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20181129_届ける広報ゼミ_第3回ポイントを押さえて伝える(2018年度徳島県あわ文化可能性創造事業)
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徳島県内で活動する芸術文化団体/自治体に向けて、広報ゼミを実施しました。その話題提供資料です。第3回テーマは「ポイントを押さえて伝える」。
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1.
2018年度 徳島県 あわ文化可能性創造事業 届ける広報ゼミ \
第3回「ポイントを押さえて伝える」 / 2018.11.29 中田一会 (あわ文化創造アドバイザー/ 広報コミュニケーションディレクター)
2.
1. 前回の振り返り 2. 課題の解説、フィードバック 3.
レクチャー 4. ワーク 5. 報告+ディスカッション 本日の流れ
3.
前回の振り返り
4.
第2回テーマ「ことばの大切さ」 2018年10月12日 徳島県庁にて
5.
ことばの守破離 守 破 離 [型を守る] 5W1Hを明確に 主述を明確に 正確な表記 [アレンジする] 装飾を工夫する 表現を工夫する 言い換えを考える [新型をつくる] 構成で遊ぶ 文体を崩す 大胆に編集する \
大切!! /
6.
課題の解説
7.
【課題A】 300~400文字で団体・イベントの紹介文を それぞれ書いてください 【課題B】 120文字以内で団体・イベントの紹介文を それぞれ書いてください 課題
8.
課題の意図1:”核”を探す 課題A 400文字 課題B 120文字 課題C 30文字 構成・表現 言葉の選択 定義Point→
9.
課題の意図2:役割を分けて書く 組織 あれ… \どっちがどっち?/ 事業 事業 事業 っ ミッション 社会的な意義 中長期の目標 短期目標 活動・企画 ※文化の現場では ”鶏卵”の関係になりがち
10.
[ フィードバック ] 5つのポイント
11.
1)テーマ・届ける相手を設定しよう 一番伝えたいことは何か? タイトルをつけるとしたら何か? 誰に届けたいのか? 5つのポイント
12.
2)ストーリーを想定しよう どこが読み手にとって「おお!」と 思えるポイントか? 5つのポイント
13.
3)構成に気を配ろう 時系列を混ぜない 大きな話>具体的な話…など シンプルな構成に 5つのポイント
14.
4)具体的な情報を入れよう 裏付けはできているか? 人数や年数、「初めて」など 具体的な情報を織り込む 5つのポイント
15.
5)読み手にとってわかりづらい 情報がないか確認しよう 地名や背景、専門用語、 情報のつながりなど、 初見の人にわからない言葉はないか? 5つのポイント ?
16.
[ フィードバック ] 提出課題を眺める
17.
1)テーマ・届ける相手を設定しよう 2)ストーリーを想定しよう 3)構成に気を配ろう 4)具体的な情報を入れよう 5)わかりづらい情報がないか確認しよう 5つのポイント
18.
第3回 「ポイントを押さえる」
19.
どのように ことばを組み立て ポイントを押さえて 伝えるか
20.
事例
21.
あわ文化学校のデザイン
22.
(休憩)
23.
[実践 ] 30文字に 要約してみる
24.
課題A(400文字以内)と課題B(120文 字以内)の文章をもとに、団体・イベン トの概要を30文字にしてください。 *ポイント ・思い切って削ること ・初見の人にわかる言葉を選ぶこと 30文字にしてみる
25.
[発表! ] 30文字に要約する
26.
[ケーススタディ] 上手な事例を 眺めてみる
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