SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
PROGRAMA
EXECUTIVE MBA
ENDIRECCIÓNDEINDUSTRIASCULTURALES
NEBRIJABUSINESSSCHOOL
Nebrija Business School, Escuela de Negocios de la Universidad Nebrija, desarrolla una intensa labor de formación
especializada en el desarrollo y potenciación de ejecutivos a través de los programas máster universitarios Full
Time y Part Time, así como otros programas máster en sus versiones en abierto e “in company”.
La misión de Nebrija Business School, es contribuir significativamente al desarrollo económico y social sosteni-
ble, aportando valor a las empresas y a las personas. Para realizar esta misión:
Diseñamos e impartimos programas formativos de postgrado de primer nivel, vinculados a la gestión
empresarial, en sus distintos ámbitos funcionales.
Ayudamos a los profesionales en su carrera y en su desarrollo personal.
Desarrollamos en nuestros alumnos criterios de dirección y les formamos en las técnicas y herramientas que
les permitan liderar el futuro.
Formamoslíderesen“Management”
convocacióndirectivay
responsabilidadsocial.
Formamospersonascapacesde
emprenderygestionarproyectos
empresarialessostenibles,
disfrutandoconello.
Somospartedeuna
granUniversidad
Visiónglobalinterdisciplinar,contactoconnuevas
tendencias,capacidaddeformaciónempresariale
investigaciónycalidadacadémicacontrastada.
CarlosdeBenito
Director de
Nebrija Business School
“En Nebrija Business School contamos
con un equipo de profesionales que dis-
frutamos con nuestro trabajo. Un claus-
tro docente de primer nivel que aúna profundos conocimientos en
su ámbito de especialización con experiencia operativa. Nuestra
vocación y aspiraciones se centran en continuar siendo una Escue-
la volcada en el participante, en aportarle lo mejor y en ayudarle
a conseguir sus metas. Trabajamos estrechamente con las empre-
sas colaboradoras y con instituciones pertenecientes a todos los
ámbitos de la actividad económica e industrial. Contamos con un
tamaño idóneo, un entorno dinámico y amplias posibilidades de
proyección profesional e internacional. Ofrecemos la mejor inver-
sión en formación para un profesional.”
COMPROMETIDOSCONELTALENTO
Nebrija Business School, Escuela de Negocios de la Univer-
sidad Nebrija, desarrolla desde 1988 sus actividades de for-
mación e investigación con la motivación de contribuir al
desarrollo de la sociedad y de las organizaciones mediante
la mejora de las personas que trabajan en ellas.
Facilitamos, a todos nuestros participantes, la adquisición
y consolidación de nuevos conocimientos técnicos de ges-
tión, estimulamos el desarrollo de sus competencias direc-
tivas y fomentamos su compromiso con la generación de
valor en las compañías en las que desarrollan su función
directiva.
Nebrija Business School, su personal y claustro de profe-
sores tienen como señas de identidad la búsqueda perma-
nente de:
	El talento de las personas y de las organizaciones.
	La calidad docente y la innovación pedagógica.
	Una formación desde la perspectiva global
e internacional.
	El contacto con la realidad empresarial.
	El cuidado permanente de nuestra oferta formativa en
programas oficiales y programas propios.
	Un claustro docente integrado por directivos
de primer nivel.
	La generación de valor y de rentabilidad.
El Programa EXECUTIVE MBA está orientado a
profesionales de diferentes sectores que quieran
desarrollarse como directivos de alto nivel en sus
empresas.EnelMBAsecombinalavisiónestratégica,
habilidades y herramientas de primer nivel que
se adquieren, con los contenidos e instrumentos
específicos de la especialización sectorial que elija
el participante.
LosprogramasExecutive
MBAdeNebrijaBusiness
Schoolestándestinados
aformardirectivosde
empresa. Nuestrosalumnos,
destinatariosprincipales
deestaformación,son
profesionalesenactivocon
experienciadirectivaopre-
directiva,concapacidadpara
dirigirpersonasyproyectos,
aportandovalorasus
organizaciones.
CARACTERÍSTICASGENERALES
	Están diseñados en formato de fin de semana (viernes
tarde y sábados mañana), compatibles con la actividad
profesional y el desempeño laboral.
	60 ECTS.
	Claustro docente de reconocido prestigio.
	Respaldo empresarial de importantes empresas y corpo-
raciones.
	Metodología docente práctica e innovadora.
	Trabajo de fin de máster (Business Plan).
	Actividades de desarrollo de competencias.
	Centro de Asesoramiento Profesional.
	Outdoor training.
	Coaching personalizado.
	Actividades extra académicas: conferencias, reuniones
con primeros ejecutivos, visitas a compañías
	Proyectos prácticos enfocados a la realidad empresarial y
de aplicación directa.
	Asociación de Antiguos Alumnos.
PROGRAMA
EXECUTIVE MBA
DesarrollodeCompetenciasProfesionales + TrabajofindeMáster 20%
1er
periodo
de febrero a julio
2o
periodo
de enero a septiembre
Análisis
yentorno
corporativo
CoachingpersonalizadoOutdoor
13,3% 26,7% 20% 20%
Dirección
Funcional
Dirección
General
Áreade
Especialización
·	Consultoría y Asesoría
·	Banca y Finanzas
·	Distribución y Logística
·	Dirección de Hoteles y
Resorts
·	Dirección de Industrias
Culturales
ESTRUCTURAACADÉMICADELOSPROGRAMASEXECUTIVE MBA
OBJETIVOSFORMATIVOS
	Fomentar en los participantes la capacidad de seleccionar y
analizar la información clave para comprender el entorno.
	Enseñar las herramientas y técnicas de gestión empresarial,
siempre sobre la base de una visión global del negocio.
	Desarrollar el espíritu emprendedor y enseñar a descubrir
oportunidades de negocio.
	Desarrollar las competencias para tomar las mejores de-
cisiones posibles en tiempo y forma, en un entorno com-
plejo y cambiante.
	Buscar siempre el desarrollo de la madurez y la rectitud de
criterio, necesarias para la dirección de las organizaciones.
	Incrementar la capacidad de integrar conocimientos, co-
municación y gestión del equipo.
	Profundizar en la vocación internacional de la empresa,
los negocios y de sus directivos.
METODOLOGÍA
	Combinamos diversos elementos metodológicos que
dan como resultado una metodología práctica, dinámica
y participativa que ha demostrado su eficacia en la im-
plantación inmediata de actitudes y comportamientos y
herramientas adquiridas durante los programas
	Nuestra metodología aprovecha lo mejor de los desarro-
llos metodológicos de los últimos años.
	Trabajamos con el método del caso, con exposición y dra-
matización de conceptos, herramientas de desarrollo per-
sonal, herramientas de formación en línea, role-playing
y simulación para la posterior puesta en práctica de los
conocimientos adquiridos.
	B-learning: plataforma on line de Nebrija que permite
complementar la formación presencial con las metodo-
logías en línea más innovadores como los foros, chats,
