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El 97.5% del agua del planeta se
encuentra en los océanos y mares,
no es apta para el consumo,
agricultura, e industria en general.
El 2.5% restante es agua dulce,
estando casi toda en los casquetes
polares, embalses subterráneos o
de difícil utilización.
Queda por tanto un 0.26% de la
masa total de agua en el mundo que
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accesibles.
Abrir la llave y dejar que el agua corra sin
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por eso debes poner el ejemplo y la llave del
agua cerrar.
*Explícale a los niños porqué el agua potable
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  • 1.
  • 2. El 97.5% del agua del planeta se encuentra en los océanos y mares, no es apta para el consumo, agricultura, e industria en general. El 2.5% restante es agua dulce, estando casi toda en los casquetes polares, embalses subterráneos o de difícil utilización. Queda por tanto un 0.26% de la masa total de agua en el mundo que es fácilmente aprovechable para el uso humano, la que esta en embalses, lagos, ríos y pozos accesibles.
  • 3. Abrir la llave y dejar que el agua corra sin parar es algo que los niños hacen sin pensar por eso debes poner el ejemplo y la llave del agua cerrar.
  • 4. *Explícale a los niños porqué el agua potable es importante. *Diles que la necesitan para beber, cocinar, regar las plantas y bañarse. *Pregunta a los niños si pueden pensar en alguna forma en la que no desperdician agua. *Hazles saber que dejar correr el agua mientras se cepillan los dientes, lavan frutas y verduras y juegan juegos con agua fuera desperdicia agua potable. *Junta agua de lluvia en un balde y deja que los niños la utilicen para regar plantas de interior y exterior.
  • 5. *Permite que los niños realicen tareas alrededor del hogar que ayuden a enseñarles sobre la conservación del agua. *Algunas lecciones que se aprenden así: cargar el lavavajillas o lavarropas sólo cuando está lleno, cerrar la manguera cuando se lavan mascotas o autos, llenar la pileta con agua cuando se laven platos y regar el césped temprano en la mañana o en horas de la tarde y no durante la mitad del día.