curso sena

1. Procesos de formación
SENA
Por Nicolas Potes

2. Mi contexto de formacion
• En esta actividad vamos a Conocer aspectos primordiales de la institución a
la que no hemos inscrito y de nuestro procesos de formación, nos
enteraremos de los medios de comuncacion y de las herramientas y ayudas
que tenemos en ella, es bueno saber todo esto porque sabiendo donde
estamos sabemos para donde vamos.

3. Indice
• Mision y Vision del Sena
• Significado de los símbolos
• Los roles del aprendiz y del tutor
• Los servicios que presta el bienestar al aprendiz Sena
• La función de los sistemas de administración Sena

4. Mision y Vision
• Misión: El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de
los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las
personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
• Visión: En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de
tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de
Colombia a través de:
• Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
• Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.
• Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
• Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
• Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.
• Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral.
• Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
• Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros).

5. Significado de los símbolos
• Escudo y bandera:Estos fueron diseñados a comienzos de la creación de la
institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales trabaja
institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al
de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.
• Logotipo: El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de
la formación que impartimos en la que el individuo es el responsable de su
propio proceso de aprendizaje.

6. Himno
• CORO: Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
• De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
• II En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
• III Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.

7. Rol del Aprendiz
La Formación Profesional en modalidad virtual o a distancia plantea la necesidad de que tanto
tutores como aprendices modifiquen sus actitudes y sus formas de actuación en lo que respecta al
proceso formativo; los aprendices, como protagonistas de su aprendizaje, requieren tomar
conciencia de la necesidad de desarrollar una serie de habilidades y responsabilidades que les
permita tener un buen desempeño en sus actividades de aprendizaje. El papel del Aprendiz cambia
drásticamente, ya que pasa de ser un agente pasivo a participar de forma activa como gestor de su
propio aprendizaje. Es él quien planifica sus actividades diariamente; elige lo que va a hacer, cómo lo
va a hacer y con quién lo va a hacer; planifica sus tareas, pero también su proceso; es responsable de
su nivel de motivación, de la utilización del tiempo y, sobre todo, de la dirección y nivel de
profundidad que va a imprimir cada día a sus tareas. Los instructores/tutores lo orientan en su
trabajo, pero él es el verdadero mediador de su aprendizaje: Es él quien relaciona su vida con lo que
aprende y viceversa, colabora con su compañeros, se comunica con su Tutor para aclarar dudas y
cree que el aprendizaje se puede dar en cualquier entorno.

8. Rol del tutor
• El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un factor esencial para asegurar que el
entorno de aprendizaje será favorable para el Aprendiz. La calidad, la variedad y la dinámica
de las interacciones, orientaciones y tutorías, así como el entusiasmo y la consagración del
Tutor, son fundamentales para determinar el éxito de los aprendices en el proceso formativo.
En este punto, el Tutor deja de ser la única fuente de información para convertirse en asesor
y guía, en un planificador de un proceso educativo abierto y flexible, con fuentes de
información actuales, variadas, claras y motivadoras. Para desempeñar con calidad su rol, el
Tutor debe tener las siguientes habilidades:
comprensión de los procesos online, habilidades relacionadas con el manejo de las
herramientas tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia, habilidades
comunicativas, entre otros. Además deben ser expertos en las competencias del programa de
formación y poseer habilidades para las relaciones interpersonales e intrapersonales

9. Servicios que presta el bienestar al aprendiz
• Objetivo: La Coordinación nacional de fomento del bienestar y liderazgo del aprendiz tiene como objetivo fortalecer el perfil de aprendices de
manera integral promoviendo la apropiación de competencias socioemocionales que favorezcan el crecimiento personal y el desempeño laboral
• +Salud: Fomenta espacios de promoción de la salud física y mental para el fortalecimiento de hábitos de vida saludables.
• +Equidad e igualdad de oportunidades :Promueve estrategias que garanticen la equidad, la no discriminación y el acceso en igualdad de
oportunidades.
• +Competencias básicas :Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje para el incremento del logro educativo.
• +Habilidades socioemocionales y/o para la vida :Fortalece competencias ciudadanas y habilidades sociales de trabajo en equipo con base en
valores de solidaridad, servicio, respeto y autonomía, entre otros.
• +Cultura :Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje para el incremento del logro educativo.
• +Deporte: Fomenta la práctica del deporte y la actividad física para el desarrollo de hábitos de vida saludables, el adecuado uso del tiempo libre
y el desarrollo de habilidades socioemocionales, apoyando al proceso de formación integral.
• +Liderazgo :Fomenta la formación de líderes integrales con sentido de pertenencia hacia la institución que fortalezcan los espacios de
representación y participación, como elementos para la construcción de ciudadanos socialmente responsables.
• +Responsabilidad social .Fomenta habilidades de liderazgo social que permitan desarrollar el crecimiento personal, la apropiación institucional
de la entidad y la solidaridad con las comunidades.
• + Convivencia :Fomenta ambientes de convivencia y participación social a través de espacios de reflexión como actores activos en la
construcción de una paz duradera y estable, enfocada en la formación profesional integral.

10. Funcion de los sistemas de administración de
aprendizaje
• Blackboard es una herramienta muy útil y completa ya que es un gran apoyo para
nuestro procesos de información organizando nuestras actividades,. Los materiales
de apoyo y lo mas importante es que es un gran medio de comunicación con
nuestros instructores y otros compañeros, nos permite informar nuestras dudas y
nos guía y esta facilita y acelara mucho mas nuestro aprendizaje de modalidad
virtual.
• Sena sofia: esta Herramienta nos permite acceder a nuestros cursos, e inscribisnos a
ellos , esta es nuestra herramienta de comunicación con el sena como institución (
no como en blackboard que es con el tutor) y nos ayuda a ver los otros cursos a los
que podríamos acceder.