videoconferencias y contenidos teórico-prácticos.
EXECUTIVE MBAEN
DIRECCIÓNDEINDUSTRIASCULTURALES
El Executive MBA en Dirección de Industrias Culturales es un pro-
grama orientado a directivos, gestores y profesionales de
empresas e instituciones culturales. Se trata de profesionales
que precisan un perfil mixto, con una importante carga intelectual
y humanista, pero al mismo tiempo, con competencias de análisis,
dirección, planificación estratégica, etc. que les capaciten para asu-
mir crecientes niveles de responsabilidad tanto en la dirección de
equipos y proyectos, como en la gestión de presupuestos, cuentas
de resultados y líneas de actividad.
Impartido en colaboración con la Fundación Claves de Arte refe-
rente en los estudios relacionados con el arte y la cultura por su
marcada orientación profesional, ofreciendo programas tan nove-
dosos como necesarios en el panorama formativo actual.
«El sector de las industrias culturales representa el 4% de nuestro PIB y emplea
a cerca de 800.000 trabajadores, y de ahí que suponga un instrumento de
actuación de primer orden para lograr los objetivos de la estrategia de Lisboa
para hacer de la Unión Europea “la economía basada en el conocimiento más
competitiva y dinámica del mundo, capaz de un crecimiento sostenible con más
y mejores puestos de trabajo y mayor cohesión social”.
Las industrias culturales, además, generan efectos inducidos sobre otros
muchos sectores de la economía española, en particular en el campo de las
tecnologías de la información, la comunicación, la innovación y el turismo.»
Plan de fomento de las industrias culturales. Ministerio de Cultura. 2009.
NievesAcedo
Directora de la Fundación Claves de Arte
“El profesional que demanda formación específica para mejorar dentro del sector de las industrias culturales se encuentra, por una parte,
con los MBA tradicionales, que están orientados a la dirección de grandes empresas, generalmente industriales. Por otra parte, los múltiples
programas de especialización en gestión cultural adolecen en ocasiones de un planteamiento demasiado teórico o de una escasa atención a
las posibilidades de la industria de la cultura. Por eso, considero que el MBA Executive en Dirección de Industrias culturales responde a una
necesidad real y supone una aportación para el desarrollo y mejora de un sector fundamental.”
EXECUTIVE MBA
ENDIRECCIÓNDEINDUSTRIASCULTURALES
1ER
PERIODO1ER
PERIODO1ER
PERIODO1ER
PERIODO2O
PERIODO2O
PERIODO2O
PERIODO2O
PERIODO
PRE-EXECUTIVE MBA
Conceptos y metodología de la contabilidad financiera
Asignatura		 Créditos
ÁREACORPORATIVA(13,3%)	 8
Valores y responsabilidad social	 2
Recursos y capacidades para mantener la ventaja competitiva	 2
Estrategias de e-business	 2
Régimen jurídico comunitario. El marco societario y laboral	 2
ÁREAFUNCIONAL(26,7%)	 16
Contabilidad y análisis financiero al servicio de la estrategia	 2
Investigación y segmentación de los mercados	 2
Construir la reputación a través de la marca	 2
Implantación de estrategia a través de las políticas de dirección	 2
Análisis de inversiones. Planificación de gestión y control de costes	 2
Gestión y diseño de líneas de producto. Fijación y control de precios	 2
Dirección de canales de distribución. Redes de ventas	 2
La práctica de gestión de los recursos humanos	 2
ÁREADEDIRECCIÓNGENERAL(20%)	 12
Visión de futuro y gestión del cambio	 2
Diseño de productos y servicios,
y sus implicaciones en los procesos de negocios	 2
Habilidades para la dirección de personas: Coaching y Mentoring	 2
Análisis del entorno internacional y definición de la estrategia corporativa	 2
Oportunidades de negocio globales: diferenciación e innovación	 2
Cuadro de mando Integral	 2
ÁREADEESPECIALIZACIÓN(20%)	 12
Aspectos jurídicos que afectan al sector cultural	 2
Economía de la cultura	 2
El producto cultural (Audiovisual; Edición; Arte y patrimonio;
Artes escénicas; Premios, concursos, festivales y eventos)	 4
Marketing y comunicación cultural	 2
Canales de distribución del producto cultural
(exhibición, difusión y distribución)	 2
PRÁCTICAS+PROYECTO(20%)	 12
DESARROLLODECOMPETENCIASPROFESIONALES	 4
TRABAJOFINDEMÁSTER(BUSINESSPLAN)	 8
TOTALPROGRAMA	 60
CONTENIDOSDELPROGRAMA
OBJETIVOS
	Ayudar al participante a destacar en el sector estratégico
de las Industrias Culturales, ya que la visión de conjunto
que adquiere le permite mejorar notablemente su
iniciativa en la toma de decisiones, planificación y
orientación estratégica.
	Aplicar a la difusión del arte y la cultura las mejores
herramientasdesarrolladasporlagestiónempresarial.
	Generar empleo y riqueza en un sector fundamental, de
cuya buena gestión dependen elementos tan importantes
como la convivencia, el desarrollo de la sociedad del
conocimiento, la construcción de la identidad, etc.
METODOLOGÍA
INTERDISCIPLINARIEDAD. Ya que las distintas áreas (análisis
del entorno, marketing, finanzas, recursos humanos, direc-
ción general, etc.) se abordan simultáneamente desde una
visión general, y desde la perspectiva propia de las Indus-
trias Culturales.
TRABAJOENEQUIPO. Los participantes desarrollan a lo largo
del programa Executive un proyecto fin de Máster (Busi-
ness Plan) en el que aplican, consolidan y orientan los co-
nocimientos, prácticas y competencias adquiridas durante
el periodo formativo. Los proyectos se realizan en equipo,
se plasman en un informe escrito y culminan con una ex-
posición pública ante tribunal. Los diferentes equipos de
trabajo cuentan con un profesor-tutor, responsable de
orientar y encauzar las ideas y propuestas de trabajo de
los participantes.
MÉTODO DEL CASO. El programa presta gran atención a la
calidad docente del profesorado, que evita la clase magis-
tral y se convierte en un guía en la tarea de construir el
conocimiento a través de las contribuciones y del trabajo
en equipo de todos los participantes en el Máster, según
las mejores y más contrastadas técnicas de formación de
postgrado.
CAMPUSDELADEHESADELAVILLA
C/ Pirineos, 55 · 28040 Madrid
Tel. 91 452 11 00 · Fax 91 452 11 10
CAMPUSDELABERZOSA
28240 Hoyo de Manzanares (Madrid)
Tel. 91 452 11 01 · Fax 91 452 11 11
EDIFICIODELAFUNDACIÓN
C/ Cea Bermúdez, 59 · 28003 Madrid
Tel. 91 452 11 50 · Fax 91 544 39 46
www.nebrija.com
nebrijabs@nebrija.es
Nebrija Business School se reserva el derecho de modificar el contenido
de este documento en atención a circunstancias imprevistas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Marco institucional Tatyana Garzòn Erica Rico Peralta.
Marco institucional Tatyana Garzòn  Erica Rico Peralta.Marco institucional Tatyana Garzòn  Erica Rico Peralta.
Marco institucional Tatyana Garzòn Erica Rico Peralta.Erica Rico Peralta
 
