SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 43
SEMINARIO DE GRADUACIÓN
ASESOR METODOLÓGICO


• MSD. ING. NELSON RUBIO GALEAS
• Email: neruga@hotmail.com
INSTRUCCIONES GENERALES
 Los grupos de tesis pueden estar conformados con un máximo de 3 alumnos y lo mínimo
  es 1.
 Todos los alumnos deben tener su carta de egresado.
 Los temas serán revisados por un equipo evaluador procurando resolver lo mas pronto
  para trabajar directamente con el tema en el seminario.
 El seminario se desarrollará en 10 sesiones de 4 horas, es decir en 10 semanas, las
  clases no necesariamente duraran 4 horas ya que la revisión de los capítulos se realizará
  mediante avances que se recibirán por correo electrónico. Habrá ocasiones en que no se
  recibirá clase por la revisión de los capítulos.
 En la sesión 10 se realizará la firma de los perfiles, es decir que a esa fecha todos los
  grupos tendrían que haber terminado el perfil.
 Los grupos que se retrasen deberán buscar al asesor en el lugar de trabajo para poder
  firmar el perfil, una vez terminado el seminario ya no se presenta a la Universidad.
INSTRUCCIONES GENERALES
 Una vez finalizado el perfil debe ser firmado por el asesor metodológico y el específico.
 Deben presentarse a la facultad un original y 2 copias del perfil.
 La facultad recibirá los perfiles de aquellos grupos que se encuentren solventes, es decir
  que hayan cancelado las cuatro cuotas del seminario.
 Una vez la facultad tenga la mayoría de los perfiles, convocará a una reunión donde se
  asignará a cada grupo los jurados de su trabajo de tesis.
QUE ES PERFIL DEL PROYECTO DE
INVESTIGACION?

• Es un documento en el cual se presentan
  los primeros tres capítulos en forma
  simplificada, que nos de una idea clara del
  proyecto general que se quiere realizar.
COMO ESTA ESTRUCTURADO EL PERFIL
             CAPITULO I
      FORMULACION DEL PROBLEMA
             CAPITULO II
        FUNDAMENTOS TEORICOS
             CAPITULO III
        MARCO METODOLOGICO
CAPITULO I
    FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
1.1 Título descriptivo del Proyecto
1.2 Situación Problemática.
1.3 Planteamiento del Problema.
1.4 Enunciado del Problema.
1.5 Justificación.
CAPITULO I
    FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
1.6 Delimitaciones
  1.6.1 Espacial
  1.6.2 Temporal
  1.6.3 Teórica
  1.6.4 Definición de Unidades de Observación
1.7 Objetivos de la Investigación
  1.7.1 General
  1.7.2 Específicos
CAPITULO II
      FUNDAMENTOS TEÓRICOS
• 2.1 Normativo Legal.
• 2.2 Antecedentes del Tema.
• 2.3 Marco Teórico.
CAPITULO III
               MARCO METODOLÓGICO
3.1 Sistema de Hipótesis
   3.1.1 Formulación de Hipótesis General
   3.1.2 Formulación de Hipótesis Específica
   3.1.3 Formulación de Hipótesis Específica Nula
   3.1.4 Operacionalización de Variables e Indicadores.
3.2 Tipos de Investigación
3.3 Método de Muestreo
3.4 Tipo de Muestreo
3.5 Universo y Muestra
           3.5.1 Universo
           3.5.2 Muestra
CAPITULO III
               MARCO METODOLÓGICO
3.8 Técnicas de Recolección de Información
3.9 Instrumentos
3.10 Interpretación de Resultados
3.11 Estadístico utilizado para el tratamiento de los resultados.
3.12 Fuentes de datos de Información
     3.12.1 Fuentes Documentales
     3.12.2 Fuentes Personales
     3.12.3 Fuentes Institucionales
     3.12.4 Fuentes de Internet
CAPITULO III
              MARCO METODOLÓGICO
3.13 Capitulado Tentativo
3.14 Cronograma de Actividades
3.15 Presupuesto
ANEXOS
Anexo 1: Matriz de congruencia.
Anexo 2: Instrumentos.
FORMATO DE DOCUMENTO DE PERFIL

• Tamaño de fuente: 12
• Tipo de fuente: Arial
• Interlineado: 1.5
• Márgenes: Superiores: 2.5 Inferiores: 2.5 Izquierdo: 3.0
  Derecho: 2.5
• Se presentará en Formato Word
• Se utilizará Normativa APA 5ª ó 6ª Edición
ESQUEMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
                    TESIS
                        ESQUEMA DE PORTADA
•   NOMBRE DE LA UNIVERSIDAD NOMBRE DE LA FACULTAD
•   L0G0 DE LA UNIVERSIDAD
•   PERFIL DE TRABAJO DE GRADUACIÓN PARA OPTAR AL TÍTULO DE LICENCIADO
    EN.......
•   TEMA DE INVESTIGACIÓN
•   NOMBRE DE LOS ESTUDIANTES EN ORDEN ALFABETO DE ACUERDO AL NOMBRE
    NO AL APELLIDO.
•   NOMBRE DEL ASESOR METODOLÓGICO
•   NOMBRE DEL ASESOR ESPECÍFICO
•   FECHA DE ENTREGA.
Agregar el logo de
acreditación
ESQUEMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACION


• Portada
• Contraportada : Nombre del Tema de Investigación
• i- índice
• ii- Introducción
CAPÍTULO I
         1.0 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
• 1.1 Título Descriptivo del Problema
•   Nombre del Proyecto a realizar, según aprobación de Tema.
• 1.2 Situación problemática.
• Consiste en una descripción analítica del fenómeno o hecho
  observado. Es la explicación detallada de la realidad en que se
  está desarrollando el aspecto o problema a investigar. Debe
  documentarse con datos o citas veraces que permiten
  evidenciar que existe una situación o fenómeno que amerite un
  proceso científico de investigación. Debe partirse de un
  contexto general y finalizar en el contexto del problema actual.
CAPITULO I
• 1.3 Planteamiento del problema
• Una vez definida la situación problemática, se procede
  a detallar en forma más específica el problema, dando
  características de la problemática que se pretende
  solucionar, y se define lo que se logrará al implementar
  o realizar con la propuesta, es decir, detallar un poco
  los beneficios o mejoras que se obtendrán con la
  propuesta.
CAPITULO I
• 1.4 Enunciado del Problema
• El problema debe ser formulado claramente,
  especificando la pregunta que se quiere responder. No
  debe dar lugar a ambigüedades. Debe formularse en
  términos de pregunta o interrogante y evidenciar las
  variables que se desea investigar.
CAPITULO I
• 1.5 Justificación
• Se explica cuáles son los motivos que han influido para
  considerar que podría hacerse una investigación sobre
  el tema; que el tema es trascendente y proyectivo. La
  justificación debe plantearse en términos de:
• Relevancia, o sea la relación de importancia del
  problema con la realidad y la contribución para
  encontrar alternativas de solución.
CAPITULO I
• Actualidad: esto significa que se refiere a un aspecto
  problemático que está afectando el presente y que
  influirá en situaciones futuras.
• Interés o sea que afecte a un sector considerable de la
  sociedad. También debe definirse quienes serán los
  beneficiados con la implementación de la solución (Se
  incluye a la Universidad y al grupo investigador)
CAPITULO I
• 1.6 Delimitaciones.
   • 1.6.1     Delimitación Espacial
   • Son los límites físicos que servirán de marco de aplicación
     de la investigación. Es decir, se debe definir la dirección
     física donde se realiza el proyecto de investigación.
   Ejemplo: Si el estudio se realizara en la Universidad.
   La presente investigación se realizará en la Universidad de
   Oriente ubicada en 4ta Calle Poniente No. 705, San Miguel, El
   Salvador.
CAPITULO I
  • 1.6.2 Delimitación Temporal
  • El período que abarcará el trabajo de
    investigación. Por lo general es de 10 meses.
Ejemplo:
La presente investigación se realizará en un
período de 10 meses comprendidos de Febrero a
Noviembre de 2013.
CAPITULO I
• 1.6.3 Delimitación Teórica
• El cual es el contexto teórico con que circunscribirá el
  fenómeno, constituyen el enfoque teórico de la investigación.
  En forma reducida, que solo de la idea de ese contexto teórico.
• Ejemplo:
• Si se va a realizar un sistema se debe detallar en este
  apartado, el lenguaje de programación a utilizar, el gestor de
  base de datos, el servidor, el ambiente de desarrollo, así como
  el ciclo de vida de los sistemas. Esto no se desarrolla como
  tema solo se mencionan.
• 1.6.4 Definición de Unidades de Observación.
• Están referidas a quienes serán las personas que
  requeriremos para obtener información de fuentes
  primarias.
• Son las personas que van a proporcionar directamente la
  información: Dependiendo del tema por ejemplo si el
  estudio se hace sobre la micro y pequeña empresa, las
  unidades serían: Empresarios de la pequeña y mediana
  empresa, Autoridades de CONAMYPE. ETC.
CAPITULO I
• 1.7 Objetivos de la Investigación.
   • 1.7.1 Objetivo General
   • El objetivo general, corresponde al problema que se
     ha enunciado. Para redactarse pueden usarse
     verbos tales como: investigar, desarrollar, conocer,
     apreciar, saber, proporcionar, entre otros.
CAPITULO II
   • 1.7.2 Objetivos Específicos
   • No menos de tres objetivos específicos.
• Los objetivos específicos se desglosan del objetivo general.
• Deben redactarse en términos de aspectos observables y para
  ello deben utilizarse los verbos que se recomiendan para la
  redacción de objetivos específicos u operacionales. Verbos
  como: distinguir, comprobar, establecer, determinar, son
  algunos de los que se recomiendan para redactarlos.
CAPÍTULO II
        2.0 FUNDAMENTACION TEORICA

