SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
คากล่าวรายงานพิธีเปิ ดการอบรม
กราบนมัสการพระคุณเจ้ าทีเ่ คารพ
            เนื่องด้ วยสภาพสั งคมไทยในปัจจุบันเป็ นทียอมรับกันว่ า มีความเจริญก้าวหน้ าในการ
                                                               ่
พัฒนาด้ วยเทคโนโลยี่ ก่อให้ เกิดความเปลียนแปลงหลายด้ าน ทั้งทางด้ านเศรษฐกิจสั งคมและ
                                                    ่
การเมือง ประชาชนส่ วนหนึ่งได้ รับความสะดวกสบายทางวัตถุมากขึน            ้
            ในขณะเดียวกันความเสื่ อมทางจิตใจก็ทวีขนเป็ นทีน่าวิตก ดังจะเห็นได้ จากปัญหาต่ างๆ
                                                            ึ้   ่
ทีเ่ กิดขึนอย่ างสลับซับซ้ อน เช่ น ผู้คนไม่ เคารพต่ อศีลธรรมวัฒนธรรมประเพณี ขาดระเบียบ
          ้
วินัยมีค่านิยมในทางฟุ้ งเฟอฟุ่ มเฟื อย เห็นแก่ตัวจนกล่าวได้ ว่า “พัฒนาแต่ ไม่ เจริญ” หรือ พัฒนา
                                       ้
แต่ วตถุไม่ พฒนาทางด้ านจิตใจ สภาพสั งคมทัวไปจึงอยู่ในขั้นวิกฤต
       ั                       ั                          ่
            ด้ วยเหตุนีทางโรงเรียนอนุบาลนิลบลจึงได้ จัดโครงการเข้ าค่ ายอบรมจริยธรรมแก่
                                   ้            ุ
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปี ที่ 6 ขึน โดยมีวตถุประสงค์ ดังต่ อไปนี้
                                         ้        ั
            1.เพือปลูกฝั่งเยาวชนให้ เกิดศรัทธาเลือมใสและตระหนักในคุณค่ าของพระพุทธศาสนา
                     ่                                ่
            2.เพือปลูกฝังคุณธรรม-จริยธรรมทางศาสนาให้ งอกงามในจิตใจของเยาวชน
                       ่
            3.เพือให้ เยาวชนได้ เรียนรู้และสามารถนาความรู้ตามหลักธรรมทางศาสนาไปประยุกต์ ใช้
                         ่
               ในชีวิตประจาวันได้
            4.เพือฝึ กฝนอบรมเยาวชนให้ เป็ นลูกทีดีของพ่อแม่ เป็ นศิษย์ ทดีของครูอาจารย์ เป็ น
                           ่                            ่                  ี่
เพือน่
               ทีดีของเพือน เป็ นพลเมืองทีดีของชาติ และเป็ นสาวกทีดีของพระศาสดา
                 ่                   ่        ่                    ่
            5.เพือให้ เยาวชนได้ ร้ ูจักรับผิดชอบต่ อตนเองสังคมและสาธารณสมบัติ.
                             ่
            6.เพือจรรโลงไว้ ซึ่งสถาบันชาติ-ศาสนา-พระมหากษัตริย์.
                   ่
            ขณะนีได้ เวลาอันสมควรแล้ว ข้ าพเจ้ านางจันทนี ณ ถลาง
                                 ้                                                ครู ใหญ่ โรงเรียน
อนุบาล…………. ขอมอบคณะครู และนักเรียนให้ เป็ นศิษย์ ของพระคุณเจ้ า                        เพือให้ การ
                                                                                            ่
อบรมจริยธรรมในครั้งนี้ ขอพระคุณเจ้ าได้ โปรดอนุเคราะห์ รับคณะครู -นักเรียนของข้ าพเจ้ า
ทั้งหลายไว้ เป็ นศิษย์ ด้วยเถิด” และขอกราบอาราธนาพระคุณเจ้ าได้ กล่าวเปิ ดการอบรมจริยธรรม
และให้ โอวาทแก่นักเรียนเป็ นลาดับสื บต่ อไป.