Introduccion a word
Introduccion a wordIntroduccion a word
Introduccion a wordlizdayana91
 
Introduccion a word
Introduccion a wordIntroduccion a word
Introduccion a wordlizdayana91
 
Formación profesional integral fpi
Formación profesional integral fpiFormación profesional integral fpi
Formación profesional integral fpiIbeth Parejo
 
formacion profesional integralfpi
formacion profesional integralfpiformacion profesional integralfpi
formacion profesional integralfpiReinaldo Peñafiel
 
Generacion de idea de negocios
Generacion de idea de negociosGeneracion de idea de negocios
Generacion de idea de negocioslinajimenez30
 
Usat facultad de ciencias empresariales
Usat facultad de ciencias empresarialesUsat facultad de ciencias empresariales
Usat facultad de ciencias empresarialesusatcix
 
Procesos empresariales2 (1)
Procesos empresariales2 (1)Procesos empresariales2 (1)
Procesos empresariales2 (1)ilesmes
 
Ibecon - Curso de Experto en Dirección y Desarrollo de RR.HH. en Empresas Tur...
Ibecon - Curso de Experto en Dirección y Desarrollo de RR.HH. en Empresas Tur...Ibecon - Curso de Experto en Dirección y Desarrollo de RR.HH. en Empresas Tur...
Ibecon - Curso de Experto en Dirección y Desarrollo de RR.HH. en Empresas Tur...Formación Ibecon
 
