Formato

1. Alumno:
Grado: Sección: Fecha: Resultado:
Problemas De razonamiento: Una ecuación con una incógnita.
Formato para la presentación y entrega de problemas resueltos algebraicamente .las respuestas
en cada paso representan las etapas del proceso.
Paso1. Entender el problema: Identificar las cantidades desconocidas , elegir la que se tomará como
incógnita y establecer las relaciones necesarias para representarlas algebraicamente
Cantidades desconocidas Información disponible Expresarla en lenguaje algebraico
Edad de : Flash X mas 32 más 14 más 25 X+46+25
Edad de Meteoro Incógnita x X
Edad de Rayo X mas 32 mas x 2x+32
Edad de Viento X mas 32 X+32
Paso 2. Configurar plan: Determinar el proceso para obtener la ecuación y anotarla.
Explicar de dónde se obtendrá la ecuación Ecuación
La ecuación se obtiene de la suma de edades que
tiene que dar como resultado a 250, las edades
tienes que ser como quedarían en el futuro.
X+46+25= x+71 x+25 2x+32+25= 2x+57
x+32+25= x+57
5x+210=250
Paso3. Ejecutar el plan: Resolver la ecuación
5x+210= 250
5x=250-210
5x=40
X=40/5
X=8
Paso4. Interpretar el valor de la incógnita, escribir la
respuesta y verificar que cumple con las condiciones
del problema.
Rayo
2x+32
2(8)+32=48