2. PRESENTACIÓ DELS MESTRES
Tutores: Montse (P3A)
Vanesa (P3B)
Mestresde Suport: Vero
Mestresespecialistes:Música: Imma Miró
Educació especial: Fina Castillo
3. 1. Descoberta d’un mateix
2. Descoberta de l’entorn naturali social.
3. Intercomunicació i Llenguatges (verbal, matemàtic,
musicali plàstic)
ÀREES QUE ES TREBALLEN
4. OBJECTIUS DEL CURS
Ajudar-losa que sàpiguen moure’s en un ambient diferent del familiar.
Això implica:
•Relació amb altres nens i nenes
•Adquirir hàbits de convivència
•Conèixer i complir unes normes
Treballem a partir del JOC
5. OBJECTIUS DEL CURS
Ajudar-losa ser cada vegada més autònoms.
Ésimportant ajudarelsinfants aCRÈIXERiapotenciaraquellesconductesqueels
ajudenasermésautònoms:caltractar-loscomanensinenesnocomabebès,
acostumar-losavestir-sesols,aanarapeu,menjarsols....
Per aconseguir aixòés necessari:
•Portar roba còmoda a l’escola (pantalons sense botons, ni cinturons ni
petos...)
•Posa betes a totes les peces de roba i marcar-les amb nom i cognom.
•Portar sabates amb velcro que ells puguin posar-se i treure solets.
6. BATA, JAQUETES I XANDALL
AMB EL NOM I BETA LLARGA
ROBA CÒMODA
DIÀRIAMENT
BAMBES DE VELCRO
SENSE CORDONS
7. TREBALLEM PER RACONS
A la classe treballem perracons D’APRENENTATGE i deJOC.
Els racons ens permeten organitzar l'aula en petits grups, cadascun dels quals realitza
una tasca determinada i diferent. Poden ser detreball ode joc.
Segons el tipus d'activitat alguns racons necessiten ser dirigits pel mestre. En d'altres els
nens/es poden funcionar amb força autonomia.
Organitzats en grups reduïts, els nens i nenes aprenen a treballar en equip, a col·laborar i
a compartir coneixements. Els racons també potencien la seva iniciativa i el sentit de
la responsabilitat.
8. AMBIENTS O ESPAIS
D’APRENENTATGE
El treball per ambients consisteix en una manera diferent d’ensenyar i
aprendre que té com a principal objectiu el fomentar un aprenentatge
espontani i lliure a partir de la motivació dels infants.
Comporta un aprenentatge a través del joc, de l’exploració i
l’experimentació, de la interpretació i del treball cooperatiu.
BARREJAREM ELS NENS DE P3-P4 I P5 una tarda per setmana
Aquesta interacció promou que els més grans “estirin” dels més petits,
se sentin més valorats i agafin un nivell més alt de responsabilitat i
autonomia, i que tots aprenguin els uns dels altres.
10. PROJECTES D’ESCOLA
•A l’escola es duu a termeun PROJECTE MEDIOAMBIENTAL.
SOM ESCOLA VERDA!!
A les aules es treballa el reciclatge
Divendres portem fruita peresmorzar.
No portem embolcalls (paperalumini, plàstics…)
No portem sucs, iogurts ni líquids.
11. PROJECTES D’ESCOLA
•EL PROTAGONISTA DE LA SETMANA AP3
Demanem la vostra col·laboració!!
Us emportareu uns fulld per fer un llibret on heu d’explicar (jo era un nadó, la família, coses que li
agraden a l’infant…) i posar-hi fotos que no feu servir. Aquest llibret es quedarà a la classe fins a P5. Data
límit`per retornar-nos-el: 11octubre.
Cada setmana un nen/a serà el protagonista dela setmanai divendress’emportarà la maleta viatgera amb
la mascota de la classe (En Tabalet o en Patufet) i una llibreta viatgera on haurà d’explicar el cap de
setmana amb la mascota i posar-hi fotos). Portareu la maleta DILLUNS i podreu posar–hi alguna joguina
dequanelvostrefill/aerapetit,algun conte,fotografies…perensenyaralsseuscompanys.
12. TEMPS PER COMPARTIR
ENS EXPLIQUES UN CONTE? SAPS TOCAR LA
GUITARRA? TENS ALGUN TALENT ESPECIAL?...
US CONVIDEM A COMPARTIR UNA ESTONA A LA CLASSE AMB
ELS VOSTRES FILLS I FILLES ELS DIVENDRES A LA TARDA.
13. PRÉSTEC SETMANAL DE CONTES
A partir del 2on. trimestre, cada divendres els nens s’emportaran
un conte de la biblioteca de la classe dins de la carpeta que us hem
demanat, per mirar-lo a casa amb els pares i fomentar així l’hàbit
de lectura. També és un bon moment per crear vincle amb els
vostres fills, GAUDIU-NE.
La carpeta amb el conte tornarà a l’escola cada dilluns.
14. FUNCIONAMENT GENERAL
PUNTUALITAT I ASSISTÈNCIA
• Entradesales 9i ales 15h.
• Els nensentren sols ala classe.
• Recollidapelpatiales 12’25i ales 16’25h.
• Autoritzacionspersonesnohabitualsi menorsd’edat.
• Assistènciaregular i continuada.