More Related Content

What's hot

โครงงานจิตอาสา พาสะอาด
โครงงานจิตอาสา   พาสะอาดโครงงานจิตอาสา   พาสะอาด
โครงงานจิตอาสา พาสะอาด
Gob Chantaramanee
 
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4
Sivagon Soontong
 
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมินคำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
pupphawittayacom
 
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติกโครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
พัน พัน
 
โครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถมโครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถม
wangasom
 
แบบทดสอบมัทนะพาธา
แบบทดสอบมัทนะพาธาแบบทดสอบมัทนะพาธา
แบบทดสอบมัทนะพาธา
krudow14
 
คู่มือสภานักเรียน
คู่มือสภานักเรียนคู่มือสภานักเรียน
คู่มือสภานักเรียน
krupornpana55
 
โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5
โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5
โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5
Nontagan Lertkachensri
 
แบบประเมินโครงการแสดงความยินดี
แบบประเมินโครงการแสดงความยินดีแบบประเมินโครงการแสดงความยินดี
แบบประเมินโครงการแสดงความยินดี
maethaya
 
แบบประเมินต่างๆ
แบบประเมินต่างๆแบบประเมินต่างๆ
แบบประเมินต่างๆ
Naphachol Aon
 

What's hot (20)

โครงงานจิตอาสา พาสะอาด
โครงงานจิตอาสา   พาสะอาดโครงงานจิตอาสา   พาสะอาด
โครงงานจิตอาสา พาสะอาด
 
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4
 
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมินคำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
 
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติกโครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
 
โครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถมโครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถม
 
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ  โรงเรียน...คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ  โรงเรียน...
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
 
แบบทดสอบมัทนะพาธา
แบบทดสอบมัทนะพาธาแบบทดสอบมัทนะพาธา
แบบทดสอบมัทนะพาธา
 
คู่มือฝึกระเบียบแถว
คู่มือฝึกระเบียบแถวคู่มือฝึกระเบียบแถว
คู่มือฝึกระเบียบแถว
 
คู่มือสภานักเรียน
คู่มือสภานักเรียนคู่มือสภานักเรียน
คู่มือสภานักเรียน
 
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการแบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
 
โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5
โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5
โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5
 
เฉลยเอกสารประกอบสื่อสังคมออนไลน์เรื่องคลื่นกลและเสียง
เฉลยเอกสารประกอบสื่อสังคมออนไลน์เรื่องคลื่นกลและเสียงเฉลยเอกสารประกอบสื่อสังคมออนไลน์เรื่องคลื่นกลและเสียง
เฉลยเอกสารประกอบสื่อสังคมออนไลน์เรื่องคลื่นกลและเสียง
 
โครงงานวิชาไอเอส เรื่องความพึงพอใจในการใช้ห้องน้ำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท...
โครงงานวิชาไอเอส เรื่องความพึงพอใจในการใช้ห้องน้ำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท...โครงงานวิชาไอเอส เรื่องความพึงพอใจในการใช้ห้องน้ำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท...
โครงงานวิชาไอเอส เรื่องความพึงพอใจในการใช้ห้องน้ำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท...
 
อิเหนา
อิเหนาอิเหนา
อิเหนา
 
ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1
ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1
ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1
 
ถอดคำประพันธ์มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
ถอดคำประพันธ์มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรีถอดคำประพันธ์มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
ถอดคำประพันธ์มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
 
แบบประเมินโครงการแสดงความยินดี
แบบประเมินโครงการแสดงความยินดีแบบประเมินโครงการแสดงความยินดี
แบบประเมินโครงการแสดงความยินดี
 
คำศัพท์พื้นฐานชั้น ป.4
คำศัพท์พื้นฐานชั้น ป.4คำศัพท์พื้นฐานชั้น ป.4
คำศัพท์พื้นฐานชั้น ป.4
 
