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Homosexualidad e ideologia genero

Material de la conferencia: "Homosexualidad e Ideología de género", realizada en el Auditorio de la Iglesia San José de Mayorazgo.

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Homosexualidad e ideologia genero

  1. 1. Homosexualidad e Ideología de “Género” Dra. Maíta García Trovato
  2. 2. Homosexualidad e Ideología de Género Definiciones Motivos de consulta La homosexualidad y la “unión civil” El feminismo de género Ideología de género Identidad sexual Orientación sexual
  3. 3. 4 Homosexualidad  Desviación básica : elección de compañero erótico  Frecuencia alrededor del 3% incluyendo bisexualidad  Algunos comportamientos homosexuales no son sinónimos de homosexualidad  Etiología (Bender & Paster) :  Imitación padre homosexual  Inadecuación del otro padre  Identificación padre del sexo opuesto  Inefectividad padre del propio sexo  Identificación retrasada con padre sustituto del sexo opuesto Juegos Homosexuales  Frecuentes en pre-adolescentes  Actividad incidental sin erotismo  Factores ...
  4. 4. ¿Qué es la Ideología de Género? “Las diferencias entre mujer y varón no corresponden a la naturaleza fija que los haga mujeres y varones. Son producto de “conveniencias” de las estructuras sociales de cada sociedad”. Pekín 1995 Todos tenemos la posibilidad de “construir” nuestra sexualidad más allá de lo biológico que no tiene por que ser determinante…
  5. 5. Motivos de consulta  Conducta sexual desviada  Homosexualidad  Promiscuidad  Embarazo en Adolescentes
  6. 6. 7  Clínica  El niño “afeminado”  La niña “ahombrada”  Etiología  Causas sociales  Experiencias sexuales previas  Causas familiares (padres inadecuados)  Pronóstico : 3/4 N Conducta Sexual Desviada  Frecuencia : ¿ Más niños que niñas ?  Fuentes de Referencia
  7. 7. 8 Enfoque Terapéutico  Historia clínica : estudio detallado de la situación familiar  Atención a relación de padres entre sí y de éstos con el hijo  Madre dominante restricción Padre pasivo estímulo  Evitar asociación con homosexuales  Aconsejar la coeducación  Con el niño :  Psicoterapia de apoyo  Instar a conductas normales  No oportunidades de error  Información sobre sexo Reconvenciones, burlas, amenazas, castigos, etc.
  8. 8. Responsabilidad de “los modelos” Los padres tienen una influencia modélica en la formación de sus hijos El progenitor del mismo sexo : modelo de identificación (el niño imita la conducta del padre y la niña la de la madre) El progenitor del otro sexo : modelo de complementación (el niño aprende cómo debe comportarse con las personas del otro sexo) ¿Cómo sería la formación de un niño en un hogar conformado por padres del mismo sexo?
  9. 9. Situaciones de alto riesgo para la Familia  Perspectiva de género  “Unión homosexual”  Banalización de la sexualidad  Mala prensa para maternidad  Facilitación del divorcio  Familias numerosas aparecen como “negativas al desarrollo”  Intentos para despenalizar el aborto (PAT)  La homosexualidad como conducta sexual alternativa y normal…
  10. 10. Amenazas recientes  Proyecto de Ley de Patrimonio Compartido  Proyecto de Ley para sancionar “crímenes de odio”  Intento de despenalizar el aborto  Protocolo de aborto terapéutico  Despenalización de las RR.SS. entre y con adolescentes  Servicios de SS. y SR. para adolescentes en el marco de confidencialidad  Proyecto de Ley de Uniones Civiles del mismo sexo (Agosto, 2010)
  11. 11. ¿ Qué se entiende por “unión civil” ? “Es uno de los varios términos usados para un estado civil similar al matrimonio, creados para permitir el acceso de las parejas homosexuales a las ventajas de los heterosexuales casados… “Son paradógicamente idénticas al matrimonio en casi todo excepto el nombre… “De acuerdo al Derecho, dos cosas desiguales no pueden tener el mismo nombre… (en vez de hablar de matrimonio se prefiere el término ‘unión civil’ ) …”
  12. 12. Exigencias básicas para contraer matrimonio  Dualidad : dos personas en capacidad de decidir  Heterosexualidad : pertenencia de cada contrayente a uno de ambos sexos (un hombre y una mujer son los únicos que pueden contraer matrimonio)  Que no haya vínculo de consanguinidad (razones morales y de salud pública)
  13. 13. Argumentos utilizados para sustentar el Proyecto de Ley de Uniones Civiles del mismo sexo  Hay que proteger una serie de derechos que quedan sin tutela  Los homosexuales están siendo objeto de discriminación y agresiones  En una sociedad democrática debemos tender a la igualdad ante la Ley  A los homosexuales les interesa formalizar su relación  Hay niños en la calle que necesitan padres
  14. 14. Proteger una serie de derechos que quedan sin tutela … ¿ Cuáles ?  Todos los beneficios (herencia, propiedades compartidas, bienes, etc. ) entre dos, o más, personas pueden ser establecidos legalmente ante notario, tengan o no RR.SS.  Dos o más homosexuales que vivan juntos pueden, ante notario, regular muchas de las ventajas del matrimonio sin comprometerse a fidelidad ni a ayuda mutua …
  15. 15. Homosexuales están siendo objeto de discriminación y agresiones …  La discriminación está sancionada por la Ley : nadie puede insultar a una persona, impedir su ingreso en un espacio público o discriminarla para cubrir un cargo por razón de sexo, raza o cualquier otra.  La agresión física, psicológica o moral contra cualquier persona – homosexual o heterosexual – también es considerada delito y debe ser sancionada como está establecido en la legislación nacional.  La mayor parte de crímenes contra homosexuales en los últimos tiempos han tenido como actores a otras personas de su misma orientación.
