Enviar búsqueda
Cargar
شیمی سمپاد : دوره سوم راهنمایی
•
0 recomendaciones
•
495 vistas
N
nimapakbaz
Seguir
شیمی
Leer menos
Leer más
Ciencias
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 100
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
شیمی سمپاد : دوره دوم راهنمایی
شیمی سمپاد : دوره دوم راهنمایی
nimapakbaz
شیمی سمپاد : دوره اول دبیرستان
شیمی سمپاد : دوره اول دبیرستان
nimapakbaz
Stacy Homophone Game
Stacy Homophone Game
Stacy Brown
Homophones
Homophones
Stacy Brown
Seemingly humble
Seemingly humble
Gabrielle Thomas
Presentatie Werkgroep Plein 14 juli 2014
Presentatie Werkgroep Plein 14 juli 2014
Johanderat
An introspection on photography
An introspection on photography
Siddharth Jain
شیمی سمپاد : دوره اول راهنمایی
شیمی سمپاد : دوره اول راهنمایی
nimapakbaz
Más contenido relacionado
Similar a شیمی سمپاد : دوره سوم راهنمایی
Biography
Biography
saranaraghi
math-grade5
math-grade5
Zahra Rahimi
منابع کارشناسی ارشد سم شناسی دامپزشکی دانشگاه سراسری و آزاد
منابع کارشناسی ارشد سم شناسی دامپزشکی دانشگاه سراسری و آزاد
feyzi1400
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الإجتماعيات - لجميع الفصول
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الإجتماعيات - لجميع الفصول
منصة تسهيل
ejournal_ejournalP1118_ManuFinalPdf
ejournal_ejournalP1118_ManuFinalPdf
Danesh Sotodeh
کارورزی3
کارورزی3
hadi shariati
جاسوسی برای تدریس
جاسوسی برای تدریس
Self-employed
مورد پژوهی در تدوین مقاله
مورد پژوهی در تدوین مقاله
AryaazInstitute
Quran Hints Islam Shia Search Facts - درخواست جلسه تعاملی یا اساتید و محققان...
Quran Hints Islam Shia Search Facts - درخواست جلسه تعاملی یا اساتید و محققان...
Ali Dalili
داده های واقعی یا منابع ارجاع آماده
داده های واقعی یا منابع ارجاع آماده
MonirehArani
معضل فرهنگی کمبود مطالعه
معضل فرهنگی کمبود مطالعه
Rafiuddin Najam
وظایف و مسیولیت های معلمان و اساتید دانشگا ههای ایران
وظایف و مسیولیت های معلمان و اساتید دانشگا ههای ایران
Seyed Mohammad Hassan Hosseini
Rahnamaye shabake majazi
Rahnamaye shabake majazi
mary momtaz
راهنماي شبكه مجازي مدرسان كامپيوتر
راهنماي شبكه مجازي مدرسان كامپيوتر
mahsaafzal
تشخیص حالت چهره در دنیای واقعی تصاویر صورت با استفاده از روشهای هوشمند
تشخیص حالت چهره در دنیای واقعی تصاویر صورت با استفاده از روشهای هوشمند
Siamak H. Mehrabani
بیان مسئله در نوشتن پروپوزال
بیان مسئله در نوشتن پروپوزال
AryaazInstitute
ژورنال کلاب نظریه چن و هرنون
ژورنال کلاب نظریه چن و هرنون
ramezanpourali
Quran Hints Islam Shia Search Facts - Do you know ... 2
Quran Hints Islam Shia Search Facts - Do you know ... 2
Ali Dalili
خرداد و اردیبهشت
خرداد و اردیبهشت
homa lajevardi
گام به گام تفکر و سبک زندگی کلاس هفتم سوالات +جواب
گام به گام تفکر و سبک زندگی کلاس هفتم سوالات +جواب
ssusere7d544
Similar a شیمی سمپاد : دوره سوم راهنمایی
(20)
Biography
Biography
math-grade5
math-grade5
منابع کارشناسی ارشد سم شناسی دامپزشکی دانشگاه سراسری و آزاد
منابع کارشناسی ارشد سم شناسی دامپزشکی دانشگاه سراسری و آزاد
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الإجتماعيات - لجميع الفصول
تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة الإجتماعيات - لجميع الفصول
ejournal_ejournalP1118_ManuFinalPdf
ejournal_ejournalP1118_ManuFinalPdf
کارورزی3
کارورزی3
جاسوسی برای تدریس
جاسوسی برای تدریس
مورد پژوهی در تدوین مقاله
مورد پژوهی در تدوین مقاله
Quran Hints Islam Shia Search Facts - درخواست جلسه تعاملی یا اساتید و محققان...
Quran Hints Islam Shia Search Facts - درخواست جلسه تعاملی یا اساتید و محققان...
داده های واقعی یا منابع ارجاع آماده
داده های واقعی یا منابع ارجاع آماده
معضل فرهنگی کمبود مطالعه
معضل فرهنگی کمبود مطالعه
وظایف و مسیولیت های معلمان و اساتید دانشگا ههای ایران
وظایف و مسیولیت های معلمان و اساتید دانشگا ههای ایران
Rahnamaye shabake majazi
Rahnamaye shabake majazi
راهنماي شبكه مجازي مدرسان كامپيوتر
راهنماي شبكه مجازي مدرسان كامپيوتر
تشخیص حالت چهره در دنیای واقعی تصاویر صورت با استفاده از روشهای هوشمند
تشخیص حالت چهره در دنیای واقعی تصاویر صورت با استفاده از روشهای هوشمند
بیان مسئله در نوشتن پروپوزال
بیان مسئله در نوشتن پروپوزال
ژورنال کلاب نظریه چن و هرنون
ژورنال کلاب نظریه چن و هرنون
Quran Hints Islam Shia Search Facts - Do you know ... 2
Quran Hints Islam Shia Search Facts - Do you know ... 2
خرداد و اردیبهشت
خرداد و اردیبهشت
گام به گام تفکر و سبک زندگی کلاس هفتم سوالات +جواب
گام به گام تفکر و سبک زندگی کلاس هفتم سوالات +جواب
شیمی سمپاد : دوره سوم راهنمایی
2.
تكميلييشيم تحصيليراهنمايييهدورسومسال جوان پژوهانشدان و
درخشان استعدادهاي پرورش يّلم مركز
3.
:شناسنامه راهنمایی يهدور
سوم سال تکمیلی شیمی :کتاب عنوان - پورجاوید محمدرضا ، قربانی حامد :تألیف و گردآوری - رضوی السادات طاهره :ویراستار - پورجاوید محمدرضا :علمی نظارت و هماهنگی - آرانی مشفق حامد :ایهرایان آمیزی رنگ و جلد طراح - افرا گروه :چینی حروف - آرانی مشفق حامد :آرایی صفحه - :شابک -
4.
