calendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
 
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptxLicenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
 

Web quest - lalo

  • 2. ¿QUE ES LA CAPACITACION? La capacitación en la actualidad representa para las unidades productivas uno de los medios más efectivos para asegurar la formación permanente de sus recursos humanos respecto a las funciones laborales que y deben desempeñar en el puesto de trabajo que ocupan. Si bien es cierto que la capacitación no es el único camino por medio del cual se garantiza el correcto cumplimiento de tareas y actividades, si se manifiesta como un instrumento que enseña, desarrolla sistemáticamente y coloca en circunstancias de competencia a cualquier persona. Bajo este marco, la capacitación busca básicamente: Promover el desarrollo integral del personal, y como consecuencia el desarrollo de la organización. Propiciar y fortalecer el conocimiento técnico necesario para el mejor desempeño de las actividades laborales. http://www.rrhh-web.com/capacitacion.html
  • 3. ¿QUE ES LA EVALUACION AL DESEMPEÑO? La evaluación de desempeño es una apreciación sistemática del desempeño de cada persona, en función de las actividades que cumple, de las metas y resultados que debe alcanzar y de su potencial de desarrollo; es un proceso que sirve para juzgar o estimar el valor, la excelencia y las cualidades de una persona y sobre todo su contribución al negocio de la organización.
  • 4. Su objetivo es utilizar métodos de evaluación, para establecer normas y medir el desempeño de los colaboradores. Además justifica el monto de remuneración establecida por escala salarial, por el gerente o jefe. Busca una oportunidad (de carácter motivacional) para que el jefe inmediato reexamine el desempeño del subordinado y fomente la discusión acerca de la necesidad de supervisión, con este fin el gerente o jefe programa planes y objetivos para mejorar el desempeño del subordinado. En forma específica los objetivos de la evaluación de los colaboradores sirven para: ¤ El mejoramiento del desempeño laboral ¤ Reajustar las remuneraciones ¤ Ubicar a los colaboradores en puestos o cargos compatibles con sus conocimientos habilidades y Destrezas ¤ La rotación y promoción de colaboradores ¤ Detectar necesidades de capacitación de los colaboradores http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empresas/evaluaciondeldesempen opersonal/
  • 5. MARCO LEGAL DE LAS ACTIVIDADES EMPRESARIALES El código de comercio, la ley de impuesto sobre la renta, la ley federal del trabajo, al igual que el resto de reglamentos ligados a las empresas prestadoras de servicios o productivas, en sus primeros artículos nos presentan un conjunto de preceptos que tienen por objeto ayudar a la creación de un ente activo que es la empresa. El Código Fiscal de la Federación establece como actividades empresariales, las cuales, no difieren sustancialmente del Código de Comercio. Se entenderá por actividades empresariales, las siguientes: Las comerciales que son las que de conformidad con las leyes federales tienen ese carácter, las industriales, entendidas como la extracción, conservación o transformación de materias primas, acabado de productos y la elaboración de satisfactores, las agrícolas, las ganaderas, las de pesca, y las silvícolas. Se considera empresa para efectos fiscales a la persona física o moral que realice las actividades antes mencionadas. http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Marco-Legal-De-La- Empresa/980586.html
  • 6. El diagnóstico de necesidades de capacitación (DNC) es el procedimiento a partir del cual se obtiene información necesaria para elaborar un programa de capacitación. En el procedimiento para realizar el DNC:  Se determinan en primer lugar las actividades, los puestos o las temáticas en las que se realizará el diagnóstico, enseguida  Se seleccionan las técnicas a utilizar Se elaboran los instrumentos necesarios para recabar la información. http://www.conductitlan.net/psicologia_organizacional/diagnosticos_de_nece sidades_de_capacitacion.pdf
  • 7. CAPACITACION DE LIDERAZGO OBJETIVOS: Que el participante identifique el estilo de liderazgo que ejerce con su equipo de trabajo y las consecuencias que dicho estilo tiene sobre la calidad, los resultados y el ambiente laboral de su área de trabajo. Que el participante revise su propio estilo de trabajo, a la luz de un modelo de liderazgo efectivo, conozca, reflexione y descubra nuevos hábitos de trabajo que pueden serle útiles para iniciar un proceso de desarrollo de un equipo de trabajo de alto desempeño.
  • 8. CONTENIDO: Introducción: I. La comunicación interpersonal: hablar, oír y escuchar. II. Interacción humana en el trabajo III. Motivación de logro en el trabajo y sus consecuencias. IV. El jefe ideal V. Liderazgo, circunstancia y efectividad. VI. Detección de necesidades de formación en mi equipo de trabajo VII. Integración y proceso de desarrollo de un equipo eficaz VIII. Compromisos personales y organizacionales Conclusión DURACION: La capacitación tendrá una duración de 15 horas en una semana, repartidas 3 horas al día de lunes a viernes de 9:00 a.m a 12:00 p.m. .