  16. 16. En una sociedad democrática debemos tender a la igualdad ante la Ley …  Los seres humanos somos todos iguales en lo fundamental y nuestros derechos fundamentales están garantizados por ley  En todo lo demás somos distintos y las leyes para ser justas deben distinguir  Los grupos homosexuales siempre pidieron respetar su derecho a ser diferentes. Ahora quieren reivindicar la igualdad. Si son diferentes desde el punto de vista sexual necesitan una ley diferente  Los homosexuales tienen el mismo derecho a casarse que los heterosexuales si cumplen con los mismos requisitos: la ley no hace distinción en este sentido
  17. 17.  A la propia existencia : el derecho a la Vida  A la propia perfección moral (alcanzar el fin último para el cual ha sido creado)  A cumplir deberes con libertad y responsabilidad  A llevar una vida verdaderamente humana  A fundar una familia, mantener y educar a sus hijos  A adquirir propiedad, tener dominio sobre ella y poder usar de la misma Los demás derechos fundamentales se consideran derivados de estos DD.FF. considerados primarios
  18. 18. A los homosexuales les interesa formalizar su relación …  Muy pocos homosexuales quieren casarse …  El homosexualismo político se vuelca en la exigencia de formalizar su relación como una forma de cambiar la sociedad y eliminar la institución del matrimonio monógamo en la que no creen “… La acción más subversiva que pueden emprender los gays y lesbianas … es transformar por completo la noción de familia” (Michael Signorile, activista homosexual y escritor)
  19. 19. Hay niños en las calles que necesitan padres …  Los niños de la calle no están en condición de ser adoptados  La mayoría tiene padres. Su problema es otro.  Viven situaciones familiares y culturales complejas que impiden o dificultan la adopción  De poder ser adoptados, existe una larga lista de espera de padres normales dispuestos a hacerlo
  20. 20. Razones para oponerse a la unión homosexual  La discriminación por orientación sexual no figura en ningún tratado internacional vinculante  En la estrategia mundial de la conocida Agenda Homosexual, la unión civil es un paso preliminar para lograr el matrimonio y la adopción  La defensa de los derechos de los homosexuales tiene que ver: si se violan realmente sus derechos si hay restricciones que no configuran discriminación abundante patología psiquiátrica de muchos de ellos
  21. 21.  Un proyecto de ley presentado anteriormente buscaba tipificar la figura de los “crímenes de odio” en el Código Penal Peruano  “es un fenómeno social existente y en crecimiento…”  Muchas agresiones y crímenes contra homosexuales se deben a sus propias conductas de riesgo y a RR.SS. Con psicópatas y delincuentes  La nueva ley traería más desigualdades que las que subsana… Viola la igualdad ante la ley de los padres heterosexuales Viola la igualdad ante la ley en detrimento del niño Viola la igualdad ante la ley de los heterosexuales casados adoptantes Viola la igualdad ante la ley de las personas que viven juntas sin mantener relaciones sexuales
  22. 22. Razones para decir NO a la adopción de niños por homosexuales Informe Instituto Mexicano de Orientación Sexual 31 estudios realizados en ocho países patología psiquiátrica homosexual configura un perfil de riesgo en contra del bienestar de niños adoptados Informe Rekers (Arkansas, USA) la estructura y forma de vida homosexual expone a los niños a un nivel de estrés mucho mayor las uniones homosexuales son mucho más inestables y más cortas la estructura de una unión homosexual hace que el niño carezca de los aportes positivos que les da tener padre y madre
  23. 23. Legalizar la unión homosexual establece un agravio comparativo con las personas que viven juntas sin relaciones ancianas que viven juntas, tres hermanos en una casa …tienen una relación de convivencia, afectividad y compromiso, igual a la que podrían tener homosexuales pero sin sexo… La ley de uniones civiles premia a los practicantes de cierto tipo de sexo y los privilegia sobre otras uniones estables y afectivas… Legalizar la unión homosexual establece un agravio comparativo con los polígamos… y con cualquier otra combinación numérica
  24. 24. Consideraciones últimas Hay que respetar a todos, pero también hay que pedir respeto De pronto los que no tienen derecho a ser diferentes van a ser los heterosexuales Si se aprueba esta ley los niños aprenderán en las escuelas que la unión homosexual y la heterosexual son igualmente válidas Quien crea que el matrimonio es un pacto privado para convivir e intercambiar favores sexuales no apreciará las diferencias e incluso puede sugerir ampliar la fórmula… Si no es requisito que se unan dos personas de diferente sexo los demás requisitos también se caen ¿por qué dos y no tres? ¿por qué no unión de consaguíneos?
