1. 1
Prof. Dr. Manuel Castro, http://www.slideshare.net/mmmcastro/
Catedrático de Tecnología Electrónica, UNED, Madrid, España
IEEE Fellow, Jr Past President, IEEE Education Society
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
Tecnología y Globalización
en el Aprendizaje

2. TEMAS
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Como evoluciona la Educación …
• … y el Mundo y la Sociedad y la Educación …
• Tendencias en el uso de la Tecnología Educativa
• … Plataformas, Aplicaciones, Competencias,
Laboratorios, X-Learning, …
• De los Objetos Educativos al OCW …
• … y a los MOOC
• Conclusiones

3. RESUMEN
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
La importancia del uso de la tecnología en la educación actual es una realidad que modifica
nuestra visión y forma de actuar cada día, como docentes. como estudiantes o dentro de
cualquier papel en el sistema educativo. La globalización y la difusión y acceso masificado a
la información y el conocimiento igualmente ha modificado nuestra visión y forma de
actual; ambos efectos de forma agregada han dado lugar a la evolución actual del
aprendizaje como evolución de la docencia presencial, online y a distancia, y la cada vez
mayor aplicación de la tecnología en la docencia.
Esta evolución nos ha conducido a la educación personalizada (Blended Learning) y el salto
de la educación en abierto (LO, OCW y MOOCs), así como la desaparición de las fronteras
educativas y las diversas crisis internacionales nos está conduciendo a otro cambio en el
paradigma de la educación (superior, continua, formal e informal) y a un replanteamiento
profundo en la Sociedad del papel de la Universidad (pública y privada) en las distintas
fases regladas de la educación y en la formación a lo largo de la vida, así como a las
distintas aproximaciones de las universidades públicas y privadas a lo largo de las
diferentes culturas en el mundo en las características de su docencia para permanecer
activas y continuar su trabajo, dentro y fuera de sus fronteras geográficas naturales.

4. APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN SUPERIOR
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Como evoluciona la Educación ? Y la Educación Superior ?

5. APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN SUPERIOR
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Como evoluciona la Educación ? Y la Educación Superior ?

6. APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN SUPERIOR
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Como evoluciona la Educación ? Y la Educación Superior ?

7. APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN SUPERIOR
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Como evoluciona la Educación ? Y la Educación Superior ?

8. APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN SUPERIOR
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Como evoluciona la Educación ?
Y la Educación Superior ?
Y las áreas de STEM ?

9. APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN SUPERIOR
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Como evoluciona la Educación ?
Y la Educación Superior ?
El futuro está aquí …
Internet
Estudiante
Estudiante
Internet
Servidor
Data Base
?
?
InstrumentosControlador
Software Lab
LMS
M
I
D
D
L
E
W
A
R
E
Internet
Internet
?
?
InstrumentosControlador
Software Lab
Estudiante
Profesor
Profesor
Ubicuidad
y Tecnología >>>

10. APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN SUPERIOR
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Aprendizaje y adquisición de conocimientos
Rob Reilly
(IEEE) la usó en
España en 2011
http://expositions.bnf.fr/utopie/feuill/index.htm
http://darcynorman.net/2011/02/24/the-future-of-education-ca-1910 /
http://expositions.bnf.fr/utopie/grand/3_95b1.htm
Villemard, 1910
À l’ École from visions
de l’an 2000

11. APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN SUPERIOR
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Aprendizaje y adquisición de conocimientos
Carga de la información y
aprendizaje futuro
(visión desde el siglo XXI)

12. APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN SUPERIOR
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Aprendizaje y adquisición de conocimientos
http://blogcued.blogspot.com.es/2012/08/de-la-ensenanza-de-calidad-y-los-cursos.html
Gutemberg …
… 200x
Difusión LIBRO
Contenidos
Formalidad
Aprendizaje
crítico
Confianza
Evaluación
sistemática
201x
Web BLOG
Abierto
Reusabilidad

13. APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN SUPERIOR
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Aprendizaje y adquisición de conocimientos
Games-like
analytics
competences
Hangout
BYOD
La educación
se mueve …
… con o sin
nosotros

14. APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN SUPERIOR
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Aprendizaje y adquisición de conocimientos
La educación
se mueve …
… con o sin
nosotros
+
+
1990
2020 2010

15. APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN SUPERIOR
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Aprendizaje y adquisición de conocimientos
La educación
se mueve …
… con o sin
nosotros
Difusión MOOC (COMA)
 Contenidos / Formalidad
 Aprendizaje crítico
 Confianza / Evaluación sistemática

