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3 electricidad aplicada

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Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de…………………..
Sílabo de la Cátedra de…………….
1
Universidad Nacional de
Chimborazo
Facultad de CIENCIAS DE LA EDUCACION HUMANAS Y
TECNOLOGIAS.
Escuela de EDUCACION TECNICA
Sílabo de la Cátedra de ELECTRICIDAD
APLICADA.
Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de…………………..
Sílabo de la Cátedra de…………….
2
I. EL SÍLABO
DESCRIPCIÓN DEL CURSO.
ELECTRICIDAD APLICADA.
Aplica el conocimiento, las actitudes, procediendo con ética y
profesionalismo responsable. coordinando de manera equilibrada lo teórico
con lo práctico en la solución de problemas cotidianos en las instalaciones,
maquinas eléctricas y la construcción de transformadores monofásicos de
baja potencia, mediante el seguimiento de formas y normas establecidas para
el efecto atendiendo al cuidado del entorno .
PRERREQUISITOS
No requiere de prerrequisitos
CORREQUISITOS
No requiere de correquisitos
INSTITUCIÓN: Universidad Nacional de Chimborazo
FACULTAD: CIENCIAS DE LA EDUCACION HUMANAS
TECNOLOGIAS
NOMBRE DE LA CARRERA: Licenciatura en Ciencias de la
Educación .Mención. Electricidad
Electrónica.
AÑO: CUARTO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ELECTRICIDAD APLICADA.
CÓDIGO DE LA MATERIA: 7.11- CP-ELECAP.
NÚMERO DE CRÉDITOS TEÓRICOS: 4,16
NÚMERO DE CRÉDITOS PRÁCTICOS: 8,33.
Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de…………………..
Sílabo de la Cátedra de…………….
3
OBJETIVOS DEL CURSO
Proporcionar los conocimientos necesarios para el ingreso del estudiante en el
mundo laboral como docente o en el sector industrial.
Aplicar actividades que conjuguen la teoría con la práctica en cuanto a:
Ejecutar operaciones mecánicas básicas.
Rediseñar, y construir transformadores de baja potencia.
Rebobinar y rediseñar motores monofásicos y trifásicos de inducción.
CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS
CONTENIDOS-TEMAS
¿Qué debe saber y entender?
(Componente Científico CC)
Nº Horas
Semanas
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE
¿Qué debe ser capaz de hacer?
(CT)
EVIDENCIA (S)
DE LO
APRENDIDO
Unidad I
OPERACIONES
MECANICAS BASICAS.
Temas:
Equipo mínimo de
herramientas.
Maquinas
herramientas y
elementos para
bobinar.
Metrología básica.
Horas:
6
S / 1- 4
El estudiante será
capaz de:
Distinguir cada una de
las herramientas y
utilizar en los procesos
de taller.
Seguir normas de
seguridad en el uso de
máquinas
herramientas.
Emplear
adecuadamente y con
un alto grado de
precisión los
instrumentos de
medida eléctricos y
mecánicos.
Presentación
de guías de
trabajo.
Elaboración de
trabajos con
las
operaciones
mecánicas.
Clases Prácticas:
Utilizar el equipo mínimo
de herramientas,
maquinas herramientas
así como instrumentos de
medida en diferentes
operaciones mecánicas
en el taller.
6
S / 5-12
Trabajo de Investigación:
Investigar sobre la existencia de nuevos
instrumentos de medida eléctricos, equipos para
talleres electromecánicos y bobinados. En
Internet.
Unidad II
TRANSFORMADORES
MONOFASICOS DE
BAJA POTENCIA.
Temas:
Principio de
Horas:
6
El estudiante será
capaz de :
Diferenciar los
transformadores por
Verificación de
diferentes
cálculos
matemáticos
Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de…………………..
Sílabo de la Cátedra de…………….
4
funcionamiento,
estructura,
clasificación de los
transformadores.
Cálculos. para la
construcción de
transformadores
monofásicos de baja
potencia.
S / 13-16
sus características y
utilización.
Diseñar
transformadores
monofásicos de baja
potencia.
Construir
transformadores
monofásicos de baja
potencia.
para la posterior
ejecución en la
práctica de
transformadores
monofásicos de
baja potencia.
Transformadores
construidos en el
taller.
Clases Prácticas:
Construir,
transformadores
monofásicos de baja
potencia para
diferentes aplicaciones,
siguiendo los cálculos
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S / 17-24
Trabajo de
Investigación: Comprobar los valores de tensión eléctrica en
las etapas de producción, transmisión,
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nacional. Información que obtendrán en la
Empresa Eléctrica Riobamba.
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monofásicos y
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monofásicos y
trifásicos de
inducción
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monofásicos y
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S / 25-29
El estudiante será
capaz de:
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inducción.