4033 cardamone mauro_tp10
4033 cardamone mauro_tp104033 cardamone mauro_tp10
4033 cardamone mauro_tp10mcardamone
 

La actualidad más candente (16)

Ana ramirez
Ana  ramirezAna  ramirez
Ana ramirez
 
Elaboracion de idea de negocio
Elaboracion de idea de negocioElaboracion de idea de negocio
Elaboracion de idea de negocio
 
Marco institucional Tatyana Garzòn Erica Rico Peralta.
Marco institucional Tatyana Garzòn  Erica Rico Peralta.Marco institucional Tatyana Garzòn  Erica Rico Peralta.
Marco institucional Tatyana Garzòn Erica Rico Peralta.
 
Introduccion a word
Introduccion a wordIntroduccion a word
Introduccion a word
 
Introduccion a word
Introduccion a wordIntroduccion a word
Introduccion a word
 
Formación profesional integral fpi
Formación profesional integral fpiFormación profesional integral fpi
Formación profesional integral fpi
 
formacion profesional integralfpi
formacion profesional integralfpiformacion profesional integralfpi
formacion profesional integralfpi
 
Generacion de idea de negocios
Generacion de idea de negociosGeneracion de idea de negocios
Generacion de idea de negocios
 
Usat facultad de ciencias empresariales
Usat facultad de ciencias empresarialesUsat facultad de ciencias empresariales
Usat facultad de ciencias empresariales
 
Procesos empresariales2 (1)
Procesos empresariales2 (1)Procesos empresariales2 (1)
Procesos empresariales2 (1)
 
Planes de carrera
Planes de carreraPlanes de carrera
Planes de carrera
 
Ibecon - Curso de Experto en Dirección y Desarrollo de RR.HH. en Empresas Tur...
Ibecon - Curso de Experto en Dirección y Desarrollo de RR.HH. en Empresas Tur...Ibecon - Curso de Experto en Dirección y Desarrollo de RR.HH. en Empresas Tur...
Ibecon - Curso de Experto en Dirección y Desarrollo de RR.HH. en Empresas Tur...
 
Grado en Administración y Dirección de Empresas UAX
Grado en Administración y Dirección de Empresas UAXGrado en Administración y Dirección de Empresas UAX
Grado en Administración y Dirección de Empresas UAX
 
6. CAT IB
6. CAT IB6. CAT IB
6. CAT IB
 
Diseno la etica
Diseno la eticaDiseno la etica
Diseno la etica
 
4033 cardamone mauro_tp10
4033 cardamone mauro_tp104033 cardamone mauro_tp10
4033 cardamone mauro_tp10
 

Destacado

Evalueringskonferansen 2013: Knut Vareide
Evalueringskonferansen 2013: Knut VareideEvalueringskonferansen 2013: Knut Vareide
Evalueringskonferansen 2013: Knut VareideUrbanRegionalResearch
 
Webquest mª jesús durán y sara garcía
Webquest mª jesús durán y sara garcíaWebquest mª jesús durán y sara garcía
Webquest mª jesús durán y sara garcíaSara G Alcón
 
Global warmin theory
Global warmin theoryGlobal warmin theory
Global warmin theoryFaizan Khalid
 
Massimo Vallotto_Il ruolo dei portatori di interesse nel progetto
Massimo Vallotto_Il ruolo dei portatori di interesse nel progettoMassimo Vallotto_Il ruolo dei portatori di interesse nel progetto
Massimo Vallotto_Il ruolo dei portatori di interesse nel progettoVoD_group
 
Example sustainability assessment pack2 sustain
Example sustainability assessment pack2 sustainExample sustainability assessment pack2 sustain
Example sustainability assessment pack2 sustainPack2Sustain, LLC
 
Apollo Energy อลูมิเนียมฟอยล์ ฉนวนป้องกันความร้อนและเย็น
Apollo Energy อลูมิเนียมฟอยล์ ฉนวนป้องกันความร้อนและเย็นApollo Energy อลูมิเนียมฟอยล์ ฉนวนป้องกันความร้อนและเย็น
Apollo Energy อลูมิเนียมฟอยล์ ฉนวนป้องกันความร้อนและเย็นTrading Green Ltd.
 
061012 Pink Slip (THAI)
061012   Pink Slip (THAI)061012   Pink Slip (THAI)
061012 Pink Slip (THAI)VogelDenise
 
Divulgacion 2012 2013
Divulgacion 2012 2013Divulgacion 2012 2013
Divulgacion 2012 2013aventura4x4
 

Destacado (20)

Info prototipos
Info prototiposInfo prototipos
Info prototipos
 
Evalueringskonferansen 2013: Knut Vareide
Evalueringskonferansen 2013: Knut VareideEvalueringskonferansen 2013: Knut Vareide
Evalueringskonferansen 2013: Knut Vareide
 
Webquest mª jesús durán y sara garcía
Webquest mª jesús durán y sara garcíaWebquest mª jesús durán y sara garcía
Webquest mª jesús durán y sara garcía
 
Global warmin theory
Global warmin theoryGlobal warmin theory
Global warmin theory
 
