Enviar búsqueda
Cargar
Leg13.2
•
1 recomendación
•
3,245 vistas
Мөнх- Очир
Seguir
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 13
Recomendados
Ой тогтоолт
Ой тогтоолт
Borte
Leg8
Leg8
Мөнх- Очир
лекц №4
лекц №4
azora14
темпрамент зан төлөв Copy
темпрамент зан төлөв Copy
Siner AG
лекц 1
лекц 1
Psychology Psy
Leg4
Leg4
Мөнх- Очир
ой тогтоолт
ой тогтоолт
Oyuka Oyu
Лекц 6
Лекц 6
Temuulen Baldan
Recomendados
Ой тогтоолт
Ой тогтоолт
Borte
Leg8
Leg8
Мөнх- Очир
лекц №4
лекц №4
azora14
темпрамент зан төлөв Copy
темпрамент зан төлөв Copy
Siner AG
лекц 1
лекц 1
Psychology Psy
Leg4
Leg4
Мөнх- Очир
ой тогтоолт
ой тогтоолт
Oyuka Oyu
Лекц 6
Лекц 6
Temuulen Baldan
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц №3
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц №3
E-Gazarchin Online University
Дээд мэдрэл
Дээд мэдрэл
night owl
Leg9
Leg9
Мөнх- Очир
Leg1
Leg1
Мөнх- Очир
сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны судалгааны аргууд
сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны судалгааны аргууд
Bayasaa Хөгжилтэй амьдрал
бие хүний талаар үзэл баримтлалууд
бие хүний талаар үзэл баримтлалууд
Siner AG
лекц №9
лекц №9
azora14
сэтгэл судлалын шинжлэх ухаан
сэтгэл судлалын шинжлэх ухаан
Thistle Khongorzul
сэтгэлийн хөдөлгөөн ба зориг
сэтгэлийн хөдөлгөөн ба зориг
Enkhtuya Batchuluun
лекц 2
лекц 2
azora14
Leg6
Leg6
Мөнх- Очир
моногибрид
моногибрид
Otgonjargal Galsansharav
лекц №10
лекц №10
azora14
Сэтгэхүй ба хэл яриа
Сэтгэхүй ба хэл яриа
Ариунгэрэл Миз
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломж
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломж
Binderya Becky
Ой тогтоолт реферат
Ой тогтоолт реферат
Batbaatar Everlastinghero
Лекц 2
Лекц 2
Temuulen Baldan
Leg5
Leg5
Мөнх- Очир
сэтгэл судлалын үүсэл хөгжил
сэтгэл судлалын үүсэл хөгжил
Enkhtushig Lkhagvasuren
6 тепераментийн судалгаа )
6 тепераментийн судалгаа )
Tsuntsaga Ch
3. deed medrel chuhual
3. deed medrel chuhual
otgonubuns
Legts 10
Legts 10
Siner AG
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц №3
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц №3
E-Gazarchin Online University
Дээд мэдрэл
Дээд мэдрэл
night owl
Leg9
Leg9
Мөнх- Очир
Leg1
Leg1
Мөнх- Очир
сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны судалгааны аргууд
сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны судалгааны аргууд
Bayasaa Хөгжилтэй амьдрал
бие хүний талаар үзэл баримтлалууд
бие хүний талаар үзэл баримтлалууд
Siner AG
лекц №9
лекц №9
azora14
сэтгэл судлалын шинжлэх ухаан
сэтгэл судлалын шинжлэх ухаан
Thistle Khongorzul
сэтгэлийн хөдөлгөөн ба зориг
сэтгэлийн хөдөлгөөн ба зориг
Enkhtuya Batchuluun
лекц 2
лекц 2
azora14
Leg6
Leg6
Мөнх- Очир
моногибрид
моногибрид
Otgonjargal Galsansharav
лекц №10
лекц №10
azora14
Сэтгэхүй ба хэл яриа
Сэтгэхүй ба хэл яриа
Ариунгэрэл Миз
