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Preparación de infografía para t3

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Preparación de infografía para t3

  1. 1. D I S E Ñ O D E I N F O G R A F Í A P A R A P L A N L E C T O R E L P O D E R E X P L I C AT I VO D E L A I M A G E N Y E L T E X TO T 3 D E C O M U N I C A C I Ó N I I D O C E N T E : M Ó N I C A F - R A M O S N E Y R A
  2. 2. INICIO O MOTIVACIÓN • Se comunican bien por escrito: Aunque existan sistemas de video o de audio para interconectarse, el principal medio de conversación interactiva es la escritura. La calidad de sus escritos está en directa proporción con sus resultados • Están listos a comprometer su tiempo y su energía en el curso: La carga de trabajo de un curso virtual puede ser tan pesada como la de un curso presencial. • Creen en el proceso de aprendizaje fuera del aula tradicional: Saben que el éxito depende de su propio esfuerzo y están dispuestos a asumir el reto. • Son tecnológicamente hábiles: Rápidamente adoptan las herramientas necesarias para completar con éxito sus cursos. No tienen problema para navegar por el ciberespacio y están abiertos a las nuevas ideas y métodos de trabajo para incluirlas en su vida profesional. • Comunican sus necesidades y preocupaciones: Contrario al estudiante presencial, que puede pasar desapercibido y asumir sus frustraciones y dificultades, el estudiante virtual se hace escuchar en caso de que existan problemas.. RETO: ANALICE LAS RESPUESTAS ENVIADAS POR LOS EQUIPOS. EN AMBOS CASOS, SE PRETENDE EXPLICAR LAS CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIANTE VIRTUAL. RESPUESTA 1: GRUPO 01
  3. 3. RESPUESTA 1: GRUPO 02 ¿QUÉ FORMATO DE INFORMACIÓN ES MÁS DINÁMICO Y PERMITE RECORDAR LOS CONTENIDOS?
  4. 4. CONTENIDO I. La infografía: concepto y características II. Estructura de una infografía III. Algunos tipos de gráficos a emplear en el Plan Lector IV. Proceso para elaborar la infografía V. Herramientas tecnológicas para producir infografías VI. Pregunta convocante para la infografía de Plan Lector
  5. 5. I. LA INFOGRAFÍA: CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS SegúnVargas (2017), la infografía es “un texto discontinuo compuesto por imágenes y texto que pretende comunicar información de una manera amena y fácil de entender”. Equilibrio entre la imagen y el texto. Debe evidenciar unidad y suficiencia informativa. Por lo general, hay un gráfico motivador (más grande) acompañado de imágenes o íconos que conectan con el tema o subtemas. El tamaño de la letra y el texto permite distinguir la jerarquía de ideas.
  6. 6. I. LA INFOGRAFÍA: CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS (ACTIVIDAD REFLEXIVA) ¿Qué características se cumplen en esta infografía? ¿Qué características se cumplen en esta infografía?
  7. 7. I. LA INFOGRAFÍA: CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS (ACTIVIDAD REFLEXIVA) ¿Qué características se cumplen en esta infografía? ¿Qué características se cumplen en esta infografía?
  8. 8. Fuente Título Subtítulo o bajada Texto informativo Crédito Gráficos secundarios II. ESTRUCTURA DE LA INFOGRAFÍA Imagen motivadora o central
  9. 9. Fuente Título Texto Crédit Mapas, barras y secuencia de imágenes
  10. 10. III. TIPOS DE GRÁFICOS PARA PLAN LECTOR Formas geométricas: bidimensionales o tridimensionales Íconos: Poco reales o figurativos/ Muy reales Gráficos estadísticos:
  11. 11. III. TIPOS DE GRÁFICOS PARA PLAN LECTOR Mapas: Cuadros comparativos o diagramas para relaciones: 1) Secuencia o proceso 2) Línea de tiempo
  12. 12. III. TIPOS DE GRÁFICOS PARA PLAN LECTOR Cuadros comparativos o diagramas para relaciones: 3) Comparaciones: 4) Causa - efecto
  13. 13. III. TIPOS DE GRÁFICOS PARA PLAN LECTOR
  14. 14. IV. PROCESO PARA ELABORAR LA INFOGRAFÍA Elegir el tema y subdividirlo en subtemas. Identificar imagen central predominante en función del tema abordado. Tema: Estructura de un texto narrativo Subtemas: Elementos de la historia, sucesos (acciones y acontecimientos) y existentes (personajes y escenario) Realizar un bosquejo de lo que será el trabajo final. Comenzar con la información visual (cuerpo), es decir determinar qué clase de gráfico se empleará y diseñarla. Distribuye en forma equilibrada los textos y las imágenes. Recuerda que la imagen no es un elemento decorativo, ya que cumple una función informativa. 1 1 2 2 3 3
  15. 15. IV. PROCESO PARA ELABORAR LA INFOGRAFÍA
  16. 16. IV. PROCESO PARA ELABORAR LA INFOGRAFÍA Desarrollar el texto y cuerpo de la infografía a partir del boceto. Señalar la(s) fuente(s) y los créditos; es decir, a los autores de la infografía. 4 4 5 5
  17. 17. IV. PROCESO PARA ELABORAR LA INFOGRAFÍA Otra propuesta: Creando una infografía en programas virtuales
  18. 18. V. HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA CREAR INFOGRAFÍAS Tomado de: https://www.seoenmexico.com.mx/infografia-que-es-como-elaborarla/
  19. 19. V. PREGUNTA CONVOCANTE PARA PLAN LECTOR Consigna: Elabore una infografía, a partir de la lectura El Tungsteno, que responda a la siguiente pregunta: ● Información general del autor ● Factores que originaron el problema planteado en la trama ● Caracterización de los personajes (mínimo dos personajes) ● Identificación de un hecho de la actualidad que muestre semejanza con la problemática planteada en la novela. ¿Los problemas planteados en la trama se mantienen vigentes en la actualidad de nuestro país? Para responder esta pregunta la infografía debe considerar los siguientes aspectos:
  20. 20. BIBLIOGRAFÍA Acuña, M. (2018).El poder de la infografía en el aprendizaje.Disponible en: https://www.evirtualplus.com/infografia-en-el-aprendizaje/ De Pablos, M. (2013). Recopilatorio (1/2) de artículos científicos sobre… Infografía – Infoperiodismo publicados en Revista Latina de Comunicación Social. Disponible en: http://www.cuadernosartesanos.org/cac44.pdf GRID Digital Solutions.(2018).Una infografía: qué es, características, tipos y como hacerla paso a paso. Disponible en: https://www.grid.cl/blog/una-infografia-que-es- caracteristicas-tipos-y-como-hacerla-paso-a-paso/ Ramírez, L. (2012). Creación de infografías como estategias de aprendizaje. Tooscreativos. (s.f.).Grados de iconicidad.Disponible en:https://tooscreativos.wordpress.com/tag/grados-de-iconicidad/ Vargas, J. (2017). La infografía literaria. Disponible en: https://prezi.com/qjpbwnyd9kvk/la- infografia-literaria/

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