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UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
               VICE-RECTORADO ACADÉMICO
         DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POST-GRADO

        Estrategias Metodológicas para clases prácticas del
 proceso del Sistema de Aprendizaje Interactivo a Distancia
  del Instituto Universitario de Tecnología "Antonio José de
          Sucre" Extensión Barquisimeto Estado Lara. Caso
        específico: Materias de Lenguajes de Programación.
                            Escuela de Informática. Año 2013




    Ing. María Teresa
    Langone



Barquisimeto, Abril 2013
Planteamiento de la Investigación
                                                 La Educación Superior es la
       La sociedad actual se                     institución que cuenta con el
 diferencia de otras sociedades              capital intelectual, dispuesto a dar
   históricas por el papel central             respuesta permanente en cada
 que tiene el conocimiento. Esto             ámbito exigido por organizaciones
 se expresa mundialmente, entre               comprometidas con el desarrollo
  otros indicadores con cambios               económico, cultural y educativo
  incesantes e inesperados, con                              del país
    una creciente globalización

                                                        La universidad se enfrenta a
                                                     retos, de asumir el protagonismo
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Tecnología Antonio José de Sucre Extensión            configurando como producto de
 Barquisimeto, se incorporó a la modalidad                las nuevas realidades de
   de estudios a distancias a través de la              globalización y actualización
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                                                                   La universidad
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                                                                     tiene que
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   La gestión de la educación a
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competencias que le permitan llevar                        Antonio José de Sucre
 a cabo su proceso de educación                           Extensión Barquisimeto
               virtual




         De ahí la necesidad de conocer cuáles deben ser las Estrategias
          Metodológicas para clases prácticas del proceso del Sistema de
     Aprendizaje Interactivo a Distancia del Instituto Universitario de Tecnología
        "Antonio José de Sucre" Extensión Barquisimeto Estado Lara. Caso
                específico: Materias de Lenguajes de Programación
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Sistema de Aprendizaje Interactivo a Distancia del Instituto Universitario de
Tecnología "Antonio José de Sucre" Extensión Barquisimeto Estado Lara. Caso
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 Esta investigación hará aportes significativos e innovadores
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 Tecnología "Antonio José de Sucre" Extensión Barquisimeto
  Estado Lara. Caso específico: Materias de Lenguajes de
                          Programación.
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                                       cursan las materias        paradigma
Aprendizaje
                                       de programación de         cualitativo
Interactivo a                             la carrera de
Distancia del                            informática del                           interesado en
  Instituto                                  IUTAJS                                estudiar o desarrollar
Universitario                                                                      estrategias según la
      de                                                                           condición humana
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 Tecnología                                                                        estudiantes y tutores
                        Los docentes tutores de las
  "Antonio                                             Estrategias
                         materias de lenguaje de
   José de                 programación de la         Metodológicas
   Sucre"                 escuela de informática                               La investigación se
 Extensión                                                                      presenta bajo la
Barquisimet                                                                    modalidad de campo
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 Lara. Caso
 específico:                                                      La población está
 Materias de                                 Director de la    conformada e integrada
                                              escuela de        por tres entes que la
 Lenguajes                                                            conforman
      de                                      informática
Programació
 n. Escuela
      de
Referencias bibliográficas


Arias, Fidias.(1999). El Proyecto de Investigación. (3ra ed.). Caracas: Editorial
Episteme. ORAL EDICIONES.

Balestrini Mirian (1998). Como se desarrolla un proyecto de Investigación. Venezuela: Consultores Asociados.
Servicio Editorial. Venezuela.

Guba, Egon G (1990). The Paradigm Dialog. Sage Publications

Hurtado y Toro (2007). Paradigmas y Métodos de Investigación en Tiempos de Cambios. Editorial CEC S.A. 2007.
Caracas Venezuela.

Patton, M.Q. (1990). Métodos cualitativos de investigación y evaluación. Newbury Park: Sage.

