1. Η εκπόνηςη σηρ επγαςίαρ ππαγμασοποιήθηκε από σιρ υοισήσπιερ
σοτ ΣΕΕΑΠΗ Πασπών :
Κανελλάκη Μαπία με ΑΜ:4392 Έσορ: Γ
Καςιμάση Μαπία-Χπιςσίνα με ΑΜ:4397 Έσορ: Γ

2.  Διαδίκστο ή Ίνσεπνεσ (Ιnternet): «είναι ένα
επικοινψνιακό δίκστο ηλεκσπονικών τπολογιςσών,
ποτ επισπέπει σην ανσαλλαγή δεδομένψν μεσαξύ
οποιοτδήποσε διαςτνδεδεμένοτ τπολογιςσή. Η
σεφνολογία σοτ είναι κτπίψρ βαςιςμένη ςσην
διαςύνδεςη επιμέποτρ δικσύψν ανά σον κόςμο και
πολτάπιθμα σεφνολογικά ππψσόκολλα, με κύπιο σο
TCP/IP».(http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%94%CE%B9%CE%B1%CE%
B4%CE%AF%CE%BA%CF%84%CF%85%CE%BF).
 Διαδίκστο ή ίνσεπνεσ (Internet): « δίκστο
διαςτνδεδεμένψν, ανεξάπσησψν μεσαξύ σοτρ
δικσύψν τπολογιςσών σα οποία επικοινψνούν
μεσαξύ σοτρ φπηςιμοποιώνσαρ σα ππψσόκολλα
δικσύψςηρ TCP/IP». (Σςέλιορ,2007:88)

3.  Παγκόςμιορ Ιςσόρ (Σςέλιορ, 2007:88)
 Ηλεκσπονικό σαφτδπομείο(ο.π.)
 ΢τςσήμασα P2P(ο.π.)
 Ππψσόκολλο μεσαυοπάρ απφείψν
(Σςέλιορ, 2007:89)
 Άμεςο μήντμα (ο.π.)
 Σηλευψνία διαδικσύοτ (ο.π.)
 Οι ομάδερ ςτζησήςεψν
(newsgroups)(www.wikipedia.gr)
 Η διαμοίπαςη απφείψν (file sharing)(ο.π.)
 Η επιυόπσψςη απφείψν (file transfer)
(ο.π.)

4. ΑΡΝΗΣΙΚΕ΢ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕ΢ ΕΠΙΠΣΩ΢ΕΙ΢ (1/3)
Εθιςμόρ ςσο διαδίκστο : Κίνδτνορ για σην διασήπηςη
με επιπσώςειρ: και σην επιβίψςη γλψςςών
μειονοσικών πληθτςμών
«σην κοινψνική απόςτπςη, από σην φπήςη σηρ
ακαδημαωκή αποστφία αγγλικήρ γλώςςαρ ςσον
διασαπαφή οικογενειακών κτβεπνοφώπο.
ςφέςεψν, ςτζτγικά
πποβλήμασα, διαζύγιο,
πήξη υιλικών ςφέςεψν,
οικονομικά φπέη, απόλτςη http://dide.flo.sch.gr/Plinet/Tutorials/
Tutorials-InternetSocialConsequences-
από σην επγαςία», 1.html
http://www.mycampus.gr/my_news/a
nalusi/internet_addiction.html .

5. ΑΡΝΗΣΙΚΕ΢ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕ΢ ΕΠΙΠΣΩ΢ΕΙ΢ (2/3)
Ηλεκσπονικό έγκλημα και «Identity theft»
-παπαβίαςη πποςψπικού αποππήσοτ και τποκλοπή
δεδομένψν και απφείψν σοτ φπήςση μέςψ κάποιψν
ππογπαμμάσψν παπακολούθηςηρ,
spyware.(Λαγούσηρ,Σςοτκαλάρ,2010:25),
http://dide.flo.sch.gr/Plinet/Tutorials/Tutorials-
InternetSocialConsequences-1.html
-διακίνηςη παιδικήρ ποπνογπαυίαρ και πασςιςσικού
τλικού, (Σςέλιορ,2007:127)
-απάση, κακόβοτλερ ενέπγειερ όπψρ η διαφείπιςη και
κασαςσπουή πποςψπικών απφείψν και δεδομένψν σψν
φπηςσών ςσον τπολογιςσή, επίθεςη από ιοτρ κσλ. (ο.π.)