• 2.1 Normativo legal.
• Que leyes, decretos, reglamentos u ordenanzas
  determinan el comportamiento del fenómeno,
  como orientan y dirigen los sucesos hasta
  conformar el fenómeno en estudio.
CAPÍTULO II
               2.0 MARCO DE REFERENCIA
• 2.2 ANTECEDENTES DEL TEMA.
• 2.2.1 Antecedentes de la empresa o Institución.
• En este apartado se debe de detallar desde la fundación y procesos
  de cambios a través de los años de existencia.
• 2.2.2 Investigaciones previas relacionadas con el tema principal
  de investigación.
• En este apartado debe hacer referencia a trabajos de investigación
  realizados que tengan alguna afinidad sobre el tema actual en
  estudio. Tesis propias (UNIVO), o de otras universidades, nacionales
  o internacionales. Si no hay un tema similar, buscar temas
  relacionados. Ejemplo un proyecto que realice un sistema
  automatizado en una ong específica, no va a encontrar un tema igual
  en la misma ONG, pero si hay muchos proyectos de desarrollo de
  sistemas para otro tipo de institución que serían los que colocarían en
  este apartado.
CAPITULO II
• 2.3 Marco Teórico.
• El Marco Teórico no es un glosario Técnico; constituye un
  eslabón de conocimientos y proposiciones científicas.
  Supone la evidencia del manejo teórico sobre el tema o
  problema a investigar. Debe ordenarse lógicamente.
  Asimismo, deben establecerse apartados temáticos que
  permitan una apreciación global de las áreas o temas que
  lo integran. Cada tema debe dividirse en sub temas, a
  efecto de orientar al lector de una manera adecuada y
  coherente.
CAPITULO III
                  3.0 MARCO METODOLÓGICO
• 3.1 Formulación de Hipótesis de Trabajo.
•   Las hipótesis constituyen afirmaciones a priori, las cuales van a ser comprobadas
    con la investigación.
•   Deben de redactarse en términos de proposiciones afirmativas, a partir de los
    objetivos propuestos en el Capítulo I.

          • 3.1.1 Hipótesis general de trabajo
          • Deben de redactarse en la relación de términos de causalidad, en
            donde un factor o aspecto es consecuencia del otro o viceversa.
            Esto permitirá evidenciar las variables independientes y
            dependientes, que constituyen cada hipótesis.
CAPITULO III
   • 3.1.2 Hipótesis específicas de Trabajo.
• Es recomendable que a cada hipótesis específica o de trabajo
  se le elabore la correspondiente hipótesis nula. A la hipótesis
  general no se le elabora hipótesis nula.
   • 3.1.3 Hipótesis Específicas Nula
• Se parte de las hipótesis especificas, negándolas
CAPITULO III
3.1.4 Operacionalización de Variables e Indicadores.
También se recomienda definir conceptual y operacionalmente las variables que integran las
hipótesis y se detallen los indicadores en que se desagrega cada una de ellas. Debe tenerse
cuidado en la selección de los indicadores, ya que deben ser concretos y objetivos; debe
tenerse presente que los indicadores se convertirán en ítems en los instrumentos de
recolección de datos.
•    Ejemplo de cuadro donde se vaciará la información correspondiente a las hipótesis.


          HIPÓTESIS                          DEFINICIÓN     DEFINICIÓN
                             VARIABLES                                         INDICADORES
         ESPECÍFICAS                        CONCEPTUAL     OPERACIONAL
    H1                 VI:
                       VD:
CAPITULO III
• 3.2 Tipo de Investigación.
   • Tipo de Investigación. Se describe el tipo de investigación
     que se realizará: descriptivo, experimental, aplicada,
     Desarrollo Tecnológico, etc.; además, se explican los
     factores que justifican el tipo de estudio seleccionado.
CAPITULO III
• 3.3 Método de Muestreo
   • 3.3.1 Probabilístico
   • 3.3.2 No Probabilístico
CAPITULO III
•   3.4 Tipo de Muestreo. -
     • 3.4.1 Muestreo Aleatorio Simple
     • 3.4.2 Muestreo Sistemático
     • 3.4.3 Muestreo Estratificado              Probabilístico
     • 3.4.4 Muestreo por Conglomerado
     • 3.4.5 Muestreo de áreas


     • 3.4.6 Muestreo por Conveniencia
     • 3.4.7 Muestreo con fines especiales      No Probabilístico
     • 3.4.8 Muestreo por cuotas.
CAPITULO III
• 3.5 Universo y Muestra.
   • 3.5.1 Universo
   • Se describe la población o universo con la que se piensa trabajar
     y a la cual se piensa extrapolar los resultados. Se debe tratar de
     describir de la manera más completa este aspecto, de tal modo
     que el lector tenga una imagen exacta de la misma.
   • 3.5.2 Muestra
   • Muestra. Si la población lo amerita; es decir, si el número es
     significativamente alto, debe de explicarse que se va a utilizar
     muestra. Ésta, debe calcularse en base a fórmulas definidas por
     investigadores reconocidos. Si la población es menor de 400
     personas, se tomará a la totalidad de estos.
FORMULA PARA CALCULAR LA MUESTRA




                            0.05
CAPITULO III
• 3.6 Técnicas e Instrumentos
• 3.6.1 Técnicas de recolección de datos
• Se describe la o las técnicas que se utilizarán para la
  recolección de los datos. Debe explicarse porque se ha
  seleccionado esa técnica y la forma como se utilizará. (La
  encuesta, la entrevista, la observación)
• 3.6.2 Instrumentos
• Dependiendo de la técnica debe indicarse el instrumento que se
  utilizará y a quien se le aplicará.
• 3.7 INTERPRETACION DE RESULTADOS
•   Preguntas
•   Las preguntas del cuestionario serán de tipo cerrada y con respuesta simple y para la entrevista serán
    preguntas abiertas para conocer la opinión de los involucrados en la investigación.
•   Objetivo
•   Se definirá un objetivo de cada pregunta para establecer lo que se desea obtener al final de esta.
•   Cuadro de resultados
•   Dentro del cuadro, se introducirá la información recopilada de las respuestas, en una forma ordenada y
    detallada, para la respectiva comparación de resultados.
•   Representación gráfica
•   Al tener los datos y respuestas concretas, se procede a la representación mediante gráficos que en esta
    investigación, se realizarán gráficos de pastel para facilitar el análisis e interpretación.
•   Interpretación
•   Será la forma en que analizará y describirá la información obtenida mediante la investigación realizada.
CAPITULO III
3.8 Fuentes de datos de Información
   3.8.1 Fuentes Documentales
   3.8.2 Fuentes Institucionales
   3.8.3 Fuentes de Internet