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Maria langone investigacion_1

  • 1. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO VICE-RECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POST-GRADO Estrategias Metodológicas para clases prácticas del proceso del Sistema de Aprendizaje Interactivo a Distancia del Instituto Universitario de Tecnología "Antonio José de Sucre" Extensión Barquisimeto Estado Lara. Caso específico: Materias de Lenguajes de Programación. Escuela de Informática. Año 2013 Ing. María Teresa Langone Barquisimeto, Abril 2013
  • 2. Planteamiento de la Investigación La Educación Superior es la La sociedad actual se institución que cuenta con el diferencia de otras sociedades capital intelectual, dispuesto a dar históricas por el papel central respuesta permanente en cada que tiene el conocimiento. Esto ámbito exigido por organizaciones se expresa mundialmente, entre comprometidas con el desarrollo otros indicadores con cambios económico, cultural y educativo incesantes e inesperados, con del país una creciente globalización La universidad se enfrenta a retos, de asumir el protagonismo Caso del Instituto Universitario de en la sociedad que se está Tecnología Antonio José de Sucre Extensión configurando como producto de Barquisimeto, se incorporó a la modalidad las nuevas realidades de de estudios a distancias a través de la globalización y actualización plataforma MOODLE tecnológica Esos cambios son los campus virtuales La universidad y la virtualidad en el sector educación tiene que debe entenderse como la evolución de cambiar las instituciones existentes.
  • 3. Planteamiento de la Investigación La gestión de la educación a distancia (SAIA) en el Instituto Las exigencias de las clase a Universitario de Tecnología Antonio distancia en las materias de José de Sucre Extensión programación en el Instituto Barquisimeto requiere poseer Universitario de Tecnología competencias que le permitan llevar Antonio José de Sucre a cabo su proceso de educación Extensión Barquisimeto virtual De ahí la necesidad de conocer cuáles deben ser las Estrategias Metodológicas para clases prácticas del proceso del Sistema de Aprendizaje Interactivo a Distancia del Instituto Universitario de Tecnología "Antonio José de Sucre" Extensión Barquisimeto Estado Lara. Caso específico: Materias de Lenguajes de Programación
  • 4. Objetivos de la Investigación Objetivo General Diseñar Estrategias Metodológicas para clases prácticas del proceso del Sistema de Aprendizaje Interactivo a Distancia del Instituto Universitario de Tecnología "Antonio José de Sucre" Extensión Barquisimeto Estado Lara. Caso específico: Materias de Lenguajes de Programación. Escuela de Informática. Año 2013 Objetivo s específicos Diagnosticar las estrategias utilizadas en las clases prácticas del proceso del Sistema de Aprendizaje Interactivo a Distancia en el IUTAJS Ext Bqto Determinar las estrategias utilizadas clases prácticas del proceso del Sistema de Aprendizaje Interactivo a Distancia del IUTAJS Ext. Bqto para lograr la participación de los actores escolares en el desarrollo institucional. Diseñar Estrategias Metodológicas para clases prácticas del proceso del Sistema de Aprendizaje Interactivo a Distancia del IUTAJS Ext Bqto.
  • 5. Justificación de la Investigación Esta investigación hará aportes significativos e innovadores al sector universitario. En primer lugar, permitirá desarrollar una cultura propia de visualizar y comprender el medio que dará las pautas para el diseño de Estrategias Metodológicas para clases prácticas del proceso del Sistema de Aprendizaje Interactivo a Distancia del Instituto Universitario de Tecnología "Antonio José de Sucre" Extensión Barquisimeto Estado Lara. Caso específico: Materias de Lenguajes de Programación.
  • 6. Marco teórico Programación Lenguajes de programación Herramientas de programación Proyectos Programas Tutoriales Guías didácticas
  • 7. Metodología de la Investigación Estrategias Metodológic as para clases prácticas del proceso del Sistema de Estudiante que Se concibe bajo un cursan las materias paradigma Aprendizaje de programación de cualitativo Interactivo a la carrera de Distancia del informática del interesado en Instituto IUTAJS estudiar o desarrollar Universitario estrategias según la de condición humana presentada por los Tecnología estudiantes y tutores Los docentes tutores de las "Antonio Estrategias materias de lenguaje de José de programación de la Metodológicas Sucre" escuela de informática La investigación se Extensión presenta bajo la Barquisimet modalidad de campo o Estado Lara. Caso específico: La población está Materias de Director de la conformada e integrada escuela de por tres entes que la Lenguajes conforman de informática Programació n. Escuela de
  • 8. Referencias bibliográficas Arias, Fidias.(1999). El Proyecto de Investigación. (3ra ed.). Caracas: Editorial Episteme. ORAL EDICIONES. Balestrini Mirian (1998). Como se desarrolla un proyecto de Investigación. Venezuela: Consultores Asociados. Servicio Editorial. Venezuela. Guba, Egon G (1990). The Paradigm Dialog. Sage Publications Hurtado y Toro (2007). Paradigmas y Métodos de Investigación en Tiempos de Cambios. Editorial CEC S.A. 2007. Caracas Venezuela. Patton, M.Q. (1990). Métodos cualitativos de investigación y evaluación. Newbury Park: Sage.