SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
HHHC9301
KEMAHIRAN PENGURUSAN
MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN
SEPANJANG HAYAT
PENSYARAH:
USTAZ ZAINUDDIN BIN ISMAIL
SET: 19
TA J UK PROJ EK:
KOLEKSI TEKS TA ZKIR A H SEBA GA I SUMBER
PEMBELA JAR A N SEPA NJA NG HAYA T DA N
PENGGUNAAN APLIKASI EVERNOTE SEBAGAI
A LA T PENGURUSA N MA KLUMA T.
DISEDIAKAN OLEH:
NAZNEEN ALIA BINTI KAMBLI (A144817)
SHARIFAH MUNAWWARAH BT WAN MADEHI
(A146897)
OBJEKTIF
 Menambah sumber untuk dijadikan bahan tazkirah
 Memudahkan pemahaman dan hafalan teks
 Memastikan sentiasa ada bahan yang tersedia untuk tazkirah
 Menerapkan pembelajaran sepanjang hayat melalui teks-teks
tazkirah yang dikumpul
 Memastikan maklumat yang ada di urus dan boleh diakses dengan
mudah
LAPORAN PERKEMBANGAN
PROJEK
25 Nov : Perjumpaan
bersama pensyarah
30 Nov: perjumpaan
untuk menetapkan
tajuk projek
Permasalahan:
persediaan pendakwah
ke lapangan dakwah
Mengumpul koleksi
tazkirah dalam bentuk
audio/video
Mengskripkan
audio/video tersebut
ke dalam teks
Memuatnaik teks
tazkirah ke aplikasi
“Evernote”
Berkongsi bahan
menggunakan
ruangan ‘workchat’
dlm evernote
Boleh diakses melalui
komputer riba, telefon
pintar dan gadget2
lain
Berlaku proses
pengurusan maklumat
dan pembelajaran
sepanjang hayat
PERSEMBAHAN, HURAIAN
KONSEP PROJEK
KEKUATAN PROJEK
 menyimpan maklumat yang kami dapat sebagai rujukan pada masa
akan datang
 melatih kami untuk mendapatkan maklumat lain luar dari waktu
pembelajaran formal
 aplikasi yang kami gunakan juga sebagai satu kekuatan kerana ia
merupakan aplikasi yang senang untuk diakses dan cara menyimpan
maklumat yang ada adalah sangat tersusun.
KELEMAHAN PROJEK
 Antara kekangan yang kami hadapi ialah kekangan masa untuk
mendengar ceramah dan menaip semula untuk menjadikan ia dalam
bentuk teks.
 Selain itu, kami juga menghadapi masalah dari sudut akses internet
yang sangat terhad di sekitar kolej kediaman dan fakulti yang
menyukarkan kami untuk mendapatkan video-video ceramah.
KESIMPULAN DAN
PANDANGAN TERHADAP PROJEK
 memberi manfaat dan menambahkan lagi sumber rujukan kepada kami
pada masa akan datang
 mencapai objektif kursus iaitu pengurusan maklumat dan
pembelajaran sepanjang hayat
 mengemaskini isi-isi ceramah dan menyimpan maklumat tersebut di
tempat yang boleh diakses dengan merupakan satu perkara yang boleh
diaplikasikan dalam kehidupan seharian untuk memastikan berlakunya
proses pembelajaran sepanjang hayat.
 mengumpul teks-teks tazkirah membolehkan proses pembelajaran
sepanjang hayat berlaku dan maklumat yang kami kumpul dalam
aplikasi Evernote memudahkan proses pengurusan maklumat.
LAMPIRAN
HHHC9301 PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT
HHHC9301 PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT

Más contenido relacionado

Destacado

Ponencia el ser maestro- Samuel González A.
Ponencia el ser maestro- Samuel González A.Ponencia el ser maestro- Samuel González A.
Ponencia el ser maestro- Samuel González A.isabelgrupoavi
 
RestKit - From Zero to Hero
RestKit - From Zero to HeroRestKit - From Zero to Hero
RestKit - From Zero to HeroPeter Friese
 
"Tissue Engineering": Competition Experience Report
"Tissue Engineering": Competition Experience Report"Tissue Engineering": Competition Experience Report
"Tissue Engineering": Competition Experience ReportFatima A
 
Mantas Control Erosion North American Green Catalogo
Mantas Control Erosion North American Green CatalogoMantas Control Erosion North American Green Catalogo
Mantas Control Erosion North American Green CatalogoEMIN Sistemas Geotecnicos
 
Feliz Navidad Para Todos Mis Amigos
Feliz Navidad Para Todos Mis AmigosFeliz Navidad Para Todos Mis Amigos
Feliz Navidad Para Todos Mis Amigosmarily1
 
Introducción a la Nube de Azure con ENCAMINA
Introducción a la Nube de Azure con ENCAMINAIntroducción a la Nube de Azure con ENCAMINA
Introducción a la Nube de Azure con ENCAMINAwww.encamina.com
 
