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NIVEL SINTÁCTICO
          LA ORACIÓN
               Y
        SUS ELEMENTOS

            Profr. J. Francisco Vázquez
                        Rosas
Al conjunto de palabras que forman una unidad
   con sentido completo, es lo que llamamos:
                  ORACIÓN


          La galaxia es inmensa

  Al conjunto de palabras que expresan una
 actitud del hablante con sentido incompleto,
              toma el nombre de:
                PROPOSICIÓN
              donde vivimos
DIFERENCIAS ENTRE LA ORACIÓN Y
            LA PROPOSICIÓN

    oración                   proposición
   Tiene sentido            No tiene sentido
    completo.                 completo.

   Tiene independencia      Carece de
    sintáctica.               independencia
                              sintáctica.

    La galaxia donde vivimos es inmensa
IMPORTANCIA DEL VERBO
EN LA ORACIÓN.
   La palabra más importante de un idioma es el verbo.

   Es el vocablo motor y central de un pensamiento, que sin él, no
    hay generalmente oración.

   El verbo es la palabra más importante en la construcción
    oracional y se llega al extremo de formar por sí mismo una
    idea completa.
ORACIÓN
         SIMPLE                        COMPUESTA
    Cuando no se incluye         Cuando se incluyen una o más
ninguna proposición u oración          proposiciones.
         adicional.
UNIMEMBRE      BIMEMBRE            Dos o más oraciones simples o
Llueve                            proposiciones unidas por un nexo.
Hola                                 • Coordinadas
         SUJETO      PREDICADO
                                     • Yuxtapuestas
         Todos tenemos calor         • Subordinadas
LA ORACIÓN COMPUESTA

La oración compuesta se conforma por dos o más
oraciones simples, o cuando se incluyen proposiciones
en una oración.
                         nex
                         o
             El suéter que me regalaste se encogió.
                         o. subordinada.

                    o. subordinante o principal.
COORDINADAS                                   Dos o más oraciones (proposiciones)
                                               unidas por una conjunción coordinante.
                                                Son sintácticamente independientes

                 Las proposiciones suman
COPULATIVAS          sus significados
                 Juan dicta y Gloria escribe
                Presentan dos opciones que se excluyen
DISYUNTIVAS              ¿Vienes o te quedas?

                La segunda proposición corrige a la primera
ADVERSATIVAS
                      Saúl lleva gafas, pero no se ve
                Las dos proposiciones entran en alternancia
DISTRIBUTIVAS       Ayer, ya salía el sol, ya se escondía.
                La primera proposición aclara a la segunda
CAUSALES        Este coche es muy caro, porque, esta completamente equipado
                 La segunda oración le da continuidad a la primera
CONTINUATIVAS    Estudió mucho por tanto aprobará.
COPULATIVAS

   Utilizan como nexo conjunciones
    copulativas: y, e, ni.
    Tras mucho haber anhelado, y buscado, y tropezado,
                      hallé el amor.
          No me quedé con la duda e investigué
                     tu dirección.
         Ayer no me escribiste, ni me mandaste
         mensajes, ni me llamaste por teléfono.
DISYUNTIVAS
    La conjunción disyuntiva ( “o” “u”) presenta las oraciones coordinadas
     por ella como contenidos que se excluyen simultáneamente o bien
     como posibilidades alternativas para una misma realidad.
                 O paga usted su deuda o lo
                   demando judicialmente.

    Aquel charlatán hablaba, o graznaba, sin cesar.
ADVERSATIVAS

   El grupo oracional adversativo unifica, mediante la conjunción
    pero u otras equivalentes (aunque, a pesar de, antes bien, mas,
    no obstante, sino) dos oraciones que quedan así contrapuestas
    explícitamente.
          Aprobarán español de tercero, pero
             tendrán que trabajar mucho.
              Aunque no lo quieras, pasará.
         Te lo advertí, mas no me escuchaste.
DISTRIBUTIVAS

   Las conjunciones distributivas indican alternancia; repiten los términos: o... o;
    se emplean a veces unidades de tipo adverbial: bien... bien, ya... ya, ora... ora.
    También se usa la forma verbal inmovilizada sea, cuando los términos unidos
    expresan equivalencia.

          Mi hermano pequeño bien duerme, bien llora.