مطالبفهرست صفحه عنوان الف مقدمه 1 ...................................................................................................................................................................انرژي
تغييرات -لّوا فصل 2 ....................................................................................................................................................................................................... سوخت 3 .............................................................................................................................................................................هاتسوخانرژيمحتواي 5 ....................................................................................................................................................................هِدگرماوگرماگیرهايشواکن 6 .........................................................................................................................................................................افتد؟یمدمابرایاتفاقیچه 8 ...............................................................................................................................................................................انرژی سطح نمودارهای 11 ..................................................................................................................................................................پيوندهاشکستنوشدنتشکيل 12 ...............................................................................................................................................................................................پيوند انرژي 21.............................................................................................................................................................هاشواکن سرعت -دوم فصل 23 .......................................................................................................................................................................شواکنسرعتگيريهانداز 26 ..........................................................................................................................................................................................تماسسطحاثر 29 ..................................................................................................................................................................................................غلظت اثر 31 ........................................................................................................................................................................................................دمااثر 34 ..................................................................................................................................................................................................کاتاليزگر 37 ..................................................................................................................................................................................................... هامآنزي 49 .............................................................................................................................................پذيرتبرگشهايشواکن –سومفصل 53 ..................................................................................................................................................................................................پوياتعادل 55 ..............................................................................................................................................................................تعادل موقعيت در تغیير 58 ...................................................................................................................................................................................ضعيف و قوي اسيد 65 .......................................................................................................................................................یوني هايبترکي -چهارم فصل 66 .................................................................................................................................................................................................يونيپيوند 68 ...............................................................................................................................................................................بیشتريونيهایبترکي 71 ....................................................................................................................................................................يونيهايبترکيهاییویژگ 73 ................................................................................................................................................................................ايهشبک یونی ساختار 79 ...........................................................................................................................................................کوواالنسي پيوند -پنجم فصل 83 ............................................................................................................................................................... ايهشبک کوواالنسي ساختارهاي 91 .........................................................................................................................................................................سادهمولکوليساختارهاي
5.
مقدمه سپاسبا تأليف و گردآوری
گروه د هایبترکي،مختلفعنصرهایازبرخیباآشنايیضمنوايدهآموختراشيمیعلممقدماتیمفاهيمتاکنونشما چگونگیبررسیبهبيشتریدقتباکهاسترسيدهآنزمانحال.ايدهدادقرارمطالعهموردنيزراهانآازحاصل .بپردازيدشيميايیهایشواکنانجام چگونگی شناخت با .است همراه آن در کننده شرکت مواد انرژی سطح تغيير با شيميايی واکنش نوع هر انجام همين به کتاب لّوا فصل ،ترتيب اين به .رسيد مذکور هایشواکن از تريحصحي درک به توانيم تغييرات اين ،استبرخوردارفراوانیاهميتازنيزشيميايیواکنشيکانجامسرعتطرفیاز.استيافتهاختصاصموضوع بهتر ديگر برخی که حالی در شوند واقع مفيد تا گيرند انجام زياد هایتسرع با بايد هاشواکن از بعضی که چرا سرعتتعريفبرعالوهکتاباينازفصلدوميندردليلهمينبه.ش��وندانجامپايينهایتس��رعدراس��ت .پرداخت خواهيم نيز آن بر مؤثر عوامل بررسی به ،واکنش چگونگیآنکهضمن،استبرخوردارزيادیاهميتازنيزواکنشيکانجامبرایممکنمس��يرهايبررس��ی نوع دو دليل همين به .دارد هانآ از حاصل ترکيب خواص در مستقيمی تأثير نيز يکديگر با هامات پيوند برقراری از بعد روديم انتظار .گرفت خواهند قرار بررسی مورد )کوواالنس��ی پيوند و يونی (پيوند پيوندها انواع از اصلی يهليّواشرايطبررسیباوبزنيدحدسراهانآتوليديهشيووموادازبعضیخواصبتوانيدکتاباينيهمطالع به قادر تنهايی به پس اين از آنکه ضمن .کنيد مشخص آنرا بودن ناپذير انجام يا شدن انجام امکان ،واکنش هر .باشيد هانآ در موجود مطالب درک و عمومی شيمی هایبکتا از برخی يهمطالع کامل يادگيری و آموزش برای مناس��ب شرايط امکان حد تا که اس��ت ش��ده طراحی ايهگون به حاضر کتاب تا اندهش��دمطرحگوناگونیهایشآزماي،کتابازفصله��ردر.کندفراهمش��مابرایراش��دهارائهمطالب اين تمام مورد در آنکه ضمن .يابند دس��ت ش��ده ارائه هایثبح از بهتری درک به هانآ انجام با آموزانشدان ،نداردوجودشمابرایآزمايشگاهدرشانانجامامکاناگرحتیتااستشدهدادهنيزمناسبیتوضيحهاشآزماي دهندههشدارعالمتازهاشآزمايازبرخیدر.يابيددستنظرموردهایهنتيجبهبتوانيدمطالباينيهمطالعبا اين (در است خاص موردی يا ماده با رابطه در احتياط داشتن نظر در لزوم يهدهند نشان که است شده استفاده .)بودخواهندشماراهنمایبهترينارجمندمعلمينموارد آموزشیهایهنکتواندهشدنوشتهرنگرُپصورتبهاندهداشتمطالعههنگامدربيشتریتوجهبهنيازکهکلماتی بهتر درک برای گوناگون هاینتمري و هالمثا از نيز م��وارد برخی در.اندهگرفت قرارکادر يک داخلدرمه��م کمک ضمن که اندهشد برگزيده ايهگون به کتاب در موجود تصويرهای و هالشک .است شده استفاده مطالب داردقرارهاثبحيهخالص،فصلهرانتهایدر.باشندنيزکتابزيبايیوعّوتنموجب،شيمیآموزشفرآيندبه درًاتقريب طرفی از .اندهشد گرفته نظر در شما خودآزمايی برای مختلفی مسائل و هاش��پرس نيز آن يهادام در و .اندهيافت ادامه پيشرفته مسائل تا و شده آغاز ترهساد موارد از هاشپرس اين ،کتاب هایلفص تمام گرامیآموزانشدانومحترمهمکارانيهکليازلذا.نيستنقصازخالیوکامل،حاضرکتابکهاستبديهی .فرمايند ياری اثر اين کيفی سطح ارتقای در را ما ،خود يهسازند پيشنهادهای و نظرها بيان با تا شوديم تقاضا
6.
لّاو فصل انرژيتغييرات
7.
راهنمايي سوم سال
يشيم تكميلي محتواي 2 براي است ممکن انرژي اين .دارند نياز شيميايي هايشواکن از حاصل انرژي به هانانسا يههم بدن حتي .شود گرفته کار به مختلف صنايع در يا و بگيرد قرار استفاده مورد هاهخان کردن گرم شونديم انجام بدن داخل در که ش��يميايي هايشواکن انرژي به خود حيات يهادام براي نيز ما .دارداحتياج از انرژي ،شيميايي هايشواکن انجام هنگام در ًالمعمو .ش��وديم تبديل ديگر حالت ب��ه حالتي صورتبهشيمياييهايشواکنازحاصلانرژي انرژي اين ني��ز مواقعي در اّما ،آي��ديدرم گرما .دهديم نش��ان صدا يا و نور صورت به را خود بهمنجرکهراشيمياييواکنشچندتوانيديمآيا ببريد؟ نام شونديم صدا و نور ،گرما توليد سوختنبهشروعسوختنيمادهکهزماني.اندهكردذخيرهخوددرراشيمياييهاييانرژهاتسوخ .است شدن آزاد حال در آن ش��يميايي انرژي و بوده اکس��يژن با واکنش انجام درحال ،کنديم .کنيم استفاده گرما و نور آوردن دست به براي انرژي اين از توانيميم ما در قندي مواد .كندمي عمل سوخت عنوان به ما بدن در غذا واکنشاينالبته.سوزنديماکسيژنحضوردروبدنهايلسلو !نشود ورهشعل بدن تا ش��وديم کنترل سلولي تنفس توس��ط سوخت انتخاب :کرد توجه زير موارد به بايد سوخت انتخاب براي بودن دسترس در ميزان • موجود انرژي )(محتواي مقدار • بودنيسم ميزان • قيمت • کردن انبار و استفاده سهولت • محيطي زيست آلودگي ميزان • :داريم نياز زير عامل سه به شعله ايجاد براي اکسيژن • گرما • سوخت • ½½سوخت مورد م���واد در موجود ش���يميايي ان���رژي ،گرمايي انرژي به بازيشآت در اس���تفاده .شوديم تبديل صدا و نور تخوس گرما نژيسکا
8.
