SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Descargar para leer sin conexión
2.7 PEDAGOGÍA-CIENCIAS DE
       LA EDUCACIÓN
                  UNIDAD 2
   DISCIPLINAS VINCULADAS A LA PEDAGOGIA
LA PEDAGOGIA Y OTRAS CIENCIAS

Las ciencias auxiliares son:
CAMPOS DE CONOCIMIENTO DE LA
         PEDAGOGIA
    Teleológico   Mesológico   Ontológico
    (deber ser)                  (ser)
                   (hacer)

  Filosofía                    Metafísica
  Antropología                 Historia
  filosófica      DIDÁCTICA
                               Psicología
  Ética                        Sociología
  Epistemología
                               Axiología




      FINES         MEDIOS      REALIDAD
• La biología es un conjunto de ciencias que estudian la vida y
  los seres organizados, vivos o fósiles.
• Desde el punto de vista biológico la acción educativa debe
  buscar que los hombres alcancen una madurez normal a lo
  largo de todo su desarrollo.



        BIOLOGÍA Y PEDAGOGIA
PEDAGOGIA: por su parte estudia el fenómeno
                                  educativo de ese hombre que la biología lo
BIOLOGIA :como ciencia se      configura simplemente como hombre con vida.
 encarga de estudiar la vida        Como docentes en el aula aplicamos la
                                   didáctica cuando configuramos a ese ser
del hombre, su morfología,       humano dentro del contexto biológico, si se
su composición orgánica, su     alimento, si su condición física nos auxilia para
                                 alguna actividad, etc. La educabilidad del ser
    herencia, estructura,         humano esta determinada por los factores
                                 anteriores y se necesita del conocimiento de
     metabolismo etc.            estos para favorecer nuestra planificación en
                                           función del ser humano.
SOCIOLOGÍA Y
      PEDAGOGIA
La   sociología   es     la
ciencia que estudia      el
desarrollo, estructura    y
función del hombre en    la
sociedad.

La pedagogía debe buscar
que el individuo sea útil
para sí mismo y para los
demás con los que se
relaciona.
La vida del ser humano dentro de las estructuras de la sociedad, es el papel
fundamental de la sociología, sus relaciones, su rol, status, su condición social y sus
interrelaciones.


La pedagogía retoma al ser humano desde la perspectiva de la educación y su proyección para
interactuarla en la sociedad, es decir, Proyectar al ser humano como un ente productivo no solo
económico sino también, propositivo, de cambio.


El ser humano lo configura la didáctica en el aula desde la perspectiva sociológica, como un ente
de CAMBIO QUE REVOLUCIONE SUS IDEAS EN FUNCION DE LA REALIDAD,que todo conocimiento
lo traslade a la realidad y que se de cuenta que muchos de los conocimientos son superfluos, pero
hay muchos de ellos que te transportan a ser diferentes, a ser propositivos, a ser visionarios, etc.
en función y beneficio de la misma sociedad.


Una Sociedad para las mayorías , no para las minorías.
El docente en esta área didácticamente hablando, esta en la
obligación urgente de proyectar al alumnado como un
protagonista y no como un simple receptor de la realidad.
FILOSOFÍA Y
      PEDAGOGÍA
 Toda teoría filosófica
  intenta explicar
  unitariamente la realidad.

 La pedagogía debe
  considerar la orientación
  del desarrollo intencional
  del hombre que está
  formando.
• La Pedagogía en cuanto         la Filosofía de la
  educación, toma de la filosofía general la
  verdad. la belleza, libertad, vida humana que
  constituyen    sus     fundamentos      trata  de
  realizarlos en la practica educativa, la relación
  de la Pedagogía con la Filosofía es tan intima
  que algunos han considerado a la Pedagogía
  como parte integrante y subordinada de la
  Filosofía, Jonás Cohen dice la Pedagogía
  depende esencialmente de la filosofía, Fichte
  considera a la Pedagogía como una parte
  necesaria de la filosofía y a su vez esta como un
  complemento de aquella. Dilthey considera la
  Pedagogía como culminación o terminación de
  la filosofía.
PSICOLOGÍA Y
           PEDAGOGÍA
 La psicología se encarga de los
  procesos que ocurren en el individuo
  y que producen las diferentes
  conductas.

