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Explorando el mundo de la poesia

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Explorando el mundo de la poesia

  1. 1. ERM SAN ANTONIO SABANA DE LAS FLORES EXPLORANDOEL MUNDO DE LA POESIA LIC. ALBA ROSA SEPÚLVEDA LIC. MARÍA DEL PILAR BENAVIDES LIC. NELLY ÁLVAREZ SÁNCHEZ
  2. 2. Pregunta de Investigación: ¿Por qué mis amiguitos juegan en el colegio?
  3. 3. Justificación: • Se observó la poca expresión oral que mostraban los niños de preescolar. • Se hacen actividades lúdicas con fines de romper la timidez que reflejaban y con fines de que gozaran su ambiente de clase, obteniendo resultados desalentadores. • La mayoría de ellos entraban en llanto y se ponían reacios a participar, haciéndose a un lado y aislándose del grupo.
  4. 4. Justificación:• Se constituye una meta prioritaria de la educación de hoy donde la nota predominante para el cambio es la búsqueda de alternativas para construir al hombre nuevo, pensante, analítico, critico, lleno de valores y sobre todo que se permita navegar en ese mundo imaginativo y mágico que todos tenemos ocultos.
  5. 5. Objetivo General:Abordar desde el aula la expresión oral através de la poesía para fortalecer, ampliar yexpresar sentimientos en la formación dellenguaje.
  6. 6. Objetivos Específicos:• Motivar a los niños a que utilicen la poesía como medio de expresión oral.• Ayudar a que los educandos venzan la timidez ante cualquier público.• Realizar eventos culturales donde los estudiantes participen activamente con las poesías.• Recolectar imágenes y videos donde se evidencie que los niños disfrutan del goce de la poesía en su construcción del lenguaje.
  7. 7. Fundamentación Conceptual:
  8. 8. Metodología:
  9. 9. Evaluación ¿Fue de su agrado la actividad?E1 Si No ¿Por qué? ¿Le parece útil este tipo de actividades en su comunidad?E2 Si No ¿Por qué? Recomendaciones a tener en cuenta para una próxima actividad:E3 Diligencie detalladamente los siguiente aspectos: Debilidades:E4 Fortalezas: Mejoras: Califique esta actividad en una escala de uno (1) a cinco (5) donde cinco (5) es excelente y (1) muy regular.E5 ¿Por qué?
  10. 10. Resultados Esperado
  11. 11. Resultados Esperados
  12. 12. Cronograma SEMANA ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8 Presentación del Programa CPE Apropiación de TIC (Nivel 2) Pregunta de Investigación (Nivel 3) Estructura del Proyecto (Nivel 4) Recolección de dinámicas, rondas infantiles, penitencias, poesías y cantos Jornadas cantemos al iniciar el día escolar Jornadas dinámicas y penitencias a la hora del descanso Jornadas Poemas y Poesías en clase Jornada de creación de acrósticos Socialización en línea a través de las TIC Socialización y entrega a la Comunidad Evaluación a través de cuestionariosActualmente nos encontramos en la ejecuciónde la semana No. 6
  13. 13. Evidencias:
  14. 14. Evidencias:
  15. 15. Evidencias:
  16. 16. Evidencias:
  17. 17. Evidencias:
  18. 18. Evidencias:
  19. 19. Contacto:Blog:sabanadelasflores.blogspot.comCanal YouTube:https://www.youtube.com/sabanadelasfloresE-Mail:sabandelasflores@gmail.comPerfil Google+:Explorando el Mundo de la PoesíaSlideshare:www.slideshare.net/oeperezz/sabanadelasflores
  20. 20. Preguntas

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