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Escuela de Educación Secundaria Orientada
Particular Incorporada. (E.E.S.O.P.I) Nº 2037
“VERBO ENCARNADO”
La Paz 526
2000-Rosario
Proyecto:
PUEBLOS DE MESOAMÉRICA
Área:
Historia
Informática
Cursos
Segundos añosdel nivelmedio
-2015-
2
PUEBLOS DE MESOAMÉRICA
Contenido
Folleto turístico......................................................................................................................... 3
Tema: Pueblos de Mesoamérica................................................................................................. 4
Objetivos .............................................................................................................................. 4
MAYAS.................................................................................................................................. 5
Lugares claves.................................................................................................................... 5
Vocabulario ....................................................................................................................... 5
Recorrido........................................................................................................................... 5
Importancia....................................................................................................................... 5
LOS AZTECAS......................................................................................................................... 6
Lugares claves.................................................................................................................... 6
Organización económica..................................................................................................... 6
Dioses ............................................................................................................................... 6
Importancia....................................................................................................................... 6
INCAS.................................................................................................................................... 7
Lugares claves.................................................................................................................... 7
Trabajo comunitario........................................................................................................... 7
3
Folleto turístico
Se solicitalaconfecciónde unfolletoturísticosobre lospueblosde Mesoamérica,respetandola
siguiente secuenciaparalarealizacióndel mismo:
1. Trabajo grupal de 3 alumnos.
2. Investigaciónsobre losdiferentestemas.
3. Abrirun documentode Word,a manerade borradory organizándolode lasiguiente
manera:
a. Bibliografíaopáginasdonde se extrae lainformación
b. A continuaciónlainformaciónextraída,de esapáginaolibro.
c. Se repite lacantidadde vecesnecesarias
4. Selecciónde mapasylugares.
a. Almacenarlosmismosenuna carpeta dentrode secundaria2015.
b. Investigarsobre el temaenGoogle Mapas.
5. Vocabularioespecifico
6. Confeccióndel folleto.
a. Recomendación:paralaconfecciónde mismodebemostenerencuentaque la
cantidadde páginasa utilizaresde 4 o múltiple de 4,para sufutura impresión.
Recomendacionesde lapágina https://sites.google.com/site/segundocve/
b. El mismodebe serunainvitaciónarealizarturismopordichascivilizacionesalas
personasde esascivilizaciones.
7. Exposiciónoral yescritadel tema
4
Tema: Pueblos de Mesoamérica.
(Antesde laconquista)
Objetivos
 Comparar lasformasde viday lasorganizacionesende lassociedadesamericanas.
 Diferenciartécnicasde producción.
 Conocerlugaresy características de las grandesculturasurbanas.
 Reflexionarsobre el impactode laconquistaeuropea.
5
MAYAS
Lugares claves
 Golfode México
 Mar Caribe
 Mayapan
 Uxmal
 Chichenitza’
