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Proyecto 2

  1. 1. PROYECTO APLICACIÓN DE LAS TICs EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARTICULAR LICEO POLICIAL CHIMBORAZO
  2. 2. El proyecto busca preparar a los docentes en el uso adecuado de las Tics, para que puedan facilitar, orientar a sus alumnos, el acceso de información y a formar parte de las sociedades del conocimiento. Ayudando a los problemas de (lectura y razonamiento lógico deficiente). La incorporación de estas herramientas ofimáticas colaborativas orientadas en la nube, obliga a los estudiantes a tener acceso a ideas relacionadas con el uso de la tecnología; adquiriendo un marco de referencia tecnológico amplio que le permite saber por qué está haciendo lo que hace y por qué no hace otras cosas. Es importante que el estudiante y el docente se sientan seguros en su habilidad para apropiarse de la tecnología. Este proyecto entrara en ejecución una vez que la superioridad lo disponga, en el período 2014, tendrá una duración de seis meses.
  3. 3. PROPOSITO.- Incrementar el nivel de calidad educativa de la escuela de educación básica liceo policial Chimborazo PRODUCTO.- Dominio de las herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza aprendizaje ALCANCE.- Formación de conocimientos basados en herramientas virtuales como complemento para la formación presencial de nuestros estudiantes que permitan mejorar la calidad de educación. La educación virtual mejora la calidad de enseñanza y optimiza el método de aprendizaje
  4. 4. NOMBRE DE LA UNIDAD Escuela de Educación Básica Particular Liceo Policial Chimborazo UBICACIÓN GEOGRÁFICA. Provincia de Chimborazo, Riobamba. DIRECCION. Av. Leopoldo Freire y la Paz UNIDAD QUE VA A EJECUTAR EL PROYECTO. Escuela de Educación Básica Particular Liceo Policial Chimborazo
  5. 5. BENEFICIOS CUALITATIVOS. El personal docente adquirirán mayor comprometimiento en las funciones a ellos asignadas, demostrando de esta manera su profesionalismo en el proceso de enseñanza aprendizaje. Mayor interrelación entre docentes, estudiantes y padres de familia Desarrollo de pensamiento crítico Desarrollo de pensamiento lógico matemático Estimula a los alumnos en: escribir intercambiar ideas, trabajar en equipo Ser puntuales y precisos en los temas que tratan TIPO DE BENEFICIARIO. Beneficiarios Directos: 378 estudiantes y 30 docentes Beneficiarios Indirectos representantes legales
  6. 6. OBJETIVO GENERAL. Incrementar la calidad educativa con el uso de la Tics mediante la transmisión de conocimientos a los estudiantes y el desarrollo profesional de los docentes OBJETIVOS ESPECÍFICOS. Aplicar las herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza aprendizaje Acercar a los estudiantes de manera eficaz a las nuevas tecnologías. Crear una cultura general en el sistema de gestión de aprendizaje Mejorar el rendimiento académico de los estudiantes Propender un trabajo colaborativo de docentes, estudiantes y Padres de familia
  7. 7. Este proyecto es una alternativa que pretende contribuir al acercamiento de los estudiantes a la lectura, de manera amena y atractiva haciendo uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC`s), y tiene como propósito de disminuir el alto nivel de apatía y ausencia de hábitos de lectura. Para ello, la plataforma virtual ofrece al estudiante material de fácil consulta y manipulación que le permitirá desarrollar sus actividades educativas con eficiencia y eficacia. Además cuenta con variedad de lecturas que despiertan y desarrollan el gusto por leer, y es el primer paso para la aplicación de otras herramientas que los motiven al acercamiento de la lectura Frente a las diversas evaluaciones realizadas a los estudiantes en el área de matemática, se ha observado que los resultados no son satisfactorios, obteniéndose en la mayoría de las veces menos del promedio. Por esta razón y en vista que la matemática no se mejorará si no se le da más tiempo a la resolución de problemas, presentan el proyecto con la intención de mejorar el rendimiento escolar en el área. En el mundo actual el conocimiento científico avanza a grandes velocidades, generando un potencial de desarrollo de los países en los diferentes aspectos: económicos, sociales, culturales y tecnológicos. Éste desarrollo tiene que ver con la educación, por tanto, la educación se convierte en un factor de desarrollo de la sociedad, por lo que nuestra institución educativa debe contribuir al progreso y desarrollo de nuestro país, desarrollando y aplicando proyecto de innovación.
  8. 8. El proyecto ha generado un impacto positivo en la comunidad educativa, desde el punto de vista del interés por la lectura y el trabajo con las nuevas tecnologías. El uso de las herramientas tecnológicas en las actividades educativas ha aumentado el nivel de lectura y comprensión en los estudiantes. Se ha incrementado el uso de los recursos informáticos por parte de los docentes de todas las áreas. Con el proyecto pretendemos mejorar la educación que reciben los estudiantes en la institución.
  9. 9. 100% 98% 80% 100% 98% 80% 100% 98% 80% 100% 98% 80% 100% 98% 80% 100% 98% Porcentaje de tareas enviadas por los docentes con la aplicación de las tecnologías Número de tareas entregadas por los estudiantes con la aplicación de las tecnologías. Número de estudiantes que dominan los aprendizajes ene-14 feb-04 mar-14 abr-14 may-14 jun-14 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 80% INDICADORES
  10. 10. NÚMEROS DE BENEFICIADOS.  381 estudiantes  30 docentes  Padres de familia de la institución PRIORIDAD 1 META DE GESTIÓN DEL PROYECTO. Es la capacidad que tiene la comunidad educativa, para planificar, organizar, dirigir y evaluar los procesos, y recurso que desarrolla y posee como soporte a las acciones de enseñanza y aprendizaje que se desarrolla en el aula. MATERIALES E INSUMO. Aula de informática con ordenadores con conexión a Internet, proyector, televisión. HUMANOS Personal docente en la especialidad requerida Miembros directivos y administrativos del plantel.
  11. 11. TIEMPO PREVISTO PARA ALCANZAR LA META DEL PROYECTO.  6 meses.
  12. 12. PATROCINADOR EJECUTIVO: DIRECCION NACIONAL DE EDUCACION UNIDAD EJECUTORA DEL PRODUCTO: ESCUELA DE EDUCACION BASICA PARTICULAR LICEO POLICIAL CHIMBORAZO LIDER DELPROYECTO: ESPECIALISTA ANALISTA ASESORA: MAYOR MONICA TOBAR CALDERON SGOS. CARMEN CHICAIZA DURACION DEL PROYECTO: BENEFICIARIOS: ENERO A JUNIO 2014 COMUNIDAD EDUCATIVA FECHA: 19 de Septiembre del 2013.

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