Floodlight tutorial - Clemson / Georgia Tech
Floodlight   tutorial - Clemson / Georgia TechFloodlight   tutorial - Clemson / Georgia Tech
Floodlight tutorial - Clemson / Georgia Techopenflowhub
 
Negociación y manejo de conflictos
Negociación y manejo de conflictosNegociación y manejo de conflictos
Negociación y manejo de conflictosLuis Eduardo García
 
Tabela de cutter[1]
Tabela de cutter[1]Tabela de cutter[1]
Tabela de cutter[1]uab
 
moringa oleifera y otras forrageras tropicales manual
moringa oleifera y otras forrageras tropicales manualmoringa oleifera y otras forrageras tropicales manual
moringa oleifera y otras forrageras tropicales manualEmerson Arcos
 

Destacado (18)

Katalogoa2009
Katalogoa2009Katalogoa2009
Katalogoa2009
 
Protocolo cm nov_2010
Protocolo cm nov_2010Protocolo cm nov_2010
Protocolo cm nov_2010
 
Ponencia el ser maestro- Samuel González A.
Ponencia el ser maestro- Samuel González A.Ponencia el ser maestro- Samuel González A.
Ponencia el ser maestro- Samuel González A.
 
PERIODISMO
PERIODISMOPERIODISMO
PERIODISMO
 
RestKit - From Zero to Hero
RestKit - From Zero to HeroRestKit - From Zero to Hero
RestKit - From Zero to Hero
 
"Tissue Engineering": Competition Experience Report
"Tissue Engineering": Competition Experience Report"Tissue Engineering": Competition Experience Report
"Tissue Engineering": Competition Experience Report
 
Mantas Control Erosion North American Green Catalogo
Mantas Control Erosion North American Green CatalogoMantas Control Erosion North American Green Catalogo
Mantas Control Erosion North American Green Catalogo
 
Feliz Navidad Para Todos Mis Amigos
Feliz Navidad Para Todos Mis AmigosFeliz Navidad Para Todos Mis Amigos
Feliz Navidad Para Todos Mis Amigos
 
Smooth jazz
Smooth jazzSmooth jazz
Smooth jazz
 
Introducción a la Nube de Azure con ENCAMINA
Introducción a la Nube de Azure con ENCAMINAIntroducción a la Nube de Azure con ENCAMINA
Introducción a la Nube de Azure con ENCAMINA
 
Transporte aereo
Transporte aereoTransporte aereo
Transporte aereo
 
Digital utopia vs dystopia
Digital utopia vs dystopiaDigital utopia vs dystopia
Digital utopia vs dystopia
 
Ordenación Territorial Sostenible
Ordenación Territorial SostenibleOrdenación Territorial Sostenible
Ordenación Territorial Sostenible
 
Floodlight tutorial - Clemson / Georgia Tech
Floodlight   tutorial - Clemson / Georgia TechFloodlight   tutorial - Clemson / Georgia Tech
Floodlight tutorial - Clemson / Georgia Tech
 
Negociación y manejo de conflictos
Negociación y manejo de conflictosNegociación y manejo de conflictos
Negociación y manejo de conflictos
 
DeFacto
DeFactoDeFacto
DeFacto
 
Tabela de cutter[1]
Tabela de cutter[1]Tabela de cutter[1]
Tabela de cutter[1]
 
moringa oleifera y otras forrageras tropicales manual
moringa oleifera y otras forrageras tropicales manualmoringa oleifera y otras forrageras tropicales manual
moringa oleifera y otras forrageras tropicales manual
 

Similar a HHHC9301 PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT

Similar a HHHC9301 PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT (20)

Bahan ajar
Bahan ajarBahan ajar
Bahan ajar
 
pembelajaran multimedia presentasi
pembelajaran multimedia presentasipembelajaran multimedia presentasi
pembelajaran multimedia presentasi
 
Pembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia PresentasiPembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia Presentasi
 
Pembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia PresentasiPembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia Presentasi
 
Pembelajaran Multimedia Presentasi
Pembelajaran Multimedia PresentasiPembelajaran Multimedia Presentasi
Pembelajaran Multimedia Presentasi
 
Inovasi teknologi pembelajaran
Inovasi teknologi pembelajaranInovasi teknologi pembelajaran
Inovasi teknologi pembelajaran
 
1
11
1
 
Model pengajaran presentasi dan explaining
Model pengajaran presentasi dan explainingModel pengajaran presentasi dan explaining
Model pengajaran presentasi dan explaining
 
Pengantar tek.pendidikan
Pengantar tek.pendidikanPengantar tek.pendidikan
Pengantar tek.pendidikan
 
KELOMPOK 4.docx
KELOMPOK 4.docxKELOMPOK 4.docx
KELOMPOK 4.docx
 
PERAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN
PERAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN DALAM PROSES PEMBELAJARANPERAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN
PERAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN
 