                        Ya vienes, ya te quedas.
CAUSALES

   Oraciones causales o explicativas utilizan los nexos: PORQUE, DADO
    QUE, YA QUE, PUES, PUESTO QUE
   Son aquellas que justifica o exponen una causa

Algunos peces capturados se arrojan al mar …
                                  porque son demasiado pequeños.
                                  dado que son demasiado pequeños.
                                  ya que son demasiado pequeños.
                                  pues son demasiado pequeños.
                                  puesto que son demasiado pequeños.
CONTINUATIVAS

   También son llamadas ilativas o consecutivas
   Utilizan los nexos: POR TANTO, POR CONSIGUIENTE.
   Ejemplos:
     – Llegó tarde a la clase; por tanto, no obtuvo toda la
        información.
     – Se esfuerza mucho, por consiguiente, saldrá adelante.
YUXTAPUESTAS

El término “yuxtaposición”se aplica no sólo a oraciones, sino a
cualesquiera unidades que aparecen reunidas cumpliendo la misma
función que desempeñaría cada una de ellas aisladamente.

La yuxtaposición es, pues, una unión sin nexo, propiamente
dicho, un vínculo que se establece entre elementos contiguos
equifuncionales.
La unión se presenta con la ayuda de los signos de puntación:
coma, punto y coma, dos puntos y puntos suspensivos .

EJEMPLOS
YUXTAPUESTAS

              Llegué, vi, vencí.
Sacó el móvil, lo vio el profesor, se lo confiscó.
Compréndeme, no puedo prestarte el dinero.
          Me dijo: no te vayas a tardar.
       Tú la quieres... aquél la necesita.
SUBORDINADAS                                   Dos o más oraciones (proposiciones) unidas
                                               por un enlace subordinante. La proposición
                                               subordinada depende sintácticamente de la
                                                 principal, y realiza una función de ésta.




SUSTANTIVAS       Se comportan como un sustantivo, y
                  hacen las funciones propias de éste.


              Se comportan como un adjetivo, y complementan a un nombre. Van
ADJETIVAS     introducidas por un pronombre relativo y tienen antecedente expreso.


                               El libro que está ahí es mío

ADVERBIALES     Se comportan como un adverbio, y realizan
                la función de complemento Circunstancial..
Las proposiciones subordinadas sustantivas van
     SUBORDINADAS                                 siempre introducidas por una conjunción
                                                  completiva (que, si); por un interrogativo
      SUSTANTIVAS                                  (qué, cuál, quién); o por un relativo sin
                                               antecedente expreso (quien o que precedido de
                                                                 un artículo)


                    La proposición subordinada
DE SUJETO          hace la función de SUJETO del
                           verbo principal.

DE COMP. DIRECTO    La proposición subordinada hace la
                   función de COMPLEMENTO DIRECTO.
                    La proposición subordinada
DE C. INDIRECTO      hace la función de COMP.
                            INDIRECTO.

                     La proposición subordinada
DE COMP. AGENTE    realiza la función de C. AGENTE
                        en una oración pasiva.
                    La proposición subordinada
DE C. DEL NOMBRE    hace la función de un C. DEL
                              NOMBRE.
SUSTANTIVAS

La actriz no dijo que hubiera cobrado tantos millones por su película.

 El policía no pensaba que el ladrón estuviera todavía en la tienda.

               Creo que mi madre está en casa.

           Me molesta que oigas la música tan alta.

               Quien mucho abarca poco aprieta.
ADJETIVAS

         La casa que vimos ayer me gustaba


Los exámenes, cuya nota sea insuficiente, se repetirán


     Las personas a quienes avisaste no vinieron
SUBORDINADAS                                 Las proposiciones subordinadas adverbiales van

  ADVERBIALES                                    introducidas por conjunciones o locuciones
                                                           conjuntivas tales como:
                                                    como, cuando, donde, con quien, para
                                              Ejemplo         que, porque, etc.


                   La proposición expresan el modo o manera
DE MODO O MANERA   en que se realiza la acción verbal, y puede
                           sustituirse por al adv así.


                   Expresan un tiempo
DE TIEMPO          anterior, simultáneo o posterior
                   respecto de la proposición
                   principal.

                   Van introducidas por la conjunción donde, que
DE LUGAR           puede ir precedida de preposiciones. La
                   proposición puede sustituirse por un adv. de
                   lugar: aquí, allí, etc...

CONTINÚA
SUBORDINADAS
  ADVERBIALES                                             EJEMPLOS



               La proposición subordinada establece una relación
COMPARATIVAS   de comparación con la principal. Van introducidas
                       por una conjunción comparativa


                La proposición subordinada manifiesta
CAUSALES          una causa que se desprende de la
                        proposición principal.