انرژي تغييرات لّوا
فصل 3 بونزنچراغيهشعليهمقايس:1-1تحقيق داردبيشتريانرژيچراغآبيشعلهکنيدمشخصبتوانيدآنکمکباتاکنيدطراحيآزمايشي نظرازشمايهاستفادموردسيستمکهکنيدپيدااطمينانآزمايششروعازقبل.آنزردشعلهيا انجامازقبل.داردوجودآنيهوسيلبهخطريبآزمايشيانجامامکانواستقبولقابلايمني .کنيدمشورتايدهدادکهطرحيمورددرخودمعلم باآزمايش چرا؟ است؟ بهتر شعله نوع کدام • نيزدودهيکمچ��راغرنگزرديهش��علدرکهش��دخواهيدمتوجهکنيددقتخوبيبهاگ��ر ناقصوکاملسوختنواکنشيهمعادل.است ناقص س�وختن يهنش��اندودهتوليد.داردوجود :است زير صورت به )CH4( متان گاز کامل :سوختن CH4 (g) + 2O2 (g) CO2 (g) + 2H2O (g) )شوديم آزاد بيشتري انرژي باال واکنش (در ناقص :سوختن CH4 (g) + 3O2 (g) 2CO (g) + 4H2O (g) ()يا CH4 (g) + O2 (g) C (s) + 2H2O (g) عوامل از يک��ي س��وخت انتخ��اب هن��گام در محتواي ،گيرد ق��رار توجه مورد بايد کهيمهم انرژي محتواي يهمقايس براي .اس��ت آن انرژي مقدار ک��ه اس��ت کافي مختلف هايتس��وخ نوع هر از گ��رم يک س��وختن از حاصل انرژي برايکهآزمايشيدر.آوريمدستبهراسوخت (درپارامترهاتمامبايددهيميمانجاممقايسهاين نه (و نوع تنها و باشند يکس��ان )هاشآزماي تمام .کندتغييراستفادهموردسوخت)مقدار 2 )(دوده کربن ½½هاتسوخ انرژي محتواي کالري مقدار صورت به اغلب غذايي مواد انرژي محتواي با برابر کالري 1 هر .ش���وديم بيان غذايي ماده گ���رم 100 در داراي هاتکربوهيدرا و روغن ،چربي .اس���ت ژول 4/2 غذايي برنامه در آنها از زياد استفاده و هستند زيادي انرژي دليل همين به .شد خواهد شخصي هر در چاقي ايجاد باعث بو ذرت ،چيپس مانند هايييخوراک به اگر که شوديم توصيه آنها چرب کم انواع کنيد سعي ،هستيد مند عالقه ... و داده .کنيد خريداري را
9.
راهنمايي سوم سال
يشيم تكميلي محتواي 4 مقدار کردن گرم براي را ماده هر از گرم يک س��وختن از حاصل گرماي ،کار اين انجام براي برايمعياريتوان��ديمآبدمايتغييرمي��زانترتيباينبه.کنيميماس��تفادهآبمش��خصي آزمايشگاهيبشريکازآزمايشاينبراي.باشدهاتسوخازيکهرانرژيمحتواييهمقايس .شوديمناميده)گرماسنجکالريمتر(نوعيکهکنيميماستفادهمسفلزجنسازمخصوص باشد؟ مس فلز جنس از بايد کالريمتر يهبدن چرا • نامند؟يم کالريمتر را فلزي بشر اين چرا • با ترتيب اين به .شود گيريهانداز زني استفاده مورد سوخت جرم تا اس��ت الزم آزمايش اين در :کرد محاسبه را آب به يافته انتقال انرژي مقدار توانيم زير يهرابط از استفاده :کرد محاسبه را سوخت گرم 1 از شده آزاد انرژي مقدار توانيم زير يهرابط از استفاده با (J) انرژي = (g) آب جرم × (J/g × °C) آب يهويژ گرماي ظرفيت × (°C) دما تغييرات ماده گرم 1 براي انرژي مقدار = (J) شده آزاد انرژي / (g) استفاده مورد سوخت جرم مثال بهکنيدمحاس��به،دهديمافزايش 25°Cمقداربهراآبگرم 100دمايس��وختگرم 0/2 راآبيهويژگرماي��يظرفيتش��د؟خواهدتوليدانرژيمقدارچهس��وختگرمه��رازاي يهدرج 1يهاندازب��ه آب گرم 1دماي افزايش براي (يعني بگيري��د درنظ��ر 4/2 J/g.°C :)داشتخواهيمنيازانرژيژول4/2بهسانتيگراد انرژي = 25× 4/2× 100 = 10500 J مادهگرم 1براي انرژي مقدار = 10500 ÷ 0/2 = 52500 J/g يا 52/5 kJ/g هاتسوخيهمقايس1-2تحقيق .کردگيريهانداز ارمختل��فهايلالکگرماييمحتوايتوانيمآزمايشاينازاس��تفادهبا چراغدربارهررا)...والکلايزوپروپيل،متانول،اتانول(مانندالکلچندازمش��خصيمقدار ارآبازمشخصيمقداردمايافزايشميزانشدهدادهنشانروشازاستفادهباوبريزيدالکلي والکليچراغ،آبدادنحرارتازبعدوقبلبايدکهباشيدداشتهخاطربه.کنيد گيريهانداز
10.