 La pedagogía debe conocer los
  diferentes tipos de personalidad,
  manejo efectivo de la autoestima,
  identidad, afectividad, manejo de la
  sexualidad,       trastornos       del
  aprendizaje…para            contribuir
  eficientemente al logro integral de su
  desarrollo.
 LA PSICOLOGIA como ciencia estudia la conducta y la psiquis del ser
  humano en plena actividad, por su parte la pedagogía valora la educación
  del ser humano pero dentro de ese contexto, se determina su conducta,
  atención, pensamiento, memoria, imaginación y sentimientos.

 La didáctica como PRAXIS valora los mecanismos de favorecer el proceso
  de la atención, pensamiento, memoria, imaginación y sentimientos pero
  relacionados al campo de la educación, las materias ej. ¿Como
  imaginariamente se puede conducir al alumnado al espacio?¿Como lo
  favorece la didáctica?

 Es importante distinguir entre pedagogía y didáctica:

 Pedagogía: La ciencia que estudia a la educación;(¿Qué?, ¿Por qué?)

 Didáctica: La disciplina    o   conjunto   de   técnicas   que   facilitan   el
  aprendizaje.(¿Cómo?)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Evolucion historica de la pedagogía
Evolucion historica  de la pedagogíaEvolucion historica  de la pedagogía
Evolucion historica de la pedagogíaBryan Mina
 
Ciencias de la educacion
Ciencias de la educacionCiencias de la educacion
Ciencias de la educacionmarayhuaca
 
Didácticas generales y especiales
Didácticas generales y especialesDidácticas generales y especiales
Didácticas generales y especialesLiseth Sandoval
 
Relacion de la pedagogia con otras ciencias
Relacion de la pedagogia con otras cienciasRelacion de la pedagogia con otras ciencias
Relacion de la pedagogia con otras cienciasngranadosdubon
 
Platón y sus aportes a la educación
Platón y sus aportes   a la educaciónPlatón y sus aportes   a la educación
Platón y sus aportes a la educaciónCETis 109
 
La educación como fenómeno superestructural BY MAYTA VASQUEZ
La educación como fenómeno superestructural BY MAYTA VASQUEZLa educación como fenómeno superestructural BY MAYTA VASQUEZ
La educación como fenómeno superestructural BY MAYTA VASQUEZMayVaskz
 
Filosofia y educación
Filosofia y educaciónFilosofia y educación
Filosofia y educaciónuna-puno
 
Modelo pedagogico humanista
Modelo pedagogico humanistaModelo pedagogico humanista
Modelo pedagogico humanistasaristefy15
 
Paradigmas Educativos
Paradigmas EducativosParadigmas Educativos
Paradigmas EducativosSusana Gomez
 
Escuela tradicional
Escuela tradicionalEscuela tradicional
Escuela tradicionalSantiagolugo
 
Didáctica tradicional
Didáctica tradicionalDidáctica tradicional
Didáctica tradicionalNCastillab4
 
Cuadro Comparativo Teórico Curriculares
Cuadro Comparativo Teórico Curriculares Cuadro Comparativo Teórico Curriculares
Cuadro Comparativo Teórico Curriculares Pato Kirkeskin
 

La actualidad más candente (20)

Evolucion historica de la pedagogía
Evolucion historica  de la pedagogíaEvolucion historica  de la pedagogía
Evolucion historica de la pedagogía
 
Ciencias de la educacion
Ciencias de la educacionCiencias de la educacion
Ciencias de la educacion
 
Relacion entre derecho y educacion
Relacion entre derecho y educacionRelacion entre derecho y educacion
Relacion entre derecho y educacion
 
Pedagogia como ciencia
Pedagogia como cienciaPedagogia como ciencia
Pedagogia como ciencia
 
Didácticas generales y especiales
Didácticas generales y especialesDidácticas generales y especiales
Didácticas generales y especiales
 
Historia de la pedagogia y la educación
Historia de la pedagogia y la educaciónHistoria de la pedagogia y la educación
Historia de la pedagogia y la educación
 
Fundamentos curriculares
Fundamentos curricularesFundamentos curriculares
Fundamentos curriculares
 
Teorias pedagogicas
Teorias pedagogicasTeorias pedagogicas
Teorias pedagogicas
 
Relacion de la pedagogia con otras ciencias
Relacion de la pedagogia con otras cienciasRelacion de la pedagogia con otras ciencias
Relacion de la pedagogia con otras ciencias
 