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломж
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломж
Binderya Becky
Ой тогтоолт реферат
Ой тогтоолт реферат
Batbaatar Everlastinghero
Лекц 2
Лекц 2
Temuulen Baldan
Leg5
Leg5
Мөнх- Очир
сэтгэл судлалын үүсэл хөгжил
сэтгэл судлалын үүсэл хөгжил
Enkhtushig Lkhagvasuren
6 тепераментийн судалгаа )
6 тепераментийн судалгаа )
Tsuntsaga Ch
La actualidad más candente
(20)
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц №3
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц №3
Дээд мэдрэл
Дээд мэдрэл
Leg9
Leg9
Leg1
Leg1
сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны судалгааны аргууд
сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны судалгааны аргууд
бие хүний талаар үзэл баримтлалууд
бие хүний талаар үзэл баримтлалууд
лекц №9
лекц №9
сэтгэл судлалын шинжлэх ухаан
сэтгэл судлалын шинжлэх ухаан
сэтгэлийн хөдөлгөөн ба зориг
сэтгэлийн хөдөлгөөн ба зориг
лекц 2
лекц 2
Leg6
Leg6
моногибрид
моногибрид
лекц №10
лекц №10
Сэтгэхүй ба хэл яриа
Сэтгэхүй ба хэл яриа
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломж
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломж
Ой тогтоолт реферат
Ой тогтоолт реферат
Лекц 2
Лекц 2
Leg5
Leg5
сэтгэл судлалын үүсэл хөгжил
сэтгэл судлалын үүсэл хөгжил
6 тепераментийн судалгаа )
6 тепераментийн судалгаа )
Destacado
3. deed medrel chuhual
3. deed medrel chuhual
otgonubuns
Legts 10
Legts 10
Siner AG
Лекц 3
Лекц 3
Temuulen Baldan
Neurophysiology мэдрэлийн физиологи
Neurophysiology мэдрэлийн физиологи
Altanzul Bayarsaikhan
Нойрны тухай
Нойрны тухай
Oyuka Oyu
Sul sonsgol
Sul sonsgol
jargal-chagtsal2015
Лекц 7
Лекц 7
Temuulen Baldan
Лекц 9
Лекц 9
Temuulen Baldan
Харилцаа гэж юу вэ?
Харилцаа гэж юу вэ?
Tuvshinsanaa Baasanjav
Destacado
(9)
3. deed medrel chuhual
3. deed medrel chuhual
Legts 10
Legts 10
Лекц 3
Лекц 3
Neurophysiology мэдрэлийн физиологи
Neurophysiology мэдрэлийн физиологи
Нойрны тухай
Нойрны тухай
Sul sonsgol
Sul sonsgol
Лекц 7
Лекц 7
Лекц 9
Лекц 9
Харилцаа гэж юу вэ?
Харилцаа гэж юу вэ?
Similar a Leg13.2
темперамент
темперамент
Өөрийнхөөрөө Бай
темпрамент Hw
темпрамент Hw
tsengel1220
Copy 140529092418-phpapp01 (1)
Copy 140529092418-phpapp01 (1)
Baagii Mikki
темперамент1
темперамент1
bolortuul
6 тепераментийн судалгаа )
6 тепераментийн судалгаа )
Tsuntsaga Ch
сэтгэл хөдлөл
сэтгэл хөдлөл
Buyaka Buugii
лекц №9
лекц №9
azora14
бие даалт
бие даалт
Ariuka Ariunzul
Tемперамент
Tемперамент
azora14
сэтгэлийн хөдөлгөөн ба зориг
сэтгэлийн хөдөлгөөн ба зориг
Enkhtuya Batchuluun
F_43.pptx.pdf
F_43.pptx.pdf
OyunchimegKey
стресс түүний шинжүүд, ангижрах арга
стресс түүний шинжүүд, ангижрах арга
theacher
тмт нийлмэл тогтолцоо
тмт нийлмэл тогтолцоо
Б. Жаргалмаа
лекц №1 харилцааны сэтгэл зүй ёс зүйн үндсэн ойлголт
лекц №1 харилцааны сэтгэл зүй ёс зүйн үндсэн ойлголт