วิทย์ ป.2
วิทย์ ป.2วิทย์ ป.2
วิทย์ ป.2
 
แบบประเมินต่างๆ
แบบประเมินต่างๆแบบประเมินต่างๆ
แบบประเมินต่างๆ
 

Similar to คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม

บทที่ 1 นายต้นพิมให้
บทที่ 1 นายต้นพิมให้บทที่ 1 นายต้นพิมให้
บทที่ 1 นายต้นพิมให้
Alisa Samansri
 
หลักสูตรส่วนนำต้น ปลาย. 55 doc
หลักสูตรส่วนนำต้น ปลาย. 55 docหลักสูตรส่วนนำต้น ปลาย. 55 doc
หลักสูตรส่วนนำต้น ปลาย. 55 doc
krupornpana55
 
โครงการค่ายคุณธรรม
โครงการค่ายคุณธรรมโครงการค่ายคุณธรรม
โครงการค่ายคุณธรรม
phochai
 
บทบาทของมหาวิทยาลัยสงฆ์ในการสร้างชุมชนเข้มแข็ง
บทบาทของมหาวิทยาลัยสงฆ์ในการสร้างชุมชนเข้มแข็งบทบาทของมหาวิทยาลัยสงฆ์ในการสร้างชุมชนเข้มแข็ง
บทบาทของมหาวิทยาลัยสงฆ์ในการสร้างชุมชนเข้มแข็ง
pentanino
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7
benty2443
 
หลักสูตรและวิชาพิเศษลูกเสือ
หลักสูตรและวิชาพิเศษลูกเสือหลักสูตรและวิชาพิเศษลูกเสือ
หลักสูตรและวิชาพิเศษลูกเสือ
watdang
 
6.ส่วนที่ 2
6.ส่วนที่ 26.ส่วนที่ 2
6.ส่วนที่ 2
Junior Bush
 

Similar to คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม (20)

บทที่ 1 นายต้นพิมให้
บทที่ 1 นายต้นพิมให้บทที่ 1 นายต้นพิมให้
บทที่ 1 นายต้นพิมให้
 
หลักสูตรส่วนนำต้น ปลาย. 55 doc
หลักสูตรส่วนนำต้น ปลาย. 55 docหลักสูตรส่วนนำต้น ปลาย. 55 doc
หลักสูตรส่วนนำต้น ปลาย. 55 doc
 
โครงการค่ายคุณธรรม
โครงการค่ายคุณธรรมโครงการค่ายคุณธรรม
โครงการค่ายคุณธรรม
 
บทบาทของมหาวิทยาลัยสงฆ์ในการสร้างชุมชนเข้มแข็ง
บทบาทของมหาวิทยาลัยสงฆ์ในการสร้างชุมชนเข้มแข็งบทบาทของมหาวิทยาลัยสงฆ์ในการสร้างชุมชนเข้มแข็ง
บทบาทของมหาวิทยาลัยสงฆ์ในการสร้างชุมชนเข้มแข็ง
 
7 170819173524
7 1708191735247 170819173524
7 170819173524
 
7 170819173524
7 1708191735247 170819173524
7 170819173524
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7
 
7 170819173524
7 1708191735247 170819173524
7 170819173524
 
7 170819173524
7 1708191735247 170819173524
7 170819173524
 
7 170819173524
7 1708191735247 170819173524
7 170819173524
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7
 
7 170819173524
7 1708191735247 170819173524
7 170819173524
 
หลักสูตรและวิชาพิเศษลูกเสือ
หลักสูตรและวิชาพิเศษลูกเสือหลักสูตรและวิชาพิเศษลูกเสือ
หลักสูตรและวิชาพิเศษลูกเสือ
 
6.ส่วนที่ 2
6.ส่วนที่ 26.ส่วนที่ 2
6.ส่วนที่ 2
 
การจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน Br
การจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน Brการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน Br
การจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน Br
 