LA PEDAGOGÍA COMO CIENCIA
LA PEDAGOGÍA COMO CIENCIALA PEDAGOGÍA COMO CIENCIA
LA PEDAGOGÍA COMO CIENCIA
 
Platón y sus aportes a la educación
Platón y sus aportes   a la educaciónPlatón y sus aportes   a la educación
Platón y sus aportes a la educación
 
Pedagogía positivista
Pedagogía positivistaPedagogía positivista
Pedagogía positivista
 
La educación como fenómeno superestructural BY MAYTA VASQUEZ
La educación como fenómeno superestructural BY MAYTA VASQUEZLa educación como fenómeno superestructural BY MAYTA VASQUEZ
La educación como fenómeno superestructural BY MAYTA VASQUEZ
 
Filosofia y educación
Filosofia y educaciónFilosofia y educación
Filosofia y educación
 
Modelo pedagogico humanista
Modelo pedagogico humanistaModelo pedagogico humanista
Modelo pedagogico humanista
 
Paradigmas Educativos
Paradigmas EducativosParadigmas Educativos
Paradigmas Educativos
 
Escuela tradicional
Escuela tradicionalEscuela tradicional
Escuela tradicional
 
El proceso educativo
El proceso educativoEl proceso educativo
El proceso educativo
 
Didáctica tradicional
Didáctica tradicionalDidáctica tradicional
Didáctica tradicional
 
Cuadro Comparativo Teórico Curriculares
Cuadro Comparativo Teórico Curriculares Cuadro Comparativo Teórico Curriculares
Cuadro Comparativo Teórico Curriculares
 

Destacado

La pedagogia con otras ciencias
La pedagogia con otras cienciasLa pedagogia con otras ciencias
La pedagogia con otras cienciasRicardo Hernandez
 
Relacion de la pedagogia con otras ciencias
Relacion de la pedagogia con otras cienciasRelacion de la pedagogia con otras ciencias
Relacion de la pedagogia con otras cienciasqarlitaFazhion
 
La Pedagogía y otras ciencias auxiliares
La Pedagogía y otras ciencias auxiliaresLa Pedagogía y otras ciencias auxiliares
La Pedagogía y otras ciencias auxiliaresguest98a17
 
Ciencias auxiliares de la pedagogia
Ciencias auxiliares de la pedagogiaCiencias auxiliares de la pedagogia
Ciencias auxiliares de la pedagogiaanix_3127
 
Relacion de la pedagogia con otras ciencias
Relacion de la pedagogia con otras cienciasRelacion de la pedagogia con otras ciencias
Relacion de la pedagogia con otras cienciasqarlitaFazhion
 
Ciencias+auxiliares+de+la+pedagogía
Ciencias+auxiliares+de+la+pedagogíaCiencias+auxiliares+de+la+pedagogía
Ciencias+auxiliares+de+la+pedagogíaLuis Fernando Pacay
 
Diapositivas historia de la pedagogia
Diapositivas historia de la pedagogiaDiapositivas historia de la pedagogia
Diapositivas historia de la pedagogiaYamilegomez1981
 
MODELOS PEDAGÓGICOS Y DISEÑO CURRICULAR (Mayo Octubre 2011)
MODELOS PEDAGÓGICOS Y DISEÑO CURRICULAR (Mayo Octubre 2011)MODELOS PEDAGÓGICOS Y DISEÑO CURRICULAR (Mayo Octubre 2011)
MODELOS PEDAGÓGICOS Y DISEÑO CURRICULAR (Mayo Octubre 2011)Videoconferencias UTPL
 
Disciplinas de-la-pedagogía
Disciplinas de-la-pedagogíaDisciplinas de-la-pedagogía
Disciplinas de-la-pedagogíagrizcastro
 
Mañosos presentación 2
Mañosos presentación 2Mañosos presentación 2
Mañosos presentación 2Ramiro Sanchez
 
Pedagogia ACJLZ NS-CRUBO
Pedagogia ACJLZ NS-CRUBOPedagogia ACJLZ NS-CRUBO
Pedagogia ACJLZ NS-CRUBONena RS
 
Presentacion naturaleza de la pedagogia
Presentacion naturaleza de la pedagogiaPresentacion naturaleza de la pedagogia
Presentacion naturaleza de la pedagogiaprivada
 
Curso Semana 11: PE Iniciativas Estrategicas
Curso Semana 11: PE Iniciativas EstrategicasCurso Semana 11: PE Iniciativas Estrategicas
Curso Semana 11: PE Iniciativas EstrategicasPedro Chavez
 