  • 9. Capacitación para Vendedores: la clínica de ventas, es una herramienta exitosa que permite corregir temores y errores en una de las profesiones más apasionantes del mundo, las ventas. cada día nuestro proceso comercial es más científico y para ello requerimos en algunos casos de una metodología clara. la tecnología nos ayuda al logro de los objetivos de manera mas sencilla y dinámica, el teléfono sea este fijo o celular, el correo electrónico, el correo de papel y lo mas importante, la visita a nuestro cliente se convierten en las herramientas para el logro de nuestras metas y por ende, el incremento de nuestros ingresos y goce de nuestra libertad financiera. - PASOS EN LA VENTA 1. ¿QUÉ ES LA VENTA DIRECTA ? 2. CONOCIMIENTO DE MI PRODUCTO 3. CONOCIMIENTO DE MI PROCESO LOGÍSTICO 4. CONOCIMIENTO DE MIS CLIENTES 5. TÉCNICAS DE APERTURA DE LA VENTA- la venta es un acto lucido! 6. SEGUIMIENTO 7. TÉCNICA ROC (reason of call) 8. TÉCNICAS DE CIERRE 9. ANÁLISIS
  • 10. METODO DE TRABAJO Y ENFOQUE DIDACTICO Nuestros cursos se desarrollan con un modelo de educación de adultos, en el que los participantes construyen su aprendizaje a partir de su experiencia y la participación en el curso. Este método implica que la mayor parte del tiempo, se hacen actividades en forma individual, en parejas y en grupos pequeños para que los asistentes integren su aprendizaje a partir de su participación en el curso: "aprender haciendo," es el enfoque del taller. En el curso se utilizan exposiciones teóricas breves, cuestionarios de auto-diagnóstico, ejercicios prácticos y casos que implican rol, entre otros recursos didácticos. Un punto relevante que hay que señalar es que, como consecuencia del método de trabajo, los participantes logran altos niveles de auto-conocimiento, motivación, confianza y compromiso interpersonal
  • 11. Evaluar el desempeño individual de forma objetiva, creíble y constructiva es crucial y también el primer paso para desarrollar organizaciones de altos estándares de rendimiento. A mayor nivel de subjetividad en el proceso evaluatorio, menor nivel de credibilidad e impacto en el evaluado, de ahí la importancia de incorporar a todas las entidades de relación de una persona en este proceso. Una evaluación de 360° no solamente ofrece una visión más nítida del nivel de una persona o de un grupo de personas, también debe ser capaz de identificar las necesidades en común para estructurar un plan de capacitación que sea muy efectivo en términos de desarrollo, pero que también optimice el presupuesto. http://www.capital-humano.mx/index.php/consultoria?id=141
  • 12. Problemas mas frecuentes que se presentan Un problema muy común en las empresas es la resistencia al cambio, cuando se presienta la eclosión de este se debe como primer paso Identificar el Problema, buscar la consulta con un Especialista en DO y hacer que los mas altos ejecutivos apoyen a este agente de cambio (puede ser externo a la organización o uno dentro de la misma empresa) especialista en D.O. o sino se debe buscar ganar el apoyo de los mismos, El agente de cambio debe lograr entender claramente a la empresa. Esto demanda la colaboración y apertura de cada uno de los involucrados. Luego se realiza la integración de los datos y diagnostico preliminar mediante el uso de herramientas como la entrevista, observación de los procesos, cuestionarios, y datos del desenvolvimiento organizacional. La siguiente fase es la retroalimentación en la cual el agente de cambio proporciona al cliente todos los datos relevantes y útiles, y esta diseñada para ayudar al cliente a determinar las fortalezas y debilidades de la organización o de unidades particulares en las cuales el consultor está trabajando, luego viene el diagnóstico conjunto de problemas donde el administrador o grupo discute la retroalimentación y decide si hay un problema real que necesita resolverse o si el problema no es valioso o serio para ser atendido. http://do-unesr.blogspot.mx/2008/05/problemas-frecuentes-en-el-desarrollo.html
  • 14. CAPACITACI ON ORIENTACI ON EVALUACIO N EMPLEADO
  • 15. Los recursos didácticos son todos aquellos materiales que se utilizan para proporcionar al participante las experiencias sensoriales adecuadas al logro de los objetivos del evento .
  • 16. http://www.rrhh-web.com/capacitacion.html  http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empre sas/evaluaciondeldesempenopersonal/  http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Marco-Legal-De- La-Empresa/980586.html  http://www.conductitlan.net/psicologia_organizacional/diagn osticos_de_necesidades_de_capacitacion.pdf  http://www.capital-humano.mx/index.php/consultoria?id=141  http://do-unesr.blogspot.mx/2008/05/problemas-frecuentes- en-el-desarrollo.html