Gestalt
GestaltGestalt
Gestalt
 
Quiz
QuizQuiz
Quiz
 
Elearning Workshop at ENTER 2014
Elearning Workshop at ENTER 2014Elearning Workshop at ENTER 2014
Elearning Workshop at ENTER 2014
 
Massimo Vallotto_Il ruolo dei portatori di interesse nel progetto
Massimo Vallotto_Il ruolo dei portatori di interesse nel progettoMassimo Vallotto_Il ruolo dei portatori di interesse nel progetto
Massimo Vallotto_Il ruolo dei portatori di interesse nel progetto
 
itw_10q2q04
itw_10q2q04itw_10q2q04
itw_10q2q04
 
Example sustainability assessment pack2 sustain
Example sustainability assessment pack2 sustainExample sustainability assessment pack2 sustain
Example sustainability assessment pack2 sustain
 
Closing Ceremony
Closing CeremonyClosing Ceremony
Closing Ceremony
 
Ripple Effect Mapping of the Tourism Assessment Program
Ripple Effect Mapping of the Tourism Assessment ProgramRipple Effect Mapping of the Tourism Assessment Program
Ripple Effect Mapping of the Tourism Assessment Program
 
Juventud
JuventudJuventud
Juventud
 
Facebook and the Social Graph
Facebook and the Social GraphFacebook and the Social Graph
Facebook and the Social Graph
 
Apollo Energy อลูมิเนียมฟอยล์ ฉนวนป้องกันความร้อนและเย็น
Apollo Energy อลูมิเนียมฟอยล์ ฉนวนป้องกันความร้อนและเย็นApollo Energy อลูมิเนียมฟอยล์ ฉนวนป้องกันความร้อนและเย็น
Apollo Energy อลูมิเนียมฟอยล์ ฉนวนป้องกันความร้อนและเย็น
 
History and government_6_2[1]
History and government_6_2[1]History and government_6_2[1]
History and government_6_2[1]
 
La animacion
La animacionLa animacion
La animacion
 
061012 Pink Slip (THAI)
061012   Pink Slip (THAI)061012   Pink Slip (THAI)
061012 Pink Slip (THAI)
 
Divulgacion 2012 2013
Divulgacion 2012 2013Divulgacion 2012 2013
Divulgacion 2012 2013
 
Motivation
MotivationMotivation
Motivation
 

Similar a Executive Mba en Industrias Culturales

Maestria en administracion de negocios
Maestria en administracion de negociosMaestria en administracion de negocios
Maestria en administracion de negociosAna Masias
 
MBA Máster Universitario en Dirección de Empresas
MBA Máster Universitario en Dirección de EmpresasMBA Máster Universitario en Dirección de Empresas
MBA Máster Universitario en Dirección de Empresasmigarzab
 
Centro De Estudios Admon De Negocios
Centro De Estudios Admon De NegociosCentro De Estudios Admon De Negocios
Centro De Estudios Admon De Negociosivan cubillos
 
Centro de estudios admon de negocios
Centro de estudios admon de negociosCentro de estudios admon de negocios
Centro de estudios admon de negociosivan cubillos
 
C:\Users\Admin\Desktop\Centro De Estudios Admon De Negocios
C:\Users\Admin\Desktop\Centro De Estudios Admon De NegociosC:\Users\Admin\Desktop\Centro De Estudios Admon De Negocios
C:\Users\Admin\Desktop\Centro De Estudios Admon De Negociosivan cubillos
 
Centro de estudios admon de negocios
Centro de estudios admon de negociosCentro de estudios admon de negocios
Centro de estudios admon de negociosivan cubillos
 
Centro de estudios admon de negocios
Centro de estudios admon de negociosCentro de estudios admon de negocios
Centro de estudios admon de negociosivan cubillos
 
MBA - Máster Universitario en Dirección de Empresas
MBA - Máster Universitario en Dirección de EmpresasMBA - Máster Universitario en Dirección de Empresas
MBA - Máster Universitario en Dirección de Empresasmigarzab
 
Dossier idda mede
Dossier idda medeDossier idda mede
Dossier idda medeJavier Ruiz
 
Diplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgep
Diplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgepDiplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgep
Diplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgepInstituto del Servicio al Cliente
 
Diplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgep
Diplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgepDiplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgep
Diplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgepInstituto del Servicio al Cliente
 

Similar a Executive Mba en Industrias Culturales (20)

Maestria en administracion de negocios
Maestria en administracion de negociosMaestria en administracion de negocios
Maestria en administracion de negocios
 
Presentación Mba Executive 2010
Presentación Mba Executive 2010Presentación Mba Executive 2010
Presentación Mba Executive 2010
 
MBA Máster Universitario en Dirección de Empresas
MBA Máster Universitario en Dirección de EmpresasMBA Máster Universitario en Dirección de Empresas
MBA Máster Universitario en Dirección de Empresas
 
Centro De Estudios Admon De Negocios
Centro De Estudios Admon De NegociosCentro De Estudios Admon De Negocios
Centro De Estudios Admon De Negocios
 
Centro de estudios admon de negocios
Centro de estudios admon de negociosCentro de estudios admon de negocios
Centro de estudios admon de negocios
 