Fundamentos de pedagogía
Fundamentos de pedagogíaFundamentos de pedagogía
Fundamentos de pedagogíaHendry
 
Ciencias auxiliares con la Pedagogía
Ciencias auxiliares con la PedagogíaCiencias auxiliares con la Pedagogía
Ciencias auxiliares con la PedagogíaBety EH
 
La pedagogìa: su historia, naturaleza, concepto, relación con el método cient...
La pedagogìa: su historia, naturaleza, concepto, relación con el método cient...La pedagogìa: su historia, naturaleza, concepto, relación con el método cient...
La pedagogìa: su historia, naturaleza, concepto, relación con el método cient...Gabriela Garcia
 
Perfil de una persona reactiva y proactiva
Perfil de una persona reactiva y proactivaPerfil de una persona reactiva y proactiva
Perfil de una persona reactiva y proactivafabianavila
 
La Formacion De Los Docentes En El Siglo Xxi
La Formacion De Los Docentes En El Siglo XxiLa Formacion De Los Docentes En El Siglo Xxi
La Formacion De Los Docentes En El Siglo Xxialmafelisa
 

Destacado (20)

La pedagogia con otras ciencias
La pedagogia con otras cienciasLa pedagogia con otras ciencias
La pedagogia con otras ciencias
 
Relacion de la pedagogia con otras ciencias
Relacion de la pedagogia con otras cienciasRelacion de la pedagogia con otras ciencias
Relacion de la pedagogia con otras ciencias
 
La Pedagogía y otras ciencias auxiliares
La Pedagogía y otras ciencias auxiliaresLa Pedagogía y otras ciencias auxiliares
La Pedagogía y otras ciencias auxiliares
 
Ciencias auxiliares de la pedagogia
Ciencias auxiliares de la pedagogiaCiencias auxiliares de la pedagogia
Ciencias auxiliares de la pedagogia
 
Relacion de la pedagogia con otras ciencias
Relacion de la pedagogia con otras cienciasRelacion de la pedagogia con otras ciencias
Relacion de la pedagogia con otras ciencias
 
Ciencias+auxiliares+de+la+pedagogía
Ciencias+auxiliares+de+la+pedagogíaCiencias+auxiliares+de+la+pedagogía
Ciencias+auxiliares+de+la+pedagogía
 
Diapositivas historia de la pedagogia
Diapositivas historia de la pedagogiaDiapositivas historia de la pedagogia
Diapositivas historia de la pedagogia
 
MODELOS PEDAGÓGICOS Y DISEÑO CURRICULAR (Mayo Octubre 2011)
MODELOS PEDAGÓGICOS Y DISEÑO CURRICULAR (Mayo Octubre 2011)MODELOS PEDAGÓGICOS Y DISEÑO CURRICULAR (Mayo Octubre 2011)
MODELOS PEDAGÓGICOS Y DISEÑO CURRICULAR (Mayo Octubre 2011)
 
Pedagogía y educación
Pedagogía  y educaciónPedagogía  y educación
Pedagogía y educación
 
Disciplinas de-la-pedagogía
Disciplinas de-la-pedagogíaDisciplinas de-la-pedagogía
Disciplinas de-la-pedagogía
 
Mañosos presentación 2
Mañosos presentación 2Mañosos presentación 2
Mañosos presentación 2
 
Pedagogia ACJLZ NS-CRUBO
Pedagogia ACJLZ NS-CRUBOPedagogia ACJLZ NS-CRUBO
Pedagogia ACJLZ NS-CRUBO
 
Presentacion naturaleza de la pedagogia
Presentacion naturaleza de la pedagogiaPresentacion naturaleza de la pedagogia
Presentacion naturaleza de la pedagogia
 
Curso Semana 11: PE Iniciativas Estrategicas
Curso Semana 11: PE Iniciativas EstrategicasCurso Semana 11: PE Iniciativas Estrategicas
Curso Semana 11: PE Iniciativas Estrategicas
 
Pedagogia de la Integración
Pedagogia de la Integración Pedagogia de la Integración
Pedagogia de la Integración
 
Fundamentos de pedagogía
Fundamentos de pedagogíaFundamentos de pedagogía
Fundamentos de pedagogía
 
Ciencias auxiliares con la Pedagogía
Ciencias auxiliares con la PedagogíaCiencias auxiliares con la Pedagogía
Ciencias auxiliares con la Pedagogía
 
La pedagogìa: su historia, naturaleza, concepto, relación con el método cient...
La pedagogìa: su historia, naturaleza, concepto, relación con el método cient...La pedagogìa: su historia, naturaleza, concepto, relación con el método cient...
La pedagogìa: su historia, naturaleza, concepto, relación con el método cient...
 
