Περιγραφή των κινδύνων που οδηγούν σε ατυχήματα στο σχολείο

1. ΚΑΝΟΝΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ
ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΩΝ
ΣΧΟΛΙΚΩΝ
ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ

2. ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ ΤΟΥ
ΘΕΜΑΤΟΣ

3. ΑΤΥΧΗΜΑ ΣΤΙΣ ΣΚΑΛΕΣ
Ο Πέτρος, βιαστικός όπως πάντα,
μόλις χτύπησε το κουδούνι για
διάλειμμα, έτρεξε να κατέβει
πρώτος στην αυλή. Η Δάφνη, η
συμμαθήτριά του, που έτυχε να
βρίσκεται εκείνη την ώρα στην αυλή
τον συμβούλεψε να μην το
ξανακάνει γιατί υπάρχει κίνδυνος να
πέσει και να χτυπήσει. Στην
δικαιολογία του ότι τρέχει γιατί
βιάζεται του απάντησε με την
παροιμία: «όποιος βιάζεται
σκοντάφτει».

4. ΑΤΥΧΗΜΑ ΣΤΗΝ ΑΙΘΟΥΣΑ
Η Κωνσταντίνα και η Ελένη, αντί να
βγουν έξω στο διάλειμμα,
αποφάσισαν να παίξουν κυνηγητό
μέσα στην τάξη. Η Δάφνη τους
επισήμανε τον κίνδυνο να μπλέξουν
σε κάποιο θρανίο και να
τραυματιστούν πέφτοντας.

5. ΠΤΩΣΗ ΑΠΟ ΨΗΛΑ
Ο Ανδρέας ανέβηκε στην έδρα της
δασκάλας για να ανακοινώσει κάτι
στους συμμαθητές του. Η Δάφνη,
ως από μηχανής θεός, τον
συμβούλεψε να κατέβει αμέσως
γιατί αν πέσει, σίγουρα θα
τραυματιστεί σοβαρά.

6. ΦΙΛΟΝΙΚΙΑ ΓΙΑ ΕΝΑ
ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
• Οι μαθητές της Δ΄ τάξης βρίσκονται
στη βιβλιοθήκη του σχολείου. Εκεί η
Ελένη με ύφος επιθετικό, απαιτεί
από τον Πέτρο να της δώσει το
βιβλίο που δανείστηκε γιατί σκόπευε
να το πάρει εκείνη. Ο Πέτρος
αρνείται και στο ίδιο ύφος της
απαντά ότι εκείνος το διάλεξε
πρώτος. Η λογομαχία θα κατέληγε σε
άγριο καυγά αν δεν έμπαινε στη
μέση η Δάφνη να τους πει ότι μόνο
με το διάλογο μπορούμε να λύσουμε
τις διαφορές μας.

7. ΑΤΥΧΗΜΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΙΣΟΔΟ ΚΑΙ
ΤΗΝ ΕΞΟΔΟ ΑΠΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Ο Αλέκος βγαίνοντας από το
σχολείο είδε τη μητέρα του στο
απέναντι πεζοδρόμιο και θέλησε να
τρέξει γρήγορα κοντά της. Η Δάφνη,
όμως, τον συγκράτησε και του είπε
ότι ποτέ δεν διασχίζουμε ένα δρόμο
πριν ελέγξουμε και τις δύο
κατευθύνσεις. Μόνο έτσι είμαστε
βέβαιοι ότι δε θα μας συμβεί
κάποιο τροχαίο ατύχημα.

8. ΑΤΥΧΗΜΑ ΑΠΟ ΣΠΑΣΜΕΝΟ ΤΖΑΜΙ
Ένα πρωί η Δάφνη είδε δυο
μαθητές να τρέχουν με ορμή κοντά
στην τζαμένια πόρτα του σχολείου.
Φανερά ανήσυχη, τους είπε ότι ένα
παραπάτημα ήταν αρκετό ώστε να
πέσουν στο τζάμι και να πληγωθούν
από τα σπασμένα γυαλιά.

9. ΑΤΥΧΗΜΑ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ
Η Άννα έπεσε από την τραμπάλα και
χτύπησε τα γόνατά της γιατί
προσπαθούσε να πατήσει με τα
πόδια της πάνω σ’ αυτήν. Η Δάφνη
τη βοήθησε να σηκωθεί και τη
συμβούλεψε να χρησιμοποιεί τα
παιχνίδια και τις αθλητικές
εγκαταστάσεις με προσοχή.

10. ΜΕΤΑΔΟΣΗ ΜΙΚΡΟΒΙΩΝ
Πολλές φορές τα παιδιά λερώνουν
τις τουαλέτες πετώντας χαρτιά και
άλλα αντικείμενα στο πάτωμα και
όχι στο καλάθι. Η Δάφνη μας
προειδοποιεί ότι κάτι τέτοιο βάζει
σε κίνδυνο την υγεία όλων μας
εξαιτίας των μικροβίων που
διαδίδονται.

11. ΣΥΓΚΡΟΥΣΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΘΕΣΗ ΣΤΗ
ΣΕΙΡΑ
Τα παιδιά στο κυλικείο δεν τηρούν
τη σειρά προτεραιότητας με
αποτέλεσμα να δημιουργούνται
τσακωμοί και εντάσεις. Και πάλι η
Δάφνη τους θυμίζει τον κανόνα που
λέει ότι πρέπει να περιμένουμε
υπομονετικά στη σειρά μας.

12. ΔΙΑΦΩΝΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΗΡΗΣΗ ΤΩΝ
ΚΑΝΟΝΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ
Στο μάθημα της γυμναστικής
αρκετά παιδιά παραβιάζουν τους
κανόνες των παιχνιδιών γιατί
πιστεύουν ότι έτσι θα νικήσουν. Η
Δάφνη τους τονίζει ότι το πιο
σημαντικό σε έναν αγώνα είναι να
τηρώ τους κανόνες και να σέβομαι
τον αντίπαλό μου.