Mi call-tugas-pak-hartoyo2
Mi call-tugas-pak-hartoyo2Mi call-tugas-pak-hartoyo2
Mi call-tugas-pak-hartoyo2
 
Mi call-tugas-pak-hartoyo2
Mi call-tugas-pak-hartoyo2Mi call-tugas-pak-hartoyo2
Mi call-tugas-pak-hartoyo2
 
Mi call-tugas-pak-hartoyo2
Mi call-tugas-pak-hartoyo2Mi call-tugas-pak-hartoyo2
Mi call-tugas-pak-hartoyo2
 
Call
CallCall
Call
 
Call
CallCall
Call
 
Call
CallCall
Call
 
CALL
CALLCALL
CALL
 
Modul. media pembelajaran
Modul. media pembelajaran Modul. media pembelajaran
Modul. media pembelajaran
 
SEAMOLEC Profile (DEPOK)
SEAMOLEC Profile (DEPOK)SEAMOLEC Profile (DEPOK)
SEAMOLEC Profile (DEPOK)
 

Último

Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...Riyan Hidayatullah
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfwaktinisayunw93
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxLeniMawarti1
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptSejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptssuser940815
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.aechacha366
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptxwongcp2
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptTaufikFadhilah
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlinePPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlineMMario4
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxHeriyantoHeriyanto44
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...NiswatuzZahroh
 
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaAbdiera
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfWahyudinST
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasihssuserfcb9e3
 

Último (20)

Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptSejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlinePPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
 
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
 

HHHC9301 PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT

  • 1. HHHC9301 KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT PENSYARAH: USTAZ ZAINUDDIN BIN ISMAIL SET: 19
  • 2. TA J UK PROJ EK: KOLEKSI TEKS TA ZKIR A H SEBA GA I SUMBER PEMBELA JAR A N SEPA NJA NG HAYA T DA N PENGGUNAAN APLIKASI EVERNOTE SEBAGAI A LA T PENGURUSA N MA KLUMA T. DISEDIAKAN OLEH: NAZNEEN ALIA BINTI KAMBLI (A144817) SHARIFAH MUNAWWARAH BT WAN MADEHI (A146897)
  • 3. OBJEKTIF  Menambah sumber untuk dijadikan bahan tazkirah  Memudahkan pemahaman dan hafalan teks  Memastikan sentiasa ada bahan yang tersedia untuk tazkirah  Menerapkan pembelajaran sepanjang hayat melalui teks-teks tazkirah yang dikumpul  Memastikan maklumat yang ada di urus dan boleh diakses dengan mudah
  • 4. LAPORAN PERKEMBANGAN PROJEK 25 Nov : Perjumpaan bersama pensyarah 30 Nov: perjumpaan untuk menetapkan tajuk projek Permasalahan: persediaan pendakwah ke lapangan dakwah Mengumpul koleksi tazkirah dalam bentuk audio/video Mengskripkan audio/video tersebut ke dalam teks Memuatnaik teks tazkirah ke aplikasi “Evernote” Berkongsi bahan menggunakan ruangan ‘workchat’ dlm evernote Boleh diakses melalui komputer riba, telefon pintar dan gadget2 lain Berlaku proses pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat
  • 6.
  • 7.
  • 8. KEKUATAN PROJEK  menyimpan maklumat yang kami dapat sebagai rujukan pada masa akan datang  melatih kami untuk mendapatkan maklumat lain luar dari waktu pembelajaran formal  aplikasi yang kami gunakan juga sebagai satu kekuatan kerana ia merupakan aplikasi yang senang untuk diakses dan cara menyimpan maklumat yang ada adalah sangat tersusun.
  • 9. KELEMAHAN PROJEK  Antara kekangan yang kami hadapi ialah kekangan masa untuk mendengar ceramah dan menaip semula untuk menjadikan ia dalam bentuk teks.  Selain itu, kami juga menghadapi masalah dari sudut akses internet yang sangat terhad di sekitar kolej kediaman dan fakulti yang menyukarkan kami untuk mendapatkan video-video ceramah.
  • 10. KESIMPULAN DAN PANDANGAN TERHADAP PROJEK  memberi manfaat dan menambahkan lagi sumber rujukan kepada kami pada masa akan datang  mencapai objektif kursus iaitu pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat  mengemaskini isi-isi ceramah dan menyimpan maklumat tersebut di tempat yang boleh diakses dengan merupakan satu perkara yang boleh diaplikasikan dalam kehidupan seharian untuk memastikan berlakunya proses pembelajaran sepanjang hayat.
  • 11.  mengumpul teks-teks tazkirah membolehkan proses pembelajaran sepanjang hayat berlaku dan maklumat yang kami kumpul dalam aplikasi Evernote memudahkan proses pengurusan maklumat.