انرژي تغييرات لّوا
فصل 5 هِگرماد هايشواکن يکسوختنواکنشازايهنمونباحالبهتاًاحتم درشمانظربه.ايدهداشتبرخوردسوختنييهماد ازياوشوديمدادهمحيطبهگرماواکنشيچنين شد؟خواهدگرفتهمحيط ،سوختنهايشواکن.شونديمناميدههِگرماد واکنشدهنديمانرژيمحيطبهکههاييشواکن .هستند گرماده ،شونديم انجام اکسيژن با که هاييشواکن از بسياري و شدن خنثي ! گرما احساس 1– 3آزمايش .کنيداضافهرويپودرمقداريآنبهوريختهبش��ردرراس��ولفاتمسمحلولليترميلي 25 رابشربيرونيسطحدقتبا.بزنيدهمبهآراميبهدماييحسگرازاستفادهبارامخلوطس��پس .کنيدلمس کنيد؟يممشاهدهرااتفاقيچه• سرد؟ يا شوديم بشرگرم يهديوار • شد؟ خواهد آزاد گرما واکنش اين در آيا • کنيد؟تفسيرراشکلدرشدهدادهنشاننمودارتوانيديمآيا• بنويسيد؟راشدهانجامواکنشيهمعادلتوانيديمآيا• هايشپرسبه،آزمايشازآمدهدستبهاطالعاتازاس��تفادهبا.کنيدوزنراآنداخلالکل :دهيدپاسخزير .آوريددستبهراالکلهرسوختنازشدهتوليدانرژيمقدار• .کنيدتعيينراالکلگرمهرسوختنازشدهتوليدانرژيمقدار• سوختن از شده توليد انرژي مقدار بين ايهرابط توانيديم آيا • آوريد؟دستبههالالکشيمياييفرمولباالکلگرمهر اين در خطا ايجاد باع��ث تواننديم عواملي چه ش��ما نظر به • شوند؟آزمايش کرد؟ بيشتر را آزمايش از آمده دست به نتايج تّصح توانيم چگونه• ½½هِگرماد و گرماگير هايشواکن تبديليهجعب دماييحسگر روي پودر سولفاتمسمحلول مسي کالريمتر دماسنج آب الکل يهجعب چوبي شده توليد گرماي .دهديم واكنش اكسيژن با )زغال(كربن .شوديم غذا پختن باعث گرماده واكنش اين در
11.
راهنمايي سوم سال
يشيم تكميلي محتواي 6 هايشواکن نوع از و بوده همراه گرما کردن آزاد با سولفات مس و روي بين جانشيني واکنش .استگرماده .شوديم آزاد گرما صورت به ًالمعمو انرژي ،گرماده هايشواکن در گرماگيرهايشواکن از دس��ته اين به .گيرنديم گرما خود اط��راف محيط از ش��دن انجام براي هاشواکن از برخ��ي هايشواکن نوع از حرارتي يهتجزي مثال عنوان به .گوينديم گرماگير هايشواکن ،هاشواکن .شود داده گرما آن به همواره بايد شدن انجام براي و است گرماگير محيط از منظور .است همراه محيط از گرمايي انرژي گرفتن با آب در نيترات پتاسيم شدن حل !باشديم شما دست حتي و اطراف هواي ،آب ،اي شيشه همزن ،بشر يهمجموع واکنش اين در .شوديم گرفته محيط از گرما صورت به ًالمعمو انرژي گرماگير هايشواکن در انرژيگرفتنباديگربرخيوان��رژيکردنآزادباهاشواکنازبرخيداني��ديمکههمانط��ور ايجاد سوال اين حال .است همراه گرما کردن آزاد با سوختن واکنش نمونه براي .هستند همراه کاهش يا و يابديم افزايش دما اين آيا شود؟يم چه سوختني يهماد اطراف دماي که ش��وديم يافت؟خواهد ! سرما احساس 1– 4آزمايش سپس.کنيداضافهآنبهنيتراتپتاسيمپودرگرم 10وريختهبشريکدرراآبليترميلي 25 .بزنيدهمبهآراميبهدماييحسگرازاستفادهبارامخلوط .داريدنگهخوددستکفدررابشر کنيد؟يماحساسچيزيچه• واستشدهدادهشمادستبهگرماييانرژي• است؟شدهگرفتهآنازيا شکل در شده داده نشان نمودار توانيديم آيا • کنيد؟تفسيررا ½½افتد؟يم دما براي اتفاقي چه پتاسيم کردن حل آب در نيترات تبديليهجعب دماييحسگر
12.
انرژي تغييرات لّوا
فصل 7 چهدماآنهاازيکهردر.کنيددقتقبلآزمايشدوب��ه داشت؟خواهدتغييراتي .يابديم افزايش دما ،گرماده هايشواکن در • .يابديم کاهش دما ،گرماگير هايشواکن در • ياگرمادهنظ��رازراواکنشچندزي��ره��ايشآزمايدر :کنيميمبررسيبودنگرماگير گرماگير يا گرماده 1– 5آزمايش راشکلدرشدهدادهنشانابزارهاي .کنيدفراهم ،شده داده نشان روش از استفاده با و دهيد انجام را زي��ر هايشآزماي .کنيدکاملراشدهدادهجدول واکنش انجام از قبل دما )°C(واکنش انجام از بعد دما )°C(واکنش گرماده يا گرماگير؟ + هيدروکسيد سديم محلول رقيق اسيد هيدروکلريک هيدروژن سديم محلول اسيد سيتريک + کربنات + سولفات مس محلول منيزيم پودر + رقيق اسيد سولفوريک منيزيم نوار گرمادهواکنش )ادمافزايش( گرماگيرواکنش )ادم(کاهش باز و اسيد هر در را دما بيش���ترين و کمترين برايتوانيديم.کنيدثبتآزمايش خود هايهمحاس���ب شدن ترهس���اد يهويژ گرمايي ظرفيت کنيد فرض هر در آم���ده دس���ت به محلول يهويژ گرمايي ظرفيت با آزمايش تغييربرايانرژيژول 4/2(آب هبآب )1 cm3 ( 1g دم���اي دادن .است برابر )1 °Cيهانداز زدنمه يهوسيلبه سنجادم بشر پليمري
13.
راهنمايي سوم سال
يشيم تكميلي محتواي 8 گرماگير هايشواکن از هاييهنمون با اينجا تا مورد در را مطالبي و ايدهش��د آشنا گرماده و .ايدهآموختآنهادرگرمايهمبادلچگونگي روي بر توانيم را هاشواکن در انرژي انتقال نشان انرژي س��طح نمودار نام به نمودارهايي در ش��ده ذخيره انرژي مقدار نمودار اين .داد که داريد خاطر (به کنديم مقايسه هاهفرآورد در شده ذخيره انرژي مقدار با را هاهدهند واکنش موادينيزهاهفرآوردوش��وديمآغازآنهاباواکنشکههس��تندمواديهمانهاهدهندواکنش :کنيد توجه زير هايلمثا به .)شد خواهند توليد واکنش انجام اثر بر که هستند گرماده واکنش انرژي سطح نمودار نماد با را واکن��ش يک در »ان��رژي «تغيي��رات توجه با .دهنديم نش��ان )چِا دلتا (بخوانيد ΔH که فهميد ت��وانيم ش��ده داده نش��ان نمودار به واکنش از کمتر هاهفرآورد انرژي )(ميزان سطح .بودخواهدهاهدهند .است منفي عالمت داراي ΔH ،گرماده هايشواکن در :دهيد پاسخ زير هايشپرس به آزمايش نتايج به توجه با گرماگير؟ يا هستند گرماده باال هايشواکن بيشتر • گويند؟يم چه واکنش نوع اين به .دهنديم واکنش هم با باز و اسيد لّوا آزمايش در • شود؟يم توليد گازي چه دوم واکنش در • شود؟يم انجام واکنشي نوع چه سوم آزمايش در • شود؟يم آزاد گازي چه آخر آزمايش در • چرا؟ آورد؟ خواهيد دست به بهتري نتايج ترسحسا دمايي حسگر يک از استفاده با آيا • ½½انرژي سطح نمودارهاي شدن وارد گرماگير؛ واکنش سيس���تم به محيط از گرما شدن خارج گرمازا؛ واکنش محيط به سيس���تم از گرما گرما گرما واکنشانجاممسير هاهفرآورد 60 80 100 120 140 160 180 است منفي ΔH )kJ(انرژي هاهدهندواکنش
14.
