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LA PERSONNALISATION :
PEUT ELLE NUIRE A L’IMAGE D’UNE MARQUE ?
PERSONNALISATION
       01
       PAYSAGE




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            A
     PERSONNALISATION
                         --> Adaptation de l’offre en fonction des besoins utilisateurs
02
            B            --> Une collecte des données de la cible clientèle
      CUSTOMISATION



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            C
     O. PARTICIPATIVES
PERSONNALISATION
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      CUSTOMISATION



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     O. PARTICIPATIVES
PERSONNALISATION
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            A
     PERSONNALISATION



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            B
      CUSTOMISATION


03
            C
     O. PARTICIPATIVES
PERSONNALISATION
       01
       PAYSAGE




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            A
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            B
      CUSTOMISATION



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            C
     O. PARTICIPATIVES
CUSTOMISATION
       01
       PAYSAGE




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                           D
01
            A            Définition : « processus par lequel les firmes appliquent les technologies et
     PERSONNALISATION
                         méthodes de management pour produire de la variété au produit et de la
02
                         personnalisation à travers une flexibilité et une capacité de réponse rapide ».
            B
                         --> Intervention du client dans le processus
      CUSTOMISATION


03                       --> Nécessite une industrialisation
            C
     O. PARTICIPATIVES
CUSTOMISATION
       01
       PAYSAGE




                                                      s
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01
            A
     PERSONNALISATION



02
            B
      CUSTOMISATION


03
            C
     O. PARTICIPATIVES




                         http://www.youtube.com/watch?v=AtuTcbaQOLI
OPERATIONS PARTICIPATIVES
       01
       PAYSAGE




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                            éfi




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                           D
01
            A
     PERSONNALISATION
                         Définition : « ensemble de techniques de marketing participatif, mise
02                       en place à l’initiative de l’entreprise, permettant un échange d’informa-
            B            tion et un engagement créatif de la part de tous les consommateurs ».
      CUSTOMISATION



03
            C
     O. PARTICIPATIVES
OPERATIONS PARTICIPATIVES
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01
            A            Développement de produits
     PERSONNALISATION



02
            B
      CUSTOMISATION



03
            C
     O. PARTICIPATIVES
OPERATIONS PARTICIPATIVES
       01
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                            éfi




                                           Ex
                           D
01
            A            Créer et vendre
     PERSONNALISATION



02
            B
      CUSTOMISATION


03
            C
     O. PARTICIPATIVES
OPERATIONS PARTICIPATIVES
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                                              es
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                           D
01
            A            Même pour les opérations marketing !
     PERSONNALISATION



02
            B
      CUSTOMISATION



03
            C
     O. PARTICIPATIVES
REFORME DANS LA CONCEPTION
      02
     CHANGEMENT




                                                  r




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                                          til




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                          Tr




                                       L’u




                                                                        Le
                                                        Le
01
            A           De l’approche centrée utilisateur vers l’approche participative
       TRANSITION



02
            B
      QUI FAIT QUOI ?



03
REFORME DANS LA CONCEPTION
      02
     CHANGEMENT




                                                     r




                                                                       r




                                                                                er
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                                                                              sig
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                                          L’u




                                                                           Le
                                                           Le
01
                        Le rôle de l’utilisateur
            A           L’utilisateur peut devenir «co-designer». Toutes les personnes sont créatives à des ni-
       TRANSITION
                        veaux différents. Sanders propose les niveaux suivants :
02
            B
      QUI FAIT QUOI ?


03
REFORME DANS LA CONCEPTION
      02
     CHANGEMENT




                                                         r




                                                                           r




                                                                                        r
                                     n




                                                           u




                                                                      eu




                                                                                     ne
                                   io




                                                        te




                                                                      ch




                                                                                  sig
                                sit




                                                     isa




                                                                    er
                              an




                                                                                de
                                                 til




                                                                ch
                            Tr




                                              L’u




                                                                               Le
01




                                                               Le
            A           Le rôle du chercheur :
       TRANSITION       Il prend le rôle de «facilitateur». Il peut :

02                      	       - diriger les personnes du niveaux «faire»,
            B
                        	       - guider celles du niveaux «adapter»,
      QUI FAIT QUOI ?