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trifásicos de
inducción en lo
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Rebobinar estatores
de motores
Video de las
diferentes
etapas del
proceso de
localización de
averías y
rebobinado de
motores
monofásicos y
trifásicos de
inducción.
Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de…………………..
Sílabo de la Cátedra de…………….
5
inducción. monofásicos y
trifásicos de
inducción.
Clases Prácticas:
Diagnosticar, averías en
los motores
monofásicos y
trifásicos de inducción.
Rebobinar estatores
monofásicos y
trifásicos.
6
S /30-40
Trabajo de
Investigación: Investigar, la existencia de materiales para
bobinados de máquinas eléctricas sus
características físicas y dieléctricas y compilar
muestras de los mismos.
CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL.
La asignatura de Electricidad Aplicada contribuye a la formación profesional
tanto teórica como practica para que nuestros egresados se desempeñen
como docentes o como técnicos industriales realizados.
RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE
APRENDIZAJE
Electricidad Aplicada es una asignatura que aporta a que el estudiante
adquiera los conocimientos, aplique procedimientos, con ética en su labor
como profesional de la educación o como técnico industrial
Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de…………………..
Sílabo de la Cátedra de…………….
6
METODOLOGÍA
El estudiante deberá realizar:
Todas las unidades su teoría será verificada mediante la correspondiente
práctica
En y para cada clase la revisión de diferentes documentos al respecto.
De forma continua reuniones para asesoramiento de forma presencial o
mediante el uso de medios informáticos.
Las investigaciones y tareas para las fechas acordadas con el docente.
El docente propiciará reuniones con el fin de asesorar a sus estudiantes.
Cumplirá y hará cumplir con los plazos acordados para la entrega de tareas
Para efectos de evaluación se contemplarán los aspectos cognitivo, aptitudinal
y actitudinal, fusionando lo cualitativo con lo cuantitativo.
.
BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
WILDI THEODORE. Transformadores Monofásicos y Maquinas A.C.
ALCALDE P, Curso de Electricidad General.
GRUPO CULTURA, Manual Práctico de Electricidad
Rosember R, Reparación de Motores Electricos.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
ROLDÁN VILORIA, José. Motores y transformadores eléctricos.
Magallanes 2008
AMPUDIA CABALLERO, Gaspar. Enciclopedia de Electricidad. Barcelona
2007
DAGÁ GELABERT, Pedro. Transformaciones en motores de corriente
alterna. Barcelona 2008.
ROLDÁN VILORIA, José. Manual del electromecánico de mantenimiento.
Cataluña 2008.
RAMÍREZ VÁZQUEZ, Carlos. Transformadores convertidores. Madrid
2008.
J.CATHEY, Jimmie. Máquinas eléctricas Kentucky 2006.
PUCHOL VIVAS, Manuel. Motores de corriente alterna. Cataluña 2007.
LECTURAS RECOMENDADAS
L.1 Física eléctrica y mecánica aplicada.
L 2 Conceptos generales sobre transformadores.
L 3 Pérdidas de potencia y rendimiento de los transformadores.
L 4 Ajuste, .medición y trazado.
L 5 Reparación y conservación de máquinas eléctricas.
L 6 Averías en los motores eléctricos.
L 7 Materiales empleados en los bobinados de máquinas eléctricas.
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  • 1. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de………………….. Sílabo de la Cátedra de……………. 1 Universidad Nacional de Chimborazo Facultad de CIENCIAS DE LA EDUCACION HUMANAS Y TECNOLOGIAS. Escuela de EDUCACION TECNICA Sílabo de la Cátedra de ELECTRICIDAD APLICADA.
  • 2. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de………………….. Sílabo de la Cátedra de……………. 2 I. EL SÍLABO DESCRIPCIÓN DEL CURSO. ELECTRICIDAD APLICADA. Aplica el conocimiento, las actitudes, procediendo con ética y profesionalismo responsable. coordinando de manera equilibrada lo teórico con lo práctico en la solución de problemas cotidianos en las instalaciones, maquinas eléctricas y la construcción de transformadores monofásicos de baja potencia, mediante el seguimiento de formas y normas establecidas para el efecto atendiendo al cuidado del entorno . PRERREQUISITOS No requiere de prerrequisitos CORREQUISITOS No requiere de correquisitos INSTITUCIÓN: Universidad Nacional de Chimborazo FACULTAD: CIENCIAS DE LA EDUCACION HUMANAS TECNOLOGIAS NOMBRE DE LA CARRERA: Licenciatura en Ciencias de la Educación .Mención. Electricidad Electrónica. AÑO: CUARTO NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ELECTRICIDAD APLICADA. CÓDIGO DE LA MATERIA: 7.11- CP-ELECAP. NÚMERO DE CRÉDITOS TEÓRICOS: 4,16 NÚMERO DE CRÉDITOS PRÁCTICOS: 8,33.