Munguntuul Bat-Orshikh
Сэтгэлийн хөдөлгөөн зохицуулах
Сэтгэлийн хөдөлгөөн зохицуулах
Batbaatar Everlastinghero
Уур бухимдал ба айдас
Уур бухимдал ба айдас
Batbaatar Everlastinghero
Leg12
Leg12
Мөнх- Очир
зөвлөгөө
зөвлөгөө
urnaa999
Leg13.1
Leg13.1
Мөнх- Очир
Зөвлөмж
Зөвлөмж
oyunerdene_gansukh
Similar a Leg13.2
(20)
темперамент
темперамент
темпрамент Hw
темпрамент Hw
Copy 140529092418-phpapp01 (1)
Copy 140529092418-phpapp01 (1)
темперамент1
темперамент1
6 тепераментийн судалгаа )
6 тепераментийн судалгаа )
сэтгэл хөдлөл
сэтгэл хөдлөл
лекц №9
лекц №9
бие даалт
бие даалт
Tемперамент
Tемперамент
сэтгэлийн хөдөлгөөн ба зориг
сэтгэлийн хөдөлгөөн ба зориг
F_43.pptx.pdf
F_43.pptx.pdf
стресс түүний шинжүүд, ангижрах арга
стресс түүний шинжүүд, ангижрах арга
тмт нийлмэл тогтолцоо
тмт нийлмэл тогтолцоо
лекц №1 харилцааны сэтгэл зүй ёс зүйн үндсэн ойлголт
лекц №1 харилцааны сэтгэл зүй ёс зүйн үндсэн ойлголт
Сэтгэлийн хөдөлгөөн зохицуулах
Сэтгэлийн хөдөлгөөн зохицуулах
Уур бухимдал ба айдас
Уур бухимдал ба айдас
Leg12
Leg12
зөвлөгөө
зөвлөгөө
Leg13.1
Leg13.1
Зөвлөмж
Зөвлөмж
Más de Мөнх- Очир
Leg16
Leg16
Мөнх- Очир
2 huchin zuiliin sydalgaa
2 huchin zuiliin sydalgaa
Мөнх- Очир
2 ererbiin sydalgaa
2 ererbiin sydalgaa
Мөнх- Очир
Leg15
Leg15
Мөнх- Очир
Leg14
Leg14
Мөнх- Очир
Leg11
Leg11
Мөнх- Очир
Leg10.2
Leg10.2
Мөнх- Очир
Leg10.1
Leg10.1
Мөнх- Очир
Leg7
Leg7
Мөнх- Очир
Leg3
Leg3
Мөнх- Очир
Leg2
Leg2
Мөнх- Очир
Cem3
Cem3
Мөнх- Очир
Cem1
Cem1
Мөнх- Очир
Cem14
Cem14
Мөнх- Очир
Cem13
Cem13
Мөнх- Очир
Cem12
Cem12
Мөнх- Очир
Cem11
Cem11
Мөнх- Очир
Cem10
Cem10
Мөнх- Очир
Cem8
Cem8
Мөнх- Очир
Cem7
Cem7
Мөнх- Очир
Más de Мөнх- Очир
(20)
Leg16
Leg16
2 huchin zuiliin sydalgaa
2 huchin zuiliin sydalgaa
2 ererbiin sydalgaa
2 ererbiin sydalgaa
Leg15
Leg15
Leg14
Leg14
Leg11
Leg11
Leg10.2
Leg10.2
Leg10.1
Leg10.1
Leg7
Leg7
Leg3
Leg3
Leg2
Leg2
Cem3
Cem3
Cem1
Cem1
Cem14
Cem14
Cem13
Cem13
Cem12
Cem12
Cem11
Cem11
Cem10
Cem10
Cem8
Cem8
Cem7
Cem7
Leg13.2
1.
Темперамент
2.
Темперамент дотоод мэдрэлийн
үйл ажиллагаанаас шалтгаалдаг байхад зан төлөв амьдралын ул мөрөөс хамааран их тархины гадарт бүрэлддэг гэнэ. Темпераментын тухай онолын томъёололыг анх гаргасан Грекийн эмч Гиппократ/ МЭӨ 460-370/ “хүний биед цус, салс, шар цөс, хар цөс гэсэн дөрвөн төрлийн шингэн байна. Эдгээр шингэний аль нь биед их байгаагаар темпераментыг тодорхойлно” гэж үзжээ. Түүнийхээр, зүрхнээс ялгарах цус ихтэй хүн сангвиник буюу нүүрний баясгалантай, цовоо, золбоотой, авхаалжтай, эрэмгий. Тархинаас ялгарах салс ихтэй нь флегматик буюу тайван дөлгөөн, сэтгэлийн хөдөлгөөн багатай, удаан, залхуу. Элэгнээс ялгарах шар цөс ихтэй хүн холерик буюу тогтворгүй, цочмог, шаралхуу, ууртай, гөжүүд байна. Харин дэлүүнээс ялгарах хар цөс ихтэй нь меланхолик буюу бүрэг ноомой, хартай, буурьтай, дүнсгэр гунигтай, өлбөгөр сул хэв шинжийн хүн байх аж
3.
