Ius 4163 (tasawuf perbandingan)

PENSYARAH : PROF. MADYA DR. SYED HADZRULLATHFI
BIN SYED OMAR
DISEDIAKAN OLEH : MOHD ZULKIFLE BIN ABD HALIM
NO MATRIK : 034832
ISM USULUDDIN
SEMESTER 7
FAKULTI KONTEMPORARI ISLAM
TAHAP PERASAAN ROHANI
I. Dzauq (perasaan jiwa yang asyik)
II. Syurb (perasaan yang terlalu asyik)
III. Al-Ray (sedar dari keasyikan)
KETERANGAN
Sifat kesempurnaan dengan Allah akan mendatangkan
makna keagungan Allah.
Dikurniakan rasa jiwa yang lagi manis dan asyik
Dikurniakan rasa kenyang tauhid
DZAUQ
Dzauq menyerupai syurb
Dzauq diterapkan pada kesenangan dan kesedihan
Syurb hanya digunakan terhadap kesenangan sahaja
CONTOH DZAUQ
1) Dzuqtu al-halawat (aku merasakan kemanisan)
2) Dzuqtu al-bala (aku merasakan penderitaan)
-kejernihan muamalat dan amalan ibadat
mendatangkan rasa dzauq
SYURB
Rasa asyik dan jinak dengan Allah SWT
Jasad perlu meminum air, hati perlu merasakan
manisnya ketaatan
Menjauhkan diri dari rasa lazat terhadap kehendak
dirinya
CONTOH SYURB
 Menunjukkan kerehatan sahaja
 Aku merasakan manisnya ibadah
1 de 7

Recomendados

Powerpoint tasawuf por
Powerpoint tasawufPowerpoint tasawuf
Powerpoint tasawufNor Adawiah
96 vistas7 diapositivas
Dzauq & syurb por
Dzauq & syurbDzauq & syurb
Dzauq & syurbalia hafiz
78 vistas9 diapositivas
Dzauq & Syurb por
Dzauq & SyurbDzauq & Syurb
Dzauq & Syurbfatihahwandin
36 vistas9 diapositivas
Dhawq dan shurb por
Dhawq dan shurbDhawq dan shurb
Dhawq dan shurbnurshahirah17
72 vistas7 diapositivas
Redes inalámbricas y sus tipos por
Redes inalámbricas y sus tiposRedes inalámbricas y sus tipos
Redes inalámbricas y sus tiposkarolsevi
297 vistas5 diapositivas
Placa madre 3° tipp por
Placa madre 3° tippPlaca madre 3° tipp
Placa madre 3° tippCarlos Sanchez
209 vistas10 diapositivas

Más contenido relacionado

Destacado

Формирование единого социо-культурного пространства для малых городов (Дивног... por
Формирование единого социо-культурного пространства для малых городов (Дивног...Формирование единого социо-культурного пространства для малых городов (Дивног...
Формирование единого социо-культурного пространства для малых городов (Дивног...krasimr
280 vistas14 diapositivas
Evaluacion Informatica por
Evaluacion InformaticaEvaluacion Informatica
Evaluacion InformaticaLeslie Cifuentes
152 vistas3 diapositivas
Exclusion social por
Exclusion socialExclusion social
Exclusion socialAntonella Gatica
162 vistas8 diapositivas
Medidas de dispersión por
Medidas de dispersiónMedidas de dispersión
Medidas de dispersiónmarcelo rodriguez
165 vistas8 diapositivas
Early buddhist doctrine por
Early buddhist doctrineEarly buddhist doctrine
Early buddhist doctrineSri Lanka International Buddhist Academy
312 vistas9 diapositivas

Destacado(13)

