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I
Instituto de Educación Superior
Tecnológico Público Argentina
Dirección Regional de
Educación de Lima
Metropolitana
Ministerio de
Educación
PERÚ
Instituto Superior Tecnológico Público “Argentina”
Programa de Computación e Informática
GENERALIDADES DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
CARRERA PROFESIONAL Computación e informática
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Informáticos
CREDITOS 01
SEMESTRE ACADEMICO 2021-II
SEMESTRE II
N° DE HORAS SEMANALES 02
N° DE HORAS SEMESTRAL 36
DOCENTE Oscar Alberto Barnett Contreras
I
Unidad Didáctica : Didáctica en el Uso de
Recursos Informáticos
2
Oscar Alberto Barnett Contreras
1. Introducción
2. Importancia.
3. Esquema de Roles.
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TEMA DE LA SESIÓN DE CLASE : Roles en Equipo
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I
Instituto de Educación Superior
Tecnológico Público Argentina
Dirección Regional de
Educación de Lima
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TEMA DE SEMANA N° 04
UD: Didáctica en el Uso de Recursos
Informáticos
DOCENTE: Oscar Alberto Barnett Contreras
SEMESTRE: 2021-II
Roles de Equipos
I
Agenda
1. Introducción.
2. Importancia
3. Esquema de Roles.
4. Sugerencia de Roles.
5. Conclusiones.
6. Referencias URL.
I
El trabajo en equipo llevó a las comunidades al
desarrollo de la civilización. Hoy en día, el
concepto está relacionado con dinámicas de
trabajo grupal en diferentes ámbitos: laboral,
estudiantil y familiar.
Oscar Alberto Barnett Contreras
1. Introducción
I
• Crea sinergia.
• Otorga empoderamiento a cada uno de los miembros.
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I
Esta práctica ayuda a maximizar las fortalezas
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Oscar Alberto Barnett Contreras
I
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Oscar Alberto Barnett Contreras
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I Oscar Alberto Barnett Contreras
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  • 1. I Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Argentina Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana Ministerio de Educación PERÚ Instituto Superior Tecnológico Público “Argentina” Programa de Computación e Informática GENERALIDADES DE LA UNIDAD DIDÁCTICA CARRERA PROFESIONAL Computación e informática MODULO Gestión del Soporte y Seguridad de las Tecnologías de la Información y Comunicación UNIDAD DIDACTICA Didáctica en el Uso de Recursos Informáticos CREDITOS 01 SEMESTRE ACADEMICO 2021-II SEMESTRE II N° DE HORAS SEMANALES 02 N° DE HORAS SEMESTRAL 36 DOCENTE Oscar Alberto Barnett Contreras
  • 2. I Unidad Didáctica : Didáctica en el Uso de Recursos Informáticos 2 Oscar Alberto Barnett Contreras 1. Introducción 2. Importancia. 3. Esquema de Roles. 4. Sugerencia de Roles. 5. Conclusiones 6. Referencias TEMA DE LA SESIÓN DE CLASE : Roles en Equipo OBJETIVO CONTENIDO Comprender la Importancia de Roles en el Trabajo en Equipo. DESARROLLO TEMÁTICO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
  • 3. I Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Argentina Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana Ministerio de Educación PERÚ TEMA DE SEMANA N° 04 UD: Didáctica en el Uso de Recursos Informáticos DOCENTE: Oscar Alberto Barnett Contreras SEMESTRE: 2021-II Roles de Equipos
  • 4. I Agenda 1. Introducción. 2. Importancia 3. Esquema de Roles. 4. Sugerencia de Roles. 5. Conclusiones. 6. Referencias URL.
  • 5. I El trabajo en equipo llevó a las comunidades al desarrollo de la civilización. Hoy en día, el concepto está relacionado con dinámicas de trabajo grupal en diferentes ámbitos: laboral, estudiantil y familiar. Oscar Alberto Barnett Contreras 1. Introducción
  • 6. I • Crea sinergia. • Otorga empoderamiento a cada uno de los miembros. Promueve estructuras de trabajo más flexibles y con menos jerarquía. • Impulsa el trabajo multidisciplinario. • Fomenta la responsabilidad y la capacidad de respuesta al cambio. • Promueve el sentido de logro, la equidad y la amistad. 2. Importancia de Trabajo en Equipo
  • 7. I Tomar en cuenta que todos tenemos un perfil primario o prevaleciente, que puede clasificarse en uno de los roles: • Mental (cerebro, monitor/evaluador, especialista), • Social (coordinador, cohesionador, investigador de recursos) • Acción (implementador, finalizador impulsor). De esta forma, cada equipo de un proyecto académico se debe conformar de forma compensada con miembros de los roles, asimismo, hay estudios que han demostrado que los equipos conformados con cuatro integrantes, logran un óptimo desempeño. 3. Esquema de Roles
  • 8. I 4. Sugerencia de Roles Rol Perfil primario Sugerencia de actividad Cohesionador Social Coordinador de recursos, registro de estructura proyecto. Monitor – Evaluador Cognitivo Investigador de recursos para proyecto. Implementador Social Impulsor, elabora parte técnica de proyecto. Finalizador Acción Revisor Detallista de proyecto.
  • 9. I Esta práctica ayuda a maximizar las fortalezas de cada trabajador y miembro de equipo, sacando lo mejor de sí y complementándolas con las de los demás. 5. Conclusiones Oscar Alberto Barnett Contreras
  • 10. I 6. Referencias URL Oscar Alberto Barnett Contreras • https://coworkingfy.com/trabajo-en-equipo/ • https://www.entrepreneur.com/article/267144 • https://www.significados.com/trabajar-en-equipo/
  • 11. I Oscar Alberto Barnett Contreras Unidad Didáctica : Didáctica en el Uso de Recursos Informáticos