Recomendados
Recomendados
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
La actualidad más candente (12)
Similar a Tugas lanpend
Similar a Tugas lanpend (20)
Tugas lanpend
- 1. LANDASAN SOSIOLOGIS DAN ANTROPOLOGIS PENDIDIKAN Presented by D’ON group Diah Ogi Nurul
- 2. GROUP 7 Diah Gayuh Larasati (1105008) Nurul Ayu Mulyawati (1103081) Ogi Wahyudi (1102216)
- 3. Pendidikan: Pendidikan Individu, Masya Sosialisasi sebagai rakat, dan dan Pranata Kebudayaan Enkulturasi Sosial Pendidikan, Pola-Pola Pendidikan Masyarakat, Informal, For Kegiatan dan Sosial mal, dan kebudayaan Nonformal Pendidikan Pola Sikap Guru kepada Siswa dan Implikasinya terhadap Fungsi dan Tugas Guru
- 4. Individu, Masyakat, dan Kebudayaan Definisi Individu Masyarakat Kebudayaan Tiga wujud kebudayaan Ralph Linton Empat Unsur di dalam Masyarakat Selo Sumardjan
- 5. Struktur Sosial, Status, dan Peranan. Struktur Sosial Ascribed Status Status Definisi Sosial Achieved Peranan Status Sosial
- 6. Penyimpan Interaksi gan Pengendalian Sosial Sossial Sosial Tindakan Konformitas Sosial Back to menu
- 7. Sosialisasi Enkulturasi Pendidikan Back to menu
- 8. Back to menu Pendidikan sebagai Pranata Sosial Pengertian Jenis Pranata Pranata Pranata Sosial Sosial Pendidikan
- 9. Pendidikan Informal, Formal, dan Nonformal Informal Nonformal Pendidikan formal
- 10. Pendidikan Informal, Formal, dan Nonformal Jenis Keluarga Keluarga Fungsi Informal Keluarga Masyarakat Pendidikan Formal Nonformal
- 11. Pendidikan Informal, Formal, dan Nonformal Sebagai Pranata Sosial Komponen Sekolah Informal Sebagai Lembaga Pendidikan formal Pendidikan Formal Sekolah FSMKDKDP Nonformal Fungsi Pendidilan Sekolah Perbedaan Sosialisasi di Sekolah dan keluarga
- 12. Pendidikan Informal, Formal, dan Nonformal Informal Pendidikan Formal Fungsi Nonformal Lingkup Satuan Back to menu Pendidikan
- 13. Pendidikan, Masyarakat, dan Back to menu Kebudayaan Fungsi • Fungsi Konservasi • Fungsi Utama Inovasi/kreasi/ Pranata transformasi Pendidikan
- 14. Pola-Pola Kegiatan Sosial Pendidikan Dimensi tingkah laku : 1. Dimensi Nomothetis 2. Dimensi Ideografis Gambar polkesospen akan di jelaskan oleh haibara dan di gambarkan di papan tulis ya
- 15. Pola Sikap Guru kepada Siswa dan Implikasinya terhadap Fungsi dan Tipe Guru Pola Pertama Pola Sikap Pola Guru Kedua Pola ketiga
- 16. Haibara Larasati Say ... Belajarlah dari anak kecil yang mengejar layang- layang. Bukan harga yang dia kejar, melainkan kebanggaan yang kita rasakan saat kita mampu mendapatkan layang-layang tersebut. Tak peduli apapun yang menghadang.
- 17. Nurul Ayumi Say ... Semakin tinggi pohon Maka akan semakin besar pula angin yang menerpa . Dan semakin besar angin yang menerpa, maka akan semakin kuat akar pohon tersebut.
- 18. Ogi Edogawa Say ... Guru itu bagai detektif yang harus Menyelidiki bagaimana keadaan dan kemampuan muridnya. Masalah yang harus mereka pecahkan adalah bagaimana menjadikan murid mereka menjadi seseorang yang berguna di hidupnya.
- 19. Little detective Say ... 7 secret of succes I found the answers in my room Roof said: Aim High Fan said: Be cool Clock said: Every minute is precious Mirror said: Reflect before you act Window said: See the world Calendar said: Be up-to-date Door said: Push hard to achieve ur goals