Формирование единого социо-культурного пространства для малых городов (Дивног... por krasimr
Формирование единого социо-культурного пространства для малых городов (Дивног...Формирование единого социо-культурного пространства для малых городов (Дивног...
Формирование единого социо-культурного пространства для малых городов (Дивног...
krasimr280 vistas
Social Media for Insurance Companies por Fadi Khater
Social Media for Insurance CompaniesSocial Media for Insurance Companies
Social Media for Insurance Companies
Fadi Khater6.9K vistas
La educación de las mujeres en la historia por rcandel
La educación de las mujeres en la historiaLa educación de las mujeres en la historia
La educación de las mujeres en la historia
rcandel9.3K vistas
Karakteristik transistor_fajar priyambada por fajar_priyambada
Karakteristik transistor_fajar priyambadaKarakteristik transistor_fajar priyambada
Karakteristik transistor_fajar priyambada
fajar_priyambada280 vistas
Phil Koopman's ISSRE 2016 Keynote por edgecaseresearch
Phil Koopman's ISSRE 2016 KeynotePhil Koopman's ISSRE 2016 Keynote
Phil Koopman's ISSRE 2016 Keynote
edgecaseresearch3.6K vistas

Último

Bimtek Paralegal.pdf por
Bimtek Paralegal.pdfBimtek Paralegal.pdf
Bimtek Paralegal.pdfIrawan Setyabudi
26 vistas28 diapositivas
MATERI LHO X AYU.pptx por
MATERI LHO X AYU.pptxMATERI LHO X AYU.pptx
MATERI LHO X AYU.pptxDelviaAndrini1
11 vistas33 diapositivas
Motivasi Meningkatkan Diri por
Motivasi Meningkatkan DiriMotivasi Meningkatkan Diri
Motivasi Meningkatkan DiriKemindoGroup
13 vistas8 diapositivas
Link MATERI & RENCANA Training _"TOTAL PRODUCTIVE MAINTENANCE (TPM)". por
Link MATERI & RENCANA Training _"TOTAL PRODUCTIVE MAINTENANCE (TPM)".Link MATERI & RENCANA Training _"TOTAL PRODUCTIVE MAINTENANCE (TPM)".
Link MATERI & RENCANA Training _"TOTAL PRODUCTIVE MAINTENANCE (TPM)".Kanaidi ken
16 vistas51 diapositivas
Bimtek Pencegahan Kekerasan dalam Rumah Tangga.pdf por
Bimtek Pencegahan Kekerasan dalam Rumah Tangga.pdfBimtek Pencegahan Kekerasan dalam Rumah Tangga.pdf
Bimtek Pencegahan Kekerasan dalam Rumah Tangga.pdfIrawan Setyabudi
26 vistas27 diapositivas
MPI K.9 MANAJEMEN KONFLIK.pptx por
MPI K.9 MANAJEMEN KONFLIK.pptxMPI K.9 MANAJEMEN KONFLIK.pptx
MPI K.9 MANAJEMEN KONFLIK.pptxNajwaAuliaSyihab
23 vistas12 diapositivas

Último(20)