03                      	       - fournir les outils à celles du niveaux «réaliser»,

                        	       - donner une ardoise vierge à celles du niveaux «créer»
REFORME DANS LA CONCEPTION
      02
     CHANGEMENT




                                                        r




                                                                          r




                                                                                   er
                                     n




                                                          u




                                                                     eu
                                   io




                                                                                    n
                                                       te




                                                                     ch




                                                                                 sig
                                sit




                                                    isa




                                                                   er
                              an




                                                                               de
                                                til




                                                               ch
                            Tr




                                             L’u




                                                                              Le
                                                              Le
01
            A           Le rôle du designer :
                        Ils seront toujours essentiels puisque :
       TRANSITION


                        	       - ils disposent de larges compétences dans de nombreux domaines et peuvent
02
                        	       ainsi se projeter
            B
      QUI FAIT QUOI ?
                        	       - et ils pourront évaluer le potentiel des outils de génération d’idées

03
PERTE D’IDENTITE ?
       03
       DANGER ?          Vers un rapprochement des offres

01
            A
      PERTE D’IDENTITE



02
            B
       APPROPRIATION
           PAR LE
      CONSOMMATEUR
03

            C
     PERTE DE CONTRÔLE
PERTE D’IDENTITE ?
       03
       DANGER ?          Vers un rapprochement des offres

01
            A
      PERTE D’IDENTITE



02
            B
       APPROPRIATION
           PAR LE
      CONSOMMATEUR
03

            C
     PERTE DE CONTRÔLE
PERTE D’IDENTITE ?
       03
       DANGER ?          Vers un rapprochement des offres

01
            A
      PERTE D’IDENTITE



02
            B
       APPROPRIATION
           PAR LE
      CONSOMMATEUR
03

            C
     PERTE DE CONTRÔLE
APPROPRIATION DU PRODUIT
       03
       DANGER ?

01
            A
      PERTE D’IDENTITE



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            B
       APPROPRIATION
           PAR LE
      CONSOMMATEUR
03

            C
     PERTE DE CONTRÔLE
APPROPRIATION DU PRODUIT
       03
       DANGER ?
                         Exemple : customisation, que ressent le consommateur ?


01
            A
      PERTE D’IDENTITE


02
            B
       APPROPRIATION
           PAR LE
      CONSOMMATEUR
03

            C            Verbatims entretiens semi-directifs
     PERTE DE CONTRÔLE

                         «Elles déchirent tout MES pompes !»

                         «Tu penses quoi de ce que j’ai fait ?»

                         «Tu vois, MES shoes sont plutôt classes»

                         «Leur gilet» --> «MON gilet»
PERTE DE CONTRÔLE
       03
       DANGER ?
                         Interview d’un manager réalisant une OP
                         «... en interne c’était un projet qui était vraiment chaudement débattu car
                         les gens touchaient à la marque, on est quand même propriétaire de la
01                       marque, est-ce-que ce n’est pas risqué d’avoir quelque chose qui se balade
            A            sur le web, ça peut être quelque chose avec lequel on n’est pas d’accord»
      PERTE D’IDENTITE



02
            B            Des consommateurs totalement indépendant !
       APPROPRIATION
           PAR LE
      CONSOMMATEUR
03
            C
     PERTE DE CONTRÔLE
PERTE DE CONTRÔLE
       03
       DANGER ?

