La guía proporciona instrucciones para ver la película "Miss Potter" y completar actividades antes y después. Antes de la película, los estudiantes deben leer el título, ver imágenes y completar un mapa conceptual. Después de la película, deben completar oraciones sobre la trama, personajes y dificultades de Miss Potter. También deben comparar personajes y crear un cuento basado en ilustraciones de Miss Potter.
1. Guía de trabajo “Miss Potter”
1.- Primer momento: Antes de la película
1.- A continuación lee el título de la película que luego verás y observa las
imágenes.
Miss Potter
2.
3. 1.1.-A partir del título leído completa el siguiente mapa mental con lo que tú
sabes de este concepto:
Miss Potter
4. 1.2.- Una vez visto el tráiler y las imágenes de la película completa el cuadro
siguiente
Según lo observado, ¿De qué tipo de
película se trata?
¿Cuál será el propósito de la
película?
¿Qué puedes inferir sobre las
costumbres de la vida diaria del siglo
XIX presentadas en la película?
1.3.- ¿Qué sabes tú de la escritora Beatrix Potter?
Nombre del autor
Nacionalidad
Género en el cual escribía
Otras obras conocidas del autor
5. III.- Segundo momento: Después de la Película
1.- Lee cada oración y complétalas según la película
1.1.- La idea principal de la película “Miss Potter”
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
1.2.- Esta historia se comenzó a desarrollar en el :
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
1.3.- Los personajes de esta historia son:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
1.4.- ¿Cuáles fueron las dificultades que presento Miss Potter antes de editar su
primer libro?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
1.5.- ¿Cuál es la principal diferencia entre la mujer del siglo XIX y la mujer del siglo
XX?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
1.6.- ¿Cómo se formaban los matrimonios el siglo XIX?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
1.7.- ¿De qué forma se presento la perseverancia de Miss Potter?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
1.8.- Si fueras un escritor ¿Qué tipo de narración escribirías? Justifica
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
6. 1.9.- ¿Con qué personaje te identificas? Justifica
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
2.- A continuación completa el organizador gráfico escribiendo las diferencias y
semejanzas de los personajes que protagonizan la película Miss Potter
1…………………………. 1……………………………
2…………………………. 2……………………………
3…………………………. 3……………………………
4………………………….. 4……………………………..
5…………………………. 5……………………………....
7. 3.- Crear un cuento a partir de las siguientes ilustraciones de Miss Potter
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….