3.9 Cronograma de Actividades
3.10 presupuesto (En los ejemplos que aparecen tienen otro
    correlativo pero eso era porque el protocolo era diferente)
CAPITULO III
3.9 Capitulado Tentativo
3.10 Cronograma de Actividades
3.11 Presupuesto
ANEXOS
Anexo 1: Matriz de congruencia.
Anexo 2: Instrumentos.
Seminario de graduación

Más contenido relacionado

Similar a Seminario de graduación

Seminario de grado I
Seminario de grado ISeminario de grado I
Seminario de grado IUTPL UTPL
 
Cómo elaborar un proyecto de investigación
Cómo elaborar un proyecto de investigaciónCómo elaborar un proyecto de investigación
Cómo elaborar un proyecto de investigaciónZorelis Romero
 
DiapositivasPrimeraparte.pdf
DiapositivasPrimeraparte.pdfDiapositivasPrimeraparte.pdf
DiapositivasPrimeraparte.pdfJoseCenteno63
 
Cómo elaborar un proyecto de investigación
Cómo elaborar un proyecto de investigaciónCómo elaborar un proyecto de investigación
Cómo elaborar un proyecto de investigación20232130
 
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN GR
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN GRMETODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN GR
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN GRgabysicom
 
00 lineamientos modelo de tesis udelas
00 lineamientos  modelo de tesis udelas00 lineamientos  modelo de tesis udelas
00 lineamientos modelo de tesis udelasJenny Palacios
 
Proyecto de investigacion partes
Proyecto de investigacion partesProyecto de investigacion partes
Proyecto de investigacion partesArquitecto bogota
 
Seminario de tesis clase 08.08.2020
Seminario de tesis   clase 08.08.2020Seminario de tesis   clase 08.08.2020
Seminario de tesis clase 08.08.2020gaza_ls84
 
TALLER DE INVESTIGACIÓN I. ACTIVIDAD 02- ENSAYO
 TALLER DE INVESTIGACIÓN I. ACTIVIDAD 02- ENSAYO TALLER DE INVESTIGACIÓN I. ACTIVIDAD 02- ENSAYO
TALLER DE INVESTIGACIÓN I. ACTIVIDAD 02- ENSAYORamses CF
 
Unidad ii protocolo_de_investigacion_nuevo_para_sem_81
Unidad ii protocolo_de_investigacion_nuevo_para_sem_81Unidad ii protocolo_de_investigacion_nuevo_para_sem_81
Unidad ii protocolo_de_investigacion_nuevo_para_sem_81Luis Alberto Guzman
 
Problema, objetivos, justificacion
Problema, objetivos, justificacionProblema, objetivos, justificacion
Problema, objetivos, justificacionGabriel Rayos
 
Metodología,diseño y desarrollo del proceso de investigación
Metodología,diseño y desarrollo del proceso de investigaciónMetodología,diseño y desarrollo del proceso de investigación
Metodología,diseño y desarrollo del proceso de investigaciónAlejandro Parada Fernández
 

Similar a Seminario de graduación (20)

Procesos de la investigacion cientifica
Procesos de la investigacion cientificaProcesos de la investigacion cientifica
Procesos de la investigacion cientifica
 
Seminario de grado I
Seminario de grado ISeminario de grado I
Seminario de grado I
 
Cómo elaborar un proyecto de investigación
Cómo elaborar un proyecto de investigaciónCómo elaborar un proyecto de investigación
Cómo elaborar un proyecto de investigación
 
Estructura de un Trabajo de Grado
Estructura de un Trabajo de GradoEstructura de un Trabajo de Grado
Estructura de un Trabajo de Grado
 
Formato anteproyecto
Formato anteproyectoFormato anteproyecto
Formato anteproyecto
 
DiapositivasPrimeraparte.pdf
DiapositivasPrimeraparte.pdfDiapositivasPrimeraparte.pdf
DiapositivasPrimeraparte.pdf
 
Cómo elaborar un proyecto de investigación
Cómo elaborar un proyecto de investigaciónCómo elaborar un proyecto de investigación
Cómo elaborar un proyecto de investigación
 
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN GR
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN GRMETODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN GR
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN GR
 
00 lineamientos modelo de tesis udelas
00 lineamientos  modelo de tesis udelas00 lineamientos  modelo de tesis udelas
00 lineamientos modelo de tesis udelas
 
Proyecto de investigacion partes
Proyecto de investigacion partesProyecto de investigacion partes
Proyecto de investigacion partes
 
Seminario de tesis clase 08.08.2020
Seminario de tesis   clase 08.08.2020Seminario de tesis   clase 08.08.2020
Seminario de tesis clase 08.08.2020
 
TALLER DE INVESTIGACIÓN I. ACTIVIDAD 02- ENSAYO
 TALLER DE INVESTIGACIÓN I. ACTIVIDAD 02- ENSAYO TALLER DE INVESTIGACIÓN I. ACTIVIDAD 02- ENSAYO
TALLER DE INVESTIGACIÓN I. ACTIVIDAD 02- ENSAYO
 
