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   El estudio de la manera o el modo en que
    las sociedades gestionan sus recursos
    escasos para satisfacer las necesidades
    materiales de sus miembros y de la
    transformación de los recursos naturales en
    productos y servicios finales que son
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    que conforman la sociedad. Además, la
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   El problema económico es la escasez y surge por que las
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   La economía permite dos tipos de aproximaciones a las que
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   La microeconomía centra su análisis en el comportamiento
    de las pequeñas unidades de decisión (hogares y
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    interactúan en los distintos mercados. Ejemplo: El micro
    economista estudia como una subida del impuesto sobre el
    tabaco afecta a su consumo, como una subida de los
    alquileres afecta al mercado de la vivienda, como una
    subvención del precio del gasoil influye en la demanda de
    vehículos, etc.
   La macroeconomía centra su análisis en el funcionamiento
    global de la economía (crecimiento económico, inflación,
    tipo de interés y tipo de cambio, balanza de pago, etc.). Un
    ejemplo: El macroeconomista estudia como una subida del
    tipo de interés afecta al consumo, como una devaluación
    de la moneda afecta a la balanza comercial, la relación
    entre inflación y paro, etc.
   La idea de desarrollo es relativamente reciente, pertenece al
    pensamiento moderno y se consolidó a raíz de la Revolución
    Industrial.
   Por otro lado, el desarrollo también se puede medir en términos
    económicos dividiendo el Producto Interno Bruto (PIB) o
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    lo que arroja el Producto Per- Cápita. Se dice que hay
    crecimiento económico cuando la tasa de crecimiento del PIB
    es mayor a la tasa de crecimiento de la población; es decir,
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    La innovación tecnológica se ha convertido en el paradigma
    del desarrollo puesto que el incremento del número de
    trabajadores tiene un limite óptimo, más allá del cual el
    incremento productivo se detiene y comienza un proceso de
    reversión productiva mientras que el avance tecnológico
    aparece como una fuente inagotable de alternativas.
   Para que haya desarrollo es imprescindible que la economía se
    especialice y aparezca la división del trabajo: a medida que las
    personas van desempeñando funciones más específicas y
    aumenta el nivel de producción, aumenta a su vez la
    producción per cápita, o lo que es lo mismo, la productividad
    de la mano de obra, es decir, del trabajo. Este cambio
    organizativo es una parte tan importante del progreso
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   Otra clave fundamental cuando se habla de desarrollo es la
    relativa a la pobreza. La economía de un país poco
    desarrollado suele definirse como pobre: puede crecer y crear
    riqueza y, sin embargo, dejar a grandes capas de la población
    sumidas en la miseria. Durante la segunda mitad del siglo XX se
    empezó a tener conciencia de las dificultades que atraviesan la
    mayoría de los países en vías de desarrollo, muchos de los
    cuales fueron antiguas colonias de los países industrializados. Por
    ello, el término ‘economía del desarrollo’ ha pasado a ser
    sinónimo del estudio de las soluciones que podrían aplicarse
    para erradicar la pobreza en estos países. De igual forma, los
    historiadores económicos han analizado los procesos de
    desarrollo de los países industrializados y coinciden en que éstos
    también fueron en algún momento ‘subdesarrollados’. La mayor
    parte de la historia económica versa, pues, sobre la historia del
    desarrollo económico.
 “Satisface las necesidades del presente
  sin comprometer la capacidad de las
  futuras generaciones para satisfacer las
  propias”
 El concepto de “desarrollo sostenible”
  está íntimamente relacionado, por
  definición, con el problema
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   El ámbito del desarrollo sostenible
    puede dividirse conceptualmente en
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Economia y desarrollo

  • 1.
  • 2. El estudio de la manera o el modo en que las sociedades gestionan sus recursos escasos para satisfacer las necesidades materiales de sus miembros y de la transformación de los recursos naturales en productos y servicios finales que son distribuidos y/o usados por los individuos que conforman la sociedad. Además, la economía explica el cómo los individuos y organizaciones logran sus ingresos y cómo los invierten.
  • 3. El problema económico es la escasez y surge por que las necesidades humanas son ilimitadas, mientras que los recursos económicos son limitados.  La economía permite dos tipos de aproximaciones a las que responden la microeconomía y la macroeconomía:  La microeconomía centra su análisis en el comportamiento de las pequeñas unidades de decisión (hogares y empresas). Analiza cómo toman sus decisiones y cómo interactúan en los distintos mercados. Ejemplo: El micro economista estudia como una subida del impuesto sobre el tabaco afecta a su consumo, como una subida de los alquileres afecta al mercado de la vivienda, como una subvención del precio del gasoil influye en la demanda de vehículos, etc.  La macroeconomía centra su análisis en el funcionamiento global de la economía (crecimiento económico, inflación, tipo de interés y tipo de cambio, balanza de pago, etc.). Un ejemplo: El macroeconomista estudia como una subida del tipo de interés afecta al consumo, como una devaluación de la moneda afecta a la balanza comercial, la relación entre inflación y paro, etc.
  • 4. La idea de desarrollo es relativamente reciente, pertenece al pensamiento moderno y se consolidó a raíz de la Revolución Industrial.  Por otro lado, el desarrollo también se puede medir en términos económicos dividiendo el Producto Interno Bruto (PIB) o Producto Nacional Bruto (PNB) entre la población total del País, lo que arroja el Producto Per- Cápita. Se dice que hay crecimiento económico cuando la tasa de crecimiento del PIB es mayor a la tasa de crecimiento de la población; es decir, cuando crece el producto per cápita. La innovación tecnológica se ha convertido en el paradigma del desarrollo puesto que el incremento del número de trabajadores tiene un limite óptimo, más allá del cual el incremento productivo se detiene y comienza un proceso de reversión productiva mientras que el avance tecnológico aparece como una fuente inagotable de alternativas.
  • 5. Para que haya desarrollo es imprescindible que la economía se especialice y aparezca la división del trabajo: a medida que las personas van desempeñando funciones más específicas y aumenta el nivel de producción, aumenta a su vez la producción per cápita, o lo que es lo mismo, la productividad de la mano de obra, es decir, del trabajo. Este cambio organizativo es una parte tan importante del progreso tecnológico como la invención de una máquina o un descubrimiento científico.  Otra clave fundamental cuando se habla de desarrollo es la relativa a la pobreza. La economía de un país poco desarrollado suele definirse como pobre: puede crecer y crear riqueza y, sin embargo, dejar a grandes capas de la población sumidas en la miseria. Durante la segunda mitad del siglo XX se empezó a tener conciencia de las dificultades que atraviesan la mayoría de los países en vías de desarrollo, muchos de los cuales fueron antiguas colonias de los países industrializados. Por ello, el término ‘economía del desarrollo’ ha pasado a ser sinónimo del estudio de las soluciones que podrían aplicarse para erradicar la pobreza en estos países. De igual forma, los historiadores económicos han analizado los procesos de desarrollo de los países industrializados y coinciden en que éstos también fueron en algún momento ‘subdesarrollados’. La mayor parte de la historia económica versa, pues, sobre la historia del desarrollo económico.
  • 6.  “Satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer las propias”  El concepto de “desarrollo sostenible” está íntimamente relacionado, por definición, con el problema demográfico
  • 7. El ámbito del desarrollo sostenible puede dividirse conceptualmente en tres partes: ambiental, económica y social. Se considera el aspecto social por la relación entre el bienestar social con el medio ambiente y la bonanza económica. El triple resultado es un conjunto de indicadores de desempeño de una organización en las tres áreas.