3. Sosiaalisen median
pedagogiikkaa
Opetuksen tulisi olla aina pedagogisesti
perusteltua.
Näin myös sosiaalisen median osalta!
ks. http://miikkasalavuo.fi/2011/03/02/sosiaalisen-median-
pedagoginen-miellekartta-esityksena/
13. Tekninen näkökulma
Sovellukset ja palvelut,
jotka mahdollistavat
ja pyrkivät edistämään
aktiivista toimijalähtöistä osallistumista
sekä osallistujien omistajuuden ja
läsnäolon tunnetta
14. Sosiaalinen media
Sosiaalisen median avulla
toiminta voi olla
avoimempaa,
sosiaalisempaa, läsnäolo
näkyvämpää ja
toimijalähtöisempää
15. Sosiaalinen media ja
oppiminen
Omistajuus Osallistuminen
Läsnäolo
Pedagogisesti perustellun
oppimisympäristön ominaisuudet
16. Sosiaalinen media ja
oppiminen
Itseohjautuvuus
Oppija aktiivinen toimija
Ilmiöpohjaisuus
Verkostoituminen
Kansainvälisyys
17. Sosiaalinen media ja
oppiminen
Sosiaalinen media voi aktivoida
oppilaat toteuttamaan
pedagogisesti mielekkäitä
prosesseja