SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
Descargar para leer sin conexión
OAJ MEDIAINFO
3.3.2021
OAJ nostaa näissä kuntavaaleissa
esille seuraavat teemat:
• Osaava ja hyvinvoiva opetusalan henkilöstön turvaa laadukkuuden,
siksi kunnan henkilöstöstä on pidettävä hyvää huolta.
• Kunnan taloutta on hoidettava vastuullisesti. Jokaisen kunnan on
päätöksenteossaan huolehdittava siitä, että tulevaisuudesta ei leikata.
• Kunta voi menestyä vain yhteistyötä tekemällä: esim. työnantaja
henkilöstön kanssa, kunta muiden kuntien, elinkeinoelämän ja
oppilaitosten kanssa.
• Osallisuus: Päiväkodeissa, kouluissa ja oppilaitoksissa edistetään joka
päivä kuntalaisten osallistumista ja osallisuutta, mikä vähentää mm.
syrjäytymistä ja vihapuhetta.
• Kunnan elinvoima rakennetaan kasvatuksen ja koulutuksen varaan.
Kasvatus-, koulutus- ja tutkimuspalvelut houkuttelevat kuntaan asukkaita ja
yrityksiä sekä osaavaa työvoimaa, mikä on julkiselle ja yksityiselle
sektorille elintärkeää.
Sanna Lehtonen, OKM, 1.3.2021
Mistä kaikesta kuntapäättäjä
päättää?
• Kouluverkko, tilojen terveellisyys ja koulumatkat
• Opetusryhmien koko, kielivalikoima, oppimateriaalin laatu,
kouluruuan laatu, oppilashuollon henkilöstön riittävyys,
digivälineet ja niiden hyödyntäminen opetuksessa
• Miten oppilas saa tukiopetusta ja vahvempia tuen muotoja,
kuten erityisopetusta. Onko kunnassa pienryhmiä /luokkia?
• Kuinka paljon tunteja peruskoulussa tarjotaan
• Onko taiteen perusopetusta tarjolla
• Onko toisen asteen koulutusta tarjolla
Puhumme kunnan henkilöstöstä sillä:
Jopa 70%
opettajista
kokee jonkin
asteista
työuupumusta
- Prof. Katariina Salmela-
Aro, Hgin yo
• Kunnat ovat Suomen suurimpia työnantajia
ja jatkossa suurin osa henkilöstöstä
työskentelee kasvatus- ja opetusalalla.
• Suomessa on maailman parasta opetusta,
jos kuntapäättäjät niin päättävät.
• Opettajien ja esihenkilöiden työhyvinvointi
otettava kunnan painopisteeksi.
Puhumme kunnan taloudesta sillä:
Vaalien läheisyys on saanut
kuntapäättäjät ymmärtämään kuinka
rumalta opettajien lomautukset
näyttävät äänestäjille.
Miten saadaan sama tilanne
jatkumaan vaalien yli?
Monessa kunnassa edellisten vuosien
perusteella olisi tarvetta uudistaa valtuusto
Opettajia lomauttaneet kunnat vuonna
2020:
Puhumme
yhteistyöstä sillä:
Kuntavaaleissa on otettava kantaa miten
kasvatus ja koulutus voidaan järjestää
kunnassa jatkossa.
Yhteistyötä on kuntien tehtävä huomattavasti
enemmän.
• Ala- ja yläkouluissa ryhmäkoko on
keskimäärin 19,5 oppilasta koko maassa
• 94 kunnassa syntyi keskimäärin alle
koululuokallinen oppilaita vuodessa
• 58 kunnassa syntyi keskimäärin 1-2
koululuokallista lapsia vuodessa
Puhumme osallistumisesta sillä
• Osallistuminen varhaiskasvatukseen on edelleen jäljessä muita
pohjoismaita. Laadukkaalla varhaiskasvatuksella tasataan
oppimiseroja tehokkaasti.
• Syrjäytymisen hinta on kova. Koronaoloissa on huomattu
päiväkoti-, koulu- ja oppilaitosyhteisöjen valtava merkitys lasten
ja nuorten hyvinvoinnille.
• Eri kieli- ja kulttuuritaustaisille kielen oppiminen.
• Vapaan sivistystyön puitteissa kaikilla kunnan asukkailla on
mahdollisuus oppimiseen ja itsensä kehittämisen ikään ja
taustaan katsomatta.
Puhumme elinvoimasta sillä:
• Jokaisessa kunnassa on jatkossakin tarve osaaville putkimiehille,
lähihoitajille, parturikampaajille, kokeille, siistijöille, kirvesmiehille…
• Ymmärtävätkö kuntapäättäjät ammatillisen koulutuksen merkityksen
kunnalleen?
• Ammattikorkeakouluilla on alueellisen kehittämisen tehtävä, jonka
hyödyt kunnalle on ymmärrettävä
• Jokainen lapsiperhe selvittää tulevasta asuinkunnastaan
ensimmäisenä kasvatus- ja koulutuspalveluiden tason.
OAJ:n vaalikone
• Tavoitteena olla yksi suurimmista vaalikoneista
• 20 kysymystä kuntapäätöksentekoon liittyvistä asioista
• Ehdokkaalla mahdollisuus profiloitua ja olla myös eri mieltä
• Lisää ehdokkaiden osaamista kasvatusta ja koulutusta koskevista asioista
• Mahdollisuus ansaita itselleen merkki
koulutusmyönteisyydestä.
• Auttaa äänestäjiä löytämään ehdokkaan, jolla on
arvot koulutuksen puolella.
• Ehdokas määrittää vastauksensa liukukytkimellä
EOS
Täysin eri
mieltä
Täysin samaa
mieltä
OAJ vaalikone
• Vastaustahti tiivistyy. Koneessa jo
yli 3500 vastausta
• Suurin hajonta kysymyksissä
sisäisesti Perussuomalaisilla
• Korkeakoulukysymyksessä vähiten
vastauksia.
• Onko ymmärrystä korkeakoulun
roolista kunnan elinvoimalle?
Vihr.
17 %
Kok.
13 %
Kesk.
6 %
PS
22 %
SDP
11 %
KD
10 %
RKP
5 %
Vas.
15 %
Liik.
1 %
FP
0 %
PP
0 %
VASTAUSOSUUDET OAJ:N VAALIKONEESSA 2.3
Opettajat ja esihenkilöt kantaneet
kohtuutonta taakkaa;
lähiopetuksessa olevien
turvallisuuden takaaminen
työnantajat vastuulla
• Työskentely maskin kanssa ja huolehtiminen siitä, että oppilaat
noudattavat hygieniaohjeita. Altistumisia ja karanteeneja on ollut
paljon ja ne kuormittavat.
• Mitä tehdään jos opettajat sairastuvat laajamittaisesti? Ei tilalle
ole tulossa muita
Työturvallisuudesta huolehtiminen on aina
työnantajan vastuulla
• Työnantajan ykkösprioriteetin oltava henkilöstön turvallisuus
• Etätyösuositus koskee myös opetusalaa aina kun se on
mahdollista. Opettajia ei voi vaatia tulemaan koululle antamaan
etäopetusta kun oppija etänä.
• Ryhmät on pidettävä erillään eikä henkilöstöä saa siirtää
ryhmästä toiseen (koskee erityisesti päiväkoteja)
• Mitä tehdään jos opettajat uupuvat, altistuvat tai
sairastuvat? Sijaisia on vaikea saada.
Työhyvinvointi on vakavasti vaarantunut
opetusalan henkilöstön keskuudessa.
Uupumus syntyy vaatimusten ja
voimavarojen epäsuhdasta.
• Yläkoulujen etäopetukseen siirtyminen 8.3. ???
• Viestin sekavuus tuottaa kohtuutonta lisätyötä rehtoreille
• Etä- ja lähiopetus samaan aikaan ei ole mahdollista, vaikka ns.
hybridimallia tarjotaan ja vaaditaan monissa kunnissa.
• Päättäjien pitäisi todeta selkeästi, että näissä oloissa on
täysin oikeutettua madaltaa rimaa. On valitettavaa, mutta
luonnollista, ettei etäopetuksessa voida saavuttaa aivan
kaikkia opetussuunnitelmien tavoitteita.
Miksi opettajien rokottaminen heti
riskiryhmien jälkeen on välttämätöntä?
• Vaikka osa viranomaisista väittää, ettei päiväkodeista ja kouluista ole
tullut paljon tartuntoja, poikkeuksia on jo useita.
• Päiväkodit ja alimmat peruskoululuokat ovat olleet lähiopetuksessa
koko ajan, jotta yhteiskunta pyörisi ja pienimmät saisivat jatkaa
oppimista turvallisesti.
• Tätä ei voida jatkaa ilman että opettajat ja esihenkilöt rokotetaan->
• OAJ edellyttää, että rokotejonossa opettajat priorisoitava heti kun
työikäisten rokotukset alkavat
• WHO:n rokoteasiantuntijaryhmä ja Unicef suosittavat opettajien asettamista
rokotusten kärkeen, jotta koulut voidaan pitää auki.
• 10 Euroopan maassa opettajat on nostettu rokotelistalla korkealle
• Mm. Saksassa opettajien rokotukset on jo aloitettu
Kuntavaalit 2021 mediainfon 3.3. tiivistelma

