ninguno

1. METODOLOGÍA DE TRANSICIÓN
SANTA C R UZ D E L Q UI CHÉ,
1 3 D E M AYO, 2 0 2 3

2. Agenda de sesión
1. Presentación del objetivo principal de la sesión.
2. Información sobre zona acumulada hasta la fecha.
3. Aspectos a evaluar en el portafolio digital.
4. Desarrollo del tema: Metodología de transición
5. Socialización de guía de entrevista

3. Zona acumulada
Participación
en clase
Evaluación diagnostica: 5 puntos
Comprobación de lectura: 5 puntos
Informe actividad integrada: 10 puntos
Tareas Línea del tiempo: 10 puntos
Cuadro comparativo: 5 puntos
Sujeto y objeto del TS: 5 puntos
Dramatización: 5 puntos
Cuadro comparativo: 5 puntos
Ensayo: 10 puntos
Evaluación
parcial
10 puntos
Otros Entrevista a profesionales: 10 puntos
Evaluación final Portafolio digital: 20 puntos (Fecha de entrega: 02 de junio)
20
ptos
40
ptos
10
ptos
10
ptos
20
ptos

4. Rúbrica para evaluar el portafolio digital
Aspecto (4 puntos (3 puntos) (2 punto)
Resumen de temas El portafolio contiene un resumen
de todos los temas vistos.
El portafolio está
incompleto al menos por un
tema.
El portafolio está
incompleto, faltan 2 temas
o más.
Comentario
personal sobre cada
tema
Cada uno de los temas presenta una
reflexión personal o aporte del
estudiante, como producto del
aprendizaje adquirido.
Algunos temas presentan
una reflexión personal o
aporte del estudiante, como
producto del aprendizaje
adquirido,
La mayoría de los temas no
presentan una reflexión
personal o aporte del
estudiante, como producto
del aprendizaje adquirido.
Conclusiones
generales
El portafolio contiene 5 conclusiones
generales sobre el curso.
El portafolio contiene al
menos 4 conclusiones
generales sobre el curso.
El portafolio contiene al
menos 3 conclusiones
generales sobre el curso.
Estructura
- Carátula
- Introducción
- Tabla de
contenido
- Cuadro SQA
Contiene todos los elementos
indicados en la estructura.
Hace falta al menos uno de
los elementos indicados en
la estructura.
Faltan 2 o más de los
elementos indicados en la
estructura.
Participación activa Escucha con atención y participa
activamente en el conversatorio de
presentación de portafolios.
Muestra poco interés y
ejerce una participación
regular en el conversatorio
de presentación de
portafolios.
No muestra interés, se
distrae en otros temas y no
participa en el
conversatorio.

5. METODOLOGIA DE
TRANSICIÓN
MÉTODO INTEGRADO:
▪ Se refiere a la integración de los métodos, es decir, casos, grupo,
comunidad.
▪Esta visión metodológica propone la posibilidad de manejar los
problemas sociales en tres niveles de intervención o bien una
combinación de éstos.
▪De acuerdo a algunos análisis se considera imposible la total de
integración de éstos.
▪Werner Boehm: Trabajo Social de Casos y el de Grupo.

6. METODOLOGIA DE
TRANSICIÓN
MÉTODO BÁSICO:
▪ Se conoce como método Global o Básico, aunque en esencia es el
mismo método de intervención en la realidad, con ciertas diferencias de
forma, pero no de contenido.
▪ Investigación
▪ Diagnóstico
▪ Planificación
▪ Ejecución
▪ Evaluación

7. METODOLOGIA DE
TRANSICIÓN
MÉTODO ÚNICO:
▪ Objetivo: Lograr una transformación social de las condiciones
existentes a través de la acción racional, ejecutada por un hombre que
ha formado conciencia de su valor y de su dignidad personal.
▪ Función de Educación Social (enfoque pedagógico)
▪ Función de Investigación Social
▪ Función de Planificación Social
▪ Función Asistencial

8. Función de
Educación Social
Función de
investigación
social
Función
Planificación
Social
Función
Asistencial
Va dirigida hacia la
capacitación social,
la capacitación
técnica básica para
la solución de
problemas.
Se investiga la
realidad social,
para orientar el
ejercicio
profesional a
través de los
siguientes pasos
Contribuir a
diseñar políticas
sociales a nivel
nacional.
Suministro de
servicios directos,
tendientes a
solucionar los
problemas en
forma inmediata.
1. Delimitación del
área de trabajo.
2. Investigación
temática
3. Codificación y
decodificación
4. Ejecución de
acciones y
evaluación de
tareas.
1. Delimitación
del tema.
2. Formulación de
hipótesis.
3. Diseño de la
investigación.
4. Trabajo de
campo.
5. Análisis e
interpretación
de datos.
6. Informe final
1. Diagnóstico
2. Determinación
de metas
3. Discusión y
decisión
4. Elaboración del
plan
5. Ejecución
6. Evaluación
1. Conocimiento
del medio
2. Diagnóstico
3. Programación
4. Ejecución
5. Evaluación.

9. GUIA DE ENTREVISTA
1. Nombre de la institución en donde labora:
2. ¿En qué área o áreas se desempeña?
3. ¿Cuáles son sus principales funciones?
4. Nos puede describir brevemente su experiencia como Trabajador
Social en el área que se desempeña.
5. ¿Considera Usted que actualmente hay nuevos campos de
intervención del Trabajador Social? Nos puede indicar algunos
ejemplos