               La proposición subordinada indica la intencionalidad con
FINALES
                     que se produce la acción del verbo principal.
ADVERBIALES

        Cuando terminó, todos aplaudieron.

              Contesté como dijiste.

     Está cansado porque ha estudiado mucho

              Llueve, por tanto, no saldré.

Fui a casa de Pepe para que me prestara los apuntes.
GRACIAS POR
SU ATENCIÓN
         Profr. J. Francisco Vázquez
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Oraciones compuestas

  • 1. NIVEL SINTÁCTICO LA ORACIÓN Y SUS ELEMENTOS Profr. J. Francisco Vázquez Rosas
  • 2. Al conjunto de palabras que forman una unidad con sentido completo, es lo que llamamos: ORACIÓN La galaxia es inmensa Al conjunto de palabras que expresan una actitud del hablante con sentido incompleto, toma el nombre de: PROPOSICIÓN donde vivimos
  • 3. DIFERENCIAS ENTRE LA ORACIÓN Y LA PROPOSICIÓN oración proposición  Tiene sentido  No tiene sentido completo. completo.  Tiene independencia  Carece de sintáctica. independencia sintáctica. La galaxia donde vivimos es inmensa
  • 4. IMPORTANCIA DEL VERBO EN LA ORACIÓN.  La palabra más importante de un idioma es el verbo.  Es el vocablo motor y central de un pensamiento, que sin él, no hay generalmente oración.  El verbo es la palabra más importante en la construcción oracional y se llega al extremo de formar por sí mismo una idea completa.
  • 5. ORACIÓN SIMPLE COMPUESTA Cuando no se incluye Cuando se incluyen una o más ninguna proposición u oración proposiciones. adicional. UNIMEMBRE BIMEMBRE Dos o más oraciones simples o Llueve proposiciones unidas por un nexo. Hola • Coordinadas SUJETO PREDICADO • Yuxtapuestas Todos tenemos calor • Subordinadas
  • 6. LA ORACIÓN COMPUESTA La oración compuesta se conforma por dos o más oraciones simples, o cuando se incluyen proposiciones en una oración. nex o El suéter que me regalaste se encogió. o. subordinada. o. subordinante o principal.
  • 7. COORDINADAS Dos o más oraciones (proposiciones) unidas por una conjunción coordinante. Son sintácticamente independientes Las proposiciones suman COPULATIVAS sus significados Juan dicta y Gloria escribe Presentan dos opciones que se excluyen DISYUNTIVAS ¿Vienes o te quedas? La segunda proposición corrige a la primera ADVERSATIVAS Saúl lleva gafas, pero no se ve Las dos proposiciones entran en alternancia DISTRIBUTIVAS Ayer, ya salía el sol, ya se escondía. La primera proposición aclara a la segunda CAUSALES Este coche es muy caro, porque, esta completamente equipado La segunda oración le da continuidad a la primera CONTINUATIVAS Estudió mucho por tanto aprobará.
  • 8. COPULATIVAS  Utilizan como nexo conjunciones copulativas: y, e, ni. Tras mucho haber anhelado, y buscado, y tropezado, hallé el amor. No me quedé con la duda e investigué tu dirección. Ayer no me escribiste, ni me mandaste mensajes, ni me llamaste por teléfono.
  • 9. DISYUNTIVAS  La conjunción disyuntiva ( “o” “u”) presenta las oraciones coordinadas por ella como contenidos que se excluyen simultáneamente o bien como posibilidades alternativas para una misma realidad. O paga usted su deuda o lo demando judicialmente. Aquel charlatán hablaba, o graznaba, sin cesar.
  • 10. ADVERSATIVAS  El grupo oracional adversativo unifica, mediante la conjunción pero u otras equivalentes (aunque, a pesar de, antes bien, mas, no obstante, sino) dos oraciones que quedan así contrapuestas explícitamente. Aprobarán español de tercero, pero tendrán que trabajar mucho. Aunque no lo quieras, pasará. Te lo advertí, mas no me escuchaste.
  • 11. DISTRIBUTIVAS  Las conjunciones distributivas indican alternancia; repiten los términos: o... o; se emplean a veces unidades de tipo adverbial: bien... bien, ya... ya, ora... ora. También se usa la forma verbal inmovilizada sea, cuando los términos unidos expresan equivalencia. Mi hermano pequeño bien duerme, bien llora. Ya vienes, ya te quedas.