หลักสูตรแกนกลาง
หลักสูตรแกนกลางหลักสูตรแกนกลาง
หลักสูตรแกนกลาง
 

More from niralai

More from niralai (20)

334กุศลกรรมบถ10
334กุศลกรรมบถ10334กุศลกรรมบถ10
334กุศลกรรมบถ10
 
332วันอาสาฬหบูชา
332วันอาสาฬหบูชา332วันอาสาฬหบูชา
332วันอาสาฬหบูชา
 
331วันเข้าพรรษา
331วันเข้าพรรษา331วันเข้าพรรษา
331วันเข้าพรรษา
 
338มารยาทไทย
338มารยาทไทย338มารยาทไทย
338มารยาทไทย
 
337ประวัติพระพุทธศาสนา
337ประวัติพระพุทธศาสนา337ประวัติพระพุทธศาสนา
337ประวัติพระพุทธศาสนา
 
335เข้าใจในมิตร(มิตรแท้ มิตรเทียม)
335เข้าใจในมิตร(มิตรแท้ มิตรเทียม)335เข้าใจในมิตร(มิตรแท้ มิตรเทียม)
335เข้าใจในมิตร(มิตรแท้ มิตรเทียม)
 
336เบญจศีล
336เบญจศีล336เบญจศีล
336เบญจศีล
 
340วัฒนธรรมชาวพุทธ
340วัฒนธรรมชาวพุทธ340วัฒนธรรมชาวพุทธ
340วัฒนธรรมชาวพุทธ
 
339ระวังอย่าให้อาย!
339ระวังอย่าให้อาย!339ระวังอย่าให้อาย!
339ระวังอย่าให้อาย!
 
345สถานการณ์วัยรุ่นไทย
345สถานการณ์วัยรุ่นไทย345สถานการณ์วัยรุ่นไทย
345สถานการณ์วัยรุ่นไทย
 
344สถานการณ์เด็กและเยาวชน ดร.อมรวิศ
344สถานการณ์เด็กและเยาวชน ดร.อมรวิศ344สถานการณ์เด็กและเยาวชน ดร.อมรวิศ
344สถานการณ์เด็กและเยาวชน ดร.อมรวิศ
 
343ศิลปการพูด
343ศิลปการพูด343ศิลปการพูด
343ศิลปการพูด
 
342วิธีสร้างสุข5
342วิธีสร้างสุข5342วิธีสร้างสุข5
342วิธีสร้างสุข5
 
341วันออกพรรษา
341วันออกพรรษา341วันออกพรรษา
341วันออกพรรษา
 
346สังคมศึกษา ป.3 เรื่องวันเข้าพรรษา
346สังคมศึกษา ป.3 เรื่องวันเข้าพรรษา346สังคมศึกษา ป.3 เรื่องวันเข้าพรรษา
346สังคมศึกษา ป.3 เรื่องวันเข้าพรรษา
 
347สังคมศึกษา ป.5สมบัติของผู้ดี
347สังคมศึกษา ป.5สมบัติของผู้ดี347สังคมศึกษา ป.5สมบัติของผู้ดี
347สังคมศึกษา ป.5สมบัติของผู้ดี
 
348สังคมศึกษา วันสำคัญทางศาสนาพุทธ12
348สังคมศึกษา วันสำคัญทางศาสนาพุทธ12348สังคมศึกษา วันสำคัญทางศาสนาพุทธ12
348สังคมศึกษา วันสำคัญทางศาสนาพุทธ12
 
