NME-dag 2015 Vreemd en verrassend milieu

2. kwaliteit, efficiëntie en
effectiviteit van
onderwijs en vorming in
ontwikkelingslanden
duurzaam verbeteren

3. afvalprobleem – verkeersprobleem – watervervuiling – rioleringsprobleem - vernieling van het bos

4. “Ben je het hier al gewoon? Gooi
je nu ook al je afval op straat?”
veel knowhow en expertise,
maar grote versnippering van
initiatieven op milieu- en
educatiegebied

5. milieubewustzijn ≠
milieuvriendelijk gedrag
milieueducatie =
‘deskundigheid in
milieuvriendelijk handelen’
ontwikkelen

6.  kennis en inzicht
 vaardigheden
 attitudes
enkel
uitvoeren?

7. nadruk op processen van leren, zelfwerkzaamheid, zelf kiezen, verantwoordelijkheid nemen,
kritische ingesteldheid, overleg, discussie, gezamenlijke besluitvorming enz…
buitenlandse projecten : Zuid-Afrika, Mozambique, Bulgarije
Eco-Schools

8. MOS IN ZUID-AFRIKA

9. 2003 Project ingediend bij Afdeling Internationaal Milieubeleid

10. ONVERWACHT CHOKOE ANTON VAN WOUW

11. MOS-suggesties:
- overdracht capaciteit
- ervaringsgericht, praktisch
- educatief
- continuïteit
2004
Nieuw projectvoorstel met actieve rol
voor MOS
BUILDING CAPACITY FOR
SUSTAINABLE LIVING

12. Bezoek aan Vlaanderen
Scope and Needs Environmental Management
for Sustainable Living
in Schools
Schalk Raath
Riana Stone
Mark van Heerden
Training of Trainers 

13. Augustus 2006: Training of trainers workshops in Gauteng en
Limpopo: 40 scholen

14. Training of trainers workshops

15. Training of trainers workshops

16. Training of trainers workshops

17. juni 2008: evaluation workshops
in Gauteng en Limpopo

18. evaluatie “water”

19. evaluatie “afval”

20. evaluatie “energie” en “vergroening”

21. evaluatie “verankering”

22.  positieve impact op sfeer
 creëert team-spirit
 impact milieuverantwoordelijke
 sociale vaardigheden
 gezond
 respect
 prijsbewust
bijkomende voordelen

23. Environmental Management
for Sustainable Living
in Schools
Schalk Raath
Riana Stone
Mark van Heerden
Bulgarije

24. Engaging the youth of today to protect the climate of tomorrow

25. http://www.lne.be/doelgroepen/onderwijs/mos/mos-aanbod/Eco-Schools

26. Formulaire d’information destiné à
trouver une école partenaire
http://www.lne.be/doelgroepen/onderwijs/mos/mos-extra/mos-internationaal
Information form used for finding a
partner school