Perfil de una persona reactiva y proactiva
Perfil de una persona reactiva y proactivaPerfil de una persona reactiva y proactiva
Perfil de una persona reactiva y proactiva
 
La Formacion De Los Docentes En El Siglo Xxi
La Formacion De Los Docentes En El Siglo XxiLa Formacion De Los Docentes En El Siglo Xxi
La Formacion De Los Docentes En El Siglo Xxi
 

Similar a Disciplinas vinculadas a la pedagogía

Ciencias auxiliares de_la_pedagogia
Ciencias auxiliares de_la_pedagogiaCiencias auxiliares de_la_pedagogia
Ciencias auxiliares de_la_pedagogiaSofaOcaa2
 
Ciencias Auxiliares de la PedagogÍa 2A2
Ciencias Auxiliares de la PedagogÍa 2A2Ciencias Auxiliares de la PedagogÍa 2A2
Ciencias Auxiliares de la PedagogÍa 2A2YamileyArroyoBoboy
 
Ciencias Auxiliares de la Pedagogía
Ciencias Auxiliares de la PedagogíaCiencias Auxiliares de la Pedagogía
Ciencias Auxiliares de la PedagogíaEileenMielesFlor
 
Ciencias auxiliares de_la_pedagogia-convertido
Ciencias auxiliares de_la_pedagogia-convertidoCiencias auxiliares de_la_pedagogia-convertido
Ciencias auxiliares de_la_pedagogia-convertidoAnthonyArias17
 
¿Qué es la pedagogía?
¿Qué es la pedagogía?¿Qué es la pedagogía?
¿Qué es la pedagogía?Claudia Vazquez
 
Actividad N°. 3 Ciencias Auxiliares de la Pedagogía
Actividad N°. 3 Ciencias Auxiliares de la PedagogíaActividad N°. 3 Ciencias Auxiliares de la Pedagogía
Actividad N°. 3 Ciencias Auxiliares de la PedagogíaOdalisSanlucas
 
Relación pedagogía y psicología
Relación pedagogía y psicología Relación pedagogía y psicología
Relación pedagogía y psicología Amanda Victoria
 
Cedeno zambrano jennifer_pedagogia_tarea_ndeg3
Cedeno zambrano jennifer_pedagogia_tarea_ndeg3Cedeno zambrano jennifer_pedagogia_tarea_ndeg3
Cedeno zambrano jennifer_pedagogia_tarea_ndeg3JenniferCedeo6
 
Ciencias auxiliares de la Pedagogía
Ciencias auxiliares de la PedagogíaCiencias auxiliares de la Pedagogía
Ciencias auxiliares de la PedagogíaDarioJavierPerezCart
 
Ciencias auxiliares de la pedagogia
Ciencias auxiliares de la pedagogiaCiencias auxiliares de la pedagogia
Ciencias auxiliares de la pedagogiaErickChicaiza5
 
Ciencias Auxiliares de la Pedagogia
Ciencias Auxiliares de la Pedagogia Ciencias Auxiliares de la Pedagogia
Ciencias Auxiliares de la Pedagogia MarvinMaciasArias
 
Ciencias auxiliares de la Pedagogía
Ciencias auxiliares de la PedagogíaCiencias auxiliares de la Pedagogía
Ciencias auxiliares de la Pedagogíakenllymartillo
 
Ciencias auxiliares de la pedagogía. Tarea N° 3
Ciencias auxiliares de la pedagogía. Tarea N° 3Ciencias auxiliares de la pedagogía. Tarea N° 3
Ciencias auxiliares de la pedagogía. Tarea N° 3Jennifer Carrasco Alvarado
 
Ciencias Auxiliares de la Pedagogía
Ciencias Auxiliares de la Pedagogía Ciencias Auxiliares de la Pedagogía
Ciencias Auxiliares de la Pedagogía YARITZAJaya
 
Ciencias Auxiliares de la Pedagogía
Ciencias Auxiliares de la Pedagogía Ciencias Auxiliares de la Pedagogía
Ciencias Auxiliares de la Pedagogía YARITZAJaya
 