  25. 25. Si la necesidad de tener hijos es normal, la necesidad afectiva de relacionarse sexualmente con alguien del mismo sexo, no lo es Una pareja homosexual elige su preferencia sexual pero no es capaz de engendrar hijos ¿Quién se lo impide? ¿La ley? ¿La religión? No. Lo impide la naturaleza de esa relación. Lo prohibe la Biología… La adopción de padres homosexuales trae consecuencias en el adoptado y es muy grave influir en la voluntad y formación altamente vulnerable de un niño
  26. 26. Ideología de Género 1. Antecedentes 2. Definición 3. Objetivo  Perspectiva de género  Ideología de género Control poblacional para conseguir el “desarrollo sostenible”  Desconstrucción social  La mujer como excusa  Manipulación del lenguaje  Manipulación de la biología  Educación sexual ad-hoc  Feminismo radical 5. Consecuencias  En el campo legal  En lo que atañe a la salud  En el campo psicosocial 4. Estrategias
  27. 27.  Conferencia sobre Población y Desarrollo. El Cairo – 1994 • Salud Reproductiva • DD. Sexuales • DD. Reproductivos  Conferencia sobre la Mujer. Pekín - 1995 • Ideología de género Antecedentes
  28. 28. Reservas : Afganistán Jordania Argentina Libia Brunei Malta Djibouti Nicaragua Ecuador Paraguay Egipto Perú El Salvador Santa Sede Honduras Yemén Guatemala Irán Emiratos Arabes Unidos República Dominicana
  29. 29. ¿Qué es el feminismo de género? Las sufragistas Feminismo de Equidad Feminismo de Diferencia Feminismo de Género – radical. Mott, Stanton, Stone 1866 Negros y mujeres Juan Pablo II Deberes y derechos No aceptación de la diferencia por considerarla “inferiorización” Desconstrucción de la mujer, la familia y la sociedad
  30. 30. Perspectiva de Género “ Todos los papeles sexuales son construidos y aprendidos socialmente ... Luego, son intercambiables ” Estrategia - luchar contra las estructuras que los transmiten y perpetúan : Cultura – Iglesia – Familia  Interpretación de la sexualidad humana
  31. 31. Mecanismos estratégicos  Una buena excusa : la mujer  “Empowerment femenino”  Manipulación del lenguaje  Manipulación de la biología  Educación sexual  Feminismo radical en los medios
  32. 32. ¿ Promoción de la Mujer ? El Discurso Real ¿ Qué interesa verdaderamente a las mujeres ?  Salud Reproductiva  Derechos Reproductivos  Ley de Cuotas  Organizaciones populares : participación social  Desarrollo académico  Desempeño profesional  La Policía Femenina  El Ministerio Público  El Reportaje de calle  La Participación Política
  33. 33. Manipulación del Lenguaje Matrimonio : pareja Embarazo : consecuencia Homosexualidad : opción sexual Aborto : interrupción del embarazo Píldora abortiva : anticoncepción de emergencia Suicidio asistido : muerte piadosa Esterilización de pobres : lucha contra la pobreza Conductas sexuales alternativas : perspectiva de género
  34. 34. Manipulación de la Biología  “La combinación de cinco áreas fisiológicas ... genes, hormonas, gónadas, órganos reproductivos internos y externos, permiten efectuar numerosas combinaciones cuyo punto medio es el hermafroditismo ...”  “No existen diferencias cerebrales entre varones y mujeres...”