C:\Users\Admin\Desktop\Centro De Estudios Admon De Negocios
C:\Users\Admin\Desktop\Centro De Estudios Admon De NegociosC:\Users\Admin\Desktop\Centro De Estudios Admon De Negocios
C:\Users\Admin\Desktop\Centro De Estudios Admon De Negocios
 
Centro de estudios admon de negocios
Centro de estudios admon de negociosCentro de estudios admon de negocios
Centro de estudios admon de negocios
 
Centro de estudios admon de negocios
Centro de estudios admon de negociosCentro de estudios admon de negocios
Centro de estudios admon de negocios
 
folleto_mba_urv
folleto_mba_urvfolleto_mba_urv
folleto_mba_urv
 
MBA - Máster Universitario en Dirección de Empresas
MBA - Máster Universitario en Dirección de EmpresasMBA - Máster Universitario en Dirección de Empresas
MBA - Máster Universitario en Dirección de Empresas
 
Dossier idda mede
Dossier idda medeDossier idda mede
Dossier idda mede
 
DESIGN MANAGEMENT
DESIGN MANAGEMENTDESIGN MANAGEMENT
DESIGN MANAGEMENT
 
Folleto exe mba consultoria
Folleto exe mba consultoriaFolleto exe mba consultoria
Folleto exe mba consultoria
 
Brochure-MBA 2023.pdf
Brochure-MBA 2023.pdfBrochure-MBA 2023.pdf
Brochure-MBA 2023.pdf
 
Diplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgep
Diplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgepDiplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgep
Diplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgep
 
evaluación de proyectos
evaluación de proyectosevaluación de proyectos
evaluación de proyectos
 
Diplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgep
Diplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgepDiplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgep
Diplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgep
 
Mdf
MdfMdf
Mdf
 
Master en Dirección Financiera – ESIC
Master en Dirección Financiera – ESICMaster en Dirección Financiera – ESIC
Master en Dirección Financiera – ESIC
 
...un lugar donde emprender. Oferta formativa 2011-2012
...un lugar donde emprender. Oferta formativa 2011-2012...un lugar donde emprender. Oferta formativa 2011-2012
...un lugar donde emprender. Oferta formativa 2011-2012
 

Último

4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptxfotofamilia008
 
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsaPresentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsaFarid Abud
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XVtema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XVChema R.
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Gonella
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.Edith Liccioni
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraJose Sanchez
 

Último (20)

Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
 
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
 
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsaPresentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
 
AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA! _
AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA!             _AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA!             _
AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA! _
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XVtema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldadura
 