  • 12. CAUSALES  Oraciones causales o explicativas utilizan los nexos: PORQUE, DADO QUE, YA QUE, PUES, PUESTO QUE  Son aquellas que justifica o exponen una causa Algunos peces capturados se arrojan al mar … porque son demasiado pequeños. dado que son demasiado pequeños. ya que son demasiado pequeños. pues son demasiado pequeños. puesto que son demasiado pequeños.
  • 13. CONTINUATIVAS  También son llamadas ilativas o consecutivas  Utilizan los nexos: POR TANTO, POR CONSIGUIENTE.  Ejemplos: – Llegó tarde a la clase; por tanto, no obtuvo toda la información. – Se esfuerza mucho, por consiguiente, saldrá adelante.
  • 14. YUXTAPUESTAS El término “yuxtaposición”se aplica no sólo a oraciones, sino a cualesquiera unidades que aparecen reunidas cumpliendo la misma función que desempeñaría cada una de ellas aisladamente. La yuxtaposición es, pues, una unión sin nexo, propiamente dicho, un vínculo que se establece entre elementos contiguos equifuncionales. La unión se presenta con la ayuda de los signos de puntación: coma, punto y coma, dos puntos y puntos suspensivos . EJEMPLOS
  • 15. YUXTAPUESTAS Llegué, vi, vencí. Sacó el móvil, lo vio el profesor, se lo confiscó. Compréndeme, no puedo prestarte el dinero. Me dijo: no te vayas a tardar. Tú la quieres... aquél la necesita.
  • 16. SUBORDINADAS Dos o más oraciones (proposiciones) unidas por un enlace subordinante. La proposición subordinada depende sintácticamente de la principal, y realiza una función de ésta. SUSTANTIVAS Se comportan como un sustantivo, y hacen las funciones propias de éste. Se comportan como un adjetivo, y complementan a un nombre. Van ADJETIVAS introducidas por un pronombre relativo y tienen antecedente expreso. El libro que está ahí es mío ADVERBIALES Se comportan como un adverbio, y realizan la función de complemento Circunstancial..
  • 17. Las proposiciones subordinadas sustantivas van SUBORDINADAS siempre introducidas por una conjunción completiva (que, si); por un interrogativo SUSTANTIVAS (qué, cuál, quién); o por un relativo sin antecedente expreso (quien o que precedido de un artículo) La proposición subordinada DE SUJETO hace la función de SUJETO del verbo principal. DE COMP. DIRECTO La proposición subordinada hace la función de COMPLEMENTO DIRECTO. La proposición subordinada DE C. INDIRECTO hace la función de COMP. INDIRECTO. La proposición subordinada DE COMP. AGENTE realiza la función de C. AGENTE en una oración pasiva. La proposición subordinada DE C. DEL NOMBRE hace la función de un C. DEL NOMBRE.
  • 18. SUSTANTIVAS La actriz no dijo que hubiera cobrado tantos millones por su película. El policía no pensaba que el ladrón estuviera todavía en la tienda. Creo que mi madre está en casa. Me molesta que oigas la música tan alta. Quien mucho abarca poco aprieta.
  • 19. ADJETIVAS La casa que vimos ayer me gustaba Los exámenes, cuya nota sea insuficiente, se repetirán Las personas a quienes avisaste no vinieron
  • 20. SUBORDINADAS Las proposiciones subordinadas adverbiales van ADVERBIALES introducidas por conjunciones o locuciones conjuntivas tales como: como, cuando, donde, con quien, para Ejemplo que, porque, etc. La proposición expresan el modo o manera DE MODO O MANERA en que se realiza la acción verbal, y puede sustituirse por al adv así. Expresan un tiempo DE TIEMPO anterior, simultáneo o posterior respecto de la proposición principal. Van introducidas por la conjunción donde, que DE LUGAR puede ir precedida de preposiciones. La proposición puede sustituirse por un adv. de lugar: aquí, allí, etc... CONTINÚA
  • 21. SUBORDINADAS ADVERBIALES EJEMPLOS La proposición subordinada establece una relación COMPARATIVAS de comparación con la principal. Van introducidas por una conjunción comparativa La proposición subordinada manifiesta CAUSALES una causa que se desprende de la proposición principal. La proposición subordinada indica la intencionalidad con FINALES que se produce la acción del verbo principal.
  • 22. ADVERBIALES Cuando terminó, todos aplaudieron. Contesté como dijiste. Está cansado porque ha estudiado mucho Llueve, por tanto, no saldré. Fui a casa de Pepe para que me prestara los apuntes.
  • 23. GRACIAS POR SU ATENCIÓN Profr. J. Francisco Vázquez Rosas