Relacion de la pedagogia con las otras ciencias
Relacion de la pedagogia con las otras cienciasRelacion de la pedagogia con las otras ciencias
Relacion de la pedagogia con las otras cienciasVeronik Hinojosa M
 

Similar a Disciplinas vinculadas a la pedagogía (20)

Aportes de la pedagogia
Aportes de la pedagogiaAportes de la pedagogia
Aportes de la pedagogia
 
pedagogía
pedagogíapedagogía
pedagogía
 
Ciencias auxiliares de_la_pedagogia
Ciencias auxiliares de_la_pedagogiaCiencias auxiliares de_la_pedagogia
Ciencias auxiliares de_la_pedagogia
 
Ciencias Auxiliares de la PedagogÍa 2A2
Ciencias Auxiliares de la PedagogÍa 2A2Ciencias Auxiliares de la PedagogÍa 2A2
Ciencias Auxiliares de la PedagogÍa 2A2
 
Ciencias Auxiliares de la Pedagogía
Ciencias Auxiliares de la PedagogíaCiencias Auxiliares de la Pedagogía
Ciencias Auxiliares de la Pedagogía
 
Ciencias auxiliares de_la_pedagogia-convertido
Ciencias auxiliares de_la_pedagogia-convertidoCiencias auxiliares de_la_pedagogia-convertido
Ciencias auxiliares de_la_pedagogia-convertido
 
Pedagogía
PedagogíaPedagogía
Pedagogía
 
¿Qué es la pedagogía?
¿Qué es la pedagogía?¿Qué es la pedagogía?
¿Qué es la pedagogía?
 
Tarea #3
Tarea #3Tarea #3
Tarea #3
 
Actividad N°. 3 Ciencias Auxiliares de la Pedagogía
Actividad N°. 3 Ciencias Auxiliares de la PedagogíaActividad N°. 3 Ciencias Auxiliares de la Pedagogía
Actividad N°. 3 Ciencias Auxiliares de la Pedagogía
 
Relación pedagogía y psicología
Relación pedagogía y psicología Relación pedagogía y psicología
Relación pedagogía y psicología
 
Cedeno zambrano jennifer_pedagogia_tarea_ndeg3
Cedeno zambrano jennifer_pedagogia_tarea_ndeg3Cedeno zambrano jennifer_pedagogia_tarea_ndeg3
Cedeno zambrano jennifer_pedagogia_tarea_ndeg3
 
Ciencias auxiliares de la Pedagogía
Ciencias auxiliares de la PedagogíaCiencias auxiliares de la Pedagogía
Ciencias auxiliares de la Pedagogía
 
Ciencias auxiliares de la pedagogia
Ciencias auxiliares de la pedagogiaCiencias auxiliares de la pedagogia
Ciencias auxiliares de la pedagogia
 
Ciencias Auxiliares de la Pedagogia
Ciencias Auxiliares de la Pedagogia Ciencias Auxiliares de la Pedagogia
Ciencias Auxiliares de la Pedagogia
 
Ciencias auxiliares de la Pedagogía
Ciencias auxiliares de la PedagogíaCiencias auxiliares de la Pedagogía
Ciencias auxiliares de la Pedagogía
 
Ciencias auxiliares de la pedagogía. Tarea N° 3
Ciencias auxiliares de la pedagogía. Tarea N° 3Ciencias auxiliares de la pedagogía. Tarea N° 3
Ciencias auxiliares de la pedagogía. Tarea N° 3
 
Ciencias Auxiliares de la Pedagogía
Ciencias Auxiliares de la Pedagogía Ciencias Auxiliares de la Pedagogía
Ciencias Auxiliares de la Pedagogía
 
Ciencias Auxiliares de la Pedagogía
Ciencias Auxiliares de la Pedagogía Ciencias Auxiliares de la Pedagogía
Ciencias Auxiliares de la Pedagogía
 
Relacion de la pedagogia con las otras ciencias
Relacion de la pedagogia con las otras cienciasRelacion de la pedagogia con las otras ciencias
Relacion de la pedagogia con las otras ciencias
 

Más de Teacher MEXICO (20)