انرژي تغييرات لّوا
فصل 9 افزايشدمابنابراين.ش��وديمآزادگرماش��کلبههاهفرآوردوهاهدهندواکنشانرژيتفاوت :مثالعنوانبه.يابديم HCl + NaOH NaCl + H2O ΔH = - 58 kJ / mol .کنيد رسم را NaOH و HCl بين شده انجام واکنش انرژي سطح نمودار • گرماگير واکنش انرژي سطح نمودار انرژي )(ميزان س��طح گرماگير هايشواکن در .باشديمهاهدهندواکنشازبيشترهاهفرآورد .است مثبت عالمت داراي ΔH ،گرماگير هايشواکن در کاهش دما بنابراين .ش��وديم گرفته محيط از هاهفرآورد تولي��د براي نياز مورد اضافي ان��رژي .يافتخواهد ½½آتش خاموش کردن :عمل دريشيم يکيحداقلبايدآتشکردنخاموشبراي.شديمآش��ناآتشمثلثبااينازپيش .ببريم بين از را آتش مثلث هايشبخ از گرما کردن حذف سمتبه،استسوزيآتشحالدرکهايهخانکردنخاموشبرايًالمعموهاننشاآتش .شوديم آن شدن خاموش و شعله شدن سرد باعث عمل اين .پاشنديم آب شعله را ساختمان از هاييهناحي ابتدا هاننشا آتش چرا • آبخوبيبهرااندهگرفتقرارآتشاطرافدرک��ه کنند؟يمپاشي براي آب از نبايد هايييس��وز آتش نوع چه در • کرد؟ استفاده کردن خاموش هاهفرآورد هاهدهندواکنش است مثبت ΔH انرژي واکنشانجاممسير
15.
راهنمايي سوم سال
يشيم تكميلي محتواي 10 سوخت کردن حذف دادهنشانشکلدرکهگازچاهيکسوزيآتشبه کردن خاموش و مهار براي .کنيد نگاه اس��ت شده .کنيمقطعراگازجري��انکهکافيس��تش��علهاين بدون را مناطق��ي ،جديد ه��ايلجنگ طراح��ي در .کننديمرهادرختکاشتن چيست؟ کار اين انجام دليل شما نظر به • اکسيژن کردن حذف است ممکن اوقات گاهي ايد؟هداشت سوزي آتش خود منزل يهآشپزخان در حال به تا آيا اين اشتعال يهنقط از بيشتر دماييتارا چربيو روغن ،است آشپزي مشغول که ش��خصي خواهد ور شعله ماده آن در که است دمايي ماده يک اش��تعال يهنقط .دهد حرارت مواد شدنبيشترباعث،شوداضافهآبمقداريس��وختنحالدرروغنياچربي بهاگر.ش��د حال در روغن و ش��وديم بخار بااليي دماهاي چنين در آب که چرا .ش��د خواهد آتش .کنيد توجه شده داده شکل به .برديم هوا به خود با همراه را سوختن را ش��ده ايجاد ش��عله چگونه خي��س يه��پارچ • کند؟يمخاموش ظرف روي بر مدتي تا را خيس يهپارچ بايد چرا • داشت؟نگهآتش گاز داراي نش��انيشآت هايلکپس��و برخ��ي خاموشآتشازگروهاين.هستنداکسيدديکربن ازناشيهايهشعلکردنخاموشبرايبيش��ترهانک بهاکسيژنرسيدنازوهس��تندمناس��ببرقجريان .کننديمجلوگيريشعله آب با را برق جريان از ناشي هايهش��عل نبايد چرا • کرد؟خاموش
16.
انرژي تغييرات لّوا
فصل 11 هايشواکندره��اماتدانيديمک��ههمانط��ور دهنديمتغييرراخودکناريهايهذرش��يميايي شکس��ته بايد ليهّوا هايمات بين پيوند يعني اين و اس��تالزمنيزهاهفرآوردتولي��دب��راي.ش��ود .شوندتشکيلهاماتبينجديديهايدپيون هامات بين پيوند شکستن براي که دانستيديم آيا اتم دو بين پيوند شکس��تن داريم؟ نياز انرژي به کهاستيکديگرازرباآهندوکردنجدامانند بنابراين.کردمصرفزياديانرژيآنبرايبايد :نوشتتوانيم .است گرماگير فرآيند يک بنابراين .دارد نياز انرژي مصرف به پيوند شکستن چس��بيدن مانند هم پيون��د تش��کيل چيس��ت؟ جديد هايدپيون تش��کيل م��ورد در ش��ما نظر آنها بين موجود يهجاذب نيروهاي علت به که است مشخص ايهفاصل از يکديگر به ربا آهن دو .افتديماتفاق .است گرماده فرآيند يک بنابراين .شوديم انرژي توليد باعث پيوند شدن تشکيل در آت��ش ک��ردن خام��وش ب��راي چ��را که اي��دهکرد فک��ر ح��ال ب��ه ت��ا آي��ا کرب��ن گاز داراي يهکنن��د خام��وش ابزاره��اي از اس��تفاده ب��از ه��ايطمحي ش��ود؟يم اس��تفاده ک��ف از هاي��ينمکا چني��ن در و ش��ودينم توصي��ه اکس��يد دي کفدارايک��ههايينکخام��وشآت��شدر داخ��ل در اکس��يد دي کرب��ن گاز ،هس��تند ترتيباينب��هواس��تافتادهدامبهمايعک��ف .کن��د خام��وش را آت��ش يهش��عل توان��ديم ½½پيوندها شکستن و شدن تشکيل اوووف ...ف ف .شود مصرف انرژي بايد پيوند شکستن براي
17.
راهنمايي سوم سال
يشيم تكميلي محتواي 12 بين واکنش به نگاهي اس��ت بهتر .داد نش��ان انرژي س��طح نمودار در را حالت دو اين توانيم ،ش��وديم )HCl( کلريد هيدروژن توليد به منجر که )Cl2( کل��ر گاز و )H2( هي��دروژن گاز .باشيمداشته :دارد نياز ليهّوا انرژي به شروع براي واکنش اين H2 (g) + Cl2 (g) 2 HCl (g) تشکيل يا و )گرماگير يه(مرحل ليهّوا پيوندهاي شکستن دارد؟ بيش��تري انرژي مرحله کدام • ؟)گرمادهيه(مرحلجديدپيوندهاي گرماگير؟ يا است گرماده کلي واکنش • اين .گوينديم پيوند انرژي آن به که اس��ت نياز انرژي مقداري هامات بين پيوند شکس��تن براي پيوندها از برخي ک��ه دهديم نش��ان زير جدول .اس��ت متفاوت مختلف پيوندهاي براي انرژي کدامکهکنيدمشخصجدولايندرموجوداطالعاتبهتوجهبا.هستندديگربرخيازتريقو است؟تريقوپيوند پيوند پيوند انرژي )kJ / mol( H – H Cl – Cl H – Cl C – H C – C C – O 436 242 431 413 347 335 ½½پيوند انرژي انرژي واکنشانجاممسير شونديمشکستهپيوندها اندهشدتشکيلجديدپيوندهاي است منفي ΔH پيوندها شکس���تن ب���راي شوديم مصرف انرژي جديد پيوندهاي تش���کيل با شوديم آزاد انرژي
18.
