1. ‫إعذاد انًعهًح / َاخٛح حًٛذ انهحٛاَٙ‬
‫ثإَٚح ذطٕٚز 42 تًكح انًكزيح‬
‫قائذج انًذرسح / َٕر انُساء اطغز‬

4. ‫محتويات ملف االنجاز‬
‫‪Portfolio‬‬
‫السرية الذاتوة للمعلمة‬
‫الرؤية والرسالة‬
‫أهداف ملف االجناز‬
‫املنهج واخلربات التدريسوة‬
‫منتجات املعلمة واملتعلمة‬
‫تقويم أداء املعلمة‬
‫تقويم ملف االجناز‬

5. ‫السرية الذاتيت‬
‫أٔال : تٛاَاخ عايح ..‬
‫ذارٚخ انًثاشزج يٍ‬ ‫سُٕاخ انخثزج‬ ‫خٓح انعًم‬ ‫انرخظض‬ ‫االسى انزتآعٙ‬
‫تذاٚح انخذيح‬
‫31/3/ 2141هـ‬ ‫81صنة‬ ‫ث 42‬ ‫جغرافيا‬ ‫َاخٛح حًٛذ احًذ انهحٛاَٙ‬
‫ثاَٛا : انًؤْم انعهًٙ ٔانرخظظٙ ..‬
‫أخزٖ‬ ‫دكرٕراِ‬ ‫ياخسرٛز‬ ‫تكانٕرٕٚس‬ ‫انًؤْم‬
‫جغرافيا‬ ‫انرخظض‬
‫ج /أو انقزٖ‬ ‫يظذرِ‬
‫// 0141ْـ‬ ‫ذارٚخّ‬
‫4- 9040- 4900- 1‬ ‫انسدم انًذَٙ‬
‫9434‬ ‫ص.ب‬
‫‪@ hotmail.com‬‬ ‫‪e-mail‬‬
‫8002_‪najeyah‬‬
‫ثانثا : انذٔراخ انرذرٚثٛح انرٙ حظهد عهٛٓا ..‬
‫ذارٚخٓا‬ ‫يذذٓا‬ ‫اسى انذٔرج انرذرٚثٛح‬ ‫و‬
‫61/ 7/ 9241إنٗ 02/ 7/ 9241‬ ‫52ساعح‬ ‫دورة انتل التمهيدية‬ ‫1-‬
‫1/ 8/ 9241إنٗ 5/ 8/ 9241‬ ‫52ساعح‬ ‫دمج مهارات التفكير‬ ‫2-‬
‫6/ 11/ 7241 إنٗ 8/ 11/ 7241‬ ‫21 ساعح‬ ‫ذًُٛح يٓاراخ إعذاد االخرثاراخ انرحظهٛح ٔفقا ندذٔل انًٕاطفاخ‬ ‫3-‬
‫82/ 11/ 0241 انٗ 1/ 21/ 0241‬ ‫االخرثاراخ انرحظهٛح‬ ‫4-‬
‫7/ 7 / 0341‬ ‫21 ساعح‬ ‫دٔرج ذقٕٚى انرحظٛم انذراسٙ‬ ‫5-‬
‫92/ 3/ 1341ْـ‬ ‫3ساعاخ‬ ‫انخارطح انذُْٛح‬ ‫6-‬
‫3/ 3 / 9241‬ ‫8 ساعاخ‬ ‫إسرزاذٛدٛح انرفكٛز اإلتذاعٙ‬ ‫7-‬
‫2/ 3/ 1341انٗ 22/ 3/ 1341‬ ‫51ساعح‬ ‫يٓاراخ إدارج انظف‬ ‫8-‬
‫92/ 4/ 1341ْـ‬ ‫3ساعاخ‬ ‫انًسرٕٖ األٔل " ‪"Cort‬‬ ‫9-‬
‫82/ 7/ 1341انٗ 03/ 7/ 1341‬ ‫51 ساعح‬ ‫انرقٕٚى نهرعهٛى ( انداَة انُظز٘ )‬ ‫01-‬
‫82/ 3/ 1341‬ ‫8 ساعاخ‬ ‫دٔرج ( أسانٛة انرقٕٚى انظفٙ انحذٚثح )‬ ‫11-‬
‫دٔرج انسثٕرج انذكٛح‬ ‫21-‬
‫01/ 11/ 9241انٗ 41/ 11/ 9241‬ ‫52ساعح‬ ‫تزَايح اَرم " انرعهٛى نهًسرقثم "‬ ‫31-‬
‫03/ 21/ 0341ْـ‬ ‫5ساعاخ‬ ‫اندٕدج انشايهح‬ ‫41-‬
‫4/ 3/ 0341انٗ 5/ 3/ 0341‬ ‫01ساعاخ‬ ‫انثحث اإلخزائٙ ٔذذرٚة األقزاٌ‬ ‫51-‬
‫5ساعاخ‬ ‫‪Scamper‬‬ ‫61-‬
‫71-‬
‫81-‬
‫91-‬
‫02-‬