JOGUINES
Ésrecomanablenoportarjoguinesni coses ala classe, jaqueespodenperdreotrencari no ens fem
responsables.Podenportarcontesque tinguinrelació ambel quetreballem.
ENTREVISTES
•Divendresde12’30a13’30h
INFORMES
Un al 1rtrimestrei l’altreal juny.
15. AL.LÈRGIES, MALALTIES I MEDICAMENTS
•Informar a la mestra d'al·lèrgies i portar informe mèdic.
•Si els nens estan malalts, amb febre o polls no han de venir a l’escola.
•Els medicaments millor administrar-los a casa, però si noés possible,
portar autorització dels pares i recepta del metge amb dosi, hora i durada
del tractament. Donar la medicació a la mestra de la porta en entrar.
•En cas defebre, administrarem paracetamol si heu signat l’autorització,
però heu de venir a buscar el vostre fill/a.
ACCIDENTSI EMERGÈNCIES
Telèfons actualitzats perpodercontactar sempre amb vosaltres.
16. COSES QUECAL PORTAR:
- Robaderecanvi marcada,dins d’unabossaderoba.
- Gotambel nom.
- Batadeclassemarcadaamb el nom i ambbetaperpenjar
- Batapinturaambnomi beta.
- Carpetaperpréstec decontes.
- Doscapsesdemocadors.
- Bossetaderobaperl’esmorzar.
TOTALAROBAMARCADA,ESPECIALMENTELXANDALLDE L’ESCOLA,ABRICSI JAQUETES.
ELSDIVENDRESA LA TARDAS’EMPORTENLA BATAI ELGOT.
LABATA DEPINTURASEL’EMPORTENA FINAL DECADA TRIMESTRE.
LAROBADERECANVILACANVIAREMPERLA MUDA D’HIVERN.
FUNCIONAMENT DE L’AULA
17. MENJADOR
•Pels fixes del menjador posaran una nota diària.
•Els esporàdics han detreure tiquet i deixar-lo a la bústia del menjador al matí.
ANIVERSARIS
Els celebrem a la classe fent una corona, bufant espelmes, cantant… però des decasa
no cal portar res.
BLOCDE L’ESCOLA
Les fotos quees van fent es pengen al web del’escola
www.escolafranca.cat
Dins del web trobareu el bloc deP3, on anirem penjant activitats quefem a la
classe.
Visiteu també el bloc demúsica deP3, on surten les cançonstreballades a música.
Pernormativaiambl’aprovaciódelconsellescolar NOESPODRANFER
FOTOSNIVIDEOSdinselrecinteescolar
18. ALTRES INFORMACIONS
DIES DE LLIURE DISPOSICIÓDE L’ESCOLA:
• 2 de novembre(tots Sants)
• 7de desembre (pont 6 i 8)
• 4 i 5 demarç(Carnestoltes)
• 20demaig
VACANCES:
-Nadal: del 22de desembre de2018al 7 de generde 2019,ambdós inclosos.
-Setmana Santa: del 13al 22 d’abril de 2019,ambdós inclosos.
MATERIAL:
-La quota dematerial ésde 90euros, (ja s’ha cobrat a la preinscripció de P3
-La quota desortides prevista és aproximadament de 70euros i es cobrarà a partir del 10de novembre.
*En cas de retorndel rebutles famílies han depagar les despeses bancàries, que
segons l’entitat bancària són de3 euros. (Acordat enConsell Escolar)
19. SORTIDES:
-S’enviaràunsdiesabansun e-mail dela sortidaperrecordar-vos(data,horari,destinaciói què
cal portar).
-Ésimportantportara lamestral’autoritzacióemplenada isignada.Hi hauràunasola
autoritzaciógeneral pera toteslessortides
Sensel’autorització,el nen/a no podràanarala sortida.MOLTIMPORTANT!!
-Si unnen esposamalalti no potanarala sortida,seli retornaràasecretariael preu de
l’entrada,peròno elsdinersque es destinen apagarl’autocari elsmonitorsqueacompanyena
les sortides.
-Els nensque normalmentesqueden almenjadortenen unservei de PÍCNIC pel diadela
sortida.Encasdenovoler –lo,s’had’avisarambantelacióals monitors.Encascontrari,el
cobraran.Els esporàdicsnotenen opciódepícnic.
-A totesles sortideselsinfantshandeportarel xandallde l’escola,marcatambelnom.
20. SORTIDES
DATA ACTIVITATSI SORTIDES
31octubre LACASTANYADA Escola
21desembre CantadadeNADALES Escola
15gener Espectacle “PICAQUEPICA”CentreCultural
18febrer Taller MIRÓ Escola
28febrer(confirmar) JUGUEMA MB LAPOESIA Espectacleescola
12març(confirmar) EN BLAUET Activitatescola
1 abril(confirmar) EL GOSTICOI LAGATETA RITAActivitatescola
9abril EL PORQUETQUEVOLIAVOLAR CentreCultural
25maig GranjaCANPIDELASERRA Rubí-Castellbisbal
10juny (confirmar) ParcdeSt.JORDITerrassa
19juny (confirmar) CLUBNATACIÓ Terrassa
21juny (confirmar) Tallerslúdics i creatius FIDECURS Escola