Unidad ii protocolo_de_investigacion_nuevo_para_sem_81
Unidad ii protocolo_de_investigacion_nuevo_para_sem_81Unidad ii protocolo_de_investigacion_nuevo_para_sem_81
Unidad ii protocolo_de_investigacion_nuevo_para_sem_81
 
TESIS Eleccion del tema
TESIS Eleccion del temaTESIS Eleccion del tema
TESIS Eleccion del tema
 
Puntos de proyecto de investigación
Puntos de proyecto de investigación Puntos de proyecto de investigación
Puntos de proyecto de investigación
 
Guía para la elaboración perfil
Guía para la elaboración perfilGuía para la elaboración perfil
Guía para la elaboración perfil
 
El Protocolo de la investigacion
El Protocolo de la investigacionEl Protocolo de la investigacion
El Protocolo de la investigacion
 
Problema, objetivos, justificacion
Problema, objetivos, justificacionProblema, objetivos, justificacion
Problema, objetivos, justificacion
 
Seminario de tesis
Seminario de tesisSeminario de tesis
Seminario de tesis
 
Metodología,diseño y desarrollo del proceso de investigación
Metodología,diseño y desarrollo del proceso de investigaciónMetodología,diseño y desarrollo del proceso de investigación
Metodología,diseño y desarrollo del proceso de investigación
 

Más de Nelson Rubio

Jornalizacion base de datos ciclo i 2015
Jornalizacion base de datos ciclo i 2015Jornalizacion base de datos ciclo i 2015
Jornalizacion base de datos ciclo i 2015Nelson Rubio
 
Planificacion por competencias ciclo i 2015
Planificacion por competencias ciclo i 2015Planificacion por competencias ciclo i 2015
Planificacion por competencias ciclo i 2015Nelson Rubio
 
Caracteristicas de las bases de datos
Caracteristicas de las bases de datosCaracteristicas de las bases de datos
Caracteristicas de las bases de datosNelson Rubio
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativoNelson Rubio
 
Funcionamiento de un sistema de base de datos
Funcionamiento de un sistema de base de datosFuncionamiento de un sistema de base de datos
Funcionamiento de un sistema de base de datosNelson Rubio
 
Tecnología y Educación
Tecnología y EducaciónTecnología y Educación
Tecnología y EducaciónNelson Rubio
 
Tecnología y Educación
Tecnología y EducaciónTecnología y Educación
Tecnología y EducaciónNelson Rubio
 
Diseño instruccional
Diseño instruccionalDiseño instruccional
Diseño instruccionalNelson Rubio
 
Modelo relacional claves
Modelo relacional clavesModelo relacional claves
Modelo relacional clavesNelson Rubio
 
Atención a la diversidad en el aula
Atención a la diversidad en el aulaAtención a la diversidad en el aula
Atención a la diversidad en el aulaNelson Rubio
 
Software para diseñar apoyos educativos
Software para diseñar apoyos educativosSoftware para diseñar apoyos educativos
Software para diseñar apoyos educativosNelson Rubio
 

Más de Nelson Rubio (20)

Jornalizacion base de datos ciclo i 2015
Jornalizacion base de datos ciclo i 2015Jornalizacion base de datos ciclo i 2015
Jornalizacion base de datos ciclo i 2015
 
Planificacion por competencias ciclo i 2015
Planificacion por competencias ciclo i 2015Planificacion por competencias ciclo i 2015
Planificacion por competencias ciclo i 2015
 
Tsql
TsqlTsql
Tsql
 
Modelos de datos
Modelos de datosModelos de datos
Modelos de datos
 
Caracteristicas de las bases de datos
Caracteristicas de las bases de datosCaracteristicas de las bases de datos
Caracteristicas de las bases de datos
 
Tsql
TsqlTsql
Tsql
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativo
 
Funcionamiento de un sistema de base de datos
Funcionamiento de un sistema de base de datosFuncionamiento de un sistema de base de datos
Funcionamiento de un sistema de base de datos
 
Tecnología y Educación
Tecnología y EducaciónTecnología y Educación
Tecnología y Educación
 
Tecnología y Educación
Tecnología y EducaciónTecnología y Educación
Tecnología y Educación
 
Diseño instruccional
Diseño instruccionalDiseño instruccional
Diseño instruccional
 
Base de datos
Base de datosBase de datos
Base de datos
 
Modelo relacional claves
Modelo relacional clavesModelo relacional claves
Modelo relacional claves
 
Modelo jerarquico
Modelo jerarquicoModelo jerarquico
Modelo jerarquico
 
Modelo red
Modelo redModelo red
Modelo red
 
Base de datos
Base de datosBase de datos
Base de datos
 
Atención a la diversidad en el aula
Atención a la diversidad en el aulaAtención a la diversidad en el aula
Atención a la diversidad en el aula
 
Software para diseñar apoyos educativos
Software para diseñar apoyos educativosSoftware para diseñar apoyos educativos
Software para diseñar apoyos educativos
 