7. ‫أ٘ذاف ٍِف االجنبص ‪Portfolio‬‬
‫تؼضٌض اٌتمىمي اٌزايت واٌتفىري اٌتأًٍِ.‬
‫حتمٍك اٌشضب اٌشخصً وتؼىظ اٌتجذٌذ.‬
‫تىفري أدواد اِتالن اٌمىح واٌتّىٓ ادلهين.‬
‫تشجٍغ اٌتؼبوْ وتجبدي اخلرباد ثني ادلؼٍّني.‬
‫تىفري ِتغٍجبد ادلٕحى اٌتىبًٍِ يف اٌتمىمي‬

8. ‫أمهٍخ ادلٍف ‪: Portfolio‬‬
‫تىثٍك األداء اٌتؼًٍٍّ ٌٍّؼٍُ‬
‫تؼضٌض إٌّى ادلهين‬
‫تغهًٍ اٌتفىري اٌتأًِ‬
‫تجني وتىضح أٍٍ٘خ ادلؼٍُ وفؼبٌٍتٗ‬
‫ٌغبُ٘ ثشىً وجري يف تمذمي تصىس ػٓ اٌىفبٌبد ادلهٍٕخ‬
‫ٌٍّؼٍُ‬

9. ‫إٌشبط ادلٕهجً‬
‫‪ ‬أوساق ػًّ‬
‫‪ ‬دسوط منىرجٍخ‬
‫‪ ‬خشائظ ِفبٍُ٘ حٍمبد تٕشٍغٍخ‬
‫‪‬ػشوض تمذميٍخ‬
‫‪ِٕ‬ظّبد ثٍبٍٔخ ...)‬
‫إٌشبط اٌالِٕهجً‬
‫اإلراػخ اٌصجبحٍخ‬
‫اإلسشبد األوبدميً‬
‫أٔشغخ ِذسعٍخ‬
‫فشٌك اجلىدح وإعتشاتٍجٍخ اٌتخغٍظ‬
‫.‬

10. ‫مفردات المنهج والخطة الزمنية لتذريضها‬
‫.‬
‫أهذاف تذريش المنهج‬
‫.‬
‫التقارير األصبىعية للمىضىعات التي تذرس في األصبىع‬
‫.‬
‫الخطط اليىمية للذروس‬
‫.‬
‫أدوات تقييم المتعلمات‬
‫.التقارير‬

