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Características de las pruebas
Las pruebas son instrumentos que utilizan los educadores para comprobar el rendimiento académico de los
estudiantes en función de las expectativas formuladas. Existen diferentes tipos de pruebas según la forma en
que se aplique. La prueba debe tener una serie de características como son la validez, confiabilidad,
objetividad, adecuación, practicidad.
La validez: Consiste en que la prueba mida lo que tiene que medir, siempre en función de los aspectos
trabajos en el aula durante el periodo previo a la aplicación de la prueba.
La confiabilidad: Esta se evidencia cuando los resultados de la prueba son estables, consistentes debido a
que los resultados son muy parecidos o iguales cuando se aplica el instrumento a un mismo grupo, o grupo
semejante (llamado así a los mismos grados).
La objetividad: Esta característica está presente cuando las respuestas dadas a las preguntas son las
mismas en cada ítem (punto de examen) o reactivo y la opinión o juicio del que la califica no puede
interferir en los resultados.
La adecuación: Al estructurar la prueba debe tener una representación equilibrada del contenido dado.
Practicidad: La prueba es practica cuando está bien elaborada de manera que el estudiante no dude en
emitir las respuestas, cuando son fáciles de aplicar, calificar, interpretar.
Algunos modelos para crear exámenes, el punto en cada examen está sujeto a la
dificultad del mismo.
Ejemplos
Fecha_________
Nombre y Apellido____________________________(C.I),(#),(Sección):__________________
1. Crear un registro (estructura) de producto que contenga: código de producto, nombre de
producto, precio, y existencia, crear una variable de tipo registro y mandar asignarle datos y
mandarlos a escribir (1,50)
2. Realizar un programa que cargue un vector de enteros de 5 posiciones y luego calcule el
promedio del contenido de dicho vector (2,50)
3. Realice una función que calcule el área de un rectángulo (2ptos)
4. Realice un programa que dado dos vectores previamente cargados cree otro
vector con la multiplicación de los elementos del vector1 x vector 2 (4ptos)
Parte I: Punto para completar: En ésta existen caracterizas y
variantes en las cuales, los maestros les asignan palabras a los
estudiantes o simplemente no las dan
1.- ---------------------------------aquella que proporciona los principios y técnicas que facilitan la
investigación del delio criminal.
2.- Es una rama de la ciencia forense que proporciona los principios y técnicas que facilitan
la investigación del delio informático------------------------------------
3.- Principio fundamental dice que cualquiera o cualquier objeto que entra en la escena del
crimen deja un rastro en las escenas o en la victima y viceversa; en otras palabras “cada
contacto deja un rastro” ------------------------------------
4.- La IP y las Trazas de Conexión son Tipos de----------------------------------
Parte II: Punto para Desarrollo
1. Mencione 3 Características de Computación Forense.
2. Mencione 3 Aspectos Fundamentales de la necesidad de Aplicar Computación
Forense.
3. ¿La Computación Forense Ayuda al proceso judicial sí o no por qué?
4. Mencione y Explique los pasos para realizar el proceso de Investigación Forense
Parte III: Punto para Selección
1.- Acceso, modificación son Tipos de
A) Formas B) Ataques C) Hacker
2.- Consiste escuchar una conversación de la que no se forma
parte
A) Fisgoneo B) Escuchar Furtivamente C) Intercepción
3.- Agregar información que no existe con la anterior
A) Cambio B) Inserción C) Eliminación
4.- Negar recursos al usuario
A) Ataque D.O.S b) Ataque C) Ataque de Modificación

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El examen o prueba

  • 1.
  • 2. Características de las pruebas Las pruebas son instrumentos que utilizan los educadores para comprobar el rendimiento académico de los estudiantes en función de las expectativas formuladas. Existen diferentes tipos de pruebas según la forma en que se aplique. La prueba debe tener una serie de características como son la validez, confiabilidad, objetividad, adecuación, practicidad. La validez: Consiste en que la prueba mida lo que tiene que medir, siempre en función de los aspectos trabajos en el aula durante el periodo previo a la aplicación de la prueba. La confiabilidad: Esta se evidencia cuando los resultados de la prueba son estables, consistentes debido a que los resultados son muy parecidos o iguales cuando se aplica el instrumento a un mismo grupo, o grupo semejante (llamado así a los mismos grados). La objetividad: Esta característica está presente cuando las respuestas dadas a las preguntas son las mismas en cada ítem (punto de examen) o reactivo y la opinión o juicio del que la califica no puede interferir en los resultados. La adecuación: Al estructurar la prueba debe tener una representación equilibrada del contenido dado. Practicidad: La prueba es practica cuando está bien elaborada de manera que el estudiante no dude en emitir las respuestas, cuando son fáciles de aplicar, calificar, interpretar.
  • 3. Algunos modelos para crear exámenes, el punto en cada examen está sujeto a la dificultad del mismo. Ejemplos Fecha_________ Nombre y Apellido____________________________(C.I),(#),(Sección):__________________ 1. Crear un registro (estructura) de producto que contenga: código de producto, nombre de producto, precio, y existencia, crear una variable de tipo registro y mandar asignarle datos y mandarlos a escribir (1,50) 2. Realizar un programa que cargue un vector de enteros de 5 posiciones y luego calcule el promedio del contenido de dicho vector (2,50) 3. Realice una función que calcule el área de un rectángulo (2ptos) 4. Realice un programa que dado dos vectores previamente cargados cree otro vector con la multiplicación de los elementos del vector1 x vector 2 (4ptos)
  • 4. Parte I: Punto para completar: En ésta existen caracterizas y variantes en las cuales, los maestros les asignan palabras a los estudiantes o simplemente no las dan 1.- ---------------------------------aquella que proporciona los principios y técnicas que facilitan la investigación del delio criminal. 2.- Es una rama de la ciencia forense que proporciona los principios y técnicas que facilitan la investigación del delio informático------------------------------------ 3.- Principio fundamental dice que cualquiera o cualquier objeto que entra en la escena del crimen deja un rastro en las escenas o en la victima y viceversa; en otras palabras “cada contacto deja un rastro” ------------------------------------ 4.- La IP y las Trazas de Conexión son Tipos de----------------------------------
  • 5. Parte II: Punto para Desarrollo 1. Mencione 3 Características de Computación Forense. 2. Mencione 3 Aspectos Fundamentales de la necesidad de Aplicar Computación Forense. 3. ¿La Computación Forense Ayuda al proceso judicial sí o no por qué? 4. Mencione y Explique los pasos para realizar el proceso de Investigación Forense
  • 6. Parte III: Punto para Selección 1.- Acceso, modificación son Tipos de A) Formas B) Ataques C) Hacker 2.- Consiste escuchar una conversación de la que no se forma parte A) Fisgoneo B) Escuchar Furtivamente C) Intercepción 3.- Agregar información que no existe con la anterior A) Cambio B) Inserción C) Eliminación 4.- Negar recursos al usuario A) Ataque D.O.S b) Ataque C) Ataque de Modificación