Motivasi Meningkatkan Diri por KemindoGroup
Motivasi Meningkatkan DiriMotivasi Meningkatkan Diri
Motivasi Meningkatkan Diri
KemindoGroup13 vistas
Link MATERI & RENCANA Training _"TOTAL PRODUCTIVE MAINTENANCE (TPM)". por Kanaidi ken
Link MATERI & RENCANA Training _"TOTAL PRODUCTIVE MAINTENANCE (TPM)".Link MATERI & RENCANA Training _"TOTAL PRODUCTIVE MAINTENANCE (TPM)".
Link MATERI & RENCANA Training _"TOTAL PRODUCTIVE MAINTENANCE (TPM)".
Kanaidi ken16 vistas
Bimtek Pencegahan Kekerasan dalam Rumah Tangga.pdf por Irawan Setyabudi
Bimtek Pencegahan Kekerasan dalam Rumah Tangga.pdfBimtek Pencegahan Kekerasan dalam Rumah Tangga.pdf
Bimtek Pencegahan Kekerasan dalam Rumah Tangga.pdf
Irawan Setyabudi26 vistas
Permendikbudristek Nomor 30 Tahun 2021.pdf por Irawan Setyabudi
Permendikbudristek Nomor 30 Tahun 2021.pdfPermendikbudristek Nomor 30 Tahun 2021.pdf
Permendikbudristek Nomor 30 Tahun 2021.pdf
Irawan Setyabudi33 vistas
LATIHAN7_DWIHANA GRACE MARSHELLA_E1G021095.pptx por gracemarsela01
LATIHAN7_DWIHANA GRACE MARSHELLA_E1G021095.pptxLATIHAN7_DWIHANA GRACE MARSHELLA_E1G021095.pptx
LATIHAN7_DWIHANA GRACE MARSHELLA_E1G021095.pptx
gracemarsela0119 vistas
Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Kami Adalah Kesatria Lingkungan - Fas... por NoviKasari25
Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Kami Adalah Kesatria Lingkungan - Fas...Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Kami Adalah Kesatria Lingkungan - Fas...
Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Kami Adalah Kesatria Lingkungan - Fas...
NoviKasari2511 vistas
RAGAM BAHASA INDONESIA por AzmiMustafa4
RAGAM BAHASA INDONESIARAGAM BAHASA INDONESIA
RAGAM BAHASA INDONESIA
AzmiMustafa413 vistas
Unggah Rencana Kerja Pengembangan Program.pdf por MayaKurniawati6
Unggah Rencana Kerja Pengembangan Program.pdfUnggah Rencana Kerja Pengembangan Program.pdf
Unggah Rencana Kerja Pengembangan Program.pdf
MayaKurniawati622 vistas
BEST PRACTISE UNDHA USUK BASA JAWA.pdf por DidikSupriyadi6
BEST PRACTISE UNDHA USUK BASA JAWA.pdfBEST PRACTISE UNDHA USUK BASA JAWA.pdf
BEST PRACTISE UNDHA USUK BASA JAWA.pdf
DidikSupriyadi642 vistas
Pembahasan Soal Stoikiometri.pdf por Tias Mutiara
Pembahasan Soal Stoikiometri.pdfPembahasan Soal Stoikiometri.pdf
Pembahasan Soal Stoikiometri.pdf
Tias Mutiara 18 vistas
LATIHAN7_RENATA ROSERIA SARAGIH_E1G022041.pptx por RenataRoseria
LATIHAN7_RENATA ROSERIA SARAGIH_E1G022041.pptxLATIHAN7_RENATA ROSERIA SARAGIH_E1G022041.pptx
LATIHAN7_RENATA ROSERIA SARAGIH_E1G022041.pptx
RenataRoseria18 vistas
Pengisian Dokumen SIMKATMAWA UMAHA 2023.pptx por Khoirul Ngibad
Pengisian Dokumen SIMKATMAWA UMAHA 2023.pptxPengisian Dokumen SIMKATMAWA UMAHA 2023.pptx
Pengisian Dokumen SIMKATMAWA UMAHA 2023.pptx
Khoirul Ngibad12 vistas

Ius 4163 (tasawuf perbandingan)

  • 1. PENSYARAH : PROF. MADYA DR. SYED HADZRULLATHFI BIN SYED OMAR DISEDIAKAN OLEH : MOHD ZULKIFLE BIN ABD HALIM NO MATRIK : 034832 ISM USULUDDIN SEMESTER 7 FAKULTI KONTEMPORARI ISLAM
  • 2. TAHAP PERASAAN ROHANI I. Dzauq (perasaan jiwa yang asyik) II. Syurb (perasaan yang terlalu asyik) III. Al-Ray (sedar dari keasyikan)
  • 3. KETERANGAN Sifat kesempurnaan dengan Allah akan mendatangkan makna keagungan Allah. Dikurniakan rasa jiwa yang lagi manis dan asyik Dikurniakan rasa kenyang tauhid
  • 4. DZAUQ Dzauq menyerupai syurb Dzauq diterapkan pada kesenangan dan kesedihan Syurb hanya digunakan terhadap kesenangan sahaja
  • 5. CONTOH DZAUQ 1) Dzuqtu al-halawat (aku merasakan kemanisan) 2) Dzuqtu al-bala (aku merasakan penderitaan) -kejernihan muamalat dan amalan ibadat mendatangkan rasa dzauq
  • 6. SYURB Rasa asyik dan jinak dengan Allah SWT Jasad perlu meminum air, hati perlu merasakan manisnya ketaatan Menjauhkan diri dari rasa lazat terhadap kehendak dirinya
  • 7. CONTOH SYURB  Menunjukkan kerehatan sahaja  Aku merasakan manisnya ibadah