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Matikka: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen
Matikka: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminenMatikka: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen
Matikka: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminenKouluterveyskysely
 
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Kokkola.
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Kokkola.Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Kokkola.
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Kokkola.Kouluterveyskysely
 
Oppilaskuntatoiminta NYT -seminaari 13.12.2012
Oppilaskuntatoiminta NYT -seminaari 13.12.2012Oppilaskuntatoiminta NYT -seminaari 13.12.2012
Oppilaskuntatoiminta NYT -seminaari 13.12.2012Lukiolaiset
 
Tutkimus opettajien odotuksista ja asenteista: Sähköiset oppimateriaalit osan...
Tutkimus opettajien odotuksista ja asenteista: Sähköiset oppimateriaalit osan...Tutkimus opettajien odotuksista ja asenteista: Sähköiset oppimateriaalit osan...
Tutkimus opettajien odotuksista ja asenteista: Sähköiset oppimateriaalit osan...Sanoma Pro
 
Hietanen-Peltola: Kouluympäristön terveellisyys ja turvallisuus sekä kouluyht...
Hietanen-Peltola: Kouluympäristön terveellisyys ja turvallisuus sekä kouluyht...Hietanen-Peltola: Kouluympäristön terveellisyys ja turvallisuus sekä kouluyht...
Hietanen-Peltola: Kouluympäristön terveellisyys ja turvallisuus sekä kouluyht...Kouluterveyskysely
 
Kivimäki: Nuorten hyvinvointi Lapissa Kouluterveyskyselyn mukaan.
Kivimäki: Nuorten hyvinvointi Lapissa Kouluterveyskyselyn mukaan.Kivimäki: Nuorten hyvinvointi Lapissa Kouluterveyskyselyn mukaan.
Kivimäki: Nuorten hyvinvointi Lapissa Kouluterveyskyselyn mukaan.Kouluterveyskysely
 
Kivimäki: Kouluterveyskysely - koulun kehittämisen ja arvioinnin väline
Kivimäki: Kouluterveyskysely - koulun kehittämisen ja arvioinnin välineKivimäki: Kouluterveyskysely - koulun kehittämisen ja arvioinnin väline
Kivimäki: Kouluterveyskysely - koulun kehittämisen ja arvioinnin välineKouluterveyskysely
 
Matikka: Kouluterveyskysely 2013 Vakka-Suomessa
Matikka: Kouluterveyskysely 2013 Vakka-SuomessaMatikka: Kouluterveyskysely 2013 Vakka-Suomessa
Matikka: Kouluterveyskysely 2013 Vakka-SuomessaKouluterveyskysely
 
Kyky terveystutkimus kott_130213 (id 2326) (id 2490)
Kyky terveystutkimus kott_130213 (id 2326) (id 2490)Kyky terveystutkimus kott_130213 (id 2326) (id 2490)
Kyky terveystutkimus kott_130213 (id 2326) (id 2490)SYL
 
Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...
Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...
Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...Kouluterveyskysely
 
Syl yhdenvertaisuustapaaminen040512 kaunismaa (id 926)
Syl yhdenvertaisuustapaaminen040512 kaunismaa (id 926)Syl yhdenvertaisuustapaaminen040512 kaunismaa (id 926)
Syl yhdenvertaisuustapaaminen040512 kaunismaa (id 926)SYL
 
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Keski-Pohjanmaa.
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Keski-Pohjanmaa.Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Keski-Pohjanmaa.
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Keski-Pohjanmaa.Kouluterveyskysely
 
Yliopistojen opintotukilautakuntapaivat 16.4.2015
Yliopistojen opintotukilautakuntapaivat 16.4.2015Yliopistojen opintotukilautakuntapaivat 16.4.2015
Yliopistojen opintotukilautakuntapaivat 16.4.2015Olli Silvén
 
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Tampere.
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Tampere.Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Tampere.
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Tampere.Kouluterveyskysely
 
Eka vuosi oy-sarenius-160113
Eka vuosi oy-sarenius-160113Eka vuosi oy-sarenius-160113
Eka vuosi oy-sarenius-160113SYL
 
Kansanopiston merkitys opiskelijalle - Suvi Erkko
Kansanopiston merkitys opiskelijalle - Suvi ErkkoKansanopiston merkitys opiskelijalle - Suvi Erkko
Kansanopiston merkitys opiskelijalle - Suvi ErkkoOtavan Opisto
 

La actualidad más candente (20)

Matikka: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen
Matikka: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminenMatikka: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen
Matikka: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen
 
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Kokkola.
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Kokkola.Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Kokkola.
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Kokkola.
 
