LOS SUFIJOS<br />
<ul><li>FECHA: 18 de febrero de 2011
GRADO: 3ºA
AREA: Humanidades
ASIGNATURA: Español
MAESTRO COOPERADOOR: Judith Márquez
MAESTRO EN FORMACION:Javier Bravo Díaz </li></ul>IDENTIFICACION<br />
<ul><li>SALUDO:
ORACIÓN:
VERIFICACION DE ASISTENCIA:
MOTIVACION: </li></ul>ACTIVIDADES DE INICIO <br />
<ul><li>SALUDO: Buenos días niño.</li></ul>                     ¿Cómo están?<br />                     ¿Como amanecieron?<...
Pepito José
María consuelo
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Sufijos y prefijos juan carlos

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Sufijos y prefijos juan carlos

  1. 1. LOS SUFIJOS<br />
  2. 2. <ul><li>FECHA: 18 de febrero de 2011
  3. 3. GRADO: 3ºA
  4. 4. AREA: Humanidades
  5. 5. ASIGNATURA: Español
  6. 6. MAESTRO COOPERADOOR: Judith Márquez
  7. 7. MAESTRO EN FORMACION:Javier Bravo Díaz </li></ul>IDENTIFICACION<br />
  8. 8. <ul><li>SALUDO:
  9. 9. ORACIÓN:
  10. 10. VERIFICACION DE ASISTENCIA:
  11. 11. MOTIVACION: </li></ul>ACTIVIDADES DE INICIO <br />
  12. 12. <ul><li>SALUDO: Buenos días niño.</li></ul> ¿Cómo están?<br /> ¿Como amanecieron?<br /><ul><li>ORACIÓN: Señor, este día quiero que todo sea diferente. Primero quiero darte gracias por permitirme ver la Luz de un nuevo día, quiero darte gracias Señor por cuidarme a mi, a mi familia, a mis amigos y a mis profesores mientras dormíamos y en todo momento, Señor te doy gracias por la salud y el bienestar de todos nosotros por que gracias a ti gozamos de tus buenas dadivas. Señor ahora te pido en el nombre de mi amado Jesús, que seas tu cuidándonos y protegiéndonos de todo mal y de todo peligro y que seas tu tomando el control de nuestras mentes, de nuestras palabras y de nuestras acciones para que así con la ayuda de tu Espíritu Santo en todo nos valla bien, te pido ahora que por favor perdones todos mis pecados y me des las fuerzas para no volverlos a cometer y para así poder tener un corazón limpio y digno de ti, para tu Gloria y para tu Honra te lo pido en el nombre de mi amado Jesús. Amen y Amen. </li></li></ul><li><ul><li>VERIFICACION DE ASISTENCIA:
  13. 13. Pepito José
  14. 14. María consuelo
  15. 15. Chipi chipi
  16. 16. Mono cuco
  17. 17. Petrona del Carmen
  18. 18. Germán
  19. 19. Graciela
  20. 20. Policarpa Salabarrieta
  21. 21. Selmira Aideth
  22. 22. Javier Alonso
  23. 23. Etc…</li></li></ul><li>MOTIVACIÓN: Como convertirte de gusano a mariposa<br />by Dra. Eloísa Chavarría (Ciudad de México) <br />Ayer una amada lectora me dijo algo que me hizo reflexionar, me dijo, “Eloísa, lo que realmente cura a la gente es tu energía no es tanto tu conocimiento, eso es solo el pretexto, lo que sana es la energía que manejas”, y esto me ha hecho recordar de donde vengo y adonde estoy ahora. Te cuento más.El origen de mi crecimiento.Cuando te digo que yo he estado en donde tú estás no solo son palabras, es la verdad, es más, creo que estuve más abajo. Toqué fondo en múltiples ocasiones, mas siempre había una vocecita interior que me decía: ¡Levántate! , ¡Busca la solución! Y después de tantas caídas y levantadas llegaron muchas ayudas, mas la principal vino de un Maestro (ahora se les llaman “coaches”) que cambio mi vida para siempre y que por 10 años (tan mal estaba) tuvo la paciencia de ayudarme a encontrar mi luz interna.<br />