 Tulum
 Tikal
 Copán
 Palenque
 6 Cenotes.
Vocabulario
 Ciudadesestado
 Teocracia
 Batab (Jefe local)
 Roza o Milpa(Sistemade cultivo)
 Terrazas
Recorrido
 Pirámidesescalonadas
 Templos
 Observatoriosastronómicos
 Cancha de pelota
 1 Museo
Importancia
 Calendario
6
LOS AZTECAS
Lugares claves
 Tenochtitlán
 Tlaxcala
 Tutotepec
 Su pasopor Ecuador, Perú,Bolivia,Chile,Argentina
Organización económica
 Chinampas
Dioses
 SOL = Tonatiuh
 LUNA = Meztli
 TIERRA = Coatlicue
Importancia
 Piedradel sol
 Esculturade Quetzalcóatl
 Pirámide del sol (Teotihuacán)
 Mercado de Tlatelolco(EnTenochtitlán)
7
INCAS
Lugares claves
 Cuzco
 Antisuyo
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 Logo Titicaca
 Tiahuanaco(Bolivia)
Trabajo comunitario
 Fuente de aguaen Yumani
 Sistemade riego
 Terrazas o andenes
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Pueblos de mesoamérica

  • 1. Escuela de Educación Secundaria Orientada Particular Incorporada. (E.E.S.O.P.I) Nº 2037 “VERBO ENCARNADO” La Paz 526 2000-Rosario Proyecto: PUEBLOS DE MESOAMÉRICA Área: Historia Informática Cursos Segundos añosdel nivelmedio -2015-
  • 2. 2 PUEBLOS DE MESOAMÉRICA Contenido Folleto turístico......................................................................................................................... 3 Tema: Pueblos de Mesoamérica................................................................................................. 4 Objetivos .............................................................................................................................. 4 MAYAS.................................................................................................................................. 5 Lugares claves.................................................................................................................... 5 Vocabulario ....................................................................................................................... 5 Recorrido........................................................................................................................... 5 Importancia....................................................................................................................... 5 LOS AZTECAS......................................................................................................................... 6 Lugares claves.................................................................................................................... 6 Organización económica..................................................................................................... 6 Dioses ............................................................................................................................... 6 Importancia....................................................................................................................... 6 INCAS.................................................................................................................................... 7 Lugares claves.................................................................................................................... 7 Trabajo comunitario........................................................................................................... 7
  • 3. 3 Folleto turístico Se solicitalaconfecciónde unfolletoturísticosobre lospueblosde Mesoamérica,respetandola siguiente secuenciaparalarealizacióndel mismo: 1. Trabajo grupal de 3 alumnos. 2. Investigaciónsobre losdiferentestemas. 3. Abrirun documentode Word,a manerade borradory organizándolode lasiguiente manera: a. Bibliografíaopáginasdonde se extrae lainformación b. A continuaciónlainformaciónextraída,de esapáginaolibro. c. Se repite lacantidadde vecesnecesarias 4. Selecciónde mapasylugares. a. Almacenarlosmismosenuna carpeta dentrode secundaria2015. b. Investigarsobre el temaenGoogle Mapas. 5. Vocabularioespecifico 6. Confeccióndel folleto. a. Recomendación:paralaconfecciónde mismodebemostenerencuentaque la cantidadde páginasa utilizaresde 4 o múltiple de 4,para sufutura impresión. Recomendacionesde lapágina https://sites.google.com/site/segundocve/ b. El mismodebe serunainvitaciónarealizarturismopordichascivilizacionesalas personasde esascivilizaciones. 7. Exposiciónoral yescritadel tema
  • 4. 4 Tema: Pueblos de Mesoamérica. (Antesde laconquista) Objetivos  Comparar lasformasde viday lasorganizacionesende lassociedadesamericanas.  Diferenciartécnicasde producción.  Conocerlugaresy características de las grandesculturasurbanas.  Reflexionarsobre el impactode laconquistaeuropea.
  • 5. 5 MAYAS Lugares claves  Golfode México  Mar Caribe  Mayapan  Uxmal  Chichenitza’  Tulum  Tikal  Copán  Palenque  6 Cenotes. Vocabulario  Ciudadesestado  Teocracia  Batab (Jefe local)  Roza o Milpa(Sistemade cultivo)  Terrazas Recorrido  Pirámidesescalonadas  Templos  Observatoriosastronómicos  Cancha de pelota  1 Museo Importancia  Calendario
  • 6. 6 LOS AZTECAS Lugares claves  Tenochtitlán  Tlaxcala  Tutotepec  Su pasopor Ecuador, Perú,Bolivia,Chile,Argentina Organización económica  Chinampas Dioses  SOL = Tonatiuh  LUNA = Meztli  TIERRA = Coatlicue Importancia  Piedradel sol  Esculturade Quetzalcóatl  Pirámide del sol (Teotihuacán)  Mercado de Tlatelolco(EnTenochtitlán)
  • 7. 7 INCAS Lugares claves  Cuzco  Antisuyo  Cuntisuyo  Logo Titicaca  Tiahuanaco(Bolivia) Trabajo comunitario  Fuente de aguaen Yumani  Sistemade riego  Terrazas o andenes  Plazade la alegría  Ruinasde Machu Pichu(enPerú). Terrazasescalonadas