Oppilaskuntatoiminta NYT -seminaari 13.12.2012
Oppilaskuntatoiminta NYT -seminaari 13.12.2012Oppilaskuntatoiminta NYT -seminaari 13.12.2012
Oppilaskuntatoiminta NYT -seminaari 13.12.2012
 
Tutkimus opettajien odotuksista ja asenteista: Sähköiset oppimateriaalit osan...
Tutkimus opettajien odotuksista ja asenteista: Sähköiset oppimateriaalit osan...Tutkimus opettajien odotuksista ja asenteista: Sähköiset oppimateriaalit osan...
Tutkimus opettajien odotuksista ja asenteista: Sähköiset oppimateriaalit osan...
 
Hietanen-Peltola: Kouluympäristön terveellisyys ja turvallisuus sekä kouluyht...
Hietanen-Peltola: Kouluympäristön terveellisyys ja turvallisuus sekä kouluyht...Hietanen-Peltola: Kouluympäristön terveellisyys ja turvallisuus sekä kouluyht...
Hietanen-Peltola: Kouluympäristön terveellisyys ja turvallisuus sekä kouluyht...
 
Oppivelvollisuus-liven diaesitys / Ammatillinen ja lukio
Oppivelvollisuus-liven diaesitys / Ammatillinen ja lukioOppivelvollisuus-liven diaesitys / Ammatillinen ja lukio
Oppivelvollisuus-liven diaesitys / Ammatillinen ja lukio
 
Opinpolku uusiksi! OAJ:n oppivelvollisuusmalli
Opinpolku uusiksi! OAJ:n oppivelvollisuusmalliOpinpolku uusiksi! OAJ:n oppivelvollisuusmalli
Opinpolku uusiksi! OAJ:n oppivelvollisuusmalli
 
Kivimäki: Nuorten hyvinvointi Lapissa Kouluterveyskyselyn mukaan.
Kivimäki: Nuorten hyvinvointi Lapissa Kouluterveyskyselyn mukaan.Kivimäki: Nuorten hyvinvointi Lapissa Kouluterveyskyselyn mukaan.
Kivimäki: Nuorten hyvinvointi Lapissa Kouluterveyskyselyn mukaan.
 
Kivimäki: Kouluterveyskysely - koulun kehittämisen ja arvioinnin väline
Kivimäki: Kouluterveyskysely - koulun kehittämisen ja arvioinnin välineKivimäki: Kouluterveyskysely - koulun kehittämisen ja arvioinnin väline
Kivimäki: Kouluterveyskysely - koulun kehittämisen ja arvioinnin väline
 
Matikka: Kouluterveyskysely 2013 Vakka-Suomessa
Matikka: Kouluterveyskysely 2013 Vakka-SuomessaMatikka: Kouluterveyskysely 2013 Vakka-Suomessa
Matikka: Kouluterveyskysely 2013 Vakka-Suomessa
 
Mitä lukuvuosi 2017–2018 tuo tullessaan?
Mitä lukuvuosi 2017–2018 tuo tullessaan?Mitä lukuvuosi 2017–2018 tuo tullessaan?
Mitä lukuvuosi 2017–2018 tuo tullessaan?
 
Kyky terveystutkimus kott_130213 (id 2326) (id 2490)
Kyky terveystutkimus kott_130213 (id 2326) (id 2490)Kyky terveystutkimus kott_130213 (id 2326) (id 2490)
Kyky terveystutkimus kott_130213 (id 2326) (id 2490)
 
Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...
Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...
Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...
 
Syl yhdenvertaisuustapaaminen040512 kaunismaa (id 926)
Syl yhdenvertaisuustapaaminen040512 kaunismaa (id 926)Syl yhdenvertaisuustapaaminen040512 kaunismaa (id 926)
Syl yhdenvertaisuustapaaminen040512 kaunismaa (id 926)
 
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Keski-Pohjanmaa.
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Keski-Pohjanmaa.Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Keski-Pohjanmaa.
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Keski-Pohjanmaa.
 
Vuosityöaikakokeilu perusopetuksessa
Vuosityöaikakokeilu perusopetuksessaVuosityöaikakokeilu perusopetuksessa
Vuosityöaikakokeilu perusopetuksessa
 
Yliopistojen opintotukilautakuntapaivat 16.4.2015
Yliopistojen opintotukilautakuntapaivat 16.4.2015Yliopistojen opintotukilautakuntapaivat 16.4.2015
Yliopistojen opintotukilautakuntapaivat 16.4.2015
 
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Tampere.
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Tampere.Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Tampere.
Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Tampere.
 
Eka vuosi oy-sarenius-160113
Eka vuosi oy-sarenius-160113Eka vuosi oy-sarenius-160113
Eka vuosi oy-sarenius-160113
 
Kansanopiston merkitys opiskelijalle - Suvi Erkko
Kansanopiston merkitys opiskelijalle - Suvi ErkkoKansanopiston merkitys opiskelijalle - Suvi Erkko
Kansanopiston merkitys opiskelijalle - Suvi Erkko
 

Similar a Kuntavaalit 2021 mediainfon 3.3. tiivistelma

Kestävä kehitys Ihastjärven koulukylässä - Jaana Strandman
Kestävä kehitys Ihastjärven koulukylässä - Jaana StrandmanKestävä kehitys Ihastjärven koulukylässä - Jaana Strandman
Kestävä kehitys Ihastjärven koulukylässä - Jaana StrandmanOtavan Opisto
 
Ratkaisuaan odottavia aikakausiteemoja
Ratkaisuaan odottavia aikakausiteemojaRatkaisuaan odottavia aikakausiteemoja
Ratkaisuaan odottavia aikakausiteemojaHannu Linturi
 