6. ΑΡΝΗΣΙΚΕ΢ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕ΢ ΕΠΙΠΣΩ΢ΕΙ΢ (3/3)
Πληπουόπηςη-ενημέπψςη:
αναληθείρ πληπουοπίερ,
Εκπαίδετςη: στπική ςφέςη άςκηςη εξοτςίαρ,
πποςανασολιςμόρ και
μαθησή-δαςκάλοτ, εμπόδιο
φειπαγώγηςη κοινήρ
ςση δημιοτπγικόσησα σοτ γνώμηρ ππορ μία
μαθησή, μη ομαδικόσησα κασεύθτνςη, σεπάςσιορ
(σπόπορ φπήςηρ όγκορ πληπουοπιών.
διαδικσύοτ), (Σςέλιορ,2007).
http://dide.flo.sch.gr/Plinet/Tutori
als/Tutorials-
InternetSocialConsequences-
1.html

7. • Εκπαίδετςη :εξ’ αποςσάςεψρ εκπαίδετςη,
(ςύγφπονη & αςύγφπονη), φπήςη ΣΠΕ ςσην
εκπαιδετσική διαδικαςία, ατξημένο
ενδιαυέπον μαθησών.
(Λαγούσηρ,Σςοτκαλάρ,2010)
• Δτνασόσησα ςτγκένσπψςη πποςψπικών
δεδομένψν και ςσοιφείψν σψν πολισών
μιαρ κοινψνίαρ ςε διάυοποτρ υοπείρ
όπψρ,Δήμοτρ, Νομαπφίερ, Σπάπεζερ, ΔΟΤ,
κσλ.,(www.learner.gr/Lykeio/B_L/ComTech_B_L/Ch03/.../Ch03_Le
c02.pdf)

8. Ηλεκσπονικά βιβλία και
ηλεκσπονικέρ
εγκτκλοπαίδειερ : εύκολη
εύπεςη πληπουοπιών,
ετκολόσεπη ππόςβαςη ςε
ομάδερ φπηςσών με
βιβλία, επιςσημονικά
κοινά ενδιαυέπονσαι
πεπιοδικά, κλπ.
(Λαγούσηρ,Σςοτκαλάρ, και δπαςσηπιόσησερ:
οπγάνψςη ςε
2010)
κοινόσησερ, blogs,
(ο.π.).

9. Επγαςία :επγοδόσερ έφοτν σο πλεονέκσημα να
ελέγξοτν σο ππουίλ σψν τποχήυιψν
επγαζομένψν σοτρ ςτλλέγονσαρ πληπουοπίερ
μέςα από ςελίδερ κοινψνικήρ δικσύψςηρ (π.φ
facebook),(http://dide.flo.sch.gr/Plinet/Tutorials/Tutorials-
InternetSocialConsequences-1.html)
Ψτφαγψγία: ηλεκσπονικά παιφνίδια,
διαδικστακό παδιόυψνο,
επικπάσηςη σψν βίνσεο κάθε είδοτρ
(http://www.youtube.com).
(Λαγούσηρ,Σςοτκαλάρ,2010:48)

10. Δψπεάν ενημέπψςη
πολισών : ππόςβαςη ςε E-buy : ππόςβαςη
ευημεπίδερ, πεπιοδικά ςε μεγάλη γκάμα
(παγκόςμια), ειδήςειρ πποωόνσψν,
και κάθε μοπυή δτνασόσησα
πληπουοπίαρ. αγοπάρ και
http://el.wikipedia.org/wiki/%CE ςύγκπιςη σιμών.
%94%CE%B9%CE%B1%CE%B4%CE%
AF%CE%BA%CF%84%CF%85%CE%B http://www.ebuying.tv/
F

11. http://www.tlife.gr/default.php?pname=Tags&tag=%CE
%99%CE%9D%CE%A4%CE%95%CE%A1%CE%9D
%CE%95%CE%A4
Λαγούτης,Τσουκαλάς,2010:18
http://www.dreamstime.com/internet-
music-image2006966

