Desafíos de laMónica Zega de Krütli
En una sucintadefinición, podemosdecir que la Web 2.0   es la Web  interactiva
En la Web 2.0        nosinterconectamos e interactuamos    en miles desitios, con miles de herramientas TIC y con miles de...
“La Web 2.0 es una actitud, no una   tecnología… Es un modo de pensar”Ian Davis. (2005) en http://internetalchemy.org/2005...
La Web 2.0 nos permiteconvertirnos,de meros usuarios,en protagonistas,de meros espectadores,en actores,de meros lectores,e...
De meros estudiantes oprofesores, nosconvertimos enco-creadores de conocimiento. conocimiento          Diego Leal.
RSS      Mónica Zega de Krütli
Los mayores desafíos
Poder discernircuáles de tantasalternativas nosson realmenteútiles, para nosentirnos“a la deriva en la Web”
Y a la vez,abrirnos a lasnuevas TICy a nuevasformas deaprender,
para formar redes deaprendizaje, detrabajo colaborativo yde comunicación,                         CHeTIC
y así construirinteligencia colectiva,compartiendo saberes yvida cotidiana.                   Imagen por: Luc Legay-Flickr
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Desafios de la web 2.0 2

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Que es la web 2.0 y sus mayores desafios

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Desafios de la web 2.0 2

  1. 1. Desafíos de laMónica Zega de Krütli
  2. 2. En una sucintadefinición, podemosdecir que la Web 2.0 es la Web interactiva
  3. 3. En la Web 2.0 nosinterconectamos e interactuamos en miles desitios, con miles de herramientas TIC y con miles de personas de todo el mundo.
  4. 4. “La Web 2.0 es una actitud, no una tecnología… Es un modo de pensar”Ian Davis. (2005) en http://internetalchemy.org/2005/07/talis-web-20-and-all-that.pdf
  5. 5. La Web 2.0 nos permiteconvertirnos,de meros usuarios,en protagonistas,de meros espectadores,en actores,de meros lectores,en productores decontenidos. Imagen sin mención de autor, tomada de zetproducties.nl
  6. 6. De meros estudiantes oprofesores, nosconvertimos enco-creadores de conocimiento. conocimiento Diego Leal.
  7. 7. RSS Mónica Zega de Krütli
  8. 8. Los mayores desafíos
  9. 9. Poder discernircuáles de tantasalternativas nosson realmenteútiles, para nosentirnos“a la deriva en la Web”
  10. 10. Y a la vez,abrirnos a lasnuevas TICy a nuevasformas deaprender,
  11. 11. para formar redes deaprendizaje, detrabajo colaborativo yde comunicación, CHeTIC
  12. 12. y así construirinteligencia colectiva,compartiendo saberes yvida cotidiana. Imagen por: Luc Legay-Flickr

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