SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Tecnologias na Educação Ensinando e aprendendo com as TICs
Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC (100h) Objetivos Identificar e compreender o potencial pedagógico das TIC no cotidiano escolar Planejar estratégias de ensino e aprendizagem utilizando as TIC Utilizar as TIC na prática pedagógica com foco na aprendizagem dos alunos
Matriz curricular Unidade 1 Unidade 2 Unidade 3 Unidade 4 Tecnologia na sociedade, na vida e na escola Internet, hipertexto e hipermídia Prática pedagógica e mídias digitais Currículo, projetos e tecnologia
Unidade 1Tecnologia na sociedade, na vida e na escola ,[object Object]
A escola diante deste novo panorama da sociedade/Tecnologia na escola; ,[object Object],Tecnologias e mídias digitais/ Papel do professor ,[object Object],[object Object]
Criando um portfólio navegável,     portfólio em hipertexto, um hiperportfólio; ,[object Object],                            wikipédia, wikcionário, vivendo em comunidade;
Unidade 3Práticas Pedagógicas e Mídias Digitais ,[object Object]
Projeto de atividades com alunos para uso de objetos em mídias digitais;
Autoria de objetos hipermídia;,[object Object]
Compartilhando possibilidades de contribuições das tecnologias;
Socializando uma experiência com projetos em sala de aula;

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

1º Encontro Presencial do Proinfo- TICs
1º Encontro Presencial do Proinfo- TICs1º Encontro Presencial do Proinfo- TICs
1º Encontro Presencial do Proinfo- TICsMônica Cristina Souza
 
Capacitação 100 hs
Capacitação   100 hsCapacitação   100 hs
Capacitação 100 hsanamariadis
 
Apresentacao maria rosa
Apresentacao maria rosaApresentacao maria rosa
Apresentacao maria rosaMariaRosaGS
 
Tecnologias Na EducaçãO 100h
Tecnologias Na EducaçãO   100hTecnologias Na EducaçãO   100h
Tecnologias Na EducaçãO 100hntelivramento
 
CONCEÇÕES E EXPECTATIVAS DE PROFESSORES E EDUCADORES DE INFÂNCIA A PROPÓSITO ...
CONCEÇÕES E EXPECTATIVAS DE PROFESSORES E EDUCADORES DE INFÂNCIA A PROPÓSITO ...CONCEÇÕES E EXPECTATIVAS DE PROFESSORES E EDUCADORES DE INFÂNCIA A PROPÓSITO ...
CONCEÇÕES E EXPECTATIVAS DE PROFESSORES E EDUCADORES DE INFÂNCIA A PROPÓSITO ...Joana Viana
 
Apresentação nte ceres
Apresentação nte ceresApresentação nte ceres
Apresentação nte ceresNteceres
 

La actualidad más candente (12)

Ativ10 apresentacao deusiram
Ativ10 apresentacao deusiramAtiv10 apresentacao deusiram
Ativ10 apresentacao deusiram
 
1º Encontro Presencial do Proinfo- TICs
1º Encontro Presencial do Proinfo- TICs1º Encontro Presencial do Proinfo- TICs
1º Encontro Presencial do Proinfo- TICs
 
Capacitação 100 hs
Capacitação   100 hsCapacitação   100 hs
Capacitação 100 hs
 
Apresentacao maria rosa
Apresentacao maria rosaApresentacao maria rosa
Apresentacao maria rosa
 
Tecnologias Na EducaçãO 100h
Tecnologias Na EducaçãO   100hTecnologias Na EducaçãO   100h
Tecnologias Na EducaçãO 100h
 
Oficina de formação
Oficina de formaçãoOficina de formação
Oficina de formação
 
O projecto tep@cuba
O projecto tep@cubaO projecto tep@cuba
O projecto tep@cuba
 
CONCEÇÕES E EXPECTATIVAS DE PROFESSORES E EDUCADORES DE INFÂNCIA A PROPÓSITO ...
CONCEÇÕES E EXPECTATIVAS DE PROFESSORES E EDUCADORES DE INFÂNCIA A PROPÓSITO ...CONCEÇÕES E EXPECTATIVAS DE PROFESSORES E EDUCADORES DE INFÂNCIA A PROPÓSITO ...
CONCEÇÕES E EXPECTATIVAS DE PROFESSORES E EDUCADORES DE INFÂNCIA A PROPÓSITO ...
 
