2. El tratamiento de la informaciónEl tratamiento de la información
El tratamiento automático de la información, también llamado proEl tratamiento automático de la información, también llamado pro
enDiapositivaenDiapositiva 1 tres frases:1 tres frases:
.Fase de entrada. Los datos son introducidos en el ordenador por.Fase de entrada. Los datos son introducidos en el ordenador por
. Fase de proceso. Una vez que los datos se han introducido en e. Fase de proceso. Una vez que los datos se han introducido en e
Necesarias para obtener los resultados.Necesarias para obtener los resultados.
. Fase de salida . Una vez procesados los datos, hay que mostra. Fase de salida . Una vez procesados los datos, hay que mostrar
..

3. Los sistemas informáticosLos sistemas informáticos
 El hardware. Esta formado por los elementosEl hardware. Esta formado por los elementos
físicos con los que se construye el ordenador:físicos con los que se construye el ordenador:
la carcasa ,el teclado el monitor, ect.la carcasa ,el teclado el monitor, ect.
 El software. Es el conjunto de programas queEl software. Es el conjunto de programas que
nos permiten controlar el funcionamiento delnos permiten controlar el funcionamiento del
ordenador ,los programas nos permitiránordenador ,los programas nos permitirán
realizar todo tipo de tareas con el ordenador;realizar todo tipo de tareas con el ordenador;
escribir una carta, consultar unaescribir una carta, consultar una
enciclopedia realizar los planos de una casaenciclopedia realizar los planos de una casa
 Ambas partes son imprescindibles para queAmbas partes son imprescindibles para que
el ordenador pueda funcionarel ordenador pueda funcionar

4. Historia de la informáticaHistoria de la informática
 El primer instrumento que se utilizó para facilitar lasEl primer instrumento que se utilizó para facilitar las
operaciones de cálculo fue el ábaco, inventado poroperaciones de cálculo fue el ábaco, inventado por
 los chinos y utilizado por los romanos en el siglo IVlos chinos y utilizado por los romanos en el siglo IV
A.C. Su principal utilización fue facilitar los cálculosA.C. Su principal utilización fue facilitar los cálculos
 de las operaciones comerciales que se realizaban ende las operaciones comerciales que se realizaban en
la época.la época.
 En el año 1645 Blaise Pascal construyó una máquinaEn el año 1645 Blaise Pascal construyó una máquina
automática para realizar sumas y restas de números.automática para realizar sumas y restas de números.
 El sistema estaba compuesto por un conjunto deEl sistema estaba compuesto por un conjunto de
ruedas dentadas que al girar permitían obtener elruedas dentadas que al girar permitían obtener el
 resultado de la operación.resultado de la operación.

5. Primera generación(1946-1955)Primera generación(1946-1955)
 En este periodo los ordenadores seEn este periodo los ordenadores se
construyeron a base de válvulas de vacío yconstruyeron a base de válvulas de vacío y
relés electromagnétiosrelés electromagnétios
 Al comienzo de esta época se construyó elAl comienzo de esta época se construyó el
primer ordenador electrónico de uso general,primer ordenador electrónico de uso general,
el ENIAC. Este ordenador utilizabael ENIAC. Este ordenador utilizaba
aproximadamente 19.000 válvulas de vacío yaproximadamente 19.000 válvulas de vacío y
1.500 relés , ocupaba una gran habitación y1.500 relés , ocupaba una gran habitación y
tan sólo era capaz de trabajar con veintetan sólo era capaz de trabajar con veinte
números de diez dígitosnúmeros de diez dígitos

6. SEGUNDA GENERACIÓN(1955-SEGUNDA GENERACIÓN(1955-
1964)1964)
 Las válvulas de vacío se sustituyen por un nuevoLas válvulas de vacío se sustituyen por un nuevo
invento, el transistor.invento, el transistor.
 Los transistores son mucho más pequeños,Los transistores son mucho más pequeños,
desprenden menos calor y se averían menos quedesprenden menos calor y se averían menos que
la antiguasla antiguas
 válvulas de vacío, lo que hace que losválvulas de vacío, lo que hace que los
ordenadores vayan reduciendo su tamaño yordenadores vayan reduciendo su tamaño y
haciéndose cada vezhaciéndose cada vez
 más fiables. A finales de este periodo semás fiables. A finales de este periodo se
construyó el ordenador UNIVAC 1100.construyó el ordenador UNIVAC 1100.

7. Tercera generación (1964-Tercera generación (1964-
1970)1970)
 En esta etapa comienzan a utilizarseEn esta etapa comienzan a utilizarse
los circuitos integrados Estos circuitoslos circuitos integrados Estos circuitos
están formados por miles deestán formados por miles de
transistores conectados entre sí etransistores conectados entre sí e
insertados en un solo chip.insertados en un solo chip.
 Además, comienza a estandarizarse laAdemás, comienza a estandarizarse la
utilización de los lenguajes deutilización de los lenguajes de
programación para crear software,programación para crear software,
 como el Fortran, el Basic y el Pascal.como el Fortran, el Basic y el Pascal.

8. Cuarta generación (1970-1980)Cuarta generación (1970-1980)
 En este periodo la empresa Intel desarrolla su primer microprocesadorEn este periodo la empresa Intel desarrolla su primer microprocesador
Aparecen nuevos entornos yAparecen nuevos entornos y
 lenguajes de programación, como el C y el Prologlenguajes de programación, como el C y el Prolog..

9. Quinta generacion(a partir de 1981Quinta generacion(a partir de 1981
 En 1981 IBM construyó el primer ordenadorEn 1981 IBM construyó el primer ordenador
personal a partir del cual se revolucionó elpersonal a partir del cual se revolucionó el
mercado En 1981 IBM construyó el primermercado En 1981 IBM construyó el primer
ordenador personal a partir del cual seordenador personal a partir del cual se
revolucionó el mercado informaticarevolucionó el mercado informatica..

10. La representacion de la informacionLa representacion de la informacion
 La información que maneja el ser humano seLa información que maneja el ser humano se
representa por una combinación de números yrepresenta por una combinación de números y
letras con losletras con los
 que se forman cantidades y palabrasque se forman cantidades y palabras..