Silabas lamina
Silabas laminaSilabas lamina
Silabas lamina
 
Blockposter 180453
Blockposter 180453Blockposter 180453
Blockposter 180453
 
Blockposter 180259
Blockposter 180259Blockposter 180259
Blockposter 180259
 
Blockposter 180208
Blockposter 180208Blockposter 180208
Blockposter 180208
 
Blockposter 180113
Blockposter 180113Blockposter 180113
Blockposter 180113
 
Blockposter 174547
Blockposter 174547Blockposter 174547
Blockposter 174547
 
Blockposter 174132
Blockposter 174132Blockposter 174132
Blockposter 174132
 
Blockposter 173935
Blockposter 173935Blockposter 173935
Blockposter 173935
 
Blockposter 173740 (1)
Blockposter 173740 (1)Blockposter 173740 (1)
Blockposter 173740 (1)
 
Blockposter 173533
Blockposter 173533Blockposter 173533
Blockposter 173533
 
Blockposter 173357
Blockposter 173357Blockposter 173357
Blockposter 173357
 
Blockposter 172951
Blockposter 172951Blockposter 172951
Blockposter 172951
 
Blockposter 173139
Blockposter 173139Blockposter 173139
Blockposter 173139
 
Blockposter 171605
Blockposter 171605Blockposter 171605
Blockposter 171605
 
Blockposter 165819
Blockposter 165819Blockposter 165819
Blockposter 165819
 
Blockposter 165312
Blockposter 165312Blockposter 165312
Blockposter 165312
 
Blockposter 165128
Blockposter 165128Blockposter 165128
Blockposter 165128
 
Blockposter 162646
Blockposter 162646Blockposter 162646
Blockposter 162646
 
Blockposter 020456
Blockposter 020456Blockposter 020456
Blockposter 020456
 
Blockposter 015622
Blockposter 015622Blockposter 015622
Blockposter 015622
 

Último

DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
Trabajo de electricidad y electrónica 2024 10-1
Trabajo de electricidad y electrónica 2024 10-1Trabajo de electricidad y electrónica 2024 10-1
Trabajo de electricidad y electrónica 2024 10-1juandiegomunozgomez
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Gonella
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaMarco Camacho
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
Explicación del Modelo de Stephen Toulmin para elaborar argumentos
Explicación del  Modelo de Stephen Toulmin para elaborar argumentosExplicación del  Modelo de Stephen Toulmin para elaborar argumentos
Explicación del Modelo de Stephen Toulmin para elaborar argumentosINESDVERA
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxMartaChaparro1
 
4to-Primaria-prueba-Comunicación-Cuadernillo 2.pdf
4to-Primaria-prueba-Comunicación-Cuadernillo 2.pdf4to-Primaria-prueba-Comunicación-Cuadernillo 2.pdf
4to-Primaria-prueba-Comunicación-Cuadernillo 2.pdfMagalyDacostaPea
 
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEPresentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEJosé Hecht
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................ScarletMedina4
 
Catálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial AlbatrosCatálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial AlbatrosGustavoCanevaro
 

Último (20)

DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA! _
AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA!             _AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA!             _
AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA! _
 
Trabajo de electricidad y electrónica 2024 10-1
Trabajo de electricidad y electrónica 2024 10-1Trabajo de electricidad y electrónica 2024 10-1
Trabajo de electricidad y electrónica 2024 10-1
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
Explicación del Modelo de Stephen Toulmin para elaborar argumentos
Explicación del  Modelo de Stephen Toulmin para elaborar argumentosExplicación del  Modelo de Stephen Toulmin para elaborar argumentos
Explicación del Modelo de Stephen Toulmin para elaborar argumentos
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
 
4to-Primaria-prueba-Comunicación-Cuadernillo 2.pdf
4to-Primaria-prueba-Comunicación-Cuadernillo 2.pdf4to-Primaria-prueba-Comunicación-Cuadernillo 2.pdf
4to-Primaria-prueba-Comunicación-Cuadernillo 2.pdf
 
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEPresentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Once.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Once.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Once.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Once.pptx
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
 
Catálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial AlbatrosCatálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial Albatros
 