Гэхдээ дээрх эрхтнүүд
заасан грек үгсээс темпераментын нэршил үүссэн, бас онол нь өнөө хэр хэрэглэгддэгийг бодоход 2500 жилийн өмнө амьдарч байсан түүний тайлбар үнэнээс хол зөрүүгүй юм. sanqis - цус = Sanguine flegma – салс = Phlegmatic chloe – цөс = Choleric melanos chole - хар цөс буюу дэлүү = melancholic Харин Германы философич И.Кант /1724-1804/, хий судлалын эмч Э.Кречмер /1888-1964/, Австрийн сэтгэлзүйч В.Вундт /1832-1920/ нар сэтгэлзүйн шинж чанарыг өөр өөрийнхөөрөө ангилах гэж оролдсон байна.
4.
Темперамент- сэтгэцийн процессын
үргэлжлэх динамик хөдөлгөөнийг тодорхойлох бие хүний сэтгэцийн шинж. Темперамент нь хүний үйл ажиллагаа, зан үйлийн динамик байдлыг тусгадаг ба тэдгээрийн зөвхөн эцсийн үр дүн төдийгүй бас явцыг илэрхийлдэг. И.П.Павлов, темперамент бол генотип өөрөөр хэлбэл, мэдрэлийн тогтолцооны байгалийн, төрөлхийн онцлог гэж үзсэн. Дээд мэдрэлийн үйл ажиллагаа нь хөөрөл саатал гэсэн 2 үндсэн процессын харьцаагаар тодорхойлогдоно. Хөөрөл- их тархины гадрын төвүүд болон мэдрэлийн эсүүдийн үүрэг ажиллагааны идэвх Саатал- их тархины гадрын төвүүд болон мэдрэлийн эсүүдийн идэвхийн унтралт.
5.
Мэдрэлийн проессын хүч
гэдэг нь гадаад орчны цочроогийн нөлөөг тэсвэрлэх хүний мэдрэлийн тогтолцооны чадварыг тодорхойлдог. Мэдрэлийн процессын тэнцвэр нь хүний хөөрөл ба саатлын процессын харьцааны онцлогийг илэрхийлдэг. Мэдрэлийн процессын хөдөлгөөн нь хөөрөл болон саатлын процессын бие биеийг халж солих хурдыг илэрхийлдэг. Эдгээр үзүүлэлтүүдийн янз бүрийн хослол хүний ДМҮА-ны хэв шинжид байдаг. И.П.Павлов ДМҮА-ны хурцаар илэрсэн хэв шинжийг тодорхойлсон бөгөөд түүнтэй холбоотойгоор темпераментийн төрлийг ялгасан.
6.
1. Хүчтэй. Хөөрөл
ба саатлын процесс нь хүчтэй хүмүүс. Тэдгээр нь хоорондоо тэнцвэртэй ДМҮА. Энэ хэв шинжид сангвиник темперамент хамаарна. 2Тогтворгүй. Хөөрөл ба саатал маш хүчтэй, хөдөлгөөнтэй. Гэвч эдгээр процессууд тэнцвэргүй. ДМҮА-ны энэ хэв шинжид холерик темперамент хамаарна. 3. Идэвхгүй. Хөөрөл ба саатлын процесс хүчтэй, тэнцвэртэй, гэвч хөдөлгөөн бага. ДМҮА-ны энэ хэв шинжид флегматик темперамент хамаарна. 4. Сул. Хөөрөл ба саатлын процесс сул явагдана. ДМҮА-ны энэ хэв шинжид меланхолик темперамент орно. Хөдөлгөөн бага, тэнцвэргүй.
7.
Мэдрэлийн процессуудын хөөрөл
ба саатлын шинжүүдДээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны хэв шинж Хүчээр нь Тэнцвэрээр нь Хөдөлгөө- нөөр нь Темпера- ментийн төрлүүд Хүчтэй Хүчтэй Тогтвортой Хөдөлгөөн- тэй Сангвиник Тогтвортой Хүчтэй Тогтворгүй Хөдөлгөөн- тэй Холерик Идэвхгүй Хүчтэй Тогтвортой Хөдөлгөөн бага удаан Флегматик Сул Сул Тогтворгүй Хөдөлгөөн бага удаан Меланхолик
8.