Hyvä ja turvallinen koulu kaikille
Hyvä ja turvallinen koulu kaikilleHyvä ja turvallinen koulu kaikille
Hyvä ja turvallinen koulu kaikilleSDP
 
Oppimisen tulevaisuus 2030, barometrin seurantakummastelua 2012 - Hannu Linturi
Oppimisen tulevaisuus 2030, barometrin seurantakummastelua 2012 - Hannu LinturiOppimisen tulevaisuus 2030, barometrin seurantakummastelua 2012 - Hannu Linturi
Oppimisen tulevaisuus 2030, barometrin seurantakummastelua 2012 - Hannu LinturiOtavan Opisto
 
Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena
Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukenaVarhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena
Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukenaTHL
 
Vastaako ammatillisen koulutuksen reformi toimintaympäristön vaatimuksiin?
Vastaako ammatillisen koulutuksen reformi toimintaympäristön vaatimuksiin?Vastaako ammatillisen koulutuksen reformi toimintaympäristön vaatimuksiin?
Vastaako ammatillisen koulutuksen reformi toimintaympäristön vaatimuksiin?Petri Lempinen
 
Miksi ja miten suomalaiset opetussuunnitelmat muuttuvat? - Irmeli Halinen
Miksi ja miten suomalaiset opetussuunnitelmat muuttuvat? - Irmeli HalinenMiksi ja miten suomalaiset opetussuunnitelmat muuttuvat? - Irmeli Halinen
Miksi ja miten suomalaiset opetussuunnitelmat muuttuvat? - Irmeli HalinenSteinerkasvatuksen liitto
 
SDP:n koulutuspoliittinen ohjelma
SDP:n koulutuspoliittinen ohjelmaSDP:n koulutuspoliittinen ohjelma
SDP:n koulutuspoliittinen ohjelmaSDP
 
Opiskelijajärjestöjen takuu varmasti -teesit 2012
Opiskelijajärjestöjen takuu varmasti -teesit 2012Opiskelijajärjestöjen takuu varmasti -teesit 2012
Opiskelijajärjestöjen takuu varmasti -teesit 2012SYL
 
Nuori pois sossun ja kossun välistä!
Nuori pois sossun ja kossun välistä!Nuori pois sossun ja kossun välistä!
Nuori pois sossun ja kossun välistä!Matti Helin
 
Syrjäytymisen ja syrjäyttämisen mekaniikat: Seminaarisarjan yhteenveto
Syrjäytymisen ja syrjäyttämisen mekaniikat: Seminaarisarjan yhteenvetoSyrjäytymisen ja syrjäyttämisen mekaniikat: Seminaarisarjan yhteenveto
Syrjäytymisen ja syrjäyttämisen mekaniikat: Seminaarisarjan yhteenvetoStrateginen tutkimus
 
Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukena
Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukenaVarhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukena
Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukenaTHL
 
Pitääkö jo juosta vai ehtiikö vielä kävellen? Oppimisen tulevaisuusbarometri ...
Pitääkö jo juosta vai ehtiikö vielä kävellen? Oppimisen tulevaisuusbarometri ...Pitääkö jo juosta vai ehtiikö vielä kävellen? Oppimisen tulevaisuusbarometri ...
Pitääkö jo juosta vai ehtiikö vielä kävellen? Oppimisen tulevaisuusbarometri ...anita rubin
 
Ahtonen Huuskonen- Jaana: Kanta-Hämeen perhekeskustoiminnan ratkaisut varhais...
Ahtonen Huuskonen- Jaana: Kanta-Hämeen perhekeskustoiminnan ratkaisut varhais...Ahtonen Huuskonen- Jaana: Kanta-Hämeen perhekeskustoiminnan ratkaisut varhais...
Ahtonen Huuskonen- Jaana: Kanta-Hämeen perhekeskustoiminnan ratkaisut varhais...THL
 
Oppimisen tulevaisuusbarometri 2030 ISO-verstas
Oppimisen tulevaisuusbarometri 2030 ISO-verstasOppimisen tulevaisuusbarometri 2030 ISO-verstas
Oppimisen tulevaisuusbarometri 2030 ISO-verstasanita rubin
 
Kansallinen ja maakunnallinen LAPE-kehittämistyö
Kansallinen ja maakunnallinen LAPE-kehittämistyöKansallinen ja maakunnallinen LAPE-kehittämistyö
Kansallinen ja maakunnallinen LAPE-kehittämistyöTHL
 
SYL:n hallitusohjelmatavoitteet 2011-2015
SYL:n hallitusohjelmatavoitteet 2011-2015SYL:n hallitusohjelmatavoitteet 2011-2015
SYL:n hallitusohjelmatavoitteet 2011-2015SYL
 
Ammatillisen opettajan tulevaisuusosaamiset 2020
Ammatillisen opettajan tulevaisuusosaamiset 2020Ammatillisen opettajan tulevaisuusosaamiset 2020
Ammatillisen opettajan tulevaisuusosaamiset 2020Hannu Linturi
 
Halinen: Opetussuunnitelman perusteet 2016
Halinen: Opetussuunnitelman perusteet 2016Halinen: Opetussuunnitelman perusteet 2016
Halinen: Opetussuunnitelman perusteet 2016Kouluterveyskysely
 

Similar a Kuntavaalit 2021 mediainfon 3.3. tiivistelma (20)

Kestävä kehitys Ihastjärven koulukylässä - Jaana Strandman
Kestävä kehitys Ihastjärven koulukylässä - Jaana StrandmanKestävä kehitys Ihastjärven koulukylässä - Jaana Strandman
Kestävä kehitys Ihastjärven koulukylässä - Jaana Strandman
 
Ihastjärvi-hanke
Ihastjärvi-hankeIhastjärvi-hanke
Ihastjärvi-hanke
 
Ratkaisuaan odottavia aikakausiteemoja
Ratkaisuaan odottavia aikakausiteemojaRatkaisuaan odottavia aikakausiteemoja
Ratkaisuaan odottavia aikakausiteemoja
 
Hyvä ja turvallinen koulu kaikille
Hyvä ja turvallinen koulu kaikilleHyvä ja turvallinen koulu kaikille
Hyvä ja turvallinen koulu kaikille
 
Oppimisen tulevaisuus 2030, barometrin seurantakummastelua 2012 - Hannu Linturi
Oppimisen tulevaisuus 2030, barometrin seurantakummastelua 2012 - Hannu LinturiOppimisen tulevaisuus 2030, barometrin seurantakummastelua 2012 - Hannu Linturi
Oppimisen tulevaisuus 2030, barometrin seurantakummastelua 2012 - Hannu Linturi
 
Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena
Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukenaVarhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena
Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena
 
Vastaako ammatillisen koulutuksen reformi toimintaympäristön vaatimuksiin?
Vastaako ammatillisen koulutuksen reformi toimintaympäristön vaatimuksiin?Vastaako ammatillisen koulutuksen reformi toimintaympäristön vaatimuksiin?
Vastaako ammatillisen koulutuksen reformi toimintaympäristön vaatimuksiin?
 