Apresentação nte ceres
Apresentação nte ceresApresentação nte ceres
Apresentação nte ceres
 
Repensar as TIC na Educação
Repensar as TIC na EducaçãoRepensar as TIC na Educação
Repensar as TIC na Educação
 
Curso tecnologias na educacao2011
Curso tecnologias na educacao2011Curso tecnologias na educacao2011
Curso tecnologias na educacao2011
 
Proinfo 100 horas
Proinfo 100 horasProinfo 100 horas
Proinfo 100 horas
 

Similar a Ensinando com TICs

Apresentação do curso TIC na Educação
Apresentação do curso TIC na EducaçãoApresentação do curso TIC na Educação
Apresentação do curso TIC na EducaçãoDiran Araújo
 
Apresentação dos cursos ampara
Apresentação dos cursos amparaApresentação dos cursos ampara
Apresentação dos cursos amparasmedany
 
Apresentacao maria rosa
Apresentacao maria rosaApresentacao maria rosa
Apresentacao maria rosaMariaRosaGS
 
Slideintroduoaeducaodigital
SlideintroduoaeducaodigitalSlideintroduoaeducaodigital
Slideintroduoaeducaodigitalmarciom26
 
Slideintroduoaeducaodigital
SlideintroduoaeducaodigitalSlideintroduoaeducaodigital
SlideintroduoaeducaodigitalAndrea DE Brito
 
Apresentação do Curso 'Aprendendo e ensinando com as TIC.
Apresentação do Curso 'Aprendendo e ensinando com as TIC.Apresentação do Curso 'Aprendendo e ensinando com as TIC.
Apresentação do Curso 'Aprendendo e ensinando com as TIC.anilzabrasil
 
Portifólio Nicolli S. Pedcino
Portifólio Nicolli S. PedcinoPortifólio Nicolli S. Pedcino
Portifólio Nicolli S. Pedcinonicollipedecino
 
Apresentação proinfo
Apresentação proinfoApresentação proinfo
Apresentação proinfomaglomaria
 
1 apresentação do curso
1  apresentação do curso1  apresentação do curso
1 apresentação do cursoSEDUC RO
 
Sobradinho - Helena Maria da Silva Rech
Sobradinho - Helena Maria da Silva RechSobradinho - Helena Maria da Silva Rech
Sobradinho - Helena Maria da Silva RechCursoTICs
 
Parte01 tecnologias e educação
Parte01  tecnologias e educaçãoParte01  tecnologias e educação
Parte01 tecnologias e educaçãosimone_srs
 
Módulo 2 instrumentos pedagógicos
Módulo 2 instrumentos pedagógicosMódulo 2 instrumentos pedagógicos
Módulo 2 instrumentos pedagógicosvallcalazans
 

Similar a Ensinando com TICs (20)

Impress Da Adriana
Impress Da AdrianaImpress Da Adriana
Impress Da Adriana
 
Apresentação do curso TIC na Educação
Apresentação do curso TIC na EducaçãoApresentação do curso TIC na Educação
Apresentação do curso TIC na Educação
 
Apresentação dos cursos ampara
Apresentação dos cursos amparaApresentação dos cursos ampara
Apresentação dos cursos ampara
 
Apresentacao maria rosa
Apresentacao maria rosaApresentacao maria rosa
Apresentacao maria rosa
 
Apresentaçãocurso
ApresentaçãocursoApresentaçãocurso
Apresentaçãocurso
 
Slideintroduoaeducaodigital
SlideintroduoaeducaodigitalSlideintroduoaeducaodigital
Slideintroduoaeducaodigital
 
Slideintroduoaeducaodigital
SlideintroduoaeducaodigitalSlideintroduoaeducaodigital
Slideintroduoaeducaodigital
 
Pme 2 2012_b
Pme 2 2012_bPme 2 2012_b
Pme 2 2012_b
 
Apresentação do Curso 'Aprendendo e ensinando com as TIC.
Apresentação do Curso 'Aprendendo e ensinando com as TIC.Apresentação do Curso 'Aprendendo e ensinando com as TIC.
Apresentação do Curso 'Aprendendo e ensinando com as TIC.
 
