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  1. 1. Estimados Participantes Iniciamos con el tercer módulo, se les envía un modelo de planeamiento, pueden presentar otro el que ustedes consideren pertinentes. Además se adjunta un trabajo de planeamiento de una de las compañeras muy completo que pueden servir de guía. Por favor conseguir en las universidades un espacio para programar una clase. Ya conocen los requisitos de las mismas mínimo dos participaciones las cuales deben ser filmadas… Adjuntar el planeamiento de la misma… Gracias saludos, esperamos comentarios.
  2. 2. UNIVERSIDAD ________________________ FACULTAD DE ________________________ LICENCIATURA EN ___________________________ PROGRAMA ANALÍTICO DE ASIGNATURA DATOS GENERALES. Asignatura ________________________ Horas clase ______________ Horas totales ________________ Fecha de inicio______________ Fecha de finalización_____________ Semestre ___________Año electivo _________________ Profesor Responsable _______________________________ Metodología Evaluación del curso Diagnóstica, Formativa, Sumativa: JUSTIFICACIÓN EVALUACIÓN Determinar de acuerdo de las actividades evaluativas a desarrollar, colocar en porcentajes, identificando cada proceso con el porcentaje sumativa de 100% de calificación (talleres, intervenciones, charlas, parciales, investigaciones, trabajos grupales
  3. 3. SUGERENCIAS DE UN FORMATO DE LA PROGRAMACIÓN ANALÍTICA PARA LA PRÁCTICA Módulo # ¿?. ____________________________ Duración: ( ) (período de tiempo destinado y horas/clase) Competencia del Módulo: Recoge el tema a desarrollar en el período de tiempo asignado Objetivos Específicos (Conceptuales/procedimentales/ actitudinales) Contenidos Temáticos Estrategias didácticas Evaluación Técnicas Actividades Recursos 1.1 (no usar verbo en infinitivo) 1.1. Presentación general Lluvia de ideas Entrevistas Preguntas cortas asociativas Textos referenciales de la web Lectura discusión dialogada Lectura del material impreso en la Web Identificar la temática en discusión, aspectos teóricos y prácticos. Identificación y Elaboración de los contenidos Aplicación de los contenidos en el período de tiempo Equipo multimedia Internet. Material impreso (de acuerdo a la temática). Libros, revistas Científicas. Tablero (considerar el material didáctico de acuerdo a la especialidad) Diagnóstica. Formativa. Sumativa: De acuerdo al período de tiempo o las que el centro recomiende 1.2. 1.2. 1.3 1.3.
  4. 4. Referencias Bibliográficas III. PROGRAMACIÓN ANALÍTICA

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