Disciplinas vinculadas a la pedagogía

  • 1. 2.7 PEDAGOGÍA-CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN UNIDAD 2 DISCIPLINAS VINCULADAS A LA PEDAGOGIA
  • 2. LA PEDAGOGIA Y OTRAS CIENCIAS Las ciencias auxiliares son:
  • 3. CAMPOS DE CONOCIMIENTO DE LA PEDAGOGIA Teleológico Mesológico Ontológico (deber ser) (ser) (hacer) Filosofía Metafísica Antropología Historia filosófica DIDÁCTICA Psicología Ética Sociología Epistemología Axiología FINES MEDIOS REALIDAD
  • 4. • La biología es un conjunto de ciencias que estudian la vida y los seres organizados, vivos o fósiles. • Desde el punto de vista biológico la acción educativa debe buscar que los hombres alcancen una madurez normal a lo largo de todo su desarrollo. BIOLOGÍA Y PEDAGOGIA
  • 5. PEDAGOGIA: por su parte estudia el fenómeno educativo de ese hombre que la biología lo BIOLOGIA :como ciencia se configura simplemente como hombre con vida. encarga de estudiar la vida Como docentes en el aula aplicamos la didáctica cuando configuramos a ese ser del hombre, su morfología, humano dentro del contexto biológico, si se su composición orgánica, su alimento, si su condición física nos auxilia para alguna actividad, etc. La educabilidad del ser herencia, estructura, humano esta determinada por los factores anteriores y se necesita del conocimiento de metabolismo etc. estos para favorecer nuestra planificación en función del ser humano.
  • 6. SOCIOLOGÍA Y PEDAGOGIA La sociología es la ciencia que estudia el desarrollo, estructura y función del hombre en la sociedad. La pedagogía debe buscar que el individuo sea útil para sí mismo y para los demás con los que se relaciona.
  • 7. La vida del ser humano dentro de las estructuras de la sociedad, es el papel fundamental de la sociología, sus relaciones, su rol, status, su condición social y sus interrelaciones. La pedagogía retoma al ser humano desde la perspectiva de la educación y su proyección para interactuarla en la sociedad, es decir, Proyectar al ser humano como un ente productivo no solo económico sino también, propositivo, de cambio. El ser humano lo configura la didáctica en el aula desde la perspectiva sociológica, como un ente de CAMBIO QUE REVOLUCIONE SUS IDEAS EN FUNCION DE LA REALIDAD,que todo conocimiento lo traslade a la realidad y que se de cuenta que muchos de los conocimientos son superfluos, pero hay muchos de ellos que te transportan a ser diferentes, a ser propositivos, a ser visionarios, etc. en función y beneficio de la misma sociedad. Una Sociedad para las mayorías , no para las minorías. El docente en esta área didácticamente hablando, esta en la obligación urgente de proyectar al alumnado como un protagonista y no como un simple receptor de la realidad.
  • 8. FILOSOFÍA Y PEDAGOGÍA  Toda teoría filosófica intenta explicar unitariamente la realidad.  La pedagogía debe considerar la orientación del desarrollo intencional del hombre que está formando.
  • 9. • La Pedagogía en cuanto la Filosofía de la educación, toma de la filosofía general la verdad. la belleza, libertad, vida humana que constituyen sus fundamentos trata de realizarlos en la practica educativa, la relación de la Pedagogía con la Filosofía es tan intima que algunos han considerado a la Pedagogía como parte integrante y subordinada de la Filosofía, Jonás Cohen dice la Pedagogía depende esencialmente de la filosofía, Fichte considera a la Pedagogía como una parte necesaria de la filosofía y a su vez esta como un complemento de aquella. Dilthey considera la Pedagogía como culminación o terminación de la filosofía.
  • 10. PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA  La psicología se encarga de los procesos que ocurren en el individuo y que producen las diferentes conductas.  La pedagogía debe conocer los diferentes tipos de personalidad, manejo efectivo de la autoestima, identidad, afectividad, manejo de la sexualidad, trastornos del aprendizaje…para contribuir eficientemente al logro integral de su desarrollo.
  • 11.  LA PSICOLOGIA como ciencia estudia la conducta y la psiquis del ser humano en plena actividad, por su parte la pedagogía valora la educación del ser humano pero dentro de ese contexto, se determina su conducta, atención, pensamiento, memoria, imaginación y sentimientos.  La didáctica como PRAXIS valora los mecanismos de favorecer el proceso de la atención, pensamiento, memoria, imaginación y sentimientos pero relacionados al campo de la educación, las materias ej. ¿Como imaginariamente se puede conducir al alumnado al espacio?¿Como lo favorece la didáctica?  Es importante distinguir entre pedagogía y didáctica:  Pedagogía: La ciencia que estudia a la educación;(¿Qué?, ¿Por qué?)  Didáctica: La disciplina o conjunto de técnicas que facilitan el aprendizaje.(¿Cómo?)