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Desafíos actuales de la educación: Los retos colectivos

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Neus Lorenzo (2021). Ponencia temática sobre retos educativos. WEBINAR ONLINE EN DIRECTO emitido el Viernes 5 de febrero 2021, 7PM (hora España) - 2PM (hora Venezuela). Sistema THEAD, formacion y desarrollo del profesorado.
WEBINAR: https://youtu.be/jMZqjLC4P74?list=PLb9qedwPVwoqQrcAIfP0e84Ooj4Ux0QpG&t=15
https://es.sistemathead.com/desafio
"SEMINARIO VIRTUAL. DESAFÍOS ACTUALES DE LA EDUCACIÓN: Inclusión, Alfabetización Digital y Reducción de las Desigualdades", VIDEOCOFERENCIA. Registro en YouTube.

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Notas del editor

  • <NL>
    Imagine all these children, playing not only with their own toys, but with interconnected devices in other children's’ toys.
    In this context, let’s talk about gamification – that can be really messy!
  • <NL>
    Everything is invisible, just like the The Universe.

    It is believed that the universe is mostly composed of  dark energy (68,3%) and dark matter (26,8%), both of which (95,1%) are poorly understood at present.
    IOW, Less than 5% of the Universe is ordinary matter, a relatively small contribution

    <RG>
    In a similar way, the IoT is composed of visible, connected elements, but the main issue is the multiple layers of invisible data and metadata that eventually might change the social understanding of reality.
    This analogy with physics was noted as early as 1958 by Werner Heisenberg.
  • <NL>
    Imagine all these children, playing not only with their own toys, but with interconnected devices in other children's’ toys.
    In this context, let’s talk about gamification – that can be really messy!

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