Темпрамент бүрийн онцлог Холерик
нь цочмог, шаралхуу, ааштай хурц бөгөөд хурдан омголон зантай, түргэн ааштай, дүрсхийн уурлах нь цөөнгүй, тогтворгүй боловч дайчин байдалтай, урам зориг нь хувирахдаа түргэн, орчиндоо маш идэвхтэй ханддаг шинж чанаруудаар илэрнэ. Хөөрлийн процесс нь давуу учир мэдрэл сэтгэлийн талаар ядрах нь бага, ажлын эрч хүч сайтай, хөнгөн гавшгай, анхаарлын төвлөрөлт, тогтворжилт сайтай байна. Холерик темпраменттэй хүний онцлог нь өөрийгөө басамжлан үзвэл сөрж гөжих, муухай аашлах, бусдын бодолд өдөгдөн дагах нь ховор, өөрийн хувийн бодлоор удирдлагаа хангах ба бие даасан байдалд нь саад учруулвал амархан уурлах ба ууртай омогтойгоор хариултыг нь өгнө. Юманд шүүмжлэлтэй хандах нь их, биеэ барих чадвар дутмаг, бухимдан тэвдэх үедээ түрэмгий зан ихээр гаргах ба ажил хэрэгт ухамсартай тэвчээртэйгээр хандах чанарыг тэр хүнд төлөвшүүлэхэд асар хүндрэлтэй.
9.
Ганцаардмал явцуу байдалд
дургуй ба бусадтай нөхөрлөсөн үед өөрийн санаа бодлоо тулган хүлээлгэх, өөрийгөө хэтрүүлэн үнэлэх, дутагдалтай байдалдаа хайхрамжгүй ханддаг биш боловч түүнийгээ эд бах болгон ярьж гайхуулах нь олонтаа тохиолдоно. Өөрийгөө зөвтгөх алдаа дутагдлаа нуудаггүй бөгөөд зориг зүрх шаардсан зүйлээс айж шантрахгүй, хүнтэй амархан танилцаж нөхөрлөх боловч үерхэлээ үргэлжлүүлэх чадвар дутмаг, бусдын дургүйг хүртэл юм асууж шалдаг ба өөрөөсөө илүү гарсан хүнд дуртай биш гэх мэт хэв шинжүүд илэрнэ. Сангвиник нь гавшгай сэргэлэн, юм юмыг сонирхдог сэтгэлийн хөдөлгөөн нь гүнзгий биш, орчиндоо хандах нь идэвхитэй, хэнэггүй занд дургуй хэв шинжийн хүмүүс багтана. Мэдрэлийн системийн процесс нь хүч ихтэй бөгөөд хөөрөл саатал нь тэнцүүвтэр явагддаг учраас хөшүүн удаан биш, анхаарал нь төвлөрч хувиарлахдаа сайн, ажил төрөлд тэгш оролцох ба нэг янзын үйлдлийг удаан хугацаагаар хийх үед анхаарлаа амархан сарниулах боловч буцаагаад төвлөрүүлэх нь хурдан байна., бусадтай зөрөхгүйг байнга хичээх ба өөрийн бодлыг батлахын тулд ч хэнтэй ч зөрөлдөхгүйгээр хийж дөнгөнө.
10.
Сангвиник темпраменттай хүмүүс
сэтгэл санаагаар унах нь ховор, бусдаас түрүүлж хүмүүстэй ажил хэргийн холбоо тогтоох санаа сэтгэлийн харьцааг амархан тогтоодог ба хамт олон дотор хэнээс ч түрүүн дасна. Гавшгай уриалгахан, бусдын хэлсэн ярисныг дагахдаа амархан, нилээд дуураймтгай ба итгэмтгий Бачимдан бухимдах нь ховор, зөрчил мөргөлдөөнд оролцох боловч больж няцах нь түргэн, өөрийгөө магтаж гахуулах нь түүнд жирийн хэрэг мэт сэтгэгдэл төрүүлэх боловч дутагдалаа нуулгүй ил тод ярьж шүүмжлэлийг дуртайяа хүлээж авч чадна. Нөхөрлөлд хариуцлагатай хандах ба хавь ойр орчныхоо хүмүүсийг шуугиулах алиа хөгжилтэй байдалд оруулах нь цөөнгүй. Флегматик нь хүчтэй хэв шинжтэй боловч хөөрөл саатлын хөдөлгөөн удаан буюу хөшүүн юм. Тайван дөлгөөн тогтуун байдалтай, дуу цөөн, биеэ барих сэтгэлийн гадаад илрэл сул буюу бүдэг харин ажлах чанар сайн, аливаа асуудалд буурь суурьтай
11.