  24. 24. El ahora ya no está, sin embargo sembró en mi vida esta conciencia:*Soy luz (al igual que todos) lo único que hay que hacer es quitar la basura interior que nubla esa luz.*Conciencia de mi misma, en aquel entonces me dolió verme de cuerpo entero y con toda claridad pero sin esto no hubiera avanzado ya que sí no sabemos de dónde partimos es imposible llegar a ningún lado.*Disciplina, sí quieres algo grande en tu vida hay que trabajar por ello hasta que duela.*Servicio, todos venimos a este mundo a servir de alguna u otra forma solo hay que encontrar el ¿qué? y el ¿cómo? En mi caso personal, mi Maestro me llevó a ver, a desear y a amar lo que yo llamo Mi Misión de Vida.Esto a muy grandes rasgos es lo que Mi Maestro y la Vida me han dejado y es por eso que Elizabeth (mi lectora) sintió eso y me lo expresó con esas palabras que me llegaron al corazón.<br />
  25. 25. <ul><li>TEMA: Los sufijos
  26. 26. ESTÁNDAR: Produzco textos escritos que respondan a </li></ul> diversas necesidades comunicativas.<br /><ul><li>OBJETIVO: Reconocer las funciones de las palabras.
  27. 27. MÉTODO: Explicativo
  28. 28. TIPO DE CLASE: Introducción a un nuevo tema.
  29. 29. COMPETENCIA: literaria, gramatical.
  30. 30. RECURSOS: video bit, fotocopias.</li></ul>ASPECTOS METODOLÓGICOS<br />
  31. 31. DESARROLLO DE LA CLASE<br /> Iniciare recordándole a los estudiantes sobre el tema que vieron en la clase anterior que fue sobre “los prefijos”, para ello llevare la siguiente actividad donde deberán asociar cada prefijo con la palabra que corresponda y allí se formaran nuevas palabras.<br />ACTIVIDAD Nº 1: <br />
  32. 32. Luego de este repaso me centrare en el tema de “los sufijos”, les explicare el siguiente concepto:<br /> Son partículas que se añaden al final de una palabra para modificar su significado.<br /> Se pueden formar sustancias con sufijos de profesión, lugar e instrumentos.<br />EJEMPLO:<br />
  33. 33. Luego de esto les explicare la diferencia que hay entre los prefijos y los sufijos. <br /> Les diré que “los prefijos” como podemos ver van delante de la palabra primitiva. <br /> Ejemplo: faz= antifaz. <br /> Mientras que “los sufijos” son todo lo contrario, van después de la palabra primitiva. <br /> Ejemplo: sufijo= ero<br /> Palabra primitiva= jardin<br /> Resultado= jardinero.<br />
  34. 34. Para finalizar la clase, evaluare a los estudiantes mediante las siguiente actividad de manera individual, por medio de una fotocopia.<br />EVALUACION<br />
  35. 35. UNE LAS PALABRAS PRIMITIVAS CON EL SUFIJO ADECUADO Y FORMA NUEVAS PALABRAS.<br />ACTIVIDAD EVALUATIVA<br />
  36. 36. Une el prefijo con la palabra primitiva, Escribe la nueva palabra y su significado, si es necesario consulte el diccionario.<br />Contra virus <br /> Con cámara<br /> Anti nombre <br /> Auto terrestre <br /> Entre tensión<br /> Extra portada <br /> Híper suelo<br /> Pro control<br /> Pro tratado <br /> Re abierto<br /> Sub presidente<br /> Vice seguir <br />
  37. 37. 3) Teniendo en cuenta que las palabras bajo, sobre, contra, tras y entre se llaman preposiciones; con ellas podemos expresar la ubicación de los objetos en tiempo y espacio.<br /> En las siguientes oraciones deberás encerrar las preposiciones que se encuentren allí: <br />Hoy amanecimos bajo la lluvia. <br />Las frutas están sobre la mesa. <br />La escoba esta contra la pared. <br />Las ollas están entre la estufa y la nevera.<br />El detective esta tras la pista del culpable. <br />El peine esta sobre el peinador. <br />Los maleantes están en contra de la ley.<br />
  38. 38. gracias<br />

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