Executive Mba en Industrias Culturales

  • 2. NEBRIJABUSINESSSCHOOL Nebrija Business School, Escuela de Negocios de la Universidad Nebrija, desarrolla una intensa labor de formación especializada en el desarrollo y potenciación de ejecutivos a través de los programas máster universitarios Full Time y Part Time, así como otros programas máster en sus versiones en abierto e “in company”. La misión de Nebrija Business School, es contribuir significativamente al desarrollo económico y social sosteni- ble, aportando valor a las empresas y a las personas. Para realizar esta misión: Diseñamos e impartimos programas formativos de postgrado de primer nivel, vinculados a la gestión empresarial, en sus distintos ámbitos funcionales. Ayudamos a los profesionales en su carrera y en su desarrollo personal. Desarrollamos en nuestros alumnos criterios de dirección y les formamos en las técnicas y herramientas que les permitan liderar el futuro. Formamoslíderesen“Management” convocacióndirectivay responsabilidadsocial. Formamospersonascapacesde emprenderygestionarproyectos empresarialessostenibles, disfrutandoconello.
  • 3. Somospartedeuna granUniversidad Visiónglobalinterdisciplinar,contactoconnuevas tendencias,capacidaddeformaciónempresariale investigaciónycalidadacadémicacontrastada. CarlosdeBenito Director de Nebrija Business School “En Nebrija Business School contamos con un equipo de profesionales que dis- frutamos con nuestro trabajo. Un claus- tro docente de primer nivel que aúna profundos conocimientos en su ámbito de especialización con experiencia operativa. Nuestra vocación y aspiraciones se centran en continuar siendo una Escue- la volcada en el participante, en aportarle lo mejor y en ayudarle a conseguir sus metas. Trabajamos estrechamente con las empre- sas colaboradoras y con instituciones pertenecientes a todos los ámbitos de la actividad económica e industrial. Contamos con un tamaño idóneo, un entorno dinámico y amplias posibilidades de proyección profesional e internacional. Ofrecemos la mejor inver- sión en formación para un profesional.” COMPROMETIDOSCONELTALENTO Nebrija Business School, Escuela de Negocios de la Univer- sidad Nebrija, desarrolla desde 1988 sus actividades de for- mación e investigación con la motivación de contribuir al desarrollo de la sociedad y de las organizaciones mediante la mejora de las personas que trabajan en ellas. Facilitamos, a todos nuestros participantes, la adquisición y consolidación de nuevos conocimientos técnicos de ges- tión, estimulamos el desarrollo de sus competencias direc- tivas y fomentamos su compromiso con la generación de valor en las compañías en las que desarrollan su función directiva. Nebrija Business School, su personal y claustro de profe- sores tienen como señas de identidad la búsqueda perma- nente de: El talento de las personas y de las organizaciones. La calidad docente y la innovación pedagógica. Una formación desde la perspectiva global e internacional. El contacto con la realidad empresarial. El cuidado permanente de nuestra oferta formativa en programas oficiales y programas propios. Un claustro docente integrado por directivos de primer nivel. La generación de valor y de rentabilidad.
  • 4. El Programa EXECUTIVE MBA está orientado a profesionales de diferentes sectores que quieran desarrollarse como directivos de alto nivel en sus empresas.EnelMBAsecombinalavisiónestratégica, habilidades y herramientas de primer nivel que se adquieren, con los contenidos e instrumentos específicos de la especialización sectorial que elija el participante. LosprogramasExecutive MBAdeNebrijaBusiness Schoolestándestinados aformardirectivosde empresa. Nuestrosalumnos, destinatariosprincipales deestaformación,son profesionalesenactivocon experienciadirectivaopre- directiva,concapacidadpara dirigirpersonasyproyectos, aportandovalorasus organizaciones. CARACTERÍSTICASGENERALES Están diseñados en formato de fin de semana (viernes tarde y sábados mañana), compatibles con la actividad profesional y el desempeño laboral. 60 ECTS. Claustro docente de reconocido prestigio. Respaldo empresarial de importantes empresas y corpo- raciones. Metodología docente práctica e innovadora. Trabajo de fin de máster (Business Plan). Actividades de desarrollo de competencias. Centro de Asesoramiento Profesional. Outdoor training. Coaching personalizado. Actividades extra académicas: conferencias, reuniones con primeros ejecutivos, visitas a compañías Proyectos prácticos enfocados a la realidad empresarial y de aplicación directa. Asociación de Antiguos Alumnos. PROGRAMA EXECUTIVE MBA
  • 5. DesarrollodeCompetenciasProfesionales + TrabajofindeMáster 20% 1er periodo de febrero a julio 2o periodo de enero a septiembre Análisis yentorno corporativo CoachingpersonalizadoOutdoor 13,3% 26,7% 20% 20% Dirección Funcional Dirección General Áreade Especialización · Consultoría y Asesoría · Banca y Finanzas · Distribución y Logística · Dirección de Hoteles y Resorts · Dirección de Industrias Culturales ESTRUCTURAACADÉMICADELOSPROGRAMASEXECUTIVE MBA OBJETIVOSFORMATIVOS Fomentar en los participantes la capacidad de seleccionar y analizar la información clave para comprender el entorno. Enseñar las herramientas y técnicas de gestión empresarial, siempre sobre la base de una visión global del negocio. Desarrollar el espíritu emprendedor y enseñar a descubrir oportunidades de negocio. Desarrollar las competencias para tomar las mejores de- cisiones posibles en tiempo y forma, en un entorno com- plejo y cambiante. Buscar siempre el desarrollo de la madurez y la rectitud de criterio, necesarias para la dirección de las organizaciones. Incrementar la capacidad de integrar conocimientos, co- municación y gestión del equipo. Profundizar en la vocación internacional de la empresa, los negocios y de sus directivos. METODOLOGÍA Combinamos diversos elementos metodológicos que dan como resultado una metodología práctica, dinámica y participativa que ha demostrado su eficacia en la im- plantación inmediata de actitudes y comportamientos y herramientas adquiridas durante los programas Nuestra metodología aprovecha lo mejor de los desarro- llos metodológicos de los últimos años. Trabajamos con el método del caso, con exposición y dra- matización de conceptos, herramientas de desarrollo per- sonal, herramientas de formación en línea, role-playing y simulación para la posterior puesta en práctica de los conocimientos adquiridos. B-learning: plataforma on line de Nebrija que permite complementar la formación presencial con las metodo- logías en línea más innovadores como los foros, chats, videoconferencias y contenidos teórico-prácticos.