  • 3. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de………………….. Sílabo de la Cátedra de……………. 3 OBJETIVOS DEL CURSO Proporcionar los conocimientos necesarios para el ingreso del estudiante en el mundo laboral como docente o en el sector industrial. Aplicar actividades que conjuguen la teoría con la práctica en cuanto a: Ejecutar operaciones mecánicas básicas. Rediseñar, y construir transformadores de baja potencia. Rebobinar y rediseñar motores monofásicos y trifásicos de inducción. CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONTENIDOS-TEMAS ¿Qué debe saber y entender? (Componente Científico CC) Nº Horas Semanas RESULTADOS DEL APRENDIZAJE ¿Qué debe ser capaz de hacer? (CT) EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO Unidad I OPERACIONES MECANICAS BASICAS. Temas: Equipo mínimo de herramientas. Maquinas herramientas y elementos para bobinar. Metrología básica. Horas: 6 S / 1- 4 El estudiante será capaz de: Distinguir cada una de las herramientas y utilizar en los procesos de taller. Seguir normas de seguridad en el uso de máquinas herramientas. Emplear adecuadamente y con un alto grado de precisión los instrumentos de medida eléctricos y mecánicos. Presentación de guías de trabajo. Elaboración de trabajos con las operaciones mecánicas. Clases Prácticas: Utilizar el equipo mínimo de herramientas, maquinas herramientas así como instrumentos de medida en diferentes operaciones mecánicas en el taller. 6 S / 5-12 Trabajo de Investigación: Investigar sobre la existencia de nuevos instrumentos de medida eléctricos, equipos para talleres electromecánicos y bobinados. En Internet. Unidad II TRANSFORMADORES MONOFASICOS DE BAJA POTENCIA. Temas: Principio de Horas: 6 El estudiante será capaz de : Diferenciar los transformadores por Verificación de diferentes cálculos matemáticos
  • 4. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de………………….. Sílabo de la Cátedra de……………. 4 funcionamiento, estructura, clasificación de los transformadores. Cálculos. para la construcción de transformadores monofásicos de baja potencia. S / 13-16 sus características y utilización. Diseñar transformadores monofásicos de baja potencia. Construir transformadores monofásicos de baja potencia. para la posterior ejecución en la práctica de transformadores monofásicos de baja potencia. Transformadores construidos en el taller. Clases Prácticas: Construir, transformadores monofásicos de baja potencia para diferentes aplicaciones, siguiendo los cálculos verificados en las clases teóricas. S / 17-24 Trabajo de Investigación: Comprobar los valores de tensión eléctrica en las etapas de producción, transmisión, distribución y consumo en el sistema eléctrico nacional. Información que obtendrán en la Empresa Eléctrica Riobamba. Unidad III Temas: Motores de Inducción monofásicos y trifásicos. Pruebas de recepción. Principio de funcionamiento, estructura de los motores monofásicos y trifásicos de inducción Rediseño y rebobinado de motores monofásicos y trifásicos de Horas: Semanas 6 S / 25-29 El estudiante será capaz de: Localizar y reparar averías en los motores monofásicos y trifásicos de inducción. Calcular rediseños de bobinados monofásicos y trifásicos de inducción en lo referente a tensión y frecuencia. Rebobinar estatores de motores Video de las diferentes etapas del proceso de localización de averías y rebobinado de motores monofásicos y trifásicos de inducción.