11. ‫اإلٔغبْ ِذين ثغجؼٗ ٌأٌف فهى حببجخ إىل غريٖ واَخشوْ‬
‫حببجخ إٌٍٗ. واجلبٔت االجتّبػً يف اإلعالَ جبٔت ِششق‬
‫مبؼبين اٌىد واإلخبء واٌشمحخ واٌتؼبوْ.‬
‫تٍه ادلؼبين اٌيت تّٕىا يف ظٍهب اٌشخصٍخ ادلتىبٍِخ يف جمتّغ‬
‫ثٕبء ٌمٍُ دػبئُ احلضبسح اإلٔغبٍٔخ ػٍى أعبط وعٍذ يف‬
‫فغش اإلٔغبْ وحيمك سغجبتٗ ادلختٍفخ وِتغٍجبد احلٍبح‬
‫اٌفبضٍخ ٌغؼبدح اٌجششٌخ ٘زا.‬
‫ولذ جؼً اإلعالَ إٌظش يف اٌىىْ واٌتذثش يف ثذٌغ صٕؼٗ‬
‫ودلخ خٍمٗ وِب فٍٗ ِٓ آٌبد إجالي عجٍال ٌال٘تذاء‬
‫اٌفغشي هلل عجحبٔٗ وتؼبىل ٌٍىىْ اإلميبْ ثبهلل ػٍّك اجلزوس‬
‫يف ٔفظ ادلغٍُ يف آٌبتٗ وػىامل خٍمٗ يف اٌغّبواد‬
‫واألسض.‬
‫واٌؼٍىَ االجتّبػٍخ ثفشػهب األعبعٍني اٌتبسٌخ واجلغشافٍب‬
‫تغٍه اٌزي وجهٗ إٌٍٗ اإلعالَ.‬

12. ‫1. ٌؼشف اٌغبٌت ثجٍئتٗ احملٍٍخ مث اٌىعٓ وىً مث اٌؼبمل اإلعالًِ.‬
‫2. دفغ اٌغبٌت ثبإلحغبط ثؼظّخ اخلبٌك ِٓ خالي اٌتفىري يف‬
‫خمٍىلبتٗ يف األسض واٌغّبء واإلٔغبْ واحلٍىاْ واألهنبس‬
‫واٌجحبس. ووٍف أْ اهلل عجحبٔٗ وتؼبىل دلٕفؼخ اإلٔغبْ.‬
‫3. إوغبة اٌغالة ِهبسيت االعتذالي واٌرب٘بْ ودساعخ اٌصالد‬
‫ثني األحذاث واألشٍبء.‬
‫4. ادلغبمهخ يف تىىٌٓ األفىبس اٌؼٍٍّخ واٌصحٍحخ يف خمتٍف‬
‫اٌظىا٘ش اجلغشافٍخ واٌثشواد اٌغجٍؼٍخ.‬
‫5. إدسان اإلٔغبْ ٌٍىىْ ِٓ خالي اجلغشافٍب واالعتذالي‬
‫ثبدلخٍىلبد ػٓ اهلل عجحبٔٗ وتؼبىل وتشعٍخ اإلميبْ ثمذستٗ‬
‫وحىّتٗ ػىاعف احملجخ خبصخ.‬
‫6. إشؼبس اٌغبٌت مبب يف اٌىىْ ِٓ ِظب٘ش جغشافٍخ.‬
‫7. االٔتفبع مبب خٍك اهلل ِٓ ٔؼُ لذ عخشد خلذِخ اإلٔغبْ.‬
‫8-االثتؼبد ػٓ اٌتؼٍُ اٌٍفظً واال٘تّبَ ثبٌتفبصًٍ احلٍخ‬

13. ‫مشزوع إنتل التعليمي‬
‫تقويم‬ ‫تقويم‬ ‫تقويم معلمت‬ ‫تقويم‬ ‫تقويم قبئدة‬
‫الطبلببث‬ ‫أعضبء هيئت‬
‫مشزفت‬ ‫املدرست‬
‫للمشزوع‬ ‫التدريس‬
‫املشزوع‬
‫العزض‬
‫املنشور‬
‫الويب‬

15. ‫مع خالص الشكر لكل من شاهد‬
‫ملف اجنازي‬
‫اختكم املعلمة / ناجية اللحياني‬
‫ثانوية تطوير 42 مبكة املكرمة‬