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Son herramientas como computadores, software,
redes sociales, videojuegos, teléfonos, correo
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Es un software, aplicación o programa que permite el
acceso a la Web, interpretando la información de distintos
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visualizados.
La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la
visualización de documentos de texto, posiblemente con
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páginas web y hacer actividades en ella, es decir, enlazar
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El seguimiento de enlaces de una página a otra, ubicada
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navegador (aplicado tanto para el programa como para la
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usuarios espacios de trabajo compartidos destinados al
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 AULAS VIRTUALES:
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Herreamientas tecnologicas

  • 1. Son herramientas como computadores, software, redes sociales, videojuegos, teléfonos, correo electrónico y otras que se han instalado en la vida cotidiana; más de unos que de otros, revolucionando el modo de comunicarnos y aprender.
  • 2. Es un software, aplicación o programa que permite el acceso a la Web, interpretando la información de distintos tipos de archivos y sitios web para que estos puedan ser visualizados.
  • 3. La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la visualización de documentos de texto, posiblemente con recursos multimedia incrustados. Además, permite visitar páginas web y hacer actividades en ella, es decir, enlazar un sitio con otro, imprimir, enviar y recibir correo, entre otras funcionalidades más.
  • 4. El seguimiento de enlaces de una página a otra, ubicada en cualquier computadora conectada a Internet, se llama "navegación", de donde se origina el nombre navegador (aplicado tanto para el programa como para la persona que lo utiliza, a la cual también se le llama "cibernauta").
  • 5. Es un sitio Web que permite, que permite a un profesor contar con un espacio virtual en internet, donde ubica materiales de su curso, enlaza a otros, incluye foros, wikis, recibe tareas, desarrolla test, genera debates y evalúa. Para ello, estos sistemas tecnológicos proporcionan a los usuarios espacios de trabajo compartidos destinados al intercambio de contenidos e información, incorporan herramientas de comunicación (chats, correos, foros de debate, videoconferencias, blogs, etc.) y, en muchos casos, cuentan con un gran repositorio de objetos digitales de aprendizaje desarrollados por terceros, así como con herramientas propias para la generación de recursos.
  • 6.
  • 7.  GESTORES O PLATAFORMAS PARA DIFUNDIR RECURSOS DE APRENDIZAJE (CMS): Facilita contenidos y materiales de aprendizaje.  AULAS VIRTUALES: Promueve comunicación y trabajo colaborativo entre estudiantes.  ENTORNOS VIRTUALES O SISTEMAS PARA LA GESTIÓN DE APRENDIZAJE (LMS) o CAMPUS VIRTUAL: Son de mayor complejidad pretenden cubrir todas las necesidades de los usuarios.