Miksi ja miten suomalaiset opetussuunnitelmat muuttuvat? - Irmeli Halinen
Miksi ja miten suomalaiset opetussuunnitelmat muuttuvat? - Irmeli HalinenMiksi ja miten suomalaiset opetussuunnitelmat muuttuvat? - Irmeli Halinen
Miksi ja miten suomalaiset opetussuunnitelmat muuttuvat? - Irmeli Halinen
 
SDP:n koulutuspoliittinen ohjelma
SDP:n koulutuspoliittinen ohjelmaSDP:n koulutuspoliittinen ohjelma
SDP:n koulutuspoliittinen ohjelma
 
Opiskelijajärjestöjen takuu varmasti -teesit 2012
Opiskelijajärjestöjen takuu varmasti -teesit 2012Opiskelijajärjestöjen takuu varmasti -teesit 2012
Opiskelijajärjestöjen takuu varmasti -teesit 2012
 
Nuori pois sossun ja kossun välistä!
Nuori pois sossun ja kossun välistä!Nuori pois sossun ja kossun välistä!
Nuori pois sossun ja kossun välistä!
 
Syrjäytymisen ja syrjäyttämisen mekaniikat: Seminaarisarjan yhteenveto
Syrjäytymisen ja syrjäyttämisen mekaniikat: Seminaarisarjan yhteenvetoSyrjäytymisen ja syrjäyttämisen mekaniikat: Seminaarisarjan yhteenveto
Syrjäytymisen ja syrjäyttämisen mekaniikat: Seminaarisarjan yhteenveto
 
Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukena
Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukenaVarhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukena
Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukena
 
Pitääkö jo juosta vai ehtiikö vielä kävellen? Oppimisen tulevaisuusbarometri ...
Pitääkö jo juosta vai ehtiikö vielä kävellen? Oppimisen tulevaisuusbarometri ...Pitääkö jo juosta vai ehtiikö vielä kävellen? Oppimisen tulevaisuusbarometri ...
Pitääkö jo juosta vai ehtiikö vielä kävellen? Oppimisen tulevaisuusbarometri ...
 
Ahtonen Huuskonen- Jaana: Kanta-Hämeen perhekeskustoiminnan ratkaisut varhais...
Ahtonen Huuskonen- Jaana: Kanta-Hämeen perhekeskustoiminnan ratkaisut varhais...Ahtonen Huuskonen- Jaana: Kanta-Hämeen perhekeskustoiminnan ratkaisut varhais...
Ahtonen Huuskonen- Jaana: Kanta-Hämeen perhekeskustoiminnan ratkaisut varhais...
 
Oppimisen tulevaisuusbarometri 2030 ISO-verstas
Oppimisen tulevaisuusbarometri 2030 ISO-verstasOppimisen tulevaisuusbarometri 2030 ISO-verstas
Oppimisen tulevaisuusbarometri 2030 ISO-verstas
 
Kansallinen ja maakunnallinen LAPE-kehittämistyö
Kansallinen ja maakunnallinen LAPE-kehittämistyöKansallinen ja maakunnallinen LAPE-kehittämistyö
Kansallinen ja maakunnallinen LAPE-kehittämistyö
 
SYL:n hallitusohjelmatavoitteet 2011-2015
SYL:n hallitusohjelmatavoitteet 2011-2015SYL:n hallitusohjelmatavoitteet 2011-2015
SYL:n hallitusohjelmatavoitteet 2011-2015
 
Ammatillisen opettajan tulevaisuusosaamiset 2020
Ammatillisen opettajan tulevaisuusosaamiset 2020Ammatillisen opettajan tulevaisuusosaamiset 2020
Ammatillisen opettajan tulevaisuusosaamiset 2020
 
Halinen: Opetussuunnitelman perusteet 2016
Halinen: Opetussuunnitelman perusteet 2016Halinen: Opetussuunnitelman perusteet 2016
Halinen: Opetussuunnitelman perusteet 2016
 

Más de Opetusalan Ammattijärjestö OAJ

OAJ:n kysely: Liian suuret perusopetuksen ryhmäkoot ja oppimisen tuen ongelma...
OAJ:n kysely: Liian suuret perusopetuksen ryhmäkoot ja oppimisen tuen ongelma...OAJ:n kysely: Liian suuret perusopetuksen ryhmäkoot ja oppimisen tuen ongelma...
OAJ:n kysely: Liian suuret perusopetuksen ryhmäkoot ja oppimisen tuen ongelma...Opetusalan Ammattijärjestö OAJ
 
OAJ lukion ja perusopetuksen jäsenkyselyiden tulokset 2024.pptx
OAJ lukion ja perusopetuksen jäsenkyselyiden tulokset 2024.pptxOAJ lukion ja perusopetuksen jäsenkyselyiden tulokset 2024.pptx
OAJ lukion ja perusopetuksen jäsenkyselyiden tulokset 2024.pptxOpetusalan Ammattijärjestö OAJ
 
OAJ:n selvitys: Opettajien ja koulutuksen järjestäjien näkemyksiä HOKSista
OAJ:n selvitys: Opettajien ja koulutuksen järjestäjien näkemyksiä HOKSistaOAJ:n selvitys: Opettajien ja koulutuksen järjestäjien näkemyksiä HOKSista
OAJ:n selvitys: Opettajien ja koulutuksen järjestäjien näkemyksiä HOKSistaOpetusalan Ammattijärjestö OAJ
 
Opettajan ääni -kysely: Työn autonomia, arvostus ja pedagoginen vapaus
Opettajan ääni -kysely: Työn autonomia, arvostus ja pedagoginen vapausOpettajan ääni -kysely: Työn autonomia, arvostus ja pedagoginen vapaus
Opettajan ääni -kysely: Työn autonomia, arvostus ja pedagoginen vapausOpetusalan Ammattijärjestö OAJ
 