  35. 35. “La ciencia médica está contribuyendo a un mayor conocimiento sobre el comportamiento de los seres humanos, particularmente en la diferenciación de lo masculino y lo femenino, lo que nos obliga a cuestionar cada vez más aquello de que “la mujer no nace sino se hace”   “Existen diferencias morfológicas y funcionales entre el sistema nervioso del hombre y el de la mujer y esta disparidad entre el cerebro masculino y el femenino no parece restringirse a estructuras implicadas en la vida afectivo sexual, sino que se extiende a las que están en la base de las habilidades cognitivas, existiendo algunas más desarrolladas en la mujer que en el hombre y viceversa” (Luis Trelles)
  36. 36. En lo que atañe a Salud  El tratamiento no diferenciado de ambos sexos viene produciendo perjuicios en la salud de la mujer  Sustancias lipófilas contaminantes en el ambiente laboral aumentan riesgos para la salud femenina que moviliza reservas grasas en épocas como la lactancia o durante regímenes de adelgazamiento  Informe de la OIT : “hombres y mujeres sufren diferenciadamente en el trabajo lo que obliga a revisar medidas de protección y a evaluar su impacto económico” Salud Ocupacional
  37. 37. Respuesta a Fármacos  La naturaleza masculina y femenina responde en modo diferente a los mismos estímulos  Hay consecuencias adversas para las mujeres en la investigación biomédica basada en estudios experimentales realizados en varones, que lleva a la falsa suposición de que si algo es bueno para los hombres, también lo será para las mujeres  “...las mujeres son más susceptibles a desarrollar efectos más graves en una serie de problemas de salud relacionados con el medio ambiente...” (Inst.Nac. de Ciencias de la Salud y el Medio Ambiente de Estados Unidos)
  38. 38. Educación Sexual • Orientación antinatalista • Antimaternidad • Ambigüedad sexual • Información desprovista de valores
  39. 39. El discurso feminista radical Emancipación biológica ruptura del orden natural liberación de responsabilidades y consecuencias de la conducta sexual aborto, AOE, salud reproductiva... Emancipación económica administración libre y autónoma de “su” tiempo y dinero ¿ y la familia ? Emancipación social inferiorización de lo femenino perspectiva de género “querer ser lo que no se es, es empezar a no ser”
  40. 40. Consecuencias En el Campo Legal La perspectiva de género no favorece a nadie pero agrede particularmente a la mujer  Ley de guarderías infantiles  Tiempo de lactancia materna  Protección a la maternidad  Protección a la familia  Desprotección del trabajo femenino para hacerlo más competitivo
  41. 41. En el campo psicosocial • En el campo psicológico no podría distinguirse entre mujer y varón • Ninguna forma de unión sexual sería mejor que las otras y sólo serían malas las que conllevan violencia • El matrimonio y la familia no serían instituciones a promover por el Estado, ni serían mejores que el sexo ocasional, la bisexualidad, la prostitución, la poligamia, la pederastia ( siempre que el niño la consienta ), las uniones homosexuales y lésbicas, etc. • El aborto libre, a sola petición de la gestante, sería un derecho humano básico pues el embarazo implicaría condicionamientos en la “identidad de género” de la mujer frente al varón
  42. 42. “ El feminismo ‘de género’ tiene muy poca base antropológica en sus postulados o carece totalmente de ella ... Este feminismo da el silencio por respuesta a la cuestión de qué es la mujer en su esencia ... Así, ha obviado la importancia de la familia y la maternidad en la autorrealización de la mujer ... ” Janne Haaland Universidad de Oslo
  43. 43. “Género no es igual que Sexo” (RAE) El género es una propiedad de los nombres y de los pronombres que tiene carácter inherente y produce efectos en la concordancia con los determinantes, los adjetivos… Las personas no tenemos género, tenemos sexo. De ahí, que la expresión “violencia de género” sea incorrecta porque la violencia la cometen las personas, no las palabras. En nuestra lengua se debe decir violencia sexual o violencia doméstica, como nos indica la Real Academia Española.
  44. 44. Estatuto de la Corte Penal Internacional Artículo 7.3 “a los efectos del presente Estatuto, se entenderá que el término ‘género’ se refiere a los dos sexos, masculino y femenino, en el contexto de la sociedad. El término ‘género’ no tendrá más acepción que la que antecede”
  45. 45. ¡ Muchas gracias !

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