Panorama filosofia edad medieval por moy

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MoysésMoysés
Tema 4. El desarrollo de la filosofía medieval,[object Object],Por José Moisés Sánchez Pérez,[object Object],Prof. Filosofía ,[object Object],IES Infante don Fadrique,[object Object]
 INTRODUCCIÓN:,[object Object],abarcaría el pensamiento que se dio en Europa desde el siglo IV al XIV,[object Object],la decadencia del Imperio Romano hasta el Renacimiento,[object Object],Se da la expansión del Cristianismo  (391 se hace religión oficial),[object Object],la razón y su relación con la fe,[object Object],la naturaleza y existencia de Dios,[object Object],problemas,[object Object],límites del conocimiento,[object Object],la naturaleza de los universales,[object Object],La libertad en el hombre,[object Object]
2- PANORAMA FILOSÓFICO DEL S. IV al S. X: LA ALTA EDAD MEDIA,[object Object],La filosofía y la religión:,[object Object],la relación de los primeros pensadores cristianos con la filosofía,[object Object],Al principio hay un enfrentamiento del cristianismo con la filosofía griega ,[object Object],Cristianos: La verdadera la revelada y por tanto la fe es superior a la razón, ,[object Object],los pensadores griegos y romanosla verdad sólo podía adquirirse a través de la racionalidad.,[object Object],del ser humano se parte de concepciones distintas;,[object Object],Después hay una utilización de la filosofía por los Padres Apologetas (defensores) utilizan la filosofía para defender la religión:,[object Object],Influencia del Neoplatonismo (Plotino (205-270), ,[object Object],Patrística latina: Agustín de Hipona,[object Object]
2- PANORAMA FILOSÓFICO DEL S. IV al S. X: LA ALTA EDAD MEDIA,[object Object],AGUSTÍN DE HIPONA (354-430),[object Object],problema de la relación entre fe y razón: no hay conflicto:,[object Object],existe un único objetivo de la fe y de la razón: el esclarecimiento de la Verdad, (que sólo es la verdad cristiana) ,[object Object],[object Object]
 la fe ilumina y orienta a la razón; (iluminismo): la filosofía neoplatónica parte de un mundo trascendente que puede ser conocido por la razón (Ideas), y que no pone límites al conocimiento por darse de arriba abajo "Credo ut intelligam",[object Object],Política:  La ciudad de Dios: lucha entre dos géneros distintos de personas: ,[object Object],	-seguidores del espíritu (cristianos)    - seguidores de “la carne” (paganos),[object Object],La ciudad de Dios triunfará al final,[object Object],Considera que debe haber una dependencia del poder civil al poder religioso,[object Object]
Durante los siglos siguientes:,[object Object],[object Object]
 La Iglesia  se consolida como institución poderosa (dominio en todas las áreas).
 En el 525 Justiniano cerró las escuelas filosóficas que quedaban en Alejandría, y otros lugares.
Comienzo de la época del Oscurantismo, que durará más de 500 años y que tendrá como pilares fundamentales  /hasta S.X/       - el estancamiento  del saber, ,[object Object],       - el fomento de la lucha contra la herejía y la persecución de,[object Object],         los no cristianos, etc. ,[object Object]
3- PANORAMA DEL S. XI AL S.XV,[object Object],El cristianismo se relaciona con la filosofía árabe, (traducciones y comentarios de las obras de Aristóteles),[object Object],la versión neoplatónica del cristianismo reina en el cristianismo hasta el siglo XIII (Agustinismo),[object Object],Se fundan las órdenes mendicantes, ,[object Object],	los dominicos,  ,[object Object],	los franciscanos, ,[object Object],el s. XIII destaca por la aparición y auge de las Universidades (París, Chartre, Bolonia),[object Object],Se da la ESCOLÁSTICA,[object Object],Es el movimiento teológico y filosófico que intentó utilizar la filosofía grecolatina clásica para comprender la revelación religiosa del cristianismo,[object Object],Dominó en las escuelas (Scholae) catedralicias y en los estudios generales que dieron lugar a las universidadesmedievaleseuropeas, en especial entre mediados del siglo XI y mediados del siglo XV,[object Object],facultad de artes liberales (trivium y quadrivium) (6 años ,[object Object],La universidad medieval se divía en ,[object Object],2 facultades:,[object Object],Facultad de Teología, (8 años). ,[object Object]
facultad de artes liberales ,[object Object],(trivium y quadrivium) (6 años),[object Object],Facultad de Teología, (8 años). ,[object Object],estudio cuidadoso de la Biblia,[object Object], esta  organización nos permite ,[object Object],comprender mejor la tensión ,[object Object],entre razón y fe,[object Object]
las órdenes mendicantes,[object Object],los dominicos,[object Object],(fundada por ,[object Object],Domingo de Guzman),[object Object], (1170-1221),[object Object],los franciscanos,[object Object],(fundada por ,[object Object],Francisco de Asís) ,[object Object],(1171-1226) ,[object Object],Universidad de Oxford,[object Object],Línea Platónico- Agustiniana,[object Object],Universidad de París,[object Object],Línea Aristotélica,[object Object],Alberto Magno,[object Object],Guillermo de Ockham,[object Object],Tomás de Aquino,[object Object],Ven la universidad, como instrumento idóneo para la profundización doctrinal,[object Object],y para una eficaz labor de evangelización y predicación,[object Object]
Difusión de Aristóteles,[object Object],Alfarabi,[object Object], (s. X) ,[object Object],Avicena,[object Object], (s. XI),[object Object],Averroes,[object Object],(s. XII) ,[object Object],Maimónides,[object Object],(s. XI). ,[object Object],Se descubría un nuevo sentido en la interpretación de la naturaleza: ésta tenía sentido sin la necesaria referencia a Dios, ,[object Object],Los pensadores cristianos tuvieron acceso a Aristóteles, gracias a las traduccionesal latín de las obras comentadas por filósofos árabes y judíos,[object Object],Y el poder de la razón para ,[object Object],demostrar la verdad,[object Object]
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  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. La Iglesia se consolida como institución poderosa (dominio en todas las áreas).
  • 8. En el 525 Justiniano cerró las escuelas filosóficas que quedaban en Alejandría, y otros lugares.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. - Imparte enseñanzas en la universidad de París;
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. En este contexto, Guillermo de Ockham intenta comprender el tiempo en el que vive, sin aferrarse a los ya superados esquemas escolásticos.
  • 21. Su pensamiento representa, a este nivel, un intento de renovación y revisión de toda la filosofía y la teología anterior, y un auténtico ejercicio de libertad filosófica, que le valió las críticas y el desprecio de muchos de sus contemporáneos, hasta al punto de llegar a ser acusado de herejía por su interpretación del voto de pobreza.
  • 22. Lejos de amilanarse, Ockham llegó a acusar al papado de herejía.
  • 23. En este contexto no dejó de escribir textos sobre política, que se consideran como precedentes de la Reforma y que, según algunas fuentes, llegaron a valerle la excomunión.
  • 24.