1º encontro 100h
1º encontro 100h1º encontro 100h
1º encontro 100h
 
Portifólio Nicolli S. Pedcino
Portifólio Nicolli S. PedcinoPortifólio Nicolli S. Pedcino
Portifólio Nicolli S. Pedcino
 
Apresentação proinfo
Apresentação proinfoApresentação proinfo
Apresentação proinfo
 
1 apresentação do curso
1  apresentação do curso1  apresentação do curso
1 apresentação do curso
 
Sobradinho - Helena Maria da Silva Rech
Sobradinho - Helena Maria da Silva RechSobradinho - Helena Maria da Silva Rech
Sobradinho - Helena Maria da Silva Rech
 
Seminário proinfo tv escola
Seminário proinfo tv escolaSeminário proinfo tv escola
Seminário proinfo tv escola
 
Parte01 tecnologias e educação
Parte01  tecnologias e educaçãoParte01  tecnologias e educação
Parte01 tecnologias e educação
 
/Home/professor/desktop/apresentacao do curso1 100h
/Home/professor/desktop/apresentacao do curso1 100h/Home/professor/desktop/apresentacao do curso1 100h
/Home/professor/desktop/apresentacao do curso1 100h
 
Cursos do eproinfo para 2011
Cursos do eproinfo para 2011Cursos do eproinfo para 2011
Cursos do eproinfo para 2011
 
Pres curso 100h
Pres curso 100hPres curso 100h
Pres curso 100h
 
Módulo 2 instrumentos pedagógicos
Módulo 2 instrumentos pedagógicosMódulo 2 instrumentos pedagógicos
Módulo 2 instrumentos pedagógicos
 

Último

PRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basico
PRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basicoPRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basico
PRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basicoSilvaDias3
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbv19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbyasminlarissa371
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfO guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfErasmo Portavoz
 
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundogeografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundonialb
 
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxDeyvidBriel
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxIsabelaRafael2
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOMarcosViniciusLemesL
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfEyshilaKelly1
 
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?MrciaRocha48
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfIedaGoethe
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxBiancaNogueira42
 
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSOVALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSOBiatrizGomes1
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasRicardo Diniz campos
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdfNoções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdfdottoor
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPanandatss1
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasCasa Ciências
 

Último (20)

PRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basico
PRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basicoPRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basico
PRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basico
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbv19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfO guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
 
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundogeografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
 
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
 
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
 
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSOVALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdfNoções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
 
treinamento brigada incendio 2024 no.ppt
treinamento brigada incendio 2024 no.ppttreinamento brigada incendio 2024 no.ppt
treinamento brigada incendio 2024 no.ppt
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SP
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
 

Ensinando com TICs

  • 1. Tecnologias na Educação Ensinando e aprendendo com as TICs
  • 2. Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC (100h) Objetivos Identificar e compreender o potencial pedagógico das TIC no cotidiano escolar Planejar estratégias de ensino e aprendizagem utilizando as TIC Utilizar as TIC na prática pedagógica com foco na aprendizagem dos alunos
  • 3. Matriz curricular Unidade 1 Unidade 2 Unidade 3 Unidade 4 Tecnologia na sociedade, na vida e na escola Internet, hipertexto e hipermídia Prática pedagógica e mídias digitais Currículo, projetos e tecnologia
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Projeto de atividades com alunos para uso de objetos em mídias digitais;
  • 9.
  • 10. Compartilhando possibilidades de contribuições das tecnologias;
  • 11. Socializando uma experiência com projetos em sala de aula;
  • 12. Projetos de trabalho em sala de aula;
  • 13.
  • 14. Guia do Cursista e Guia do Formador (impresso)
  • 15. Coletânea de textos (impresso)
  • 16. CD ROM (tutorial, material completo do Curso de Introdução à Educação Digital – 40h, vídeos, textos em PDF, coletânea)
  • 17.
  • 18. Avaliação da aprendizagem Constituem-se critérios para a obtenção de certificação: 75% de frequência/participação nas atividades e nota mínima 7,0. - A Coordenação Estadual do Programa, representada pela Secretaria Estadual de Educação e Undime Estadual, é responsável pela certificação no Curso.
  • 19. Equipe NTE Formosa-Go E-mail profo_4@yahoo.com.br Blog http://nteformosa.blogspot.com Fone: (61) 3432-1858 (61) 3432 – 1522 (FAX)