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Rubrica 2015 del estudiante(luz)

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  1. 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICOINDUSTRIALCARLOSHOLGUIN MALLARINO. SEDE: Miguel de Pombo. Estudiante:_____________________________________Nivel:_________________Grado:_____. Evaluaciónparala Lectoescritura. CRITERIOS Escala Valorativa 3 2 1 Produce textoscortosa partir de una imagen. Realizasopasde letrasy crucigramassencillos. Hace NarracionesSencillas. Lee y Escribe FrasesSencillasconlasletrasvistas. Escribe con coherenciayenForma legibleFrasescortas. 3. Muy Bien. 2. Puede Mejorarse. 1. No sea Logrado. ¿Qué propones para mejorar tu aprendizaje?__________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
  2. 2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICOINDUSTRIALCARLOSHOLGUIN MALLARINO. SEDE: Miguel de Pombo. ESTUDIANTE: __________________________________NIVEL:--------------------------GRADO:----------- EVALUACIÓN DE LASCOMPETENCIAS. Marca con coloresdiferentessegúnseael caso. Competencia Criterio ESCALA VALORATIVA Nunca Algunas Veces Siempre Personal ¿Soycapaz de reconocermishabilidadesy destrezasal emprenderunatarea o actividad? ¿Me sientoconfiadode mishabilidades? ¿Reconozcomisdebilidadesydestrezas? Interpersonal ¿Tengoencuentala opiniónde otrospara descubrirmistalentos? Organizacional ¿Participo enlasactividadesde acuerdocon mistalentos,habilidadesydestrezas. Instruccionesde acuerdoconel siguiente código registratuscompetencias. *Nunca=Regular *AlgunasVeces=Bueno *siempre=Excelente ¿Qué podrías hacerpara mejorartus competencias? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________.

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