350สารานิยธรรม6
350สารานิยธรรม6350สารานิยธรรม6
350สารานิยธรรม6
 
349สังคหวัตถุ4
349สังคหวัตถุ4349สังคหวัตถุ4
349สังคหวัตถุ4
 
351หน้าที่ชาวพุทธ3
351หน้าที่ชาวพุทธ3351หน้าที่ชาวพุทธ3
351หน้าที่ชาวพุทธ3
 

คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม

  • 1. คากล่าวรายงานพิธีเปิ ดการอบรม กราบนมัสการพระคุณเจ้ าทีเ่ คารพ เนื่องด้ วยสภาพสั งคมไทยในปัจจุบันเป็ นทียอมรับกันว่ า มีความเจริญก้าวหน้ าในการ ่ พัฒนาด้ วยเทคโนโลยี่ ก่อให้ เกิดความเปลียนแปลงหลายด้ าน ทั้งทางด้ านเศรษฐกิจสั งคมและ ่ การเมือง ประชาชนส่ วนหนึ่งได้ รับความสะดวกสบายทางวัตถุมากขึน ้ ในขณะเดียวกันความเสื่ อมทางจิตใจก็ทวีขนเป็ นทีน่าวิตก ดังจะเห็นได้ จากปัญหาต่ างๆ ึ้ ่ ทีเ่ กิดขึนอย่ างสลับซับซ้ อน เช่ น ผู้คนไม่ เคารพต่ อศีลธรรมวัฒนธรรมประเพณี ขาดระเบียบ ้ วินัยมีค่านิยมในทางฟุ้ งเฟอฟุ่ มเฟื อย เห็นแก่ตัวจนกล่าวได้ ว่า “พัฒนาแต่ ไม่ เจริญ” หรือ พัฒนา ้ แต่ วตถุไม่ พฒนาทางด้ านจิตใจ สภาพสั งคมทัวไปจึงอยู่ในขั้นวิกฤต ั ั ่ ด้ วยเหตุนีทางโรงเรียนอนุบาลนิลบลจึงได้ จัดโครงการเข้ าค่ ายอบรมจริยธรรมแก่ ้ ุ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปี ที่ 6 ขึน โดยมีวตถุประสงค์ ดังต่ อไปนี้ ้ ั 1.เพือปลูกฝั่งเยาวชนให้ เกิดศรัทธาเลือมใสและตระหนักในคุณค่ าของพระพุทธศาสนา ่ ่ 2.เพือปลูกฝังคุณธรรม-จริยธรรมทางศาสนาให้ งอกงามในจิตใจของเยาวชน ่ 3.เพือให้ เยาวชนได้ เรียนรู้และสามารถนาความรู้ตามหลักธรรมทางศาสนาไปประยุกต์ ใช้ ่ ในชีวิตประจาวันได้ 4.เพือฝึ กฝนอบรมเยาวชนให้ เป็ นลูกทีดีของพ่อแม่ เป็ นศิษย์ ทดีของครูอาจารย์ เป็ น ่ ่ ี่ เพือน่ ทีดีของเพือน เป็ นพลเมืองทีดีของชาติ และเป็ นสาวกทีดีของพระศาสดา ่ ่ ่ ่ 5.เพือให้ เยาวชนได้ ร้ ูจักรับผิดชอบต่ อตนเองสังคมและสาธารณสมบัติ. ่ 6.เพือจรรโลงไว้ ซึ่งสถาบันชาติ-ศาสนา-พระมหากษัตริย์. ่ ขณะนีได้ เวลาอันสมควรแล้ว ข้ าพเจ้ านางจันทนี ณ ถลาง ้ ครู ใหญ่ โรงเรียน อนุบาล…………. ขอมอบคณะครู และนักเรียนให้ เป็ นศิษย์ ของพระคุณเจ้ า เพือให้ การ ่ อบรมจริยธรรมในครั้งนี้ ขอพระคุณเจ้ าได้ โปรดอนุเคราะห์ รับคณะครู -นักเรียนของข้ าพเจ้ า ทั้งหลายไว้ เป็ นศิษย์ ด้วยเถิด” และขอกราบอาราธนาพระคุณเจ้ าได้ กล่าวเปิ ดการอบรมจริยธรรม และให้ โอวาทแก่นักเรียนเป็ นลาดับสื บต่ อไป.