хандах ба анхаарал
нь нэлээд бат бөх тогтвортой, хувиарлалт багатай, анхаарал нь эрч хүч шаардахгүйгээр өөрөө бөөгнөрдөг учраас ядрал багатай, ажил үйлд баримжаа авч зохицохдоо тайван удаан бүхэл өдрийн турш нь анхаарлын хуралдалт тогтвортой байж чаддаг гэх мэт хэв шинжээр илэрнэ. Флематик темпраментийн хүмүүс физиологийн талаас өсөлт бойжилт нь бусдаас хожуу дуусах хандлагатай, өөрийгөө зөвтгөж бодлоо ч хөшүүн гөжүүд зан гаргахгүй, бухимдан уурлах нь бусдаас бага сахилга батыг маш сайн сахина, бусдын үг ятгалгыг дуурайх боловч хүсэл эрмэлзлэлээ ухаан бодлоороо удирдан залж чаддаг, биеэ тоох нь тун ховор, бие магтаж, гайхуулах бардамнах байдал хэрхэвч гаргахгүй, ажил хэрэгт хариуцлагатай хандана.
12.
Тэсгэл зоригоор сул
гадаад зөрчил мөргөлдөөнд оролцох дургүй, аргагүй оролцсон бол биеэ хамгаалах үйлдлээс өөр үйлдэл хийхгүй ба ганц нэгээрээ байх явцуу занд дасахдаа тун амархан. Хүмүүстэй танилцахдаа амархан биш харин нэг танилцвал түүнийгээ удаан үргэлжлүүлдэг ба аливаа алиа марзан авирт туйлаас дургүй байна. Меланхолик нь буурьтай дүнсгэр зан бөгөөд зарим талаар бүрэг ноомой байдал гаргана. Хянуур боловч зөөлөн уриалгахан эмзэг сэтгэлтэй, бага ч гэсэн бүтэлгүй явдалд дургуйцэн сэтгэл зовох нь их харин орчиндоо хандах сэтгэлийн гадаад илрэл бага, сайн мууг мэдрэн ойлгохдоо маш сайн үнэлэн дүгнэлт өгөхдөө ч гаргуун байна. Анхаарал нь хэд хэдэн зүйлд хувиарлагдан зохицохдоо хангалтгүй, хажуудаа болж байгаа зүйлийг ч анхааран мэдэхгүйгээр өнгөрөх ба намуун тайван ажилд анхаарал нь эрчимтэй төвлөрдөг ба тэр нь шилжин сарних маш удаан явагдана. Сэтгэл нь хөдөлсөн үед маш олон юмыг бодох ба амархан хямарч сэтгэлээр унах явдал байнга ажиглагдана.
13.
Меланхолик темпраментай хүмүүс
ихэвчлэн бие даасан шинж чанараа илэрхийлэх боловч түүнийгээ хамгаалан тэмцэх чадвар муутай бусдын аясыг дагах, тэдэнэд шууд захирагдан талд орох нь ховор, өөртөө хэт итгэсэн биеэ тоосон хандлагатай, бие сэтгэл нь ядрахдаа бусад хүмүүсээс илүү дутагдлыг нь хэлбэл өөрийгөө үнэлэх дүгнэх хэмжээг бууруулан сөрөг зангаар хариулах ба хурц зөрчил мөргөлдөөнтэй тулгарвал тэмцэлдэх чадвар муу, тийм зөрчлөөс байнга зайлсхийж явна. Даалгасан ажилд хариуцлагатай хандаж үүргээ заавал биелүүлэхийг хичээдэг ажлын чанар нь ч сайн. Шинэ нөхцөл байдалд дасахдаа муу, гомдомтгой, сэтгэл санааны хувьд өөрийгөө ганцаардуулж бодох, сэжигч, өөнтөгч зантай, сайшаах буруушаах үед амархан хүлээн авч зөв ойлгодог. Сэтгэлээр унах нь асар их. Дээр дурдсан дөрвөн үндсэн темпрамент нь амьдрал ахуй хүмүүжлийн нөлөөллөөс шалтгаалан хувирч өөрчлөгдөх байдал ажиглагдах ба тухайн хүний темпраментийн онцлогт тохируулан ажил хөдөлмөрийг нь зохицуулах, сургалт хүмүүжлийн ажлыг тохируулан зохион байгуулах ажлыг удирдан чиглүүлэх нь чухал юм.