انرژي تغييرات لّوا
فصل 13 واکنشانجاممسير 2H + 2Cl 2HCl H2 + Cl2 -862 +678 kj/mol -862 kj/mol -184 .داد نشان انرژي سطح نمودار روي بر توانيم را شده انجام محاسبات انرژي تعدادشکستنبرايانرژيمقداراين.کننديمبيانkJ/molواحدباΔHمانند راپيوندانرژي هايلس��ادر.)گوينديم»«مولمعينتعداداينبههان(ش��يميداروديمکاربهپيوندهاازمعيني .شد خواهيد آشنا مول مفهوم با آينده ΔH يهمحاسب برايرا)ΔH(انرژيتغييراتتوانيمپيوندانرژيمقاديروانرژيس��طحنمودارازاس��تفادهبا استفادهبا.گرديميمبازکلرگازوهيدروژنگازبينواکنشبهدوباره.کردتعيين واکنشيک انرژي جدول و انرژي س��طح نمودار از ش��دهتوليدگرمايمقدارتوانيمپيوند :کردمحاس��بهراواکنشايندر)ΔH( Cl – Cl و H – H پيون��د تع��داد چه است؟شدهشکسته برايانرژياينکهکنيمفرضتوانيميم .است نياز مورد واکنش شدن شروع مصرفبهپيوندهاشکستنکهآنجااز.کنيمجمعيکديگرباراپيونديهاييانرژتمامبايدابتدا :بود خواهد مثبت قسمت اين در انرژي عالمت ،دارد نياز انرژي E1 = + ] 1× (H – H) ] + [ 1× (Cl – Cl) ] = + (436 +242( = + 678 9 توليدباپيوندتشکيل،ديديدًالقبکههمانطوراست؟شدهتشکيلH–Clجديدپيوندتعدادچه :گيرديم خود به منفي عالمت انرژي بنابراين .است همراه گرما E2 = - ] 2× (H – Cl) ] = - (2 × 431) = - kJ / mol 678 kJ / mol ΔH= -184 kj/mol 862
19.
راهنمايي سوم سال
يشيم تكميلي محتواي 14 :کرد محاسبه را واکنش اين در )ΔH( شده توليد گرماي مقدار توانيم حال ΔH = (+ 678( + )- 862) = - 184 kJ / mol .است گرماده شده انجام واکنش نتيجه در نياز مورد انرژي مقدار از واکنش اين در جديد پيوندهاي تشکيل از شده توليد انرژي مقدار .استبيشترليهّواپيوندهايشکستنبراي هایلمولکو در موجود پيوندهای از آمده دست به ميانگين مقادير ،پيوندی هاییانرژ .آوريميم دست به را ΔH تقريبی مقدار ما محاسباتی چنين با بنابراين .هستند مختلف ½½سوخت يک عنوان به هيدروژن :عمل دريشيم موجود اکسيژن با هيدروژن داريد؟ خاطر به را هيدروژن گاز شناسايي يهش��يو آيا .کنديم توليد آب بخار و دهديم انفجاري واکنشي هوا در هيدروژن + اکسيژن آب 2 H2 (g) + O2 (g) 2 H2O (g) جهان در موجود گاز ترينکسب هيدروژن گاز از لي��هّوا هايهاس��تفاد از يکي .اس��ت .بود هوايي هاينبالو رکردنُپ در هيدروژن اکس��يژن با هيدروژن انفجاري واکنش اّما اين سرنشينان براي مش��کالتي ايجاد باعث ديگري سبک گاز از بنابراين .ش��د هانبالو .شد استفاده منظور اين براي چيست؟ گاز اين نام دانيديم آيا به .دارند سوخت عنوان به هيدروژن از اس��تفاده براي زيادي يهعالق دانش��مندان امروزه :کنيدنگاهباالواکنشمعادله شود؟يم ايجاد آلودگي هيدروژن گاز سوختن اثر بر آيا شما نظر به • مشکالتي چه با کننديم اس��تفاده هيدروژني سوخت از که هاييوخودر ش��ما نظر به • هستند؟روبرو خودروها عقب صندوق در هيدروژن گاز مخزن .شوديم نصب
20.
انرژي تغييرات لّوا
فصل 15 گاز )داش��تن (نگه نش��اندن براي راهي تا اندهکرد زي��ادي هايشتال هانش��يميدا کردنذخيرهبرايراهتريننايمروشاي��ن.کنندپيداواس��طهفلزهايرويبرهيدروژن .کنديم اشغال نيز را آن از کمتري فضاي و است خودرو در هيدروژن گاز فضايي س��فرهاي دريمهم نقش هيدروژن س��وختعنوانبهمادهاينازتوانيم.دارد در مايع هيدروژن .کرد اس��تفاده موش��ک يهآمادوشدهنگهداريايهويژهاينمخز .است مايع اکسيژن با واکنش در موجود س�وختي ه�ايلپي در همچنين اس��تفاده هيدروژن از نيز فضاپيماه��ا داخل روش،سوختيهايلپيکارگيريبه.شوديم وهيدروژنبينواکنشانجامبرايمناس��بي هالپيايندرشدهتوليدانرژي.استاکسيژن .شوديمتبديلالکتريکيانرژيبهًامستقيم در که اس���ت هاييتس���وخ لينّوا از يکي هيدروژن گاز اين طرفي از .گرفت قرار استفاده مورد هاکموش نياز مورد الکتريسيته توليد براي نيز سوختي هايلپي در .شوديم گرفته کار به فضايي هايهسفين در فضانوردان مناسب سوخت 1– 6 تحقيق مناسبس��وختيکمشخصاتازفهرس��تي مثالعنوانبه.کني��دتهيهرا)خودتاننظ��ر(از :کنيداستفادهموارديچنينازتوانيديم ،جابجاييچگونگي،ش��دهتوليدانرژيمقدار ور شعله س��هولت ،آلودگي ،ايمني ،نگهداري راهاييتسوخخودمعلمکمکبا....وشدن وکنيدانتخابآزمايشانجامبرايتوانيديمکه ميانازسوختبهترينانتخاببرايراروش��ي .کنيدارائهآنها سنگ؟لزغا اتانول؟ طبيعي؟ گاز پارافين؟ متان؟
21.