Opettajaksi opiskelevat ja työurallaan nuoret opetus-, tutkimus- ja kasvatusa...
Opettajaksi opiskelevat ja työurallaan nuoret opetus-, tutkimus- ja kasvatusa...Opettajaksi opiskelevat ja työurallaan nuoret opetus-, tutkimus- ja kasvatusa...
Opettajaksi opiskelevat ja työurallaan nuoret opetus-, tutkimus- ja kasvatusa...Opetusalan Ammattijärjestö OAJ
 
Koulutuksen rahoitusta on vahvistettava seuraavalla hallituskaudella
Koulutuksen rahoitusta on vahvistettava seuraavalla hallituskaudella Koulutuksen rahoitusta on vahvistettava seuraavalla hallituskaudella
Koulutuksen rahoitusta on vahvistettava seuraavalla hallituskaudella Opetusalan Ammattijärjestö OAJ
 
Puolueilta vahva tuki: Varhaiskasvatuksen opettajankoulutuspaikkoja lisättävä
Puolueilta vahva tuki: Varhaiskasvatuksen opettajankoulutuspaikkoja lisättäväPuolueilta vahva tuki: Varhaiskasvatuksen opettajankoulutuspaikkoja lisättävä
Puolueilta vahva tuki: Varhaiskasvatuksen opettajankoulutuspaikkoja lisättäväOpetusalan Ammattijärjestö OAJ
 
Taloustutkimus: Opettajien arvostus on entisestään vahvistunut korona-aikana
Taloustutkimus: Opettajien arvostus on entisestään vahvistunut korona-aikanaTaloustutkimus: Opettajien arvostus on entisestään vahvistunut korona-aikana
Taloustutkimus: Opettajien arvostus on entisestään vahvistunut korona-aikanaOpetusalan Ammattijärjestö OAJ
 
OAJ:n työhyvinvointirahasto 2022 – tarjolla tukea hyvinvointiin
OAJ:n työhyvinvointirahasto 2022 – tarjolla tukea hyvinvointiinOAJ:n työhyvinvointirahasto 2022 – tarjolla tukea hyvinvointiin
OAJ:n työhyvinvointirahasto 2022 – tarjolla tukea hyvinvointiinOpetusalan Ammattijärjestö OAJ
 
OAJ:n kysely opettajille oppivelvollisuuden laajentamisesta, lokakuu 2021
OAJ:n kysely opettajille oppivelvollisuuden laajentamisesta, lokakuu 2021OAJ:n kysely opettajille oppivelvollisuuden laajentamisesta, lokakuu 2021
OAJ:n kysely opettajille oppivelvollisuuden laajentamisesta, lokakuu 2021Opetusalan Ammattijärjestö OAJ
 
OAJ selvitti: Jopa kuusi kymmenestä opettajasta harkitsee alanvaihtoa
OAJ selvitti: Jopa kuusi kymmenestä opettajasta harkitsee alanvaihtoaOAJ selvitti: Jopa kuusi kymmenestä opettajasta harkitsee alanvaihtoa
OAJ selvitti: Jopa kuusi kymmenestä opettajasta harkitsee alanvaihtoaOpetusalan Ammattijärjestö OAJ
 
Tehdään tulevaisuuksia / Sitoutunut-kampanjan raportti 05-2021
Tehdään tulevaisuuksia / Sitoutunut-kampanjan raportti 05-2021Tehdään tulevaisuuksia / Sitoutunut-kampanjan raportti 05-2021
Tehdään tulevaisuuksia / Sitoutunut-kampanjan raportti 05-2021Opetusalan Ammattijärjestö OAJ
 

Más de Opetusalan Ammattijärjestö OAJ (20)

OAJ:n kysely: Liian suuret perusopetuksen ryhmäkoot ja oppimisen tuen ongelma...
OAJ:n kysely: Liian suuret perusopetuksen ryhmäkoot ja oppimisen tuen ongelma...OAJ:n kysely: Liian suuret perusopetuksen ryhmäkoot ja oppimisen tuen ongelma...
OAJ:n kysely: Liian suuret perusopetuksen ryhmäkoot ja oppimisen tuen ongelma...
 
OAJ lukion ja perusopetuksen jäsenkyselyiden tulokset 2024.pptx
OAJ lukion ja perusopetuksen jäsenkyselyiden tulokset 2024.pptxOAJ lukion ja perusopetuksen jäsenkyselyiden tulokset 2024.pptx
OAJ lukion ja perusopetuksen jäsenkyselyiden tulokset 2024.pptx
 
OAJ:n selvitys: Opettajien ja koulutuksen järjestäjien näkemyksiä HOKSista
OAJ:n selvitys: Opettajien ja koulutuksen järjestäjien näkemyksiä HOKSistaOAJ:n selvitys: Opettajien ja koulutuksen järjestäjien näkemyksiä HOKSista
OAJ:n selvitys: Opettajien ja koulutuksen järjestäjien näkemyksiä HOKSista
 
Täydennyskoulutuskyselyn kooste medialle.pptx
Täydennyskoulutuskyselyn kooste medialle.pptxTäydennyskoulutuskyselyn kooste medialle.pptx
Täydennyskoulutuskyselyn kooste medialle.pptx
 
Opettajan ääni -kysely: Työn autonomia, arvostus ja pedagoginen vapaus
Opettajan ääni -kysely: Työn autonomia, arvostus ja pedagoginen vapausOpettajan ääni -kysely: Työn autonomia, arvostus ja pedagoginen vapaus
Opettajan ääni -kysely: Työn autonomia, arvostus ja pedagoginen vapaus
 
Joku roti YS-aika VESO TESO jäsenille.pptx
Joku roti YS-aika VESO TESO jäsenille.pptxJoku roti YS-aika VESO TESO jäsenille.pptx
Joku roti YS-aika VESO TESO jäsenille.pptx
 
Opettajaksi opiskelevat ja työurallaan nuoret opetus-, tutkimus- ja kasvatusa...
Opettajaksi opiskelevat ja työurallaan nuoret opetus-, tutkimus- ja kasvatusa...Opettajaksi opiskelevat ja työurallaan nuoret opetus-, tutkimus- ja kasvatusa...
Opettajaksi opiskelevat ja työurallaan nuoret opetus-, tutkimus- ja kasvatusa...
 