Normalización
NormalizaciónNormalización
Normalización
 

Seminario de graduación

  • 2. ASESOR METODOLÓGICO • MSD. ING. NELSON RUBIO GALEAS • Email: neruga@hotmail.com
  • 3. INSTRUCCIONES GENERALES  Los grupos de tesis pueden estar conformados con un máximo de 3 alumnos y lo mínimo es 1.  Todos los alumnos deben tener su carta de egresado.  Los temas serán revisados por un equipo evaluador procurando resolver lo mas pronto para trabajar directamente con el tema en el seminario.  El seminario se desarrollará en 10 sesiones de 4 horas, es decir en 10 semanas, las clases no necesariamente duraran 4 horas ya que la revisión de los capítulos se realizará mediante avances que se recibirán por correo electrónico. Habrá ocasiones en que no se recibirá clase por la revisión de los capítulos.  En la sesión 10 se realizará la firma de los perfiles, es decir que a esa fecha todos los grupos tendrían que haber terminado el perfil.  Los grupos que se retrasen deberán buscar al asesor en el lugar de trabajo para poder firmar el perfil, una vez terminado el seminario ya no se presenta a la Universidad.
  • 4. INSTRUCCIONES GENERALES  Una vez finalizado el perfil debe ser firmado por el asesor metodológico y el específico.  Deben presentarse a la facultad un original y 2 copias del perfil.  La facultad recibirá los perfiles de aquellos grupos que se encuentren solventes, es decir que hayan cancelado las cuatro cuotas del seminario.  Una vez la facultad tenga la mayoría de los perfiles, convocará a una reunión donde se asignará a cada grupo los jurados de su trabajo de tesis.
  • 5. QUE ES PERFIL DEL PROYECTO DE INVESTIGACION? • Es un documento en el cual se presentan los primeros tres capítulos en forma simplificada, que nos de una idea clara del proyecto general que se quiere realizar.
  • 6. COMO ESTA ESTRUCTURADO EL PERFIL CAPITULO I FORMULACION DEL PROBLEMA CAPITULO II FUNDAMENTOS TEORICOS CAPITULO III MARCO METODOLOGICO
  • 7. CAPITULO I FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 1.1 Título descriptivo del Proyecto 1.2 Situación Problemática. 1.3 Planteamiento del Problema. 1.4 Enunciado del Problema. 1.5 Justificación.
  • 8. CAPITULO I FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 1.6 Delimitaciones 1.6.1 Espacial 1.6.2 Temporal 1.6.3 Teórica 1.6.4 Definición de Unidades de Observación 1.7 Objetivos de la Investigación 1.7.1 General 1.7.2 Específicos
  • 9. CAPITULO II FUNDAMENTOS TEÓRICOS • 2.1 Normativo Legal. • 2.2 Antecedentes del Tema. • 2.3 Marco Teórico.
  • 10. CAPITULO III MARCO METODOLÓGICO 3.1 Sistema de Hipótesis 3.1.1 Formulación de Hipótesis General 3.1.2 Formulación de Hipótesis Específica 3.1.3 Formulación de Hipótesis Específica Nula 3.1.4 Operacionalización de Variables e Indicadores. 3.2 Tipos de Investigación 3.3 Método de Muestreo 3.4 Tipo de Muestreo 3.5 Universo y Muestra 3.5.1 Universo 3.5.2 Muestra
  • 11. CAPITULO III MARCO METODOLÓGICO 3.8 Técnicas de Recolección de Información 3.9 Instrumentos 3.10 Interpretación de Resultados 3.11 Estadístico utilizado para el tratamiento de los resultados. 3.12 Fuentes de datos de Información 3.12.1 Fuentes Documentales 3.12.2 Fuentes Personales 3.12.3 Fuentes Institucionales 3.12.4 Fuentes de Internet
  • 12. CAPITULO III MARCO METODOLÓGICO 3.13 Capitulado Tentativo 3.14 Cronograma de Actividades 3.15 Presupuesto ANEXOS Anexo 1: Matriz de congruencia. Anexo 2: Instrumentos.
  • 13. FORMATO DE DOCUMENTO DE PERFIL • Tamaño de fuente: 12 • Tipo de fuente: Arial • Interlineado: 1.5 • Márgenes: Superiores: 2.5 Inferiores: 2.5 Izquierdo: 3.0 Derecho: 2.5 • Se presentará en Formato Word • Se utilizará Normativa APA 5ª ó 6ª Edición
  • 14. ESQUEMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN TESIS ESQUEMA DE PORTADA • NOMBRE DE LA UNIVERSIDAD NOMBRE DE LA FACULTAD • L0G0 DE LA UNIVERSIDAD • PERFIL DE TRABAJO DE GRADUACIÓN PARA OPTAR AL TÍTULO DE LICENCIADO EN....... • TEMA DE INVESTIGACIÓN • NOMBRE DE LOS ESTUDIANTES EN ORDEN ALFABETO DE ACUERDO AL NOMBRE NO AL APELLIDO. • NOMBRE DEL ASESOR METODOLÓGICO • NOMBRE DEL ASESOR ESPECÍFICO • FECHA DE ENTREGA.
  • 15. Agregar el logo de acreditación
  • 16. ESQUEMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACION • Portada • Contraportada : Nombre del Tema de Investigación • i- índice • ii- Introducción
  • 17. CAPÍTULO I 1.0 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA • 1.1 Título Descriptivo del Problema • Nombre del Proyecto a realizar, según aprobación de Tema. • 1.2 Situación problemática. • Consiste en una descripción analítica del fenómeno o hecho observado. Es la explicación detallada de la realidad en que se está desarrollando el aspecto o problema a investigar. Debe documentarse con datos o citas veraces que permiten evidenciar que existe una situación o fenómeno que amerite un proceso científico de investigación. Debe partirse de un contexto general y finalizar en el contexto del problema actual.