16. EVOLUCIÓN DEL MUNDO E IMPACTO EN LA EDUCACIÓN
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Aumento de la población mundial y su distribución
 Hace 1.000.000 de años –
100.000 habitantes en
África
 Hace 300.000 años –
1.000.000 en Eurasia
 Imperio Romano –
200.000.000 (25%
Mediterráneo y 25% China)
 Siglo XVIII (revolución
industrial) – 1.000.000.000
 Siglo XXI (TICs) –
10.000.000.000 habitantes

17. EVOLUCIÓN DEL MUNDO E IMPACTO EN LA EDUCACIÓN
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Aumento de la población mundial y su distribución
Concentración
Efecto piel
… agua
Medios
Tecnología
Comunicación
Comercio
Clima
Mayores
desigualdades

18. EVOLUCIÓN DEL MUNDO E IMPACTO EN LA EDUCACIÓN
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Aumento de la población mundial y su distribución

19. EVOLUCIÓN DEL MUNDO E IMPACTO EN LA EDUCACIÓN
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Aumento de la población mundial y su distribución
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
Millones de habitantes (2014/06)
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
Millones

20. EVOLUCIÓN DEL MUNDO E IMPACTO EN LA EDUCACIÓN
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Aumento de la población mundial y su distribución
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
Facebook
China
India
WhatsApp
Twitter
LinkedIn
USA
Indonesia
Brasil
Pakistan
Nigeria
Bangladesh
Rusia
Japón
Millones de habitantes (2015/06)
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
Millones

21. EVOLUCIÓN DEL MUNDO E IMPACTO EN LA EDUCACIÓN
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Aumento de la población mundial y su distribución
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mapamundi_tipografico_paises.svg

22. EVOLUCIÓN DEL MUNDO E IMPACTO EN LA EDUCACIÓN
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Aumento de la población mundial y su distribución
ABET
Investigación
Docencia
Retorno $$$
Distancia
Integración
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mapamundi_tipografico_paises.svg

23. EVOLUCIÓN DEL MUNDO E IMPACTO EN LA EDUCACIÓN
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Aumento de la población mundial y su distribución
Educación y Sociedad
Concienciación en los
efectos y uso de la
Energía
Energías Renovables
Sostenibilidad Mundial
Eficiencia Energética
Inteligencia…
... redes
... ciudades
... educación

24. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• La educación superior y el uso de la Tecnología
• Educación Presencial
• Educación a Distancia
– Modelos mixtos
• Educación online
• Blended Learning
– Presencial y mixtos
– Distancia y online
– Síncrona
– Asíncrona
– Formal
– Permanente
– Informal
» Educación Personalizada
1983
2014
Mixto
Distancia Presencial
Mixto
Distancia/Online
Presencial

25. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• La educación superior y el uso de la Tecnología
 Plataformas Abiertas
◦ Moodle
◦ Canvas
◦ dotLRN
◦ Sakai
◦ ATutor
◦ Whiteboard
◦ Google
 Plataformas propietarias
◦ Blackboard/WebCT
◦ Gradepoint
◦ Desire2Learn
◦ Learn.com

26. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• La educación superior y el uso de la Tecnología
Wiki & Blogs
Tablones de
discusión &
Chats
Animaciones e-mail
ePortfolios Juegos Hypermedia LMS
MP3 Players
Multimedia CD-
ROMs
Screencasts Simulación
Virtual &
knowledge
based
classrooms
Websites & Web
2.0
Podcast &
videocast
Remote &
Virtual Labs

27. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• La educación superior y el uso de la Tecnología
• E-learning
• B-learning (blended)
• M-learning (mobile)
• U-learning (ubiquitous)
• P-learning (pervasive)
• A-learning (ambience)
• C-learning (capacity)
• T-learning (digital TV)
• V-learning (video o visual)

28. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• La educación superior y el uso de la Tecnología
 Acreditación
 Blended Learning:
◦ Personalizado
◦ Online
◦ Colaborativo
◦ Basado en
Proyectos
◦ Basado en
Problemas
◦ Ubicuo
◦ Tecnologías
◦ Redes Sociales
◦ Flipped
Classroom
◦ Open Courseware
◦ MOOC

29. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• La educación superior y el uso de la Tecnología
http://www.obrasweb.mx/construccion/2013/02/08/montanas-rusas-la-ingenieria-reta-a-la-ley-de-gravedad/
Implantación de
Tecnología
• Disparo
• Uso
• Estabilización
• Sobreuso
• Desuso
Disparo
Uso
Desuso
Sobreuso
Estabilización

30. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• La educación superior y el uso de la Tecnología
Jane Hart http://c4lpt.co.uk/top100tools/
En 2014
Moodle baja
al 12 y
LinkedIn
sube al 10
Gmail 31
Audacity 22
Coursera 38
Khan
Academy 40

31. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• La educación superior y el uso de la Tecnología
Previsones
Horizon
Report 2013

32. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• La educación superior y el uso de la Tecnología
http://www.engineeringeducationreport.com/
Previsones
Engineering
Education 2014

33. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• La educación superior y el uso de la Tecnología
http://www.engineeringeducationreport.com/
Previsones
Engineering
Education 2014

34. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• La educación superior y el uso de la Tecnología
 Integración
◦ Laboratorios
y LMS
 RLMS
 Vídeo
 Cámaras web
 Instrumentación

 Competencias
prácticas
 STEM

35. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• La educación superior y el uso de la Tecnología
Internet
de las
Cosas
Dispositivos
Inteligentes
Educación
STEM

36. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Abierto: de los Objetos Educativos al OCW y los MOOCs
• Objetos Educativos (LO): los Metadatos deben
obtener información adicional que los usuarios
necesiten
• Los repositorios de objetos de aprendizaje son
una forma eficaz de compartir conocimiento
• Los objetos de aprendizaje son la mejor forma
para resolver
– La interoperabilidad
– Reusabilidad
– Actualizaciones automáticas
– Personalización

37. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Abierto: de los Objetos Educativos al OCW y los MOOCs
• Open CourseWare: Contenidos disponibles en
todo el mundo (desde el MIT)
• El objetivo es ofrecer material pedagógico de una
manera abierta y sin coste a la sociedad
• Actualmente, MIT ofrece más de 2.000 cursos
– Abiertos y gratis y
– Universalmente accesibles desde la red
• Entorno eduCommons, cualquier idioma y
continente

38. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Abierto: de los Objetos Educativos al OCW y los MOOCs
• Cursos MOOC (Masivos (aprendizaje)
• Evolución de la comunicación
• Evolución de las redes sociales en el aprendizaje
• Evolución de la movilidad y la ubicuidad en el
aprendizaje
• Evolución de los entornos colaborativos
• Evolución de entornos especializados
• OCW / Khan Academy

39. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Abierto: de los Objetos Educativos al OCW y los MOOCs
• Evolución de lo abierto:
– Objetos Educativos (unidades)
– Open Course Ware (contenidos de curso)
– MOOC (impartición de curso)
• Diseño de curso – paradigma vídeo – evaluación – contenidos
• Diferencia entre abierto y gratis
• Derechos de autor y uso
• Copyright / Copyleft (Creative Commons)
• Muchos estudiantes
• Acceso desde cualquier sitio online

40. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Abierto: de los Objetos Educativos al OCW y los MOOCs
• Cursos o no cursos ?
• Abiertos o no abiertos ?
• On-line o no on-line ?
• Masivos o no masivos ?
• MOOC / SPOC / MOOL
– MOOC con laboratorio remoto

41. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Abierto: de los Objetos Educativos al OCW y los MOOCs
Subirse
a la ola >>>

42. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Abierto: de los Objetos Educativos al OCW y los MOOCs
Y tener
cuidado >>>

43. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Abierto: de los Objetos Educativos al OCW y los MOOCs
Educación
Presencial
Tradicional
MOOC
PBL
Educación
Personalizada
The
Learning
Pyramid -
William
Glasser -
1990 –
1998

44. TENDENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Rediseño de la enseñanza
• Ciclo del aprendizaje en Ingeniería
Contenidos
Teóricos
Contenidos
Prácticos
Ejercicios
Problemas
Labs
Virtuales
Labs
Remotos
Labs
Reales
Simulacion
Evaluación
Puntuación
Recomendaciones
Labs Reales
(fresmen)

45. CONCLUSIONES
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
• Modernización en la enseñanza
• Competencias prácticas en la ingeniería
• Impulsores: Tecnología y Globalización
– Estudiantes
• Educación Personalizada
– Todos con todos y en cualquier sitio y momento
Los cambios más profundos llegarán desde aquí
al 2020

46. 46
Prof. Dr. Manuel Castro, http://www.slideshare.net/mmmcastro/
Catedrático de Tecnología Electrónica, UNED, Madrid, España
IEEE Fellow, Jr Past President, IEEE Education Society
III Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias
Del 19 al 21 de octubre de 2015
Gracias