Gymnasiearbete
strategier för informationssökning
SA17
Elisabet Brandberg, bibliotekarie
Nacka gymnasium, ht 2019

GYMNASIEARBETET
- förberedelse för högskolestudier
Där ska ni bl.a. visa att ni:
• har utvecklat grunder i ett vetenskapligt och kritiskt
förhållningssätt
• har förmåga att söka, sovra och bearbeta information med
källkritisk medvetenhet
• Har förmåga att strukturera och presentera resultat enligt
vetenskapliga normer och anpassat till målgrupp
Skolverket. Ekonomiprogrammet. Examensmål.
https://www.skolverket.se/undervisning/gymnasieskolan/laroplan-program-och-amnen-i-
gymnasieskolan/gymnasieprogrammen/program?url=1530314731%2Fsyllabuscw%2Fjsp%2Fprogram.htm%3FprogramCode%3DEK001%2
6lang%3Dsv%26p%3Dp&sv.url=12.5dfee44715d35a5cdfa9295#anchor_1(Hämtad 2019-09-08)

Hur kan biblioteket
stötta dig i ditt Gymnasiearbete?
• Studiehylla:
Metodböcker för tex enkäter och intervjuer
Handböcker kring vetenskapligt skrivande och
referenshantering
• Böcker, databaser & länksamling
• Tre skolbibliotekarier
https://www.nackagymnasium.info/skolbibliotek/

Vetenskaplig text
• Begrepp som hör till ämnet
• Välstrukturerad, organiserad och vägledande (metatext!)
• Formellt språk – inte talspråk
• Källhänvisningar och referenser

Varför källhänvisa?
• Forskningstradition: andra ska kunna förstå och upprepa
eller kritisera din undersökning och dina resultat
• Visa att du är insatt i ditt ämne och har hämtat fakta från
relevanta och trovärdiga källor
• Underlätta för läsaren att hitta de källor du använt
• Undvika plagiat - en upprepning av någon annans text eller
idé utan att källan anges

Räcker det att Googla?
6
• Använd de termer och begrepp du hittat för
att söka vidare i andra databaser och
söktjänster
• Sök vidare på forskare/forskningsinstitut du
hittat.
• Gå direkt till myndigheters/organisationers
webbplatser
Sökkritik - att ifrågasätta sökresultat och sökmotorers ranking

Kom igång med att söka information
• Tänk igenom – vad kan du själv om ämnet, vad har du
lärt under din studietid på Nacka gymnasium?
• Skaffa dig en överblick över ämnet. Läs på, använd tex
NE och media

Bra frågor att ställa
• Vilka begrepp används inom ditt ämne?
• Finns det aktuell forskning?
• Vilka forskare/experter uttalar sig?
• Vilken/vilka myndigheter ansvarar för frågan?
• Finns det organisationer som är aktiva i frågan?

Definiera begrepp
Huliganism, fotbollsvåld, idrottsrelaterat våld

Använda media
Hitta artiklar
• Mediearkivet – söka i fritext – få tillgång till låsta artiklar från t.ex. DN
• Artikelsök – söka på ämnesord
• Alla elever på NG har tillgång till SvD - digital

Värdera och granska information
Fyra kriterier: äkthet, tid, beroende och tendens
Exempel på frågor att ställa:
• Vem står bakom informationen?
• När producerades källan? Är informationen aktuell?
• Vilka andra källor bygger den på?
• Varför har källan producerats? I vilket syfte?
• Är informationen vinklad pg a politiska, religiösa eller andra skäl?

Vetenskaplig grund?

Kritiskt förhållningssätt till ditt källmaterial
!
Var medveten om dina källors förtjänster och brister!
hämtad 2019-09-12]

Forskning
forskning.se
Nyheter om forskning
Universitet , högskolor,
forskningsinstitut

Myndigheter
- statistik, forskning och analys
• Brottsförebyggande rådet (Brå)
• Polisen
• Kriminalvården
• Diskrimineringsombudsmannen (DO)
• Socialstyrelsen
• Statistiska centralbyrån (SCB)
• Folkhälsomyndigheten
• Jordbruksverket
• Naturvårdsverket
• Statens medieråd
• Jämställdhetsmyndigheten
• MUCF
- Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällefrågor

Böcker
Begrepp, teori, forskningsöversikt, referenser

Nu tar vi en paus!
Sen fortsätter vi med några praktiska sökexempel utifrån era
ämnesområden och genomgång av bibliotekets sidor ”Hitta
källor” och ”Granska källor”.

Rättsprocessens olika steg
Källa: Lagrummet https://www.lagrummet.se/lar-dig-mer/rattsprocessens-
olika-steg (hämtad 2018-09-12)
Exempel på SOU
Mindre våld för pengarna,
SOU 2012:23
Riksdagens webbplats:
https://riksdagen.se/sv/dokument-lagar/

Sammanfattning
• Skaffa dig en överblick om ämnet – då är det lättare att vara
källkritisk
• Tänk kreativt, testa olika söktermer
Databaser och sökmotorer – olika sätt att söka
• Använd fler ingångar till informationssökning än Google
• När du hittar en användbar källa – kolla referenslistan för fler tips
• Håll koll på dina källor
Lycka till!

Länktips
Riksdagen - http://www.riksdagen.se/sv/dokument-lagar/
Exempel på svenska myndigheter
BRÅ – Brottsförebyggande rådet - www.bra.se
Statens medieråd - https://statensmedierad.se/
SCB - Statistiska Centralbyrån – www.scb.se
Socialstyrelsen - http://www.socialstyrelsen.se/
Folkhälsomyndigheten - https://www.folkhalsomyndigheten.se/
Skolverket - https://www.skolverket.se/
MCUF - Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor - https://www.mucf.se/
Exempel på organisationer
Centralförbundet för alkohol- och narkotikaupplysning (CAN) - https://www.can.se/
Lärarnas riksförbund (LR) - https://www.lr.se/
Exempel på forskning
forskning.se – nyheter om forskningsresultat - https://www.forskning.se/
Centrum för idrottsforskning (CIF) - https://centrumforidrottsforskning.se/sv/
Bibliotek
Nacka gymnasiums bibliotek Böcker https://bookitpubng.nacka.se/web/pub
Skolans digitala resurser- http://www.nackagymnasium.info/skolbibliotek/hitta-kallor/digitala-resurser/
Bibliotekets länksamling - https://tagpacker.com/user/Nacka.gymnasiums.bibliotek
Stockholms stadsbibliotek - https://biblioteket.stockholm.se/
Kungliga biblioteket – LIBRIS - https://libris.kb.se/ - observera funktionen ”fritt online”