  • 18. CAPITULO I • 1.3 Planteamiento del problema • Una vez definida la situación problemática, se procede a detallar en forma más específica el problema, dando características de la problemática que se pretende solucionar, y se define lo que se logrará al implementar o realizar con la propuesta, es decir, detallar un poco los beneficios o mejoras que se obtendrán con la propuesta.
  • 19. CAPITULO I • 1.4 Enunciado del Problema • El problema debe ser formulado claramente, especificando la pregunta que se quiere responder. No debe dar lugar a ambigüedades. Debe formularse en términos de pregunta o interrogante y evidenciar las variables que se desea investigar.
  • 20. CAPITULO I • 1.5 Justificación • Se explica cuáles son los motivos que han influido para considerar que podría hacerse una investigación sobre el tema; que el tema es trascendente y proyectivo. La justificación debe plantearse en términos de: • Relevancia, o sea la relación de importancia del problema con la realidad y la contribución para encontrar alternativas de solución.
  • 21. CAPITULO I • Actualidad: esto significa que se refiere a un aspecto problemático que está afectando el presente y que influirá en situaciones futuras. • Interés o sea que afecte a un sector considerable de la sociedad. También debe definirse quienes serán los beneficiados con la implementación de la solución (Se incluye a la Universidad y al grupo investigador)
  • 22. CAPITULO I • 1.6 Delimitaciones. • 1.6.1 Delimitación Espacial • Son los límites físicos que servirán de marco de aplicación de la investigación. Es decir, se debe definir la dirección física donde se realiza el proyecto de investigación. Ejemplo: Si el estudio se realizara en la Universidad. La presente investigación se realizará en la Universidad de Oriente ubicada en 4ta Calle Poniente No. 705, San Miguel, El Salvador.
  • 23. CAPITULO I • 1.6.2 Delimitación Temporal • El período que abarcará el trabajo de investigación. Por lo general es de 10 meses. Ejemplo: La presente investigación se realizará en un período de 10 meses comprendidos de Febrero a Noviembre de 2013.
  • 24. CAPITULO I • 1.6.3 Delimitación Teórica • El cual es el contexto teórico con que circunscribirá el fenómeno, constituyen el enfoque teórico de la investigación. En forma reducida, que solo de la idea de ese contexto teórico. • Ejemplo: • Si se va a realizar un sistema se debe detallar en este apartado, el lenguaje de programación a utilizar, el gestor de base de datos, el servidor, el ambiente de desarrollo, así como el ciclo de vida de los sistemas. Esto no se desarrolla como tema solo se mencionan.
  • 25. • 1.6.4 Definición de Unidades de Observación. • Están referidas a quienes serán las personas que requeriremos para obtener información de fuentes primarias. • Son las personas que van a proporcionar directamente la información: Dependiendo del tema por ejemplo si el estudio se hace sobre la micro y pequeña empresa, las unidades serían: Empresarios de la pequeña y mediana empresa, Autoridades de CONAMYPE. ETC.
  • 26. CAPITULO I • 1.7 Objetivos de la Investigación. • 1.7.1 Objetivo General • El objetivo general, corresponde al problema que se ha enunciado. Para redactarse pueden usarse verbos tales como: investigar, desarrollar, conocer, apreciar, saber, proporcionar, entre otros.
  • 27. CAPITULO II • 1.7.2 Objetivos Específicos • No menos de tres objetivos específicos. • Los objetivos específicos se desglosan del objetivo general. • Deben redactarse en términos de aspectos observables y para ello deben utilizarse los verbos que se recomiendan para la redacción de objetivos específicos u operacionales. Verbos como: distinguir, comprobar, establecer, determinar, son algunos de los que se recomiendan para redactarlos.
  • 28. CAPÍTULO II 2.0 FUNDAMENTACION TEORICA • 2.1 Normativo legal. • Que leyes, decretos, reglamentos u ordenanzas determinan el comportamiento del fenómeno, como orientan y dirigen los sucesos hasta conformar el fenómeno en estudio.
  • 29. CAPÍTULO II 2.0 MARCO DE REFERENCIA • 2.2 ANTECEDENTES DEL TEMA. • 2.2.1 Antecedentes de la empresa o Institución. • En este apartado se debe de detallar desde la fundación y procesos de cambios a través de los años de existencia. • 2.2.2 Investigaciones previas relacionadas con el tema principal de investigación. • En este apartado debe hacer referencia a trabajos de investigación realizados que tengan alguna afinidad sobre el tema actual en estudio. Tesis propias (UNIVO), o de otras universidades, nacionales o internacionales. Si no hay un tema similar, buscar temas relacionados. Ejemplo un proyecto que realice un sistema automatizado en una ong específica, no va a encontrar un tema igual en la misma ONG, pero si hay muchos proyectos de desarrollo de sistemas para otro tipo de institución que serían los que colocarían en este apartado.