Päättäjätutkimuksen tuloksia
Päättäjätutkimuksen tuloksiaPäättäjätutkimuksen tuloksia
Päättäjätutkimuksen tuloksia
 
Koulutuksen rahoitusta on vahvistettava seuraavalla hallituskaudella
Koulutuksen rahoitusta on vahvistettava seuraavalla hallituskaudella Koulutuksen rahoitusta on vahvistettava seuraavalla hallituskaudella
Koulutuksen rahoitusta on vahvistettava seuraavalla hallituskaudella
 
Ryhmäkoot ja integroidut
Ryhmäkoot ja integroidutRyhmäkoot ja integroidut
Ryhmäkoot ja integroidut
 
Puolueilta vahva tuki: Varhaiskasvatuksen opettajankoulutuspaikkoja lisättävä
Puolueilta vahva tuki: Varhaiskasvatuksen opettajankoulutuspaikkoja lisättäväPuolueilta vahva tuki: Varhaiskasvatuksen opettajankoulutuspaikkoja lisättävä
Puolueilta vahva tuki: Varhaiskasvatuksen opettajankoulutuspaikkoja lisättävä
 
ys-aika vesot tesot 2022.pdf
ys-aika vesot tesot 2022.pdfys-aika vesot tesot 2022.pdf
ys-aika vesot tesot 2022.pdf
 
Toimiiko oppimisen tuki peruskouluissa? OAJ selvitti!
Toimiiko oppimisen tuki peruskouluissa? OAJ selvitti!Toimiiko oppimisen tuki peruskouluissa? OAJ selvitti!
Toimiiko oppimisen tuki peruskouluissa? OAJ selvitti!
 
Miten kohtaat kriisin keskeltä tulevan oppijan?
Miten kohtaat kriisin keskeltä tulevan oppijan?Miten kohtaat kriisin keskeltä tulevan oppijan?
Miten kohtaat kriisin keskeltä tulevan oppijan?
 
Taloustutkimus: Opettajien arvostus on entisestään vahvistunut korona-aikana
Taloustutkimus: Opettajien arvostus on entisestään vahvistunut korona-aikanaTaloustutkimus: Opettajien arvostus on entisestään vahvistunut korona-aikana
Taloustutkimus: Opettajien arvostus on entisestään vahvistunut korona-aikana
 
OAJ:n työhyvinvointirahasto 2022 – tarjolla tukea hyvinvointiin
OAJ:n työhyvinvointirahasto 2022 – tarjolla tukea hyvinvointiinOAJ:n työhyvinvointirahasto 2022 – tarjolla tukea hyvinvointiin
OAJ:n työhyvinvointirahasto 2022 – tarjolla tukea hyvinvointiin
 
Kiitos opettaja kampanjamittaus 12-2021
Kiitos opettaja kampanjamittaus 12-2021Kiitos opettaja kampanjamittaus 12-2021
Kiitos opettaja kampanjamittaus 12-2021
 
OAJ:n kysely opettajille oppivelvollisuuden laajentamisesta, lokakuu 2021
OAJ:n kysely opettajille oppivelvollisuuden laajentamisesta, lokakuu 2021OAJ:n kysely opettajille oppivelvollisuuden laajentamisesta, lokakuu 2021
OAJ:n kysely opettajille oppivelvollisuuden laajentamisesta, lokakuu 2021
 
OAJ selvitti: Jopa kuusi kymmenestä opettajasta harkitsee alanvaihtoa
OAJ selvitti: Jopa kuusi kymmenestä opettajasta harkitsee alanvaihtoaOAJ selvitti: Jopa kuusi kymmenestä opettajasta harkitsee alanvaihtoa
OAJ selvitti: Jopa kuusi kymmenestä opettajasta harkitsee alanvaihtoa
 
Tehdään tulevaisuuksia / Sitoutunut-kampanjan raportti 05-2021
Tehdään tulevaisuuksia / Sitoutunut-kampanjan raportti 05-2021Tehdään tulevaisuuksia / Sitoutunut-kampanjan raportti 05-2021
Tehdään tulevaisuuksia / Sitoutunut-kampanjan raportti 05-2021
 