  • 5. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de………………….. Sílabo de la Cátedra de……………. 5 inducción. monofásicos y trifásicos de inducción. Clases Prácticas: Diagnosticar, averías en los motores monofásicos y trifásicos de inducción. Rebobinar estatores monofásicos y trifásicos. 6 S /30-40 Trabajo de Investigación: Investigar, la existencia de materiales para bobinados de máquinas eléctricas sus características físicas y dieléctricas y compilar muestras de los mismos. CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL. La asignatura de Electricidad Aplicada contribuye a la formación profesional tanto teórica como practica para que nuestros egresados se desempeñen como docentes o como técnicos industriales realizados. RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE Electricidad Aplicada es una asignatura que aporta a que el estudiante adquiera los conocimientos, aplique procedimientos, con ética en su labor como profesional de la educación o como técnico industrial
  • 6. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de………………….. Sílabo de la Cátedra de……………. 6 METODOLOGÍA El estudiante deberá realizar: Todas las unidades su teoría será verificada mediante la correspondiente práctica En y para cada clase la revisión de diferentes documentos al respecto. De forma continua reuniones para asesoramiento de forma presencial o mediante el uso de medios informáticos. Las investigaciones y tareas para las fechas acordadas con el docente. El docente propiciará reuniones con el fin de asesorar a sus estudiantes. Cumplirá y hará cumplir con los plazos acordados para la entrega de tareas Para efectos de evaluación se contemplarán los aspectos cognitivo, aptitudinal y actitudinal, fusionando lo cualitativo con lo cuantitativo. . BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: WILDI THEODORE. Transformadores Monofásicos y Maquinas A.C. ALCALDE P, Curso de Electricidad General. GRUPO CULTURA, Manual Práctico de Electricidad Rosember R, Reparación de Motores Electricos. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: ROLDÁN VILORIA, José. Motores y transformadores eléctricos. Magallanes 2008 AMPUDIA CABALLERO, Gaspar. Enciclopedia de Electricidad. Barcelona 2007 DAGÁ GELABERT, Pedro. Transformaciones en motores de corriente alterna. Barcelona 2008. ROLDÁN VILORIA, José. Manual del electromecánico de mantenimiento. Cataluña 2008. RAMÍREZ VÁZQUEZ, Carlos. Transformadores convertidores. Madrid 2008. J.CATHEY, Jimmie. Máquinas eléctricas Kentucky 2006. PUCHOL VIVAS, Manuel. Motores de corriente alterna. Cataluña 2007. LECTURAS RECOMENDADAS L.1 Física eléctrica y mecánica aplicada. L 2 Conceptos generales sobre transformadores. L 3 Pérdidas de potencia y rendimiento de los transformadores. L 4 Ajuste, .medición y trazado. L 5 Reparación y conservación de máquinas eléctricas. L 6 Averías en los motores eléctricos. L 7 Materiales empleados en los bobinados de máquinas eléctricas. L 8 Factores que intervienen en los devanados de máquinas eléctricas.
  • 7. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de………………….. Sílabo de la Cátedra de……………. 7 RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SÍLABO: Nardo Pesántez. FECHA: Octubre 2012 I. LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA MATERIA. CARRERA: LICENCIATURA EN ELECTRICIDAD - ELECTRONICA. OBJETIVO N: 1 Aplicar Operaciones mecánicas básicas con precisión en los diferentes trabajos eléctricos demostrando eficiencia. ASIGNATURA: ELECTRICIDAD APLICADA ) LOGROS DEL APRENDIZAJE CONTRIBUCIÓN (ALTA, MEDIA, BAJA) EL ESTUDIANTE DEBE: Distingue cada una de las herramientas y utilizar en los procesos de taller Alta Diferenciar cada una de las herramientas Sigue normas de seguridad en el uso de máquinas herramientas Alta Aplicar normas de seguridad en el uso de máquinas herramientas Emplea adecuadamente y con un alto grado de precisión los instrumentos de medida eléctricos y mecánicos Alta Usar adecuadamente y con un alto grado de precisión los instrumentos de medida eléctricos y mecánicos
  • 8. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de………………….. Sílabo de la Cátedra de……………. 8 I. LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA MATERIA. CARRERA: LICENCIATURA EN ELECTRICIDAD - ELECTRONICA. OBJETIVO N: 2 Demostrar el principio de funcionamiento, las leyes electromagnéticas mediante la construcción de Transformadores monofásicos de baja potencia y su aplicación en la industria eléctrica. ASIGNATURA: ELECTRICIDAD APLICADA ) LOGROS DEL APRENDIZAJE CONTRIBUCIÓN (ALTA, MEDIA, BAJA) EL ESTUDIANTE DEBE: Conoce el Principio de funcionamiento la estructura y clasificación de los transformadores. Alta Conocer el Principio de funcionamiento la estructura y clasificación de los transformadores Efectúa y comprueba cálculos, para la construcción de transformadores monofásicos de baja potencia. Alta Efectuar y comprobar cálculos, para la construcción de transformadores monofásicos de baja potencia.
  • 9. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de………………….. Sílabo de la Cátedra de……………. 9 I. LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA MATERIA. CARRERA: LICENCIATURA EN ELECTRICIDAD - ELECTRONICA. OBJETIVO N: 3 Aplicar Operaciones mecánicas básicas con precisión en los diferentes trabajos eléctricos demostrando eficiencia. ASIGNATURA: ELECTRICIDAD APLICADA ) LOGROS DEL APRENDIZAJE CONTRIBUCIÓN (ALTA, MEDIA, BAJA) EL ESTUDIANTE DEBE: Conoce y aplica Pruebas de recepción de máquinas eléctricas Alta Conocer y aplicar Pruebas de recepción en máquinas eléctricas Identifica el Principio de funcionamiento la estructura de los motores monofásicos y trifásicos de inducción Alta Identificar el principio de funcionamiento la estructura de los motores monofásicos y trifásicos de inducción Ejecuta rediseños y rebobinados de motores monofásicos y trifásicos de inducción. Alta Ejecutar rediseños y rebobinados de motores monofásicos y trifásicos de inducción.
  • 10. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de………………….. Sílabo de la Cátedra de……………. 10