1. TEORIA GENERAL DE LOS
SISTEMAS

2. ¿ QUE ES LA TEORIA GENERAL
DE LOS SISTEMAS?
• Es el esfuerzo de estudio interdisciplinario que
trata de encontrar las propiedades comunes a
entidades, los sistemas, que se presentan en
todos los niveles de la realidad pero que son
objetivo tradicionalmente de disciplinas
académicas diferentes.

3. ¿COMO SURGE LA TEORIA
GENERAL DE SISTEMAS TGS?
• Debido a la necesidad de abordar científicamente la
comprensión de los sistemas concretos que formas la
realidad, generalmente complejos y únicos, resultantes
de una historia particular, en lugar de sistemas abstractos
como los que estudia la física,

4. Sistemas Cerrados y Abiertos
• Abierto: se trata de sistemas que importan y procesan elementos (energía,
materia, información) de sus ambientes y esta es una característica propia
de todos los sistemas vivos. Que un sistema sea abierto significa que
establece intercambios permanentes con su ambiente, intercambios que
determinan su equilibrio, capacidad reproductiva o continuidad, es decir
su viabilidad.
• Cerrado: es cuando ningún elemento de fuera entra y ninguno sale fuera
del sistema. Estos alcanzan su estado máximo de equilibrio al igualarse
con el medio. En ocasiones el termino sistema cerrado es también
aplicado a sistemas que se comportan de una manera fija, rítmica o sin
variaciones, como seria el caso de los circuitos cerrados.

5. TEORIA GENERAL DE LOS SISTEMAS
1901 1912 1925 1929 1930
Ludwin Von Alexander Alfred Walter grupo de
Bertalanffy Bogdanow North Bradford moritz
schlick
Primeros
Enunciados de
TGR
Desarrollo la teoría
Universal de la
organización
Filosofía del
Mecanismo
orgánico
Estudio los
Mecanismos
autoreguladores
Positivismo lógico, ayudo
a Bertalanffy

6. TEORIA GENERAL DE LOS SISTEMAS
1931 1 932-1937 1945-1951 1950
Hans Reichenbach Bertalanffy Bertalanffy A. Rapo
Port y carl gustv
Hempel
Sociedad
Berlinesa de
filosofía
empírica
Teoría de los
sistemas
abiertos
La TGS fue
presentada en
conferencia
Teoría de
las redes

7. ONTOLOGIA Y COMPLEJIDAD
La ontología expresa todo lo relevante de un
dominio de forma practica y la complejidad de
un sistema crece con la variedad y cantidad de
elementos y relaciones.
ABSOLUTO Y RELATIVO
Lo absoluto es independiente de relaciones y
no es afectado por ninguna condición y lo
relativo hace referencia a algo y es
condicionado por ello

8. LIMITES Y FINITUD
Un sistema puede existir en un dominio acotado
o no acotado, limitado o ilimitado, finito o
infinito.
FUNCIONALIDAD Y FINALIDAD
La funcionalidad de un sistema incluye una
especificación de lo que hace y como lo hace.
Un sistema es teleológico si tiene una
finalidad a la cual llegar.

9. NIVELES NATURALES DE
ORGANIZACION
Cada nivel tiene sus elementos y propiedades
características que determinan como se
constituyen los niveles superiores y que
propiedades tienen.
El ser humano y la sociedad son los sistemas
mas complejos del universo conocido, la vida
y la inteligencia son el resultado de la
evolución natural de la materia orgánica en
condiciones adecuadas.

10. Teoría de la complejidad
 La necesidad del conocimiento complejo: no puede mas que
expresar nuestra turbación, nuestra incapacidad para definir
de manera simple, para poner en orden nuestras ideas.
 La complejidad es una palabra problema no una palabra
solución.
 Solo el pensamiento complejo nos permitirá civilizar nuestro
conocimiento.
 Es un fenómeno cuantitativo.
 La complejidad siempre estará relacionada con el azar.
 Esta ligada a cierta mezcla de orden y desorden

11. Epistemología de la complejidad
• TRES POSTULADOS
Superación de la lógica dicotómica
Superación del enfoque centrado en el sujeto.
Superación del paradigma circulatorio-
funcionalista , la admisión de la complejidad.
Estos tres principios son interdependientes, la
admisión de la complejidad es el mas decisivo

12. PENSAMIENTO HOLISTICO EN LA
INVESTIGACION
La holística es la manera de ver las cosas en su
totalidad y en su complejidad.
La holística ha estado presente en el
desarrollo del pensamiento universal y tuvo
gran repercusión en la biología y la medicina.

13. ETAPAS DEL PENSAMIENTO
HOLISTICO
Estadio natural: Es el aprender del que va
descubriendo cosas nuevas, situaciones
novedosas.
Etapa esotérica corresponde a la justificación
de hechos o fenómenos a fuerzas o
naturalezas completamente diferentes o
trascendentales sobre las cuales se operan
poderes especiales para modificar las
circunstancias

14. ETAPAS DEL PENSAMIENTO HOLISTICO
Etapa mítica: Son invenciones que se toman
como existentes, justifican y explican los
eventos y expresan el conocimiento.
Etapa religiosa: Es dogmática y esta asociada
a la construcción del pensamiento religioso.
Etapa teorética: Se especula sobre el sentido y
la verdad de las cosas, se formulan
interpretaciones capaces de representar de
manera organizada un cuerpo de ideas.

15. ETAPAS DEL PENSAMIENTO
HOLISTICO
Etapa ideológica: es una atapa fundacionista,
coherentista y sistemática asociada al
pensamiento científico.
Etapa escéptica: Esconde el dilema de la
incertidumbre lo pretende resolver por vía de
la constatación pero la mantiene activa pues
la misma justifica la actitud escéptica