Kuntavaalit 2021 mediainfon 3.3. tiivistelma

  • 2. OAJ nostaa näissä kuntavaaleissa esille seuraavat teemat: • Osaava ja hyvinvoiva opetusalan henkilöstön turvaa laadukkuuden, siksi kunnan henkilöstöstä on pidettävä hyvää huolta. • Kunnan taloutta on hoidettava vastuullisesti. Jokaisen kunnan on päätöksenteossaan huolehdittava siitä, että tulevaisuudesta ei leikata. • Kunta voi menestyä vain yhteistyötä tekemällä: esim. työnantaja henkilöstön kanssa, kunta muiden kuntien, elinkeinoelämän ja oppilaitosten kanssa. • Osallisuus: Päiväkodeissa, kouluissa ja oppilaitoksissa edistetään joka päivä kuntalaisten osallistumista ja osallisuutta, mikä vähentää mm. syrjäytymistä ja vihapuhetta. • Kunnan elinvoima rakennetaan kasvatuksen ja koulutuksen varaan. Kasvatus-, koulutus- ja tutkimuspalvelut houkuttelevat kuntaan asukkaita ja yrityksiä sekä osaavaa työvoimaa, mikä on julkiselle ja yksityiselle sektorille elintärkeää.
  • 4. Mistä kaikesta kuntapäättäjä päättää? • Kouluverkko, tilojen terveellisyys ja koulumatkat • Opetusryhmien koko, kielivalikoima, oppimateriaalin laatu, kouluruuan laatu, oppilashuollon henkilöstön riittävyys, digivälineet ja niiden hyödyntäminen opetuksessa • Miten oppilas saa tukiopetusta ja vahvempia tuen muotoja, kuten erityisopetusta. Onko kunnassa pienryhmiä /luokkia? • Kuinka paljon tunteja peruskoulussa tarjotaan • Onko taiteen perusopetusta tarjolla • Onko toisen asteen koulutusta tarjolla
  • 5. Puhumme kunnan henkilöstöstä sillä: Jopa 70% opettajista kokee jonkin asteista työuupumusta - Prof. Katariina Salmela- Aro, Hgin yo • Kunnat ovat Suomen suurimpia työnantajia ja jatkossa suurin osa henkilöstöstä työskentelee kasvatus- ja opetusalalla. • Suomessa on maailman parasta opetusta, jos kuntapäättäjät niin päättävät. • Opettajien ja esihenkilöiden työhyvinvointi otettava kunnan painopisteeksi.
  • 6. Puhumme kunnan taloudesta sillä: Vaalien läheisyys on saanut kuntapäättäjät ymmärtämään kuinka rumalta opettajien lomautukset näyttävät äänestäjille. Miten saadaan sama tilanne jatkumaan vaalien yli? Monessa kunnassa edellisten vuosien perusteella olisi tarvetta uudistaa valtuusto Opettajia lomauttaneet kunnat vuonna 2020:
  • 7. Puhumme yhteistyöstä sillä: Kuntavaaleissa on otettava kantaa miten kasvatus ja koulutus voidaan järjestää kunnassa jatkossa. Yhteistyötä on kuntien tehtävä huomattavasti enemmän. • Ala- ja yläkouluissa ryhmäkoko on keskimäärin 19,5 oppilasta koko maassa • 94 kunnassa syntyi keskimäärin alle koululuokallinen oppilaita vuodessa • 58 kunnassa syntyi keskimäärin 1-2 koululuokallista lapsia vuodessa
  • 8. Puhumme osallistumisesta sillä • Osallistuminen varhaiskasvatukseen on edelleen jäljessä muita pohjoismaita. Laadukkaalla varhaiskasvatuksella tasataan oppimiseroja tehokkaasti. • Syrjäytymisen hinta on kova. Koronaoloissa on huomattu päiväkoti-, koulu- ja oppilaitosyhteisöjen valtava merkitys lasten ja nuorten hyvinvoinnille. • Eri kieli- ja kulttuuritaustaisille kielen oppiminen. • Vapaan sivistystyön puitteissa kaikilla kunnan asukkailla on mahdollisuus oppimiseen ja itsensä kehittämisen ikään ja taustaan katsomatta.
  • 9. Puhumme elinvoimasta sillä: • Jokaisessa kunnassa on jatkossakin tarve osaaville putkimiehille, lähihoitajille, parturikampaajille, kokeille, siistijöille, kirvesmiehille… • Ymmärtävätkö kuntapäättäjät ammatillisen koulutuksen merkityksen kunnalleen? • Ammattikorkeakouluilla on alueellisen kehittämisen tehtävä, jonka hyödyt kunnalle on ymmärrettävä • Jokainen lapsiperhe selvittää tulevasta asuinkunnastaan ensimmäisenä kasvatus- ja koulutuspalveluiden tason.
  • 10. OAJ:n vaalikone • Tavoitteena olla yksi suurimmista vaalikoneista • 20 kysymystä kuntapäätöksentekoon liittyvistä asioista • Ehdokkaalla mahdollisuus profiloitua ja olla myös eri mieltä • Lisää ehdokkaiden osaamista kasvatusta ja koulutusta koskevista asioista • Mahdollisuus ansaita itselleen merkki koulutusmyönteisyydestä. • Auttaa äänestäjiä löytämään ehdokkaan, jolla on arvot koulutuksen puolella. • Ehdokas määrittää vastauksensa liukukytkimellä EOS Täysin eri mieltä Täysin samaa mieltä
  • 11. OAJ vaalikone • Vastaustahti tiivistyy. Koneessa jo yli 3500 vastausta • Suurin hajonta kysymyksissä sisäisesti Perussuomalaisilla • Korkeakoulukysymyksessä vähiten vastauksia. • Onko ymmärrystä korkeakoulun roolista kunnan elinvoimalle? Vihr. 17 % Kok. 13 % Kesk. 6 % PS 22 % SDP 11 % KD 10 % RKP 5 % Vas. 15 % Liik. 1 % FP 0 % PP 0 % VASTAUSOSUUDET OAJ:N VAALIKONEESSA 2.3
  • 12. Opettajat ja esihenkilöt kantaneet kohtuutonta taakkaa; lähiopetuksessa olevien turvallisuuden takaaminen työnantajat vastuulla • Työskentely maskin kanssa ja huolehtiminen siitä, että oppilaat noudattavat hygieniaohjeita. Altistumisia ja karanteeneja on ollut paljon ja ne kuormittavat. • Mitä tehdään jos opettajat sairastuvat laajamittaisesti? Ei tilalle ole tulossa muita
  • 13. Työturvallisuudesta huolehtiminen on aina työnantajan vastuulla • Työnantajan ykkösprioriteetin oltava henkilöstön turvallisuus • Etätyösuositus koskee myös opetusalaa aina kun se on mahdollista. Opettajia ei voi vaatia tulemaan koululle antamaan etäopetusta kun oppija etänä. • Ryhmät on pidettävä erillään eikä henkilöstöä saa siirtää ryhmästä toiseen (koskee erityisesti päiväkoteja) • Mitä tehdään jos opettajat uupuvat, altistuvat tai sairastuvat? Sijaisia on vaikea saada.
  • 14. Työhyvinvointi on vakavasti vaarantunut opetusalan henkilöstön keskuudessa. Uupumus syntyy vaatimusten ja voimavarojen epäsuhdasta. • Yläkoulujen etäopetukseen siirtyminen 8.3. ??? • Viestin sekavuus tuottaa kohtuutonta lisätyötä rehtoreille • Etä- ja lähiopetus samaan aikaan ei ole mahdollista, vaikka ns. hybridimallia tarjotaan ja vaaditaan monissa kunnissa. • Päättäjien pitäisi todeta selkeästi, että näissä oloissa on täysin oikeutettua madaltaa rimaa. On valitettavaa, mutta luonnollista, ettei etäopetuksessa voida saavuttaa aivan kaikkia opetussuunnitelmien tavoitteita.
  • 15. Miksi opettajien rokottaminen heti riskiryhmien jälkeen on välttämätöntä? • Vaikka osa viranomaisista väittää, ettei päiväkodeista ja kouluista ole tullut paljon tartuntoja, poikkeuksia on jo useita. • Päiväkodit ja alimmat peruskoululuokat ovat olleet lähiopetuksessa koko ajan, jotta yhteiskunta pyörisi ja pienimmät saisivat jatkaa oppimista turvallisesti. • Tätä ei voida jatkaa ilman että opettajat ja esihenkilöt rokotetaan-> • OAJ edellyttää, että rokotejonossa opettajat priorisoitava heti kun työikäisten rokotukset alkavat • WHO:n rokoteasiantuntijaryhmä ja Unicef suosittavat opettajien asettamista rokotusten kärkeen, jotta koulut voidaan pitää auki. • 10 Euroopan maassa opettajat on nostettu rokotelistalla korkealle • Mm. Saksassa opettajien rokotukset on jo aloitettu