  • 6. EXECUTIVE MBAEN DIRECCIÓNDEINDUSTRIASCULTURALES El Executive MBA en Dirección de Industrias Culturales es un pro- grama orientado a directivos, gestores y profesionales de empresas e instituciones culturales. Se trata de profesionales que precisan un perfil mixto, con una importante carga intelectual y humanista, pero al mismo tiempo, con competencias de análisis, dirección, planificación estratégica, etc. que les capaciten para asu- mir crecientes niveles de responsabilidad tanto en la dirección de equipos y proyectos, como en la gestión de presupuestos, cuentas de resultados y líneas de actividad. Impartido en colaboración con la Fundación Claves de Arte refe- rente en los estudios relacionados con el arte y la cultura por su marcada orientación profesional, ofreciendo programas tan nove- dosos como necesarios en el panorama formativo actual. «El sector de las industrias culturales representa el 4% de nuestro PIB y emplea a cerca de 800.000 trabajadores, y de ahí que suponga un instrumento de actuación de primer orden para lograr los objetivos de la estrategia de Lisboa para hacer de la Unión Europea “la economía basada en el conocimiento más competitiva y dinámica del mundo, capaz de un crecimiento sostenible con más y mejores puestos de trabajo y mayor cohesión social”. Las industrias culturales, además, generan efectos inducidos sobre otros muchos sectores de la economía española, en particular en el campo de las tecnologías de la información, la comunicación, la innovación y el turismo.» Plan de fomento de las industrias culturales. Ministerio de Cultura. 2009. NievesAcedo Directora de la Fundación Claves de Arte “El profesional que demanda formación específica para mejorar dentro del sector de las industrias culturales se encuentra, por una parte, con los MBA tradicionales, que están orientados a la dirección de grandes empresas, generalmente industriales. Por otra parte, los múltiples programas de especialización en gestión cultural adolecen en ocasiones de un planteamiento demasiado teórico o de una escasa atención a las posibilidades de la industria de la cultura. Por eso, considero que el MBA Executive en Dirección de Industrias culturales responde a una necesidad real y supone una aportación para el desarrollo y mejora de un sector fundamental.”
  • 7. EXECUTIVE MBA ENDIRECCIÓNDEINDUSTRIASCULTURALES 1ER PERIODO1ER PERIODO1ER PERIODO1ER PERIODO2O PERIODO2O PERIODO2O PERIODO2O PERIODO PRE-EXECUTIVE MBA Conceptos y metodología de la contabilidad financiera Asignatura Créditos ÁREACORPORATIVA(13,3%) 8 Valores y responsabilidad social 2 Recursos y capacidades para mantener la ventaja competitiva 2 Estrategias de e-business 2 Régimen jurídico comunitario. El marco societario y laboral 2 ÁREAFUNCIONAL(26,7%) 16 Contabilidad y análisis financiero al servicio de la estrategia 2 Investigación y segmentación de los mercados 2 Construir la reputación a través de la marca 2 Implantación de estrategia a través de las políticas de dirección 2 Análisis de inversiones. Planificación de gestión y control de costes 2 Gestión y diseño de líneas de producto. Fijación y control de precios 2 Dirección de canales de distribución. Redes de ventas 2 La práctica de gestión de los recursos humanos 2 ÁREADEDIRECCIÓNGENERAL(20%) 12 Visión de futuro y gestión del cambio 2 Diseño de productos y servicios, y sus implicaciones en los procesos de negocios 2 Habilidades para la dirección de personas: Coaching y Mentoring 2 Análisis del entorno internacional y definición de la estrategia corporativa 2 Oportunidades de negocio globales: diferenciación e innovación 2 Cuadro de mando Integral 2 ÁREADEESPECIALIZACIÓN(20%) 12 Aspectos jurídicos que afectan al sector cultural 2 Economía de la cultura 2 El producto cultural (Audiovisual; Edición; Arte y patrimonio; Artes escénicas; Premios, concursos, festivales y eventos) 4 Marketing y comunicación cultural 2 Canales de distribución del producto cultural (exhibición, difusión y distribución) 2 PRÁCTICAS+PROYECTO(20%) 12 DESARROLLODECOMPETENCIASPROFESIONALES 4 TRABAJOFINDEMÁSTER(BUSINESSPLAN) 8 TOTALPROGRAMA 60 CONTENIDOSDELPROGRAMA OBJETIVOS Ayudar al participante a destacar en el sector estratégico de las Industrias Culturales, ya que la visión de conjunto que adquiere le permite mejorar notablemente su iniciativa en la toma de decisiones, planificación y orientación estratégica. Aplicar a la difusión del arte y la cultura las mejores herramientasdesarrolladasporlagestiónempresarial. Generar empleo y riqueza en un sector fundamental, de cuya buena gestión dependen elementos tan importantes como la convivencia, el desarrollo de la sociedad del conocimiento, la construcción de la identidad, etc. METODOLOGÍA INTERDISCIPLINARIEDAD. Ya que las distintas áreas (análisis del entorno, marketing, finanzas, recursos humanos, direc- ción general, etc.) se abordan simultáneamente desde una visión general, y desde la perspectiva propia de las Indus- trias Culturales. TRABAJOENEQUIPO. Los participantes desarrollan a lo largo del programa Executive un proyecto fin de Máster (Busi- ness Plan) en el que aplican, consolidan y orientan los co- nocimientos, prácticas y competencias adquiridas durante el periodo formativo. Los proyectos se realizan en equipo, se plasman en un informe escrito y culminan con una ex- posición pública ante tribunal. Los diferentes equipos de trabajo cuentan con un profesor-tutor, responsable de orientar y encauzar las ideas y propuestas de trabajo de los participantes. MÉTODO DEL CASO. El programa presta gran atención a la calidad docente del profesorado, que evita la clase magis- tral y se convierte en un guía en la tarea de construir el conocimiento a través de las contribuciones y del trabajo en equipo de todos los participantes en el Máster, según las mejores y más contrastadas técnicas de formación de postgrado.
  • 8. CAMPUSDELADEHESADELAVILLA C/ Pirineos, 55 · 28040 Madrid Tel. 91 452 11 00 · Fax 91 452 11 10 CAMPUSDELABERZOSA 28240 Hoyo de Manzanares (Madrid) Tel. 91 452 11 01 · Fax 91 452 11 11 EDIFICIODELAFUNDACIÓN C/ Cea Bermúdez, 59 · 28003 Madrid Tel. 91 452 11 50 · Fax 91 544 39 46 www.nebrija.com nebrijabs@nebrija.es Nebrija Business School se reserva el derecho de modificar el contenido de este documento en atención a circunstancias imprevistas.