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UNIVERSIDAD DE PANAMÁ 
Diplomado Internacional de Diseño Curricular por Competencias 
Mi Estrategia Metodológica en Construcción 
Diseño Curricular 
Elaborado Por : MsD. Nancy Zenaida López Salgado
DISEÑO CURRICULAR 
Metodologías que podrías seguir: 
Arnazs 
Glazman e Ibarrola 
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Propuesta Metodológica 
Elaborado Por :Nancy Zenaida López Salgado 
PASOS A SEGUIR: 
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brinde información del campo laboral en acción, es decir de 
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PASOS N.4: 
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Evaluación del proceso 
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DEL PROCESO 
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perspectiva de alumnos graduados, docentes, alumnos activos 
y especialistas suministrado cada semestre o periodo de 
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Mejora 
PASO N.6: 
El plan de mejora responderá con propuestas de aplicación a 
la reducción de las debilidades y amenazas que pudieron surgir 
en el proceso de aplicación del Plan de Estudio. 
Incluyendo propuestas técnicas que permitan la actualización 
del Plan de Estudio y su estructura.
Gracias por tu tiempo 
Contacto: nancyzenaida@hotmail.com 
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  • 1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ Diplomado Internacional de Diseño Curricular por Competencias Mi Estrategia Metodológica en Construcción Diseño Curricular Elaborado Por : MsD. Nancy Zenaida López Salgado
  • 2. DISEÑO CURRICULAR Metodologías que podrías seguir: Arnazs Glazman e Ibarrola Pansza Díaz y otros
  • 3. Propuesta Metodológica Elaborado Por :Nancy Zenaida López Salgado PASOS A SEGUIR: Planificación Evaluación del proceso
  • 4. PASOS N.1: Diagnóstico Situacional Comprende de una investigación contextualizada que nos brinde información del campo laboral en acción, es decir de las necesidades reales, retos ocupacionales, nuevas tendencias, nuevas servicios que requieren habilidades y destrezas específicas del profesional que requieren.
  • 5. PASOS N.2: Planificación PLANIFICACIÓN Planificación del proceso de enseñanza aprendrizaje en función de como, cuando, donde y quienes lo desarrollaran. Esto requiere el establecimiento de una estructura necesaria que incluya misión, visión, objetivos, metas, objetivos, políticas, reglas, estrategias, recursos, programas, procedimientos, equipamiento, infraestructura y estrategias operativas.
  • 6. Toma en cuenta PASOS N.3: Diseño Curricular Incluir todos los insumos planificados en el Diseño curricular del Plan de Estudio; con ello los objetivos generales y específicos, perfiles de ingreso y egreso, malla curricular, cuadro de distribución de la carrera, evaluación de la carrera, requisitos de promoción, servicio social .
  • 7. PASOS N.4: Ejecución del Curricular Ejecución del currículo en el aula Proceso de Enseñanza - Aprendizaje
  • 8. PASO N.5: Evaluación del proceso EVALUACIÓN DEL PROCESO Evaluación diagnóstica, sumativa y formativa; así como la aplicación del FODA de los procesos realizados en el aula, establecidos en la planificación y Plan de Estudios. Así como consultas de evaluación del Plan de Estudio desde la perspectiva de alumnos graduados, docentes, alumnos activos y especialistas suministrado cada semestre o periodo de actualización.
  • 9. Resultados y Plan de Mejora PASO N.6: El plan de mejora responderá con propuestas de aplicación a la reducción de las debilidades y amenazas que pudieron surgir en el proceso de aplicación del Plan de Estudio. Incluyendo propuestas técnicas que permitan la actualización del Plan de Estudio y su estructura.
  • 10. Gracias por tu tiempo Contacto: nancyzenaida@hotmail.com Visita: http://edukat.blogspot.com/