01
            A
      PERTE D’IDENTITE



02
            B
       APPROPRIATION
           PAR LE
      CONSOMMATEUR

03
            C
     PERTE DE CONTRÔLE
CONCLUSION

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  • 4. PERSONNALISATION 01 PAYSAGE s n e tio pl em ni éfi Ex D 01 A PERSONNALISATION 02 B CUSTOMISATION 03 C O. PARTICIPATIVES
  • 5. PERSONNALISATION 01 PAYSAGE s n e tio pl em ni éfi Ex D 01 A PERSONNALISATION 02 B CUSTOMISATION 03 C O. PARTICIPATIVES
  • 6. CUSTOMISATION 01 PAYSAGE s n e tio pl em ni éfi Ex D 01 A Définition : « processus par lequel les firmes appliquent les technologies et PERSONNALISATION méthodes de management pour produire de la variété au produit et de la 02 personnalisation à travers une flexibilité et une capacité de réponse rapide ». B --> Intervention du client dans le processus CUSTOMISATION 03 --> Nécessite une industrialisation C O. PARTICIPATIVES
  • 7. CUSTOMISATION 01 PAYSAGE s n e tio pl em ni éfi Ex D 01 A PERSONNALISATION 02 B CUSTOMISATION 03 C O. PARTICIPATIVES http://www.youtube.com/watch?v=AtuTcbaQOLI
  • 8. OPERATIONS PARTICIPATIVES 01 PAYSAGE s n e tio pl em ni éfi Ex D 01 A PERSONNALISATION Définition : « ensemble de techniques de marketing participatif, mise 02 en place à l’initiative de l’entreprise, permettant un échange d’informa- B tion et un engagement créatif de la part de tous les consommateurs ». CUSTOMISATION 03 C O. PARTICIPATIVES
  • 9. OPERATIONS PARTICIPATIVES 01 PAYSAGE s n e tio pl em ni éfi Ex D 01 A Développement de produits PERSONNALISATION 02 B CUSTOMISATION 03 C O. PARTICIPATIVES
  • 10. OPERATIONS PARTICIPATIVES 01 PAYSAGE s n e tio pl em ni éfi Ex D 01 A Créer et vendre PERSONNALISATION 02 B CUSTOMISATION 03 C O. PARTICIPATIVES
  • 11. OPERATIONS PARTICIPATIVES 01 PAYSAGE es n tio pl em ni éfi Ex D 01 A Même pour les opérations marketing ! PERSONNALISATION 02 B CUSTOMISATION 03 C O. PARTICIPATIVES
  • 12. REFORME DANS LA CONCEPTION 02 CHANGEMENT r r er n u eu io n te ch sig sit isa er an de til ch Tr L’u Le Le 01 A De l’approche centrée utilisateur vers l’approche participative TRANSITION 02 B QUI FAIT QUOI ? 03
  • 13. REFORME DANS LA CONCEPTION 02 CHANGEMENT r r er n u eu io n te ch sig sit isa er an de til ch Tr L’u Le Le 01 Le rôle de l’utilisateur A L’utilisateur peut devenir «co-designer». Toutes les personnes sont créatives à des ni- TRANSITION veaux différents. Sanders propose les niveaux suivants : 02 B QUI FAIT QUOI ? 03
  • 14. REFORME DANS LA CONCEPTION 02 CHANGEMENT r r r n u eu ne io te ch sig sit isa er an de til ch Tr L’u Le 01 Le A Le rôle du chercheur : TRANSITION Il prend le rôle de «facilitateur». Il peut : 02 - diriger les personnes du niveaux «faire», B - guider celles du niveaux «adapter», QUI FAIT QUOI ? 03 - fournir les outils à celles du niveaux «réaliser», - donner une ardoise vierge à celles du niveaux «créer»
  • 15. REFORME DANS LA CONCEPTION 02 CHANGEMENT r r er n u eu io n te ch sig sit isa er an de til ch Tr L’u Le Le 01 A Le rôle du designer : Ils seront toujours essentiels puisque : TRANSITION - ils disposent de larges compétences dans de nombreux domaines et peuvent 02 ainsi se projeter B QUI FAIT QUOI ? - et ils pourront évaluer le potentiel des outils de génération d’idées 03
  • 16. PERTE D’IDENTITE ? 03 DANGER ? Vers un rapprochement des offres 01 A PERTE D’IDENTITE 02 B APPROPRIATION PAR LE CONSOMMATEUR 03 C PERTE DE CONTRÔLE
  • 17. PERTE D’IDENTITE ? 03 DANGER ? Vers un rapprochement des offres 01 A PERTE D’IDENTITE 02 B APPROPRIATION PAR LE CONSOMMATEUR 03 C PERTE DE CONTRÔLE
  • 18. PERTE D’IDENTITE ? 03 DANGER ? Vers un rapprochement des offres 01 A PERTE D’IDENTITE 02 B APPROPRIATION PAR LE CONSOMMATEUR 03 C PERTE DE CONTRÔLE
  • 19. APPROPRIATION DU PRODUIT 03 DANGER ? 01 A PERTE D’IDENTITE 02 B APPROPRIATION PAR LE CONSOMMATEUR 03 C PERTE DE CONTRÔLE
  • 20. APPROPRIATION DU PRODUIT 03 DANGER ? Exemple : customisation, que ressent le consommateur ? 01 A PERTE D’IDENTITE 02 B APPROPRIATION PAR LE CONSOMMATEUR 03 C Verbatims entretiens semi-directifs PERTE DE CONTRÔLE «Elles déchirent tout MES pompes !» «Tu penses quoi de ce que j’ai fait ?» «Tu vois, MES shoes sont plutôt classes» «Leur gilet» --> «MON gilet»
  • 21. PERTE DE CONTRÔLE 03 DANGER ? Interview d’un manager réalisant une OP «... en interne c’était un projet qui était vraiment chaudement débattu car les gens touchaient à la marque, on est quand même propriétaire de la 01 marque, est-ce-que ce n’est pas risqué d’avoir quelque chose qui se balade A sur le web, ça peut être quelque chose avec lequel on n’est pas d’accord» PERTE D’IDENTITE 02 B Des consommateurs totalement indépendant ! APPROPRIATION PAR LE CONSOMMATEUR 03 C PERTE DE CONTRÔLE
  • 22. PERTE DE CONTRÔLE 03 DANGER ? 01 A PERTE D’IDENTITE 02 B APPROPRIATION PAR LE CONSOMMATEUR 03 C PERTE DE CONTRÔLE