12. Εθιςμόρ : αλλαγή ςση ςτμπεπιυοπά, ςύνδπομο
ςσέπηςηρ, οξτθτμία-νετπικόσησα, ατξανόμενο
άγφορ, θτμόρ, αδιαυοπία, κασάθλιχη, ενοφέρ,
παποπμησικόσησα, διασαπαφέρ διασπουήρ,
ύπνοτ, πονοκέυαλοι, άπνηςη παπαδοφήρ σψν
απνησικών ςημαδιών. (Λαγούσηρ,Σςοτκαλάρ,2010:20),
http://www.mycampus.gr/my_news/analusi/internet_addiction.html
Τπεππληπουόπηςη : κασαιγιςμόρ πληπουοπιών
δημιοτπγεί άγφορ, ένσαςη,αναςυάλεια,
«΢ύνδπομο Πληπουοπιακήρ Κόπψςηρ»,
http://dide.flo.sch.gr/Plinet/Tutorials/Tutorials-
InternetSocialConsequences-1.html

13. Εκυοβιςμόρ «Cyberbullying»:
• αναυέπεσαι ςση φπήςη ηλεκσπονικών
μέςψν επικοινψνίαρ και νέψν
σεφνολογιών για να τποςσηπίξει σην
κακόβοτλη ςτνεφόμενη ςτμπεπιυοπά
ενόρ ασόμοτ ή μίαρ ομάδαρ ποτ έφει
ψρ ςσόφο σην ππόκληςη κακού ςε
κάποιο άλλο άσομο και σην απόκσηςη
ολοκληπψσικού έλεγφοτ και εξοτςίαρ
πάνψ σοτ.
http://2gymzefyr.att.sch.gr/Portal/index.php?option=com_co
ntent&view=article&id=309:cyberbull&catid=1:latest-
news&Itemid=63

14. Ψτφαγψγία : φαλάπψςη, επικοινψνία –δικσύψςη,
αίςθημα ετυοπίαρ (ηλεκσπονικά παιφνίδια,
μοτςική, παπακολούθηςη
σαινιών,κσλ).(Λαγούσηρ,Σςοτκαλάρ,2010:48)
΢ελίδερ κοινψνικήρ δτκσίψςηρ – blogs : μέςψ
ατσών σψν ςελίδψν, άσομα ποτ
ανσιμεσψπίζοτν κάποιο ππόβλημα μποπούν
να νιώςοτν καλύσεπα και ανακούυιςη
επικοινψνώνσαρ με άλλα άσομα ποτ
ανσιμεσψπίζοτν παπόμοια πποβλήμασα,
(Facebook,twitter,space,blogs, forums,
κσλ).(ο.π.).

15. 20,6
Ηλεκηρονικό ηατσδρομείο (e-
21,2
mail)
20,6
19,1
Αναζήηηζη πληροθοριών για
17,6
προϊόνηα και σπηρεζίες
17,3
13,4
Ενημέρωζη (Νέα, Καιρός,
15,2
Αθληηικά)
16,6
10,6
11,4
Εθνικό Δίκησο Έρεσνας και
Ψσταγωγία - παιτνίδια
10,3 Τετνολογίας - ΕΔΕΤ Α.Ε.
8,4 http://www.grnet.gr/
Ψσταγωγία - μοσζική 9,9 http://www.gge.gr/up/files/%CE%A0%CE%91%CE%A1%C
E%9F%CE%A5%CE%A3%CE%99%CE%91%CE%A3%C
8,6 E%97_%CE%95%CE%98%CE%9D%CE%99%CE%9A%
CE%97_%CE%95%CE%A1%CE%95%CE%A5%CE%9D
8 %CE%91_%CE%9D%CE%95%CE%95%CE%A3_%CE%
Εκπαίδεσζη 5,9 A4%CE%95%CE%A7%CE%9D%CE%9F%CE%9B%CE%
7,5 9F%CE%93%CE%99%CE%95%CE%A3.
3,3
Αναζήηηζη πληροθοριών για
3,8
σπηρεζίες Δημοζίοσ 2002 2005 2006
3,9