راهنمايي سوم سال
يشيم تكميلي محتواي 16 فصل يهخالص اين از يک هر اگر .اکسيژن و گرما ،سوخت :است نياز مورد چيز س��ه آتش توليد براي • .شد نخواهد توليد آتش،باشند نداشته وجودعوامل .شوديم گفته )(احتراقسوختن اکسيژن با سوختني يهماد واکنش به • فراواني مقدار حضور در )اس��ت H و Cداراي فقط كه ايههيدروکربن(ماد يک وقتي • سوختن واكنش اين .شد خواهند توليد آب بخار و اکسيد دي کربن گاز ،سوزديم اکسيژن .شوديمناميدهكامل دوده ،مونواکسيد کربن گاز ،بسوزد اکسيژنيکم مقدار حضور در هيدروکربن يک اگر • ناقصسوختنواکنشيچنينبه.کنديمتوليدراآببخارو کمتريانرژي،کاملس��وختنبامقايس��هدرکهگوينديم .کردخواهدتوليد .ش��ونديمگرماش��دنآزادباعثهِگرماد ه��ايشواکن • .شوديمزياددمابنابراين .است منفي عالمت داراي ΔH ،گرماده هايشواکن در • .شونديممحيطازگرماگرفتنباعثگرماگيرهايشواکن • .يافتخواهدکاهشدمابنابراين .استمثبتعالمتدارايΔH،گرماگيرهايشواکندر• مقدار چه ،واکنش انجام هنگام در که کرد مشخص توانيم پيوند هاييانرژ از استفاده با .شوديم مصرف يا و توليد انرژي :کنيد رُپ مناسب )(هاي کلمه با را خالي جاهاي -1 .داريم نياز ........... و گرما ،سوخت عامل سه به آتش توليد براي توليد ........... و اکسيد دي کربن ،اکس��يژن زيادی مقدار حضور در هانهيدروکرب س��وختن از يّمسگاز،باشدکماکسيژنمقداراگر.گوينديم...........سوختن،واکنشیچنينبهوشونديم .شوديم گفته ........... سوختن ،واکنش نوع اين به .شد خواهند توليد ........... و ........... درک��هحال��یدر،ياب��ديم...........دم��اوش��وديمتولي��د...........گرم��ازاه��ايشواکندر .شد خواهد ........... دما و شده )(مصرف گرفته ........... گرماگير هايشواکن ½½هاشپرس گرماده واکنش )يابديم افزايش (دما گرماگير واکنش )يابديم کاهش (دما •
22.
انرژي تغييرات لّوا
فصل 17 :دهيد پاسخ شده مطرح هايشپرس به زير هايشواکن يهمعادل به توجه با -2 C + O2 CO2 ΔH = - 394 kJ / mol 2C + O2 2CO ΔH = - 221 kJ / mol بيش��تریانرژيتوليدموجبکربنگ��رميکس��وختن،واکنشدواي��نازکدامي��کدر)آ شود؟يم )C( کُک از استفاده بزرگ صنعتي واحدهاي در حرارت ايجاد براي چرا که دهيد توضيح )ب دارد؟اهميت در را اسيدی پودرهای از يک هر او .کرد وزن را Bو Aاس��يدضعيف دو از گرم 20وحيد -3 ازاستفادهباسپس.بود)شيرين(جوشکربناتهيدروژنسديممحلولدارایکهريختليوانی و کرد تکرار بار 3 را خود آزمايش وحيد .کرد گيريهانداز ار محلول دماي تغييرات دماس��نج :کرد ثبت زير جدول در را آمده دست به نتايج ضعيف اسيد )°C( دما افزايش لّوا آزمايشدوم آزمايشسوم آزمايش A B 4 2 9 2 8 3 گرماگير؟ يا هستند گرمازا شدهانجام هايشواکن)آ .کنيد محاسبه Bو Aاسيدهاي براي را دما تغييرات ميانگين مقدار )ب راخودنظروکردهتعيينه��اشواکنازيکهربرايرادماتغييرات)ی(گس��ترهيه��دامن)پ .بنويسيد هاشآزماي اين از آمده دست به نتايج صحت يهدربار انرژيتغييراتميانگين.کرداستفادهشيرينجوشمحلول25cm3 ازآزمايشهردروحيد)ت يهانداز هب آب 1 cm3 دماي افزاي��ش براي کنيد (فرض کنيد مش��خص را Aماده واکنش در .)داريم احتياج انرژي ژول 4/2 به 1 °C انرژي توليد باعث ضعيف اسيد واکنش که است رسيده نتيجه اين به وحيد آيا ش��ما نظر به )ث .دهيد توضيح را خود پاسخ است؟ شده زيادي
23.
راهنمايي سوم سال
يشيم تكميلي محتواي 18 اين اگزوز از چ��را که دهيد توضيح .اس��ت بنزين س��واري خودروهای اصلي س��وخت )آ -4 شود؟يمخارجمونواکسيدکربنگازخودروها چراشمانظربه.شوندمتصلخونهموگلوبينبهتواننديممونواکس��يدکربنهايلمولکو)ب بگيرند؟ نظر در یّمس يهماد يک عنوان به را مونواکسيد کربن تا است شده باعث ويژگی اين :کنيد نگاه زير جدول به -5 واکنش)°C( ابتدايي دماي)°C( پاياني دماي A + B C + D E + F 19 20 19 27 25 17 دليلی چه خود پاسخ برای گرماده؟ يا و هستند گرماگير هاشواکن اين از يک هر شما نظر به )آ داريد؟ کدامکهکنيدمشخص،اندهبوديکسانباالهايشواکندرهالمحلوحجماينکهبهتوجهبا)ب است؟داشتهبيشتريانرژيتغييراتواکنش 4 °C يهان��داز ه��ب آب گ��رم 500 دم��اي ،س��وختني يهم��اد ي��ک س��وختن اث��ر ب��ر -6 :يابديمافزايش مقدار چه ماده اين سوختن که کنيد مشخص )آ باال براي کنيد (فرض کرد؟ خواهد توليد انرژي 4/2 به 1 °C اندازه ه��ب آب 1 cm3 دماي بردن .)داريم نياز انرژي ژول آزمايشايندرشدهمصرفسوختمقدار)ب اثربرش��دهتوليدانرژی.اس��تبودهگرم 0/25 .کنيد محاسبه را ماده اين از گرم 1سوختن را آزمايش اي��ن در اس��تفاده م��ورد روش )پ .کنيدارزيابی دماسنج گرماسنج مسیآب الکل يهجعب چوبی
24.
انرژي تغييرات لّوا
فصل 19 هيدروکسيدسديم محلول آنرويبر وريختهاس��يدهيدروکلريکمقداريبش��ريکدر -7 :شد خواهد دما افزايش باعث ماده دو اين واکنش .کنيميم اضافه )سوزآور (سود HCl + NaOH NaCl + H2O ΔH = - 58 kJ / mol واکنش اين که کنيد مشخص دليل 2 ذکر با )آ گرماگير؟يااستگرماده :کنيد کامل را مقابل نمودار )ب :شوديم توليد آب بخار ،هوا در هيدروژن سوختن از -8 2H2 + O2 2H2O .کنيد مشخص واکنش اين در را هاهفرآورد و هاهدهند واکنش فيزيکي حالت )آ دارد؟ تعلق شيميايي هايشواکن از دسته کدام به واکنش اين )ب شاملنمودارکهباشيدداش��ته(توجهکنيدرس��مواکنشاينبرايراانرژيس��طحنمودار)پ پيوند يک دارای O2 وداشته H–Hپيونديک H2 همچنين.باشدپيوندهاتشکيلوشکستن .داشت خواهد O – H پيوند دو نيز H2O .است O = O دوگانه :کنيد تعيين واکنش اين براي را ΔHمقدار زير جدول از استفاده با )ت پيوند)kJ / mol( پيوند انرژي H – H O = O O – H 436 498 464 است؟ بيشتر H – H و O – H پيوندهاي انرژي از O = O پيوند انرژي چرا شما نظر به )ث هايیبعيچهوهاتمزيچهخودروهادرسوختعنوانبههيدروژنازاستفادهش��مانظربه-9 دارد؟ انرژی واکنش انجام مسير
25.
