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Modelos de la comunicación

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MODELOS DE LA
COMUNICACIÓN
Luis Correa
ARISTÓTELES.

Él realizó el primer modelo de la
comunicación hizo señalando las
tres partes fundamentales que lo
integran; emisor, mensaje, y
receptor, a las que denomino,
orador, discurso, y auditorio.
LASSWELL
Propuso analizar el proceso de la
comunicación mediante las respuestas
de las preguntas ; Quien dice que, en
que canal; a quien con que efecto.
Propuso un modelo
que enfatiza cómo los
atributos de los cuatro
elementos principales
(fuente, mensaje,
canal y receptor)
afectan a la
comunicación.
La fuente es la
creadora del mensaje,
mensaje es la
traducción de ideas en
un código simbólico,
como es el lenguaje o
los gestos; el canal es
el medio por el cual el
mensaje es transmitido;
y el receptor es la
persona (o grupo) que
es el objetivo de la
comunicación.

DAVID K. BERLO
El emisor Corresponde
al que emite el
mensaje. El receptor
recibe el mensaje, es el
destinatario. El mensaje
es la experiencia que se
recibe y transmite con
la comunicación.
Pero para que el
mensaje llegue del
emisor al receptor se
necesita además de :
El código lingüístico que
consiste en “un
conjunto organizado de
unidades y
reglas de combinación
propias de cada
lengua natural”.
Y por último el canal,
que permite establecer
y mantener la
comunicación entre
emisor y receptor.

JAKOBSON
CHARAUDEAU
Ha explicado el acto
de la comunicación
como una puesta en
escena que une dos
espacios de
significado: el de dos
emisores y el de los
receptores
definiéndolo como un
objeto de intercambio
entre dos instancias
una de enunciación y
otra de recepción
cuyo sentido depende
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  • 2. ARISTÓTELES. Él realizó el primer modelo de la comunicación hizo señalando las tres partes fundamentales que lo integran; emisor, mensaje, y receptor, a las que denomino, orador, discurso, y auditorio.
  • 3. LASSWELL Propuso analizar el proceso de la comunicación mediante las respuestas de las preguntas ; Quien dice que, en que canal; a quien con que efecto.
  • 4. Propuso un modelo que enfatiza cómo los atributos de los cuatro elementos principales (fuente, mensaje, canal y receptor) afectan a la comunicación. La fuente es la creadora del mensaje, mensaje es la traducción de ideas en un código simbólico, como es el lenguaje o los gestos; el canal es el medio por el cual el mensaje es transmitido; y el receptor es la persona (o grupo) que es el objetivo de la comunicación. DAVID K. BERLO
  • 5. El emisor Corresponde al que emite el mensaje. El receptor recibe el mensaje, es el destinatario. El mensaje es la experiencia que se recibe y transmite con la comunicación. Pero para que el mensaje llegue del emisor al receptor se necesita además de : El código lingüístico que consiste en “un conjunto organizado de unidades y reglas de combinación propias de cada lengua natural”. Y por último el canal, que permite establecer y mantener la comunicación entre emisor y receptor. JAKOBSON
  • 6. CHARAUDEAU Ha explicado el acto de la comunicación como una puesta en escena que une dos espacios de significado: el de dos emisores y el de los receptores definiéndolo como un objeto de intercambio entre dos instancias una de enunciación y otra de recepción cuyo sentido depende de la relación de intencionalidad que se instaura entre ellos.
  • 7. NIXON Advierte la necesidad de ampliar el trabajo sobre la disposición y manejo del discurso que hará el emisor a partir de sus intenciones, y la importancia de las condiciones físicas y psicológicas idóneas en las que el oyente recibirá el mensaje, para asegurar que actúe en consecuencia con las intenciones del emisor.
  • 8. SHANNON & WEAVER Establece como elemento inicial una fuente de información seguida de un transmisor que a través de una señal la cual puede sufrir de interferencia o ruido es enviada a través de un canal y es recibida por un receptor el cual es considerado el destinatario del mensaje. Este modelo sentó las bases de la teoría dela información.
  • 9. SHRAMM Para que el mensaje sea recibido con éxito, el autor señala una serie de pasos previos que hay que seguir: El mensaje debe hacerse de modo que llame la atención del destino. La fuente debe emplear signos que se refieran a una experiencia común de la fuente y del destino. Ejemplo de ello son las ideologías, los diversos temas a tratar, etc. El mensaje debe despertar necesidades de la personalidad del destinatario y sugerir maneras de satisfacerlas. Los modos de satisfacer esas necesidades deben adecuarse a la situación del grupo en la que se encuentra el individuo receptor (normas, valores, etc.).