16.  Λαγούσηρ,Μ.,Σςοτκαλάρ,Ε.(2010).Ψτφαγψγία και κίνδτνοι ςσο διαδίκστο. Σμήμα Ευαπμογών
Πληπουοπικήρ ςση Διοίκηςη και Οικονομία ΢φολή Διοίκηςηρ και Οικονομίαρ,ΣΕΙ Μεςολογγίοτ:
πστφιακή επγαςία
 Σςέλιορ,Ν.(2007).Ειςαγψγή ςσην Επιςσήμη σοτ Ιςσού.Αθήνα:Κλειδάπιθμορ
 http://dide.flo.sch.gr/Plinet/Tutorials/Tutorials-InternetSocialConsequences-1.html
 http://www.mycampus.gr/my_news/analusi/internet_addiction.html
 www.learner.gr
 www.learner.gr/Lykeio/B_L/ComTech_B_L/Ch03/.../Ch03_Lec02.pdf
 http://www.youtube.com
 http://www.ebuying.tv/
 http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%94%CE%B9%CE%B1%CE%B4%CE%AF%CE%BA%CF%84%CF%85%CE%BF
 http://www.tlife.gr/default.php?pname=Tags&tag=%CE%99%CE%9D%CE%A4%CE%95%CE%A1%CE%9
D%CE%95%CE%A4
 http://www.dreamstime.com/internet-music-image2006966
 http://2gymzefyr.att.sch.gr/Portal/index.php?option=com_content&view=article&id=309:cyberbul
l&catid=1:latest-news&Itemid=63
 http://www.grnet.gr/
 http://www.gge.gr/up/files/%CE%A0%CE%91%CE%A1%CE%9F%CE%A5%CE%A3%CE%99%CE%91%CE%A
3%CE%97_%CE%95%CE%98%CE%9D%CE%99%CE%9A%CE%97_%CE%95%CE%A1%CE%95%CE%A5%CE%9D
%CE%91_%CE%9D%CE%95%CE%95%CE%A3_%CE%A4%CE%95%CE%A7%CE%9D%CE%9F%CE%9B%CE%9F%
CE%93%CE%99%CE%95%CE%A3.

17.  http://sciencearchives.wordpress.com/2010/11/08/%CE%AE-%CE%AE-internet-%CE%AD/
 http://www.google.gr/imgres?imgurl=http://3.bp.blogspot.com/_8IaGlHfzIoU/TNhFV5X_6_I/AAA
AAAAAAzI/pGi4_uyKyk4/s1600/myspace.jpg&imgrefurl=http://sarotiko.blogspot.com/2010/11/
myspace-facebook_19.html&usg=__wlsN18bwO9R--1iTH-zdTbnjd-
g=&h=942&w=1229&sz=143&hl=el&start=15&zoom=1&tbnid=TTAqnZN34TbUM:&tbnh=123&tb
nw=161&prev=/images%3Fq%3Dfacebook%26um%3D1%26hl%3Del%26client%3Dfirefoxa%26sa%3D
N%26rls%3Dorg.mozilla:el:official%26biw%3D1024%26bih%3D553%26tbs%3Disch:10%2C307&um=
1&itbs=1&iact=hc&vpx=398&vpy=233&dur=976&hovh=196&hovw=256&tx=135&ty=101&ei=AH
j7TOeeONGQswa0u4GUBA&oei=8Xf7TK7aJ5KHswbht7yTBA&esq=3&page=2&ndsp=15&ved=1t:42
9,r:7,s:15&biw=1024&bih=553

http://www.google.gr/imgres?imgurl=http://blogs.sch.gr/tgiakoum/files/2008/04/secondlife_1.j
pg&imgrefurl=http://blogs.sch.gr/tgiakoum/archives/category/second-
life&usg=__Ed_MxF50n1zjkZUWbUjwAMOFxV0=&h=341&w=320&sz=12&hl=el&start=0&zoom=1
&tbnid=Wy4KELhMXZO14M:&tbnh=134&tbnw=126&prev=/images%3Fq%3Dsecond%2Blife%26um%
3D1%26hl%3Del%26client%3Dfirefox-
a%26sa%3DN%26rls%3Dorg.mozilla:el:official%26biw%3D1024%26bih%3D553%26tbs%3Disch:1&um
=1&itbs=1&iact=hc&vpx=516&vpy=66&dur=365&hovh=170&hovw=160&tx=96&ty=144&ei=knj
7TNaRFZSDswbv-JCTBA&oei=knj7TNaRFZSDswbv-
JCTBA&esq=1&page=1&ndsp=15&ved=1t:429,r:2,s:0