هاشواکن سرعت دوم
فصل 21 دوم فصل هاشواكنسرعت
26.
راهنمايي سوم سال
يشيم تكميلي محتواي 22 .شونديم انجام پايين س��رعت با ديگر برخي و باال س��رعت با ش��يميايي هايشواکن از برخي شود؟يم انجام بااليي سرعت با که ببريد نام را واکنشي توانيديم آيا کمتردرديناميتانفجارمانندسريعهايشواکن آهسته هايشواکن .شونديم انجام ثانيه يک از ،روزها است ممکن س��يمان شدن س��فت مانند آيا !بيانجامند ط��ول به هالس��ا حتي يا و هاههفت س��رعت با که ببريد نام را واکنش��ي تواني��ديم شود؟يمانجامپاييني چيست؟ »واکنش «سرعت يک که ده��ديم نش��ان ما به واکنش س��رعت از يکي .ش��وديم انجام س�ريع چقدر واکن��ش س��رعت ،صنعت در توجه م��ورد پارامتره��اي بدانند بايد صنعتگ��ران .باش��ديم واکنش انجام چه تواننديم هفته ي��ا و روز ،س��اعت هر در که برخي در مثال براي .کنند توليد محصول مقدار 100 دقيقه ه��ر در ش��امپو توليد ياههازکارخان !شوديمساختهشامپوبطري در هانآ که شونديم باعث هاهفشفش در موجود مواد .بسوزند ثانيه يک از کمتر شده استفاده مس فلز تا کشديم طول هالسا .دهد واکنش هوا با سقف اين در طول ثانيه چند از بيشتر کبريت چوب س���وختن .کشيد نخواهد هاهدهند واکنش هاهفرآورد
27.
هاشواکن سرعت دوم
فصل 23 يک يهمعادلدانس��تنبا.کردبينيپيش واکنشيهمعادل روي از توانينم را واکنش س��رعت به رسيدن زمان مدت و س��رعت يهدربار اّما کرد مش��خص را محصول مقدار توانيم واکنش .آوريمينم دست به اطالعاتي نظر مورد محصول .آورد بدست آزمايش انجام با بايد فقط را واکنش سرعت توليدمقداري��اوش��دهمصرفهايهدهندواکنشمق��دارتوانيمواکنشانج��امدرهن��گام :کنيد توجه زير يهمعادل به .آورد دست به مشخص زمان در يک را هاهفرآورد واکنش سرعت = محصول توليد مقدار يا دهنده واکنش مصرف مقدار ÷ زمان :شديد آشنا اسيد هيدروکلريک با کربنات کلسيم واکنش با اين از پيش CaCO3 (s) + 2 HCl (aq) CaCl2 (aq) + H2O (l) + CO2 (g) کرد؟ تعيين را باال واکنش سرعت توانيم چگونه شما نظر به مقدارآوردندستبهاّما.آورددس��تبهراهاهدهندواکنشازيکيمصرفس��رعتتوانيم .نيستايهسادکارشدهمصرفاسيد هيدروکلريک ياکربناتکلسيم !خير يا آورد دست به را هاهفرآورد از يکي يهشد توليد مقدار توانيم آيا که ببينيم حال شدهتوليدگاز مقدار آوردندستبهاست؟گازشکلبهواکنشاينهايهفرآوردازکداميک .است تريهساد کار واکنش در :دهنديم نشان را واکنش سرعت تعيين چگونگي زير هايشآزماي ½½واكنش سرعت گيريهانداز !)1( شده توليد گاز حجم 2– 1آزمايش در شده داده نشان وسايل :کنيدآمادهرامقابلشکل کربنات کلسیم کلرید کلسیم آب اکسید دی کربناسید هیدروکلریک هاهدهند واکنش هاهفرآورد مدرج يهاستوان 50 cm3 اسيد هيدروکلريک رقيق هايهتک مرمر سنگ اسيد
28.
راهنمايي سوم سال
يشيم تكميلي محتواي 24 پوشدرباينکهمحضبه.کنيد گيريهاندازارشدهتوليدگازحجمثانيه30هرازبعد (درکنيدثبتزيرجدولدررانتايجوکردهفعالراسنجزمان،داديدقرارخودجايدرراارلن :)کنيدترهگستردراجدولتوانيديمنيازصورت )s( زمان)cm3( گاز حجم 00 30 60 90 گاز حجم و x محور عنوان به را (زمان کنيد رسم را آزمايش اين از حاصل نتايج نمودار .)بگيريد نظر در yمحور عنوان به را اکسيد دي کربن !)2( شده توليد گاز حجم 2– 2آزمايش :کنيد فراهم را است شده داده نشان شکل در آنچه ماننديسيستم رسيد 100cm3 بهشدهتوليدگازحجموقتهر.کنيدتکرارقبلآزمايشمانندراآزمايش قبل آزمايش نمودار مانند نموداري آزمايش نتايج از اس��تفاده با حال .برداريد را پوش درب .کنيدرسم کنيد؟يم استفاده خطي نمودار از خود نتايج نمايش براي چرا که دهيد توضيح • شده توليد گاز جرم گيريهانداز 2– 3آزمايش :کنيدتهيهرااستشدهدادهنشانشکلدرآنچهماننديسيستم اسيد اسيد سرنگ رقيق اسيد هيدروکلريک مرمر سنگ هايهتک
29.
هاشواکن سرعت دوم
فصل 25 واکنش سرعت و نمودار قبل هايشآزماي در که نمودارهايي آيا در شده داده نمودار ش��بيه کرديد رسم بودند؟شکلاين س��رعت توانيم نمودار از اس��تفاده ب��ا .کرد محاس��به لحظه هر در را واکن��ش را واکنش سرعت نموداري چنين شيب .دهديم نشان واکنش از لحظه هر در ،باشد بيشتر نمودار شيب هرچه .است بيشتر واکنش سرعت :کنيد نگاه شده داده نمودار به است؟ بيشتر واکنش سرعت ،نمودار از قسمت کدام در • يابد؟يم کاهش واکنش سرعت زمان گذشت با چرا • است؟ يافته پايان واکنش که فهميد توانيم چطور • گيريهانداز ار جرم ثانيه 30 هر از پس :کنيد ثبت زير جدول در و کرده )s( زمان)g( جرم)g( جرم کاهش 00 30 60 90 کنيدرس��مراآزمايشازحاصلنتايجنمودار بيانگر yمحور و زمان يهدهند نشان x(محور .)شود گرفته نظر در گاز جرم کاهش براي شيش���ه پش���م خ���ارج از جلوگي���ري اسيديبخارهايشدن )گرم 0/01 گيريهانداز تدق (با ترازو زمان فرآوردهمقدار واکنش پايان ندشرتهتسهآ عيرس بيشترين ابتدا در واکنش دارد را خود سرعت واکنش سرعت اينجا در شوديم کمتر بيشتري يهفرآورد شودينم توليد هيدروکلريک رقيق اسيد هايهتک مرمر سنگ -0/00
Descargar ahora