  • 30. CAPITULO II • 2.3 Marco Teórico. • El Marco Teórico no es un glosario Técnico; constituye un eslabón de conocimientos y proposiciones científicas. Supone la evidencia del manejo teórico sobre el tema o problema a investigar. Debe ordenarse lógicamente. Asimismo, deben establecerse apartados temáticos que permitan una apreciación global de las áreas o temas que lo integran. Cada tema debe dividirse en sub temas, a efecto de orientar al lector de una manera adecuada y coherente.
  • 31. CAPITULO III 3.0 MARCO METODOLÓGICO • 3.1 Formulación de Hipótesis de Trabajo. • Las hipótesis constituyen afirmaciones a priori, las cuales van a ser comprobadas con la investigación. • Deben de redactarse en términos de proposiciones afirmativas, a partir de los objetivos propuestos en el Capítulo I. • 3.1.1 Hipótesis general de trabajo • Deben de redactarse en la relación de términos de causalidad, en donde un factor o aspecto es consecuencia del otro o viceversa. Esto permitirá evidenciar las variables independientes y dependientes, que constituyen cada hipótesis.
  • 32. CAPITULO III • 3.1.2 Hipótesis específicas de Trabajo. • Es recomendable que a cada hipótesis específica o de trabajo se le elabore la correspondiente hipótesis nula. A la hipótesis general no se le elabora hipótesis nula. • 3.1.3 Hipótesis Específicas Nula • Se parte de las hipótesis especificas, negándolas
  • 33. CAPITULO III 3.1.4 Operacionalización de Variables e Indicadores. También se recomienda definir conceptual y operacionalmente las variables que integran las hipótesis y se detallen los indicadores en que se desagrega cada una de ellas. Debe tenerse cuidado en la selección de los indicadores, ya que deben ser concretos y objetivos; debe tenerse presente que los indicadores se convertirán en ítems en los instrumentos de recolección de datos. • Ejemplo de cuadro donde se vaciará la información correspondiente a las hipótesis. HIPÓTESIS DEFINICIÓN DEFINICIÓN VARIABLES INDICADORES ESPECÍFICAS CONCEPTUAL OPERACIONAL H1 VI: VD:
  • 34. CAPITULO III • 3.2 Tipo de Investigación. • Tipo de Investigación. Se describe el tipo de investigación que se realizará: descriptivo, experimental, aplicada, Desarrollo Tecnológico, etc.; además, se explican los factores que justifican el tipo de estudio seleccionado.
  • 35. CAPITULO III • 3.3 Método de Muestreo • 3.3.1 Probabilístico • 3.3.2 No Probabilístico
  • 36. CAPITULO III • 3.4 Tipo de Muestreo. - • 3.4.1 Muestreo Aleatorio Simple • 3.4.2 Muestreo Sistemático • 3.4.3 Muestreo Estratificado Probabilístico • 3.4.4 Muestreo por Conglomerado • 3.4.5 Muestreo de áreas • 3.4.6 Muestreo por Conveniencia • 3.4.7 Muestreo con fines especiales No Probabilístico • 3.4.8 Muestreo por cuotas.
  • 37. CAPITULO III • 3.5 Universo y Muestra. • 3.5.1 Universo • Se describe la población o universo con la que se piensa trabajar y a la cual se piensa extrapolar los resultados. Se debe tratar de describir de la manera más completa este aspecto, de tal modo que el lector tenga una imagen exacta de la misma. • 3.5.2 Muestra • Muestra. Si la población lo amerita; es decir, si el número es significativamente alto, debe de explicarse que se va a utilizar muestra. Ésta, debe calcularse en base a fórmulas definidas por investigadores reconocidos. Si la población es menor de 400 personas, se tomará a la totalidad de estos.
  • 38. FORMULA PARA CALCULAR LA MUESTRA 0.05
  • 39. CAPITULO III • 3.6 Técnicas e Instrumentos • 3.6.1 Técnicas de recolección de datos • Se describe la o las técnicas que se utilizarán para la recolección de los datos. Debe explicarse porque se ha seleccionado esa técnica y la forma como se utilizará. (La encuesta, la entrevista, la observación) • 3.6.2 Instrumentos • Dependiendo de la técnica debe indicarse el instrumento que se utilizará y a quien se le aplicará.
  • 40. • 3.7 INTERPRETACION DE RESULTADOS • Preguntas • Las preguntas del cuestionario serán de tipo cerrada y con respuesta simple y para la entrevista serán preguntas abiertas para conocer la opinión de los involucrados en la investigación. • Objetivo • Se definirá un objetivo de cada pregunta para establecer lo que se desea obtener al final de esta. • Cuadro de resultados • Dentro del cuadro, se introducirá la información recopilada de las respuestas, en una forma ordenada y detallada, para la respectiva comparación de resultados. • Representación gráfica • Al tener los datos y respuestas concretas, se procede a la representación mediante gráficos que en esta investigación, se realizarán gráficos de pastel para facilitar el análisis e interpretación. • Interpretación • Será la forma en que analizará y describirá la información obtenida mediante la investigación realizada.
  • 41. CAPITULO III 3.8 Fuentes de datos de Información 3.8.1 Fuentes Documentales 3.8.2 Fuentes Institucionales 3.8.3 Fuentes de Internet 3.9 Cronograma de Actividades 3.10 presupuesto (En los ejemplos que aparecen tienen otro correlativo pero eso era porque el protocolo era diferente)
  • 42. CAPITULO III 3.9 Capitulado Tentativo 3.10 Cronograma de Actividades 3.11 Presupuesto ANEXOS